Este documento presenta la información sobre un instituto de educación secundaria. Ofrece una descripción del equipo directivo y profesorado, así como del alumnado. Además, detalla los programas educativos que ofrece como la ESO, bachilleratos, ciclos formativos de grado medio y formación profesional básica. También presenta información sobre las normas de convivencia en el centro.

2. ¿QUIÉNES SOMOS?
 Directora: Ángela Sánchez Carmona
 Vicedirector: Antonio GuerraVega
 Jefe de Estudios: Luis Estébanez
Maestro
 Jefa de Estudios Adj.: CarmenTizón
Bernabé
 Jefe de Estudios Adj.: José Mª Bonassi
 Secretario: AntonioVega Rosado
Equipo Directivo
 65 profesores/as
 2 profesoras de PT
 Orientadora:Vanesa Duvige Macías
 1 Administrativo
 3Conserjes
 5 limpiadoras
Profesorado
PAS
ALUMNADO
 Nº: 740 aprox
 Multicultural

3. Horario lectivo: 8:15-14:45 h
Recreo: 11:15-11:45 h
Secretaría: de 10:00 a 13:00 h
Tutorías: lunes de 17:00 a 18:00
horas, más 1 hora por la mañana.
Elección delegados/as de grupo: mes de octubre.
Atención a alumnado y familias desde el
Departamento de Orientación y Equipo
Directivo.

4. EL PASO DE PRIMARIA A SECUNDARIA
EDUCACIÓN PRIMARIA
ESO
BACHILLERATO
CICLOS FORMATIVOS
GRADO MEDIO
Título de Graduado
1º ESO-
2º ESO
3º ESO
4º ESO
CICLOS FORMATIVOS
GRADO SUPERIOR
UNIVERSIDAD
12 años
16 años

5. ¿Qué me ofrece este instituto?
EDUCACIÓN SECUNDARIA
OBLIGATORIA
CICLOS FORMATIVOS
BACHILLERATOS
FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA
1º ESO
2º ESO/PMAR
3º ESO/ PMAR
4º ESO
CIENCIAS Y
TECNOLOGÍA
HUMANIDADESY
CIENCIAS SOCIALES
Auxiliar de gestión administrativa
GM de carrocería
GM de electromecánica de vehículos
GM Gestión administrativa
GS de Administración y Finanzas
AULA DE EDUCACIÓN ESPECIAL

6. ¿Qué me ofrece este instituto?
ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
Desdobles en las instrumentales
TALLERES DE LAS INSTRUMENTALES
CON METODOLOGÍA LÚDICA
REFUERZO PEDAGÓGICO
ATENCIÓN DE ESPECIALISTAS DE
PEDAGOGÍATERAPEÚTICA
1º ESO
3º ESO
FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA
PROA
PROGRAMA DE MEJORA DEL
APRENDIZAJE

7. ESCUELATIC 2.0 PLAN DE SALUD LABORALY
PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES
PROGRAMA DE CENTRO
BILINGÜE- INGLÉS

9. FORMA JOVEN PLAN DE IGUALDAD ENTRE
HOMBRESY MUJERES
RED ANDALUZA DE ESCUELA
ESPACIO DE PAZ
Proyecto Embajadores/as Escolares

10. MÁS ASIGNATURAS- MÁS PROFESORES/AS-
DIFERENTES FORMAS DE ENSEÑAR
MATERIAS 1º ESO
ÁreasTroncales
Lengua castellana 4h
Lengua Extranjera Inglés 4h
Matemáticas 4h
Geografía e historia 3h
Biología y geología 3h
Áreas EspecíficasObligatorias
Educación Física 2h
Educación Plástica,Visual y Audiovisual 2h
Música 2h
Religión /Valores éticos 1h
Libre disposición 2h
Tutoría lectiva 1h
Áreas EspecíficasOptativas( a elegir 1)
1º ESO

11. MÁS ASIGNATURAS- MÁS PROFESORES/AS-
DIFERENTES FORMAS DE ENSEÑAR
MATERIAS 3º ESO
ÁreasTroncales
Lengua castellana 4h
Lengua Extranjera Inglés 4h
Matemáticas Académicas / Aplicadas 4h
Geografía e historia 3h
Biología y geología 2h
Física y Química 2h
Áreas Específicas Obligatorias
Educación Física 2h
Tecnología 3h
Educación para la ciudadanía 1h
Religión /Valores éticos 1h
Tutoría lectiva 1h
Áreas Específicas Optativas( a elegir 1)
Francés
2h
3º ESO

12. BACHILLERATOS CICLOS FORMATIVOS
Permite alcanzar una madurez
intelectual necesaria para
continuar estudios posteriores.
Permite la especialización
profesional y la inserción
laboral
CIENCIA
HUMANIDADES
Y CIENCIAS
SOCIALES
GRADO MEDIO DE CARROCERÍA
GRADO MEDIO DE
ELECTROMECÁNICA DEVEHÍCULOS
GRADO MEDIO DE GESTIÓN
ADMINISTRATIVA

13. 1º Bachillerato
MATERIAS TRONCALES GENERALES
Lengua Castellana y Literatura 3h
Filosofía 3h
Primera lengua extranjera 3h
Educación física 2h
CIENCIAS HUMANIDADESY CIENCIAS SOCIALES
Troncales generales Troncales generales (a elegir 1)
Matemáticas I 4h Latín I 4h
Matemáticas aplicadas a las ciencias sociales I 4h
Troncales de opción (a elegir 2) Troncales de opción (a elegir 2)
Física y Química 4h Economía 4h
Biología y Geología 4h Griego I 4h
DibujoTécnico I 4h Hª del MundoContemporáneo 4h
Literatura Universal 4h
Materias específica de modalidad (a elegir 1) Materias específica de modalidad (a elegir 1)
Anatomía Aplicada I 4h Patrimonio Cultural y Artístico deAndalucía 4h
Tecnología Industrial I 4h Cultura Emprendedora y Empresarial 4h
TIC I 4h TIC I 4h
Materia no cursada del grupo anterior 4h Materia no cursada del grupo anterior 4h
Materias específicas A elegir 1:
Segunda lengua Extranjera I 2 h Cultura Científica 1h
Religión 1h
Educación para la Ciudadanía y los Derechos
Humanos
1h

14. FUTUROS ESTUDIOS DE CIENCIA DE
LA NATURALEZAY DE LA SALUD
FUTUROS ESTUDIOS DE CIENCIAY
TECNOLOGÍA

15. FUTUROS ESTUDIOS DE CIENCIAS
SOCIALES
FUTUROS ESTUDIOS DE CIENCIAS
HUMANIDADES

16. Formación profesional
Formación teórica práctica para dominar una
profesión.
2000 horas
2000 horas1300- 1400 horas
PORTAL DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE LA JUNTA DE ANDALUCÍA
BACHILLERATOS PREFERENTES

17. CICLO FORMATIVO DE GRADO MEDIO DE
CARROCERÍA
Técnico en Carrocería Duración: 2000 horas
Familia profesional Transporte y Mantenimiento deVehículos
Competencia General
Consiste en realizar las operaciones de reparación, montaje de accesorios y
transformaciones del vehículo en el área de carrocería, bastidor, cabina y equipos o aperos,
ajustándose a procedimientos y tiempos establecidos, cumpliendo con especificaciones de
calidad, seguridad y protección ambiental.
Ocupaciones más relevantes
- Chapista reparador de carrocería
- Instalador de lunas y montador de accesorios
- Pintor de carrocería

18. Módulos profesionales
 Elementos amovibles.
 Elementos metálicos y sintéticos.
 Elementos fijos.
 Preparación de superficies.
 Elementos estructurales del vehículo.
 Embellecimiento de superficies.
 Mecanizado básico.
 Formación y orientación laboral.
 Empresa e iniciativa emprendedora.
 Formación en centros de trabajo.

19. CICLO FORMATIVO DE GRADO MEDIO DE ELECTROMECÁNICA
Técnico de Electromecánica deVehículos
Automóviles
Duración: 2000 horas
Familia profesional Transporte y Mantenimiento deVehículos
Competencia General
Consiste en realizar las operaciones de mantenimiento, montaje de accesorios y
transformaciones del vehículo en las áreas de mecánica, hidráulica, neumática y
electricidad del sector de automoción, ajustándose a procedimientos y tiempos
establecidos, cumpliendo con especificaciones de calidad, seguridad y protección
ambiental.
Ocupaciones más relevantes
Electronicista de vehículos.
Electricista electrónico de mantenimiento y reparación en automoción.
Mecánico de automóviles.
Electricista de automóviles.
Electromecánico de automóviles.
Mecánico de motores y sus sistemas auxiliares de automóviles y motocicletas.
Reparador sistemas neumáticos e hidráulicos.
Reparador sistemas de transmisión y frenos.
Reparador sistemas de dirección y suspensión.
Operario de ITV.
Instalador de accesorios en vehículos.
Operario de empresas dedicadas a la fabricación de recambios.
Electromecánico de motocicletas.
Vendedor/ distribuidor de recambios y equipos de diagnosis

20. Módulos profesionales
- Motores.
- Sistemas auxiliares del motor.
- Circuitos de fluidos. Suspensión y dirección.
- Sistemas de transmisión y frenado.
- Sistemas de carga y arranque.
- Circuitos eléctricos auxiliares del vehículo.
- Sistemas de seguridad y confortabilidad.
- Mecanizado básico.
 Formación y orientación laboral.
 Empresa e iniciativa emprendedora.
 Formación en centros de trabajo.

21. CICLO FORMATIVO DE GRADO MEDIO DE GESTIÓN ADMINISTRATIVA
Técnico en Gestión Administrativa Duración: 2000 horas
Familia profesional Administración y gestión
Competencia General
Consiste en realizar actividades de apoyo administrativo en el ámbito laboral, contable,
comercial, financiero y fiscal, así como de atención al cliente/usuario, tanto en empresas
públicas como privadas, aplicando la normativa vigente y protocolos de calidad,
asegurando la satisfacción del cliente y actuando según normas de prevención de riesgos
laborales y protección ambiental.
Ocupaciones más relevantes
- Auxiliar administrativo.
-Ayudante de oficina.
-Auxiliar administrativo de cobros y pagos
-Administrativo comercial.
-Auxiliar administrativo de gestión de personal
-Auxiliar administrativo de las administraciones públicas.
-Recepcionista.
-Empleado de atención al cliente.
-Empleado de tesorería.
-Empleado de medios de pago

22. Módulos profesionales
Comunicación empresarial y atención al cliente.
Operaciones administrativas de compra-venta.
Empresa y Administración.
Tratamiento informático de la información.
Técnica contable.
Operaciones administrativas de recursos
humanos.
Tratamiento de la documentación contable.
Inglés.
Empresa en el aula.
Operaciones auxiliares de gestión de tesorería.
 Formación y orientación laboral.
 Formación en centros de trabajo.

23. MÁS LIBERTAD- MÁS RESPONSABILIDAD-
HAY QUE ESTUDIAR
ALUMNADO NUEVO Y MAYOR QUEYO–
OTROS ESTUDIOS

24.  CONSEJO ESCOLAR
 DELEGADOS/AS DE MADRES/PADRES
 JUNTA DE DELEGADOS/AS
 AMPA
 DELEGADOS/AS DE CLASE
 CONSEJO ESCOLAR
 JUNTA DE DELEGADOS/AS
 EMBAJADORES/AS ESCOLARES
Alumnos y alumnas
Madres, padres y/o
representantes
legales

25. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIASY
EXTRAESCOLARES
 Talleres en las aulas y fuera
de ellas
 Excursiones y salidas
 Charlas de expertos
 Concursos
 Visita a la UCA

26. LAVIDA DEL CENTRO
 Tratar con respeto a los
compañeros y compañeras, al
profesorado y a todos los
miembros de la comunidad
educativa.
 No hacer bromas pesadas. Las
bromas que hacen daño a otras
personas no serán permitidas, en
caso de ser objeto de las mismas
hay que ponerlo en conocimiento
de la Jefatura de Estudios o de la
Orientadora.
LAS NORMAS PARA LA CONVIVENCIA

27. LAVIDA DEL CENTRO
LAS NORMAS PARA LA CONVIVENCIA
 Ser personas limpias y
cuidadosas con el material, el
mobiliario y las instalaciones
del instituto. Hacer uso de las
papeleras.
 Llegar a clase con puntualidad
y justificar las faltas.
 No abandonar el centro dentro
del horario lectivo.

28. LAVIDA DEL CENTRO
LAS NORMAS PARA LA CONVIVENCIA
 Traer los materiales necesarios
para las clases.
 Hacer los deberes y estudiar
todos los días.
 No hacer uso de teléfonos
móviles y aparatos electrónicos.
 Consumir alimentos y bebidas
sólo en el recreo, nunca en el aula,
biblioteca o pasillos.