El plano muestra las habitaciones de un colegio parroquial, incluyendo un salón, oficina, sala y dormitorio. La alumna Jassira Arriaran García creó los planos bajo la supervisión del profesor Gerardo Lavado Pelayo durante el año académico 2010.
Este documento describe los pasos para instalar Ubuntu Server 10.04 en una máquina virtual, incluyendo la particionado del disco, la creación de usuarios, y la configuración de actualizaciones automáticas y el servidor de repositorios. Explica cómo configurar particiones separadas para /boot, swap, /tmp, /home y la partición raíz, y proporciona detalles sobre cada una.
O documento fornece instruções para um projeto escolar sobre festas juninas. As crianças devem pesquisar a origem e tradições de festas juninas, como comidas, brincadeiras, danças e músicas típicas. Eles devem produzir um relatório ilustrado e uma apresentação sobre o que aprenderam.
El DiseñO En El Desarrollo De Proyectos Computo 5 Bimale960419
Este documento describe el proceso de diseño de proyectos. Explica que un proyecto tiene un objetivo, estructura, control, recursos y calendario. Luego define el diseño como el proceso de encontrar soluciones a problemas. Finalmente, detalla las 14 etapas para diseñar e implementar un proyecto de encuadernación artesanal, incluyendo preparar materiales, cortar y pegar hojas, y agregar tapas.
Este documento presenta diferentes ejercicios y citas relacionadas con la creatividad e innovación. Incluye instrucciones para unir puntos, mover monedas y barras para resolver problemas, así como una cita de Thomas Edison sobre la creatividad. También presenta opciones para la dirección que debe tener la innovación en una empresa.
Instalar ubuntu server 10.04 lts paso a paso « slice of linuxAlejandro Tisone
El documento proporciona un tutorial paso a paso para instalar Ubuntu Server 10.04 LTS. Explica cómo descargar la imagen ISO, grabarla en un CD o USB, e iniciar la instalación. El proceso de instalación guía al usuario en la configuración del idioma, teclado, red, particionado del disco, creación de usuarios, e instalación de software adicional. El objetivo es proporcionar una guía completa pero concisa para configurar con éxito un servidor basado en Ubuntu.
2014 2015-lnd-ut4-meteor-primer ejemploIES El Rincón
El documento describe los pasos para crear un proyecto Meteor para mostrar una lista de fotos. Primero, se crea un proyecto y se organiza el código fuente en directorios para el cliente, servidor y archivos estáticos. Luego, se crean plantillas HTML para las fotos en un directorio separado y una plantilla contiene a la otra para mostrar la lista y detalles de cada foto. Finalmente, se sugiere complicar el ejemplo añadiendo más detalles a cada foto como URLs y descripciones.
El plano muestra las habitaciones de un colegio parroquial, incluyendo un salón, oficina, sala y dormitorio. La alumna Jassira Arriaran García creó los planos bajo la supervisión del profesor Gerardo Lavado Pelayo durante el año académico 2010.
Este documento describe los pasos para instalar Ubuntu Server 10.04 en una máquina virtual, incluyendo la particionado del disco, la creación de usuarios, y la configuración de actualizaciones automáticas y el servidor de repositorios. Explica cómo configurar particiones separadas para /boot, swap, /tmp, /home y la partición raíz, y proporciona detalles sobre cada una.
O documento fornece instruções para um projeto escolar sobre festas juninas. As crianças devem pesquisar a origem e tradições de festas juninas, como comidas, brincadeiras, danças e músicas típicas. Eles devem produzir um relatório ilustrado e uma apresentação sobre o que aprenderam.
El DiseñO En El Desarrollo De Proyectos Computo 5 Bimale960419
Este documento describe el proceso de diseño de proyectos. Explica que un proyecto tiene un objetivo, estructura, control, recursos y calendario. Luego define el diseño como el proceso de encontrar soluciones a problemas. Finalmente, detalla las 14 etapas para diseñar e implementar un proyecto de encuadernación artesanal, incluyendo preparar materiales, cortar y pegar hojas, y agregar tapas.
Este documento presenta diferentes ejercicios y citas relacionadas con la creatividad e innovación. Incluye instrucciones para unir puntos, mover monedas y barras para resolver problemas, así como una cita de Thomas Edison sobre la creatividad. También presenta opciones para la dirección que debe tener la innovación en una empresa.
Instalar ubuntu server 10.04 lts paso a paso « slice of linuxAlejandro Tisone
El documento proporciona un tutorial paso a paso para instalar Ubuntu Server 10.04 LTS. Explica cómo descargar la imagen ISO, grabarla en un CD o USB, e iniciar la instalación. El proceso de instalación guía al usuario en la configuración del idioma, teclado, red, particionado del disco, creación de usuarios, e instalación de software adicional. El objetivo es proporcionar una guía completa pero concisa para configurar con éxito un servidor basado en Ubuntu.
2014 2015-lnd-ut4-meteor-primer ejemploIES El Rincón
El documento describe los pasos para crear un proyecto Meteor para mostrar una lista de fotos. Primero, se crea un proyecto y se organiza el código fuente en directorios para el cliente, servidor y archivos estáticos. Luego, se crean plantillas HTML para las fotos en un directorio separado y una plantilla contiene a la otra para mostrar la lista y detalles de cada foto. Finalmente, se sugiere complicar el ejemplo añadiendo más detalles a cada foto como URLs y descripciones.
Comprometidos con la Educación para el DesarrolloIES El Rincón
El documento proporciona información sobre las actividades de formación y los contenidos desarrollados por el IES El Rincón para promover la educación para el desarrollo. Incluye detalles sobre cursos y materiales de formación para profesores y alumnos, así como recursos sobre temas como el consumo responsable, la igualdad de género, la paz y la no violencia.
Este documento discute la educación para el desarrollo de valores desde una perspectiva constructivista. Aborda temas como los valores que los estudiantes poseen actualmente, los valores que se deben desarrollar, y los modelos pedagógicos para lograrlo. También explora estrategias como el aprendizaje cooperativo, la resolución no violenta de conflictos, y el desarrollo de la autoestima positiva para promover valores como la empatía, la resiliencia y la participación social.
Una empresa europea está seleccionando a alguien para un puesto directivo de alta responsabilidad entre candidatos con currículos similares. La empresa ofrece un sueldo anual de 60.000 euros, un contrato blindado, un coche de lujo, cobertura de gastos de colegio para los hijos, un plan de pensiones y seguro médico privado. El candidato debe escribir tres cualidades, aspectos de su personalidad, expectativas o formación que lo hacen la persona idónea para el puesto.
Un antiguo alumno del IES El Rincón aplica para un trabajo. Explica que será un buen empleado porque es una persona solidaria que contribuirá a causas sociales con su sueldo, es responsable con el medioambiente al usar solo transporte público, y cree en los servicios públicos como la medicina y educación para todos.
Este documento describe la educación para el desarrollo desde el Plan de Acción Tutorial. Sus objetivos son facilitar la comprensión de las relaciones entre nuestras vidas y las de personas de otras partes del mundo, aumentar el conocimiento sobre las fuerzas que explican la pobreza y desigualdad, y fomentar la participación en propuestas de cambio para un mundo más justo. Los tutores desarrollan la autoestima y responsabilidad de los estudiantes y promueven el trabajo cooperativo, diálogo y respeto para facilitar la participación en proyectos colect
El documento describe el comercio justo y solidario, que pretende ayudar a colectivos desfavorecidos y comunidades enteras protegiendo el medio ambiente. El comercio solidario recauda dinero mientras que el comercio justo refuerza la producción de los más desfavorecidos para que puedan vivir de sus propios recursos. El Aula Enclave del IES El Rincón desarrolla iniciativas de comercio solidario y justo con objetivos como fomentar habilidades personales y valores.
El documento presenta la información de un instituto educativo sobre sus esfuerzos en educación para el desarrollo. Incluye secciones sobre formación para profesores y alumnos, documentos de formación, contenidos desarrollados en temas como consumo responsable, igualdad de género, paz y no violencia, entre otros. El instituto ofrece numerosos recursos como guías didácticas, presentaciones y enlaces para abordar estos temas desde una perspectiva de desarrollo sostenible.
Este documento presenta la educación para el desarrollo como una estrategia esencial para el desarrollo sostenible. Primero, define la educación para el desarrollo y discute su evolución desde enfoques iniciales limitados a una interpretación más amplia que considera factores globales. Segundo, describe los diferentes actores involucrados como la Administración General del Estado, el Consejo de Cooperación, las ONGD y el espacio europeo. Tercero, analiza la educación para el desarrollo en los ámbitos formales, no formales e informales
El documento presenta una propuesta didáctica con cuatro secciones: 1) objetivos de aprendizaje, 2) metodología, 3) sugerencia de actividades sobre temas como naturaleza, cultura, mujeres y educación, y objetivos del milenio, y 4) evaluación. Propone trabajar temas relacionados con el género y el desarrollo a través de diferentes actividades y evaluar los resultados.
Este documento proporciona instrucciones para profesores sobre cómo usar la plataforma educativa Moodle. Explica cómo crear cursos virtuales y aulas, agregar y organizar contenido educativo, y utilizar las diversas herramientas interactivas, transmisivas y colaborativas de Moodle. El manual también cubre la configuración general del sistema y proporciona detalles sobre el funcionamiento de cada módulo y actividad.
Memoria de estancia_en_la_finca_de_osorioIES El Rincón
El documento resume la estancia de dos días de profesores, delegados de clase y representantes de alumnos del IES El Rincón en la Finca de Osorio para actividades de formación. Participaron en visitas guiadas sobre la flora local, talleres sobre resolución de conflictos y asociaciones juveniles, y charlas sobre tatuajes. Los alumnos mostraron interés en el entorno natural y colaboraron en las tareas. La estancia reforzó lazos de amistad y responsabilidad entre los participantes.
Memoria proyecto educación intercultural 08 09IES El Rincón
Este documento presenta una memoria del proyecto de educación intercultural del IES El Rincón durante el curso 2008/2009. Incluye una valoración del desarrollo del proyecto, un programa de actividades desarrollado que incluye un plan de acogida, actividades complementarias como celebraciones de días internacionales, charlas, talleres y cineforos, y actividades extraescolares como excursiones y viajes. El objetivo del proyecto era promover la convivencia, el respeto a otras culturas y la integración del alumnado
Memoria proyecto educación intercultural 07 08IES El Rincón
Este documento presenta una memoria del proyecto de educación intercultural del Instituto de Educación Secundaria "El Rincón" durante el curso 2007/2008. Resume las actividades desarrolladas como parte del proyecto, incluyendo un plan de acogida para estudiantes nuevos, celebraciones de días internacionales, charlas y conferencias, talleres lúdicos e informativos, y sesiones de cineforo. Evalúa las ventajas y desventajas de las actividades y propone mejoras para el próximo curso.
Este documento presenta un resumen de un libro titulado "Grito por ver la luz" de Engelbert Gressi. El libro trata sobre dos historias paralelas de dos adolescentes, uno que vive en África bajo un régimen dictatorial donde los niños son reclutados a la fuerza para luchar, y otro que vive con opulencia en otro lugar sin saber que su padre vende armas a esos países. El documento sugiere que este tipo de libros podrían concienciar a los jóvenes y provocar un cambio en el mundo
El primer Congreso de Consejeros y Consejeras Escolares de Canarias fue organizado por la Unión de Estudiantes de Canarias del 24 al 26 de abril de 2009 para estudiantes de 14 a 21 años que forman parte de los consejos escolares de centros de enseñanza secundaria, formación profesional, escuelas de arte y conservatorios de música públicos, con el objetivo de generar un debate sobre los derechos y deberes del alumnado y configurar propuestas del estudiantado sobre las grandes cuestiones del sistema educativo canario.
Guia didactica sobre_la_erradicacion_de_la_pobrezaIES El Rincón
Este documento presenta una guía didáctica sobre la erradicación de la pobreza. Sus objetivos son reflexionar sobre las causas y posible erradicación de la pobreza, conocer las necesidades básicas humanas y fomentar la solidaridad y participación. Incluye actividades como debates sobre datos de pobreza, asociación de imágenes con sus causas, y ejercicios para sensibilizar sobre vivir sin lo superfluo.
Guia didactica por_la_paz_y_la_no_violenciaIES El Rincón
La tabla muestra el porcentaje del gasto público de diferentes países en educación, sanidad y defensa militar. Países como Islandia y Costa Rica destinan mayores porcentajes a educación y sanidad y menos al gasto militar, mientras que países como Pakistán, Singapur y Turquía destinan mayores porcentajes al gasto militar.
Este documento presenta una serie de actividades relacionadas con los roles de género y la igualdad entre hombres y mujeres. En la primera actividad, los estudiantes deben completar una tabla sobre las tareas domésticas que realiza cada miembro de su familia. En la segunda, deben posicionarse a favor o en contra de frases relacionadas con estereotipos de género. La tercera invita a debatir sobre los mensajes transmitidos por la publicidad. Otras actividades incluyen analizar canciones desde una perspectiva de género y
Guia didactica l_luchemos_contra_el_sidaIES El Rincón
Este documento tiene como objetivos principales proporcionar conocimientos básicos sobre las infecciones de transmisión sexual, conocer las vías de transmisión y prevención del VIH, y concienciar sobre la necesidad de buscar ayuda médica ante los primeros síntomas. Incluye varias actividades como estudiar casos, realizar crucigramas y tests sobre responsabilidad sexual, para analizar factores de riesgo y modos de prevención.
Guia didactica consumo_responsable_ies_el_rinconIES El Rincón
Este documento presenta un análisis de texto sobre la distribución globalizada de alimentos y sus consecuencias. Propone actividades para que los estudiantes reflexionen sobre temas como la sostenibilidad del modelo actual de producción y consumo de alimentos, y sus efectos en la calidad de los alimentos, el medio ambiente y las comunidades locales. El documento también incluye conceptos económicos y ejercicios prácticos relacionados con el consumismo.
Comprometidos con la Educación para el DesarrolloIES El Rincón
El documento proporciona información sobre las actividades de formación y los contenidos desarrollados por el IES El Rincón para promover la educación para el desarrollo. Incluye detalles sobre cursos y materiales de formación para profesores y alumnos, así como recursos sobre temas como el consumo responsable, la igualdad de género, la paz y la no violencia.
Este documento discute la educación para el desarrollo de valores desde una perspectiva constructivista. Aborda temas como los valores que los estudiantes poseen actualmente, los valores que se deben desarrollar, y los modelos pedagógicos para lograrlo. También explora estrategias como el aprendizaje cooperativo, la resolución no violenta de conflictos, y el desarrollo de la autoestima positiva para promover valores como la empatía, la resiliencia y la participación social.
Una empresa europea está seleccionando a alguien para un puesto directivo de alta responsabilidad entre candidatos con currículos similares. La empresa ofrece un sueldo anual de 60.000 euros, un contrato blindado, un coche de lujo, cobertura de gastos de colegio para los hijos, un plan de pensiones y seguro médico privado. El candidato debe escribir tres cualidades, aspectos de su personalidad, expectativas o formación que lo hacen la persona idónea para el puesto.
Un antiguo alumno del IES El Rincón aplica para un trabajo. Explica que será un buen empleado porque es una persona solidaria que contribuirá a causas sociales con su sueldo, es responsable con el medioambiente al usar solo transporte público, y cree en los servicios públicos como la medicina y educación para todos.
Este documento describe la educación para el desarrollo desde el Plan de Acción Tutorial. Sus objetivos son facilitar la comprensión de las relaciones entre nuestras vidas y las de personas de otras partes del mundo, aumentar el conocimiento sobre las fuerzas que explican la pobreza y desigualdad, y fomentar la participación en propuestas de cambio para un mundo más justo. Los tutores desarrollan la autoestima y responsabilidad de los estudiantes y promueven el trabajo cooperativo, diálogo y respeto para facilitar la participación en proyectos colect
El documento describe el comercio justo y solidario, que pretende ayudar a colectivos desfavorecidos y comunidades enteras protegiendo el medio ambiente. El comercio solidario recauda dinero mientras que el comercio justo refuerza la producción de los más desfavorecidos para que puedan vivir de sus propios recursos. El Aula Enclave del IES El Rincón desarrolla iniciativas de comercio solidario y justo con objetivos como fomentar habilidades personales y valores.
El documento presenta la información de un instituto educativo sobre sus esfuerzos en educación para el desarrollo. Incluye secciones sobre formación para profesores y alumnos, documentos de formación, contenidos desarrollados en temas como consumo responsable, igualdad de género, paz y no violencia, entre otros. El instituto ofrece numerosos recursos como guías didácticas, presentaciones y enlaces para abordar estos temas desde una perspectiva de desarrollo sostenible.
Este documento presenta la educación para el desarrollo como una estrategia esencial para el desarrollo sostenible. Primero, define la educación para el desarrollo y discute su evolución desde enfoques iniciales limitados a una interpretación más amplia que considera factores globales. Segundo, describe los diferentes actores involucrados como la Administración General del Estado, el Consejo de Cooperación, las ONGD y el espacio europeo. Tercero, analiza la educación para el desarrollo en los ámbitos formales, no formales e informales
El documento presenta una propuesta didáctica con cuatro secciones: 1) objetivos de aprendizaje, 2) metodología, 3) sugerencia de actividades sobre temas como naturaleza, cultura, mujeres y educación, y objetivos del milenio, y 4) evaluación. Propone trabajar temas relacionados con el género y el desarrollo a través de diferentes actividades y evaluar los resultados.
Este documento proporciona instrucciones para profesores sobre cómo usar la plataforma educativa Moodle. Explica cómo crear cursos virtuales y aulas, agregar y organizar contenido educativo, y utilizar las diversas herramientas interactivas, transmisivas y colaborativas de Moodle. El manual también cubre la configuración general del sistema y proporciona detalles sobre el funcionamiento de cada módulo y actividad.
Memoria de estancia_en_la_finca_de_osorioIES El Rincón
El documento resume la estancia de dos días de profesores, delegados de clase y representantes de alumnos del IES El Rincón en la Finca de Osorio para actividades de formación. Participaron en visitas guiadas sobre la flora local, talleres sobre resolución de conflictos y asociaciones juveniles, y charlas sobre tatuajes. Los alumnos mostraron interés en el entorno natural y colaboraron en las tareas. La estancia reforzó lazos de amistad y responsabilidad entre los participantes.
Memoria proyecto educación intercultural 08 09IES El Rincón
Este documento presenta una memoria del proyecto de educación intercultural del IES El Rincón durante el curso 2008/2009. Incluye una valoración del desarrollo del proyecto, un programa de actividades desarrollado que incluye un plan de acogida, actividades complementarias como celebraciones de días internacionales, charlas, talleres y cineforos, y actividades extraescolares como excursiones y viajes. El objetivo del proyecto era promover la convivencia, el respeto a otras culturas y la integración del alumnado
Memoria proyecto educación intercultural 07 08IES El Rincón
Este documento presenta una memoria del proyecto de educación intercultural del Instituto de Educación Secundaria "El Rincón" durante el curso 2007/2008. Resume las actividades desarrolladas como parte del proyecto, incluyendo un plan de acogida para estudiantes nuevos, celebraciones de días internacionales, charlas y conferencias, talleres lúdicos e informativos, y sesiones de cineforo. Evalúa las ventajas y desventajas de las actividades y propone mejoras para el próximo curso.
Este documento presenta un resumen de un libro titulado "Grito por ver la luz" de Engelbert Gressi. El libro trata sobre dos historias paralelas de dos adolescentes, uno que vive en África bajo un régimen dictatorial donde los niños son reclutados a la fuerza para luchar, y otro que vive con opulencia en otro lugar sin saber que su padre vende armas a esos países. El documento sugiere que este tipo de libros podrían concienciar a los jóvenes y provocar un cambio en el mundo
El primer Congreso de Consejeros y Consejeras Escolares de Canarias fue organizado por la Unión de Estudiantes de Canarias del 24 al 26 de abril de 2009 para estudiantes de 14 a 21 años que forman parte de los consejos escolares de centros de enseñanza secundaria, formación profesional, escuelas de arte y conservatorios de música públicos, con el objetivo de generar un debate sobre los derechos y deberes del alumnado y configurar propuestas del estudiantado sobre las grandes cuestiones del sistema educativo canario.
Guia didactica sobre_la_erradicacion_de_la_pobrezaIES El Rincón
Este documento presenta una guía didáctica sobre la erradicación de la pobreza. Sus objetivos son reflexionar sobre las causas y posible erradicación de la pobreza, conocer las necesidades básicas humanas y fomentar la solidaridad y participación. Incluye actividades como debates sobre datos de pobreza, asociación de imágenes con sus causas, y ejercicios para sensibilizar sobre vivir sin lo superfluo.
Guia didactica por_la_paz_y_la_no_violenciaIES El Rincón
La tabla muestra el porcentaje del gasto público de diferentes países en educación, sanidad y defensa militar. Países como Islandia y Costa Rica destinan mayores porcentajes a educación y sanidad y menos al gasto militar, mientras que países como Pakistán, Singapur y Turquía destinan mayores porcentajes al gasto militar.
Este documento presenta una serie de actividades relacionadas con los roles de género y la igualdad entre hombres y mujeres. En la primera actividad, los estudiantes deben completar una tabla sobre las tareas domésticas que realiza cada miembro de su familia. En la segunda, deben posicionarse a favor o en contra de frases relacionadas con estereotipos de género. La tercera invita a debatir sobre los mensajes transmitidos por la publicidad. Otras actividades incluyen analizar canciones desde una perspectiva de género y
Guia didactica l_luchemos_contra_el_sidaIES El Rincón
Este documento tiene como objetivos principales proporcionar conocimientos básicos sobre las infecciones de transmisión sexual, conocer las vías de transmisión y prevención del VIH, y concienciar sobre la necesidad de buscar ayuda médica ante los primeros síntomas. Incluye varias actividades como estudiar casos, realizar crucigramas y tests sobre responsabilidad sexual, para analizar factores de riesgo y modos de prevención.
Guia didactica consumo_responsable_ies_el_rinconIES El Rincón
Este documento presenta un análisis de texto sobre la distribución globalizada de alimentos y sus consecuencias. Propone actividades para que los estudiantes reflexionen sobre temas como la sostenibilidad del modelo actual de producción y consumo de alimentos, y sus efectos en la calidad de los alimentos, el medio ambiente y las comunidades locales. El documento también incluye conceptos económicos y ejercicios prácticos relacionados con el consumismo.