La bitácora resume la tercera semana de trabajo en el proyecto del grupo 9-1 en el Tecnolab. Los docentes Luz Marina y Robinson Días guiaron a los estudiantes para empezar la investigación luego de finalizar la etapa de consultas. Todos trabajaron de forma conjunta investigando y usando el blogger. Se evaluó que todos estaban comprometidos con el proyecto y motivados para tener éxito, a pesar de que el tiempo es un reto que deben enfrentar como grupo.
Las Soluciones de "Movilización de Servicios en Campo" de ATE-MOBILE permiten aumentar la productividad de los operarios, optimizar recursos, coordinar y supervisar (a tiempo real) los equipos y eliminar el empleo de formularios de papel. Todo ello, ofreciendo en Central, un Control y un Seguimiento contínuo de los servicios: monitorización, estadísticas, control de presencia y localización (( GPS )). Periféricos: impresoras, lectores de tarjetas y códigos de barras, tabletas digitalizadoras de firmas, etc.
Las Soluciones de "Movilización de Servicios en Campo" de ATE-MOBILE permiten aumentar la productividad de los operarios, optimizar recursos, coordinar y supervisar (a tiempo real) los equipos y eliminar el empleo de formularios de papel. Todo ello, ofreciendo en Central, un Control y un Seguimiento contínuo de los servicios: monitorización, estadísticas, control de presencia y localización (( GPS )). Periféricos: impresoras, lectores de tarjetas y códigos de barras, tabletas digitalizadoras de firmas, etc.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
1. SEGUIMIENTO AL PLAN DE ÁREA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA YLA INNOVACIÓN
Creada por Resolución N° 00003 de Enero 5 de 2010.
Del 12 al
SEMANA: BITÁCORA 3 Grupo: grupo 9-1 Clases efectivas: TECNOLAB
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Temática: Metodología:
Ya siendo la tercera semana Toda muestra mesa de trabajo estuvo comprometida en base
trabajando el proyecto, en esta a las consultas para empezar la investigación de manera que
vez junto a los docentes Luz ya supiéramos que estábamos trabajando y que queríamos
Marina y Robinson Días, estos
sacar de esto. Todos trabajamos de manera conjunta para
nos dieron las diferentes
pautas para empezar a trabajar tener muy buenos resultados.
ya dejando las consultas atrás
y empezando a investigar.
También se trabajo con el
blogger pues muchos
estudiantes tenían inquietudes
con este.
RECURSOS: http://www.blogdenokia.com/los-moviles-tienen-18-veces-mas-bacterias-que-los-
banos-publicos-masculinos/, http://www.scientificpsychic.com/health/higiene.html
EVALUACIÓN: todos comprometidos con el proyecto para ser un ejemplo de superación,
motivándonos para poder salir adelante con nuestro proyecto.
OBSERVACIONES: El tiempo es uno de nuestros mayores rivales que como grupo tenemos que
combatir, tener control de este para poderlo aprovechar mas y tener buenos resultados.
DESARROLLO DE PLANES DE APOYO: Se ha podido avanzar en el proyecto teniendo como
ayuda a nuestros maestros, medios de comunicación y la opinión de mas personas.