Bitácora octava semana
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La profesora Luz Marina habló con sus estudiantes sobre el estado y uso apropiado de los computadores, y también sobre un cambio en el horario de clases que hizo que perdieran una hora de clase.
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Bitácora 16
La clase de tecnología estuvo desorganizada porque el salón fue ocupado por estudiantes de grado 11 para registrarse en páginas educativas, por lo que los estudiantes de grado 9 se reunieron en las escaleras. A pesar de no poder usar los nuevos computadores portátiles, los estudiantes avanzaron en proyectos y otras asignaturas. La profesora también les dio asesoría sobre el proyecto. Aunque no pudieron usar el salón, la clase fue productiva y dinámica.
Bitácora 3 tecnología
La profesora Luz Marina no pudo asistir a clase, pero proporcionó computadores para que los estudiantes terminaran trabajos asignados.
Resumo_cardiovascular
- O coração é uma bomba muscular dupla localizada no mediastino inferior médio que bombeia sangue através do corpo. Possui quatro câmaras e é envolvido pelo pericárdio.
- Contém várias válvulas, incluindo as atrioventriculares direita e esquerda e a válvula aórtica, que regulam o fluxo de sangue através do coração.
- Problemas cardíacos como insuficiência e sopros são causados por anormalidades nas válvulas.
COMUNICADO DE UCIZONI ÉXITOSAS MARCHAS: POR LOS DERECHOS EQUIDAD Y DIGNIDAD D...
Cientos de mujeres y hombres indígenas de las comunidades de Matías Romero y María Lombardo en Oaxaca, México se manifestaron el 8 de marzo de 2013 con motivo del Día Internacional de la Mujer. Dos marchas, una de más de 1,000 personas y otra de más de 500, exigieron mejoras en los servicios de salud, un trato digno para las mujeres indígenas y el fin de la privatización de la salud. Las manifestantes denunciaron malos tratos, actos discriminatorios y costos excesivos en los servicios de salud.
LEED
RASTRA is a building material made from recycled expanded polystyrene that can help projects earn LEED certification points in several categories. It has a high performance thermal envelope that contributes to energy efficiency points, typically generates low construction waste meeting recycling points, and is made without VOCs or formaldehyde qualifying for indoor air quality points. The recycled content of RASTRA also supports applicable recycled content points because it is 85% recycled expanded polystyrene.
Retail M-Shopping Wallets By Airtag
Retail M-Shopping Wallets sur lafrenchmobileday.com (drive to store)
Ramodenovia
Una mujer asiste a una boda y se coloca estratégicamente para atrapar el ramo cuando la novia lo tire. Salta lo más alto posible y extiende los brazos y manos, logrando atrapar el ramo y sugiriendo que podría ser la próxima en casarse.
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Venta por mes (1)
Este documento presenta las ventas mensuales de varios productos de oficina como estanterías, portapapeles, computadoras, agendas y más. Incluye la fecha, descripción del producto, precio de venta, unidades vendidas y el costo total de producción por producto. El total de ventas para el período fue de $145,542,848. Los meses con mayores ventas fueron marzo y abril.
Ventajas y desventajas de twitter y facebook
Las redes sociales como Facebook y Twitter tienen ventajas como mantenerse en contacto con amigos y familiares, organizar eventos, y estar informado sobre noticias actuales, pero también tienen desventajas como perder privacidad al hacer pública mucha información personal y pasar demasiado tiempo en las redes en lugar de interactuar en la vida real.
Delitos informaticos
El Convenio de Ciberdelincuencia de Budapest de 2001 clasificó los delitos informáticos en cuatro grupos: delitos contra la confidencialidad y disponibilidad de datos e sistemas; delitos informáticos como falsificación de datos; delitos relacionados con contenido como pornografía infantil; y delitos de propiedad intelectual. El Protocolo Adicional de 2008 añadió delitos de racismo y xenofobia cometidos por sistemas informáticos.
Utilidadesdelcorreoelectrnico
El documento describe algunas de las principales utilidades del correo electrónico, incluyendo gestionar contactos y redes sociales, enviar y recibir documentos organizándolos en carpetas, configurar RSS para recibir noticias e información de interés directamente en el correo, y gestionar una agenda compartida entre cuentas de correo.
Utilidades del correo electrónico
El documento describe algunas de las principales utilidades del correo electrónico, incluyendo gestionar contactos y redes sociales, enviar y recibir documentos organizándolos en carpetas, configurar RSS para recibir noticias e información de interés directamente en el correo, y gestionar una agenda compartida entre cuentas de correo.
Mi trabajo colavorativo
El documento describe el trabajo colaborativo y cómo se puede aprender a trabajar de forma colaborativa. El trabajo colaborativo implica que un equipo trabaje junto y todos aporten para lograr un objetivo común. Se puede aprender a trabajar colaborativamente a través de la comunicación, escucha, respeto y tolerancia. El trabajo colaborativo difiere del trabajo cooperativo en que este último implica que un equipo trabaje junto para alcanzar el mismo fin.
Bitácora cuarta clase de laboratorio
Llegamos tarde a la cuarta clase de laboratorio porque estábamos en una reunión con la empresa HACEB. El profesor nos ayudó a completar las bitácoras de las clases anteriores al llenar un formato con los detalles de lo que habíamos hecho en las clases previas.
Bitácora tercera clase de laboratorio
El profesor de materiales enseñó una clase de dibujo donde los estudiantes hicieron líneas, márgenes y cuadros. Luego revisó los folders de los estudiantes para verificar si habían corregido los errores señalados anteriormente.
Bitácora segunda clase de laboratorio
El grupo se presentó nuevamente al profesor de materiales y expuso su proyecto mientras el profesor revisaba su folder. Luego, el profesor del SENA les pidió explorar la página web del colegio y diferentes formatos para el proyecto.
Bitácora primera clase de laboratorio
Los estudiantes asistieron a su primera clase de laboratorio donde se sensibilizaron al programa tecno académica, se inscribieron en la base de datos y se presentaron al profesor. Luego, los profesores separaron a los estudiantes en grupos de acuerdo a su tema de proyecto, asignando a algunos al tema de materiales y a otros al de química.
Bitácora septima semana
El documento habla sobre una bitácora de la semana del 23 al 27 de febrero de 2015. Se revisó un taller colaborativo sobre cuentos donde cada integrante del grupo tenía un rol definido y se sustentó el taller recibiendo comentarios y correcciones.
Bitácora sexta semana
La bitácora describe la semana del 16 al 20 de febrero de 2015. El grupo realizó un recorrido por la página web de la profesora Luz Marina, organizaron los elementos desordenados de su propia página web, y completaron un taller sobre trabajo colaborativo, en el que la profesora preguntó a cada equipo sobre sus dificultades, sentimientos y la contribución de cada integrante.
Bitácora quinta semana
El documento habla sobre las actividades realizadas durante la semana del 9 al 13 de febrero de 2015. Se explicaron funciones de subrayado en Word, se trabajó en bitácoras, se aprendió a decorar títulos y se explicó sobre la jornada única y su importancia, además de empezar a decorar una página web.
Bitácora segunda semana
Los estudiantes trabajaron en equipos para crear normas de conducta y aprendieron sobre el virus del chikungunya con su profesor Juan Carlos, quien les asignó un proyecto de investigación sobre el tema. El viernes, algunos estudiantes tuvieron exámenes de recuperación para materias reprobadas.
Bitácora primera semana
Se realizó un trabajo de inducción y capacitación la semana del 13 al 16 de enero del 1015, donde se organizaron rutas, se dividió a los nuevos en grupos para trabajar en equipo, y al final de la semana se llevó a cabo una reunión con los padres.
Bitácora primera semana
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Mi experiencia en el colegio loyola
La experiencia del estudiante en el colegio Loyola ha sido tanto buena como mala. Por un lado, conoció personas buenas y buenos amigos, y aprendió lecciones que le servirán en el futuro. Sin embargo, al principio se sintió incómodo con algunos maestros y se sintió abrumado por la gran cantidad de trabajo.
Qué es el trabajo colaborativo
El documento trata sobre el trabajo colaborativo. Explica que el trabajo colaborativo implica que todos los miembros de un equipo aporten con un objetivo común. Relata una historia donde un grupo de amigos graba un video pero uno no sigue la ruta acordada, afectando el resultado, por lo que acuerdan comunicarse mejor. También define el trabajo colaborativo como un esfuerzo conjunto entre personas de un grupo para alcanzar un objetivo común.
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