El documento describe una unidad académica sobre la estructura del computador que utilizará una modalidad de aprendizaje híbrido. Los estudiantes verán un video en el aula virtual que muestra los componentes internos de un computador y sus funciones, y luego generarán un diagrama mostrando estos componentes. Finalmente, en la clase presencial los estudiantes identificarán la estructura interna de un computador real y ensamblarán uno.