1. BIODIVERSIDAD DE LAS
DIFERENTES ECORREGIONES
DEL PERÚ
Durante mucho tiempo los especialistas dividieron al
Perú en solo tres grandes regiones naturales: COSTA ,
SIERRA ,SELVA.
2.
3. 11 DIFERENTES
ECORREGIONES
EN EL PERU
EL MAR FRIO : Tiene variedad de animales.
EL MAR TROPICAL : Se caracteriza por la calidez de sus aguas.
DESIERTOS DEL PACFICO : Solo hay vegetación en los valles.
BOSQUE SECO ECUATORIAL : Su clima se caracteriza por estaciones.
BOSQUE TROPICAL : Esta cubierto por arboles que superan los 30 metros .
SIERRA ESTEPARIA : Su temperatura es de 6° y 12°, las lluvias son abundantes.
LA PUNA : Su clima es fría y la luz es fuerte , hay vicuñas ,vizcachas ,zorro andino , cuy
silvestre.
EL PARAMO: Zona de muchas neblinas , la temperatura en las noche es baja menos de
cero grados.
SELVA ALTA : Es una región mas rica en flora y fauna.
SELVA BAJA: Es un zona mejor conservada.
SABÁNA DE PALMERAS: No existen arboles solo palmeras principalmente e aguaje.
4. LAS 8 REGIONES
DEL PERÚ
LA CHALA , LA YUNGA , LA QUECHUA , SUNI , PUNA O JALCA , RUPA RUPA Y
OMAGUA , Se determinan por el alto nivel del mar se distinguen por su relieve
clima , flora y fauna .
5. LA IMPORTANCIA DE LAS
ECORREGIONES
LA VISION ECORREGIONAL HACE FACTIBLE LA PLANIFICACION , NOS
BRINDA EL CRITERIO DE CONTEXTO , NOS ENTRODUCE AL USO DE
TÉRMINOS DE CONVIVENCIA INTERNACIONAL COMO: EL PARAMO , EL
BOSQUE ENTRE OTROS .
6.
7. LAS CARACTERISTICAS DE LA
BIODIVERSIDAD EN EL PERÚ
Las ecorregiones son áreas geográficas con
características particulares en cuanto a clima ,
flora , fauna
8. QUE ES LA BIODIVERSIDAD EN EL
PERÚ
La biodiversidad produce bienes y servicios para satisfacer nuestras necesidades de aire puro,
agua limpia, alimentos, medicamentos y protección.
El valor de la biodiversidad biológica se establece acuerdo a cinco criterios básicos:
La riqueza
El endemismo
La rareza de especies o hábitats
Los servicios de los ecosistemas
El grado de protección que tiene y el valor representativo.
12. PASOS QUE SEGUIMOS
PARA INVESTIGAR UN
TEMA
Nos planteamos un
problema ejemplo:
Células Madre salud
para el futuro.
Planteamos nuestras
hipótesis desde
nuestros saberes.
Estructuramos nuestro
saber con esquemas y
organizadores.
Finalmente evaluamos
lo que hicimos luego
comunicamos
mediante las
exposiciones.
Elaboramos un
plan de
indagación en
libros e internet.
Analizamos nuestra
investigación y
comparamos con
nuestras hipótesis.