Los estudiantes recogieron sus computadoras portátiles y se dirigieron al salón de clases, donde notaron que los asientos estaban organizados en mesas para dos personas. La profesora explicó que la nueva distribución era para trabajar en parejas. A continuación, los estudiantes se emparejaron y se les asignó un lugar. La actividad del día consistió en crear una presentación de PowerPoint en parejas siguiendo las especificaciones en la página web. Al final, cada pareja debía hacer una bitácora.