Este documento ofrece instrucciones para crear y administrar un blog usando la plataforma Blogger de Google. Explica los pasos para configurar una cuenta de Blogger, seleccionar una plantilla, agregar entradas de blog con texto e imágenes, y gestionar la presentación y contenido del blog. El objetivo es proporcionar una guía práctica para que los estudiantes y profesores creen fácilmente un blog como herramienta de comunicación y enseñanza en línea.
Este documento proporciona una definición de YouTube, su historia, importancia, características, ventajas y desventajas. Explica cómo crear una cuenta de YouTube, usar el editor de videos y subir videos. El documento está dirigido a estudiantes de enfermería en Machala, Ecuador.
El documento habla sobre blogs. Define un blog como un sitio web actualizado periódicamente que recopila cronológicamente artículos de uno o más autores. Explica que los blogs se usan para compartir información, probar convicciones, guardar documentos y brindar información. Luego describe los pasos para crear un blog gratis en Blogger y menciona cuatro sitios populares para crear blogs gratuitos: Wordpress, Xanga, Hazblog y LiveJournal.
Este documento describe las aplicaciones y ventajas y desventajas de los blogs. Las aplicaciones incluyen el intercambio de información sobre temas de interés como recetas de cocina. También se pueden usar blogs en la educación para estimular la escritura y el trabajo en equipo de los estudiantes. Las ventajas son la libertad de expresión, el alcance de audiencias a nivel mundial y beneficios económicos potenciales. Las desventajas son la falta de personalización, falta de interés y la falta de confiabilidad de toda la
Este documento proporciona instrucciones para crear un blog personal usando Blogger. Explica los tres pasos principales: 1) crear una cuenta de Blogger y configurar las opciones básicas del blog como el título y la dirección URL, 2) publicar el primer mensaje en el blog, y 3) personalizar la configuración y apariencia del blog. También incluye consejos sobre cómo agregar videos, invitar miembros y cambiar la plantilla.
YouTube es un sitio web que permite a los usuarios subir, ver y compartir videos. Fue fundado en febrero de 2005 por Chad Hurley, Steve Chen y Jawed Karim. Los usuarios pueden encontrar una variedad de videos como clips de películas, videos musicales y videos caseros subidos por otros usuarios. Google compró YouTube en 2006 por $1,650 millones de dólares.
Este documento proporciona información sobre blogs, su definición, características, tipos y herramientas para su creación. Explica que un blog es un sitio web actualizado periódicamente que recopila cronológicamente artículos y textos. WordPress es una herramienta gratuita y de código abierto para crear y administrar blogs de manera sencilla. Los blogs pueden usarse con fines educativos, por ejemplo, como portafolios electrónicos o para la gestión de cursos en línea.
Este documento proporciona una definición de YouTube, su historia, importancia, características, ventajas y desventajas. Explica cómo crear una cuenta de YouTube, usar el editor de videos y subir videos. El documento está dirigido a estudiantes de enfermería en Machala, Ecuador.
El documento habla sobre blogs. Define un blog como un sitio web actualizado periódicamente que recopila cronológicamente artículos de uno o más autores. Explica que los blogs se usan para compartir información, probar convicciones, guardar documentos y brindar información. Luego describe los pasos para crear un blog gratis en Blogger y menciona cuatro sitios populares para crear blogs gratuitos: Wordpress, Xanga, Hazblog y LiveJournal.
Este documento describe las aplicaciones y ventajas y desventajas de los blogs. Las aplicaciones incluyen el intercambio de información sobre temas de interés como recetas de cocina. También se pueden usar blogs en la educación para estimular la escritura y el trabajo en equipo de los estudiantes. Las ventajas son la libertad de expresión, el alcance de audiencias a nivel mundial y beneficios económicos potenciales. Las desventajas son la falta de personalización, falta de interés y la falta de confiabilidad de toda la
Este documento proporciona instrucciones para crear un blog personal usando Blogger. Explica los tres pasos principales: 1) crear una cuenta de Blogger y configurar las opciones básicas del blog como el título y la dirección URL, 2) publicar el primer mensaje en el blog, y 3) personalizar la configuración y apariencia del blog. También incluye consejos sobre cómo agregar videos, invitar miembros y cambiar la plantilla.
YouTube es un sitio web que permite a los usuarios subir, ver y compartir videos. Fue fundado en febrero de 2005 por Chad Hurley, Steve Chen y Jawed Karim. Los usuarios pueden encontrar una variedad de videos como clips de películas, videos musicales y videos caseros subidos por otros usuarios. Google compró YouTube en 2006 por $1,650 millones de dólares.
Este documento proporciona información sobre blogs, su definición, características, tipos y herramientas para su creación. Explica que un blog es un sitio web actualizado periódicamente que recopila cronológicamente artículos y textos. WordPress es una herramienta gratuita y de código abierto para crear y administrar blogs de manera sencilla. Los blogs pueden usarse con fines educativos, por ejemplo, como portafolios electrónicos o para la gestión de cursos en línea.
Este documento proporciona instrucciones para registrarse y usar las herramientas web Google Calendar y Tumblr. Explica cómo crear una cuenta de Google y acceder a Google Calendar, así como las ventajas de este calendario en línea como su interfaz intuitiva. También describe los pasos para crear una cuenta de Tumblr, cómo funciona esta plataforma de microblogging y algunas de sus ventajas como promover la escritura y dar crédito a los autores.
Este documento proporciona instrucciones paso a paso para subir videos a YouTube. Explica cómo registrarse para obtener una cuenta de usuario, buscar un video en la computadora, cargarlo a YouTube y etiquetarlo con un título, descripción y categoría. También describe cómo ver el video subido y compartirlo con otros a través de la URL o insertándolo en una página web.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo incluir imágenes en blogs utilizando Blogger y WordPress. Explica que las imágenes deben tener licencia Creative Commons para su uso y proporciona enlaces a repositorios de imágenes con esta licencia. A continuación, detalla los pasos para insertar imágenes en entradas de blog utilizando las herramientas de Blogger y WordPress. También brinda información sobre formatos de imagen y enlaces a ayuda para ambas plataformas.
YouTube se ha consolidado como una importante plataforma de marketing donde las empresas pueden crear canales personalizados para promover sus marcas y productos. Al subir videos de calidad con buenas etiquetas y mantener interacción con los usuarios, las empresas pueden dar a conocer su oferta de valor y generar tráfico hacia sus sitios web, mejorando sus relaciones con clientes y haciendo crecer una comunidad en torno a su marca.
El documento describe las funciones de blogs para incluir imágenes, incluyendo obtener imágenes con licencia Creative Commons, insertar imágenes en Blogger, compartir imágenes en sitios como Flickr y Picasa, y controlar la privacidad y licencias de imágenes compartidas. También proporciona enlaces a sitios para obtener imágenes de dominio público y ayuda en línea para Blogger.
YouTube es un sitio web para compartir videos, mientras que SlideShare es para compartir presentaciones. Con YouTube los usuarios pueden subir, ver y compartir videos de manera sencilla e intuitiva. SlideShare permite a los usuarios cargar presentaciones en formato PowerPoint u OpenOffice para que otros puedan verlas en línea de manera gratuita. Las principales diferencias son que YouTube se enfoca en videos mientras que SlideShare lo hace en presentaciones de diapositivas.
Este documento proporciona instrucciones para crear un blog y agregar contenido multimedia. Explica que un blog es un sitio web que permite a los autores publicar textos, videos, diapositivas y otros archivos de forma cronológica. Luego detalla los pasos para crear una cuenta en Blogger o Google, personalizar la plantilla del blog y cargar videos y diapositivas mediante enlaces de YouTube y SlideShare.
Este documento explica los pasos para publicar diferentes tipos de contenido en un foro, incluyendo cómo subir archivos, proteger archivos con contraseña, proteger imágenes con marca de agua, subir fotos desde un hosting externo como Photobucket, subir fotos directamente desde el foro, y publicar presentaciones y videos, ya sea desde Google Docs, SlideShare o YouTube. El documento provee instrucciones detalladas con números de paso para cada una de estas funciones.
El documento explica qué es un blog. Un blog es un sitio web donde una o más personas publican contenidos de manera periódica y en orden cronológico. Los blogs pueden ser personales, temáticos o empresariales. Además, el documento describe cómo los blogs pueden usarse con fines educativos y de marketing, y menciona algunas plataformas populares para crear blogs como Blogger, WordPress y Over-Blog.
Este documento proporciona instrucciones paso a paso para crear un blog. Explica cómo crear una cuenta de Gmail y luego usar esa cuenta para crear un blog gratuito en Blogspot. Detalla cómo elegir una plantilla y comenzar a publicar contenido en el nuevo blog. También brinda consejos sobre estilo, enlaces, citas y otras consideraciones al escribir un blog.
Este documento proporciona una guía sobre cómo usar Blogger de forma responsable y segura. Describe las políticas de contenido de Blogger con respecto a materiales prohibidos como la pornografía infantil y el contenido que incita al odio o la violencia. También cubre temas como el respeto a los derechos de autor y la privacidad de los usuarios.
Este documento presenta un taller sobre cómo publicar videos y documentos en Internet utilizando YouTube y SlideShare. Explica los pasos para subir un video a YouTube y una presentación a SlideShare, así como las características principales y la diferencia entre ambas plataformas. El documento concluye que YouTube es principalmente para compartir videos, mientras que SlideShare se utiliza para compartir presentaciones de diapositivas de una manera accesible desde cualquier lugar.
El documento presenta un resumen de varios virus de importancia médica, incluyendo su morfología, clasificación, daño celular, patogénesis, genética, diagnóstico y tratamiento. Describe virus ADN como el herpesvirus, virus de la hepatitis B, y virus de la viruela. También cubre virus ARN como el virus de la varicela-zoster, citomegalovirus, y virus de la hepatitis B.
Este estudio evaluó el manejo de desechos infecciosos en los laboratorios clínicos de un hospital en octubre de 2010. Los resultados mostraron que la mayoría de las áreas tenían recipientes adecuados para desechos, aunque su disponibilidad y clasificación variaba. La mayoría del personal conocía las normas, pero su implementación era irregular. Se concluyó que el manejo general era eficiente, aunque el personal de limpieza no siempre usaba los guantes adecuados.
Normas de bioseguridad maestra altagracia magdalena jiménez diazAltagracia Diaz
El documento describe las normas de bioseguridad que deben seguirse en los laboratorios de microbiología y por el personal de salud para protegerse a sí mismos, a los pacientes y al medio ambiente. Estas normas incluyen el uso de equipo de protección, técnicas seguras de manipulación de muestras y la clasificación de los laboratorios en diferentes niveles de bioseguridad dependiendo del riesgo de los agentes manejados. El cumplimiento estricto de estas normas es fundamental para prevenir accidentes e infecciones.
Este documento describe las enfermedades de transmisión sexual (ETS) y algunas de las ETS más comunes. Brevemente describe la gonorrea, incluyendo sus síntomas, causas, diagnóstico y tratamiento. También menciona brevemente la sífilis, incluyendo sus etapas y posibles consecuencias si no se trata.
Este documento proporciona información sobre los pasos importantes para el diagnóstico de laboratorio en microbiología, incluyendo la elección y obtención adecuada de muestras, su transporte rápido al laboratorio y la entrega de información relevante. Luego describe varios enfoques de trabajo de laboratorio como observación microscópica, cultivo y crecimiento de colonias, y pruebas bioquímicas e inmunológicas para identificar patógenos. Finalmente, detalla procedimientos específicos para cultivar y diagnostic
Bacterias helicoidales e intracelulares y sifilisAltagracia Diaz
1. El documento describe las características y efectos de las bacterias del género Treponema, las cuales son espiroquetas que causan enfermedades como la sífilis y la enfermedad de Lyme.
2. Explica que las Treponemas son bacterias gramnegativas que se transmiten principalmente a través del contacto sexual o las picaduras de garrapatas e incluyen especies como Treponema pallidum, la cual causa sífilis.
3. Resalta que aunque la sífilis puede tratarse con antibiótic
Este documento describe el género bacteriano Corynebacterium. Incluye información sobre sus características morfológicas y de crecimiento, así como sobre especies particulares como C. diphtheriae, la cual causa difteria al producir una potente exotoxina; C. minutissimum que causa eritrma; y C. jeikeium que puede causar infecciones en pacientes hospitalizados. También describe mecanismos de patogenicidad, diagnóstico e identificación de especies de este género bacteriano.
El documento describe los diferentes métodos de esterilización utilizados para eliminar microorganismos. Estos incluyen la esterilización térmica mediante calor seco, humedad y vapor a presión; la esterilización química usando agentes como el óxido de etileno; y la esterilización por radiación usando rayos gamma u otros tipos de radiación. Cada método tiene sus ventajas e inconvenientes respecto a la efectividad, tiempo requerido y seguridad. La elección del método depende del tipo de material
Este documento proporciona instrucciones para registrarse y usar las herramientas web Google Calendar y Tumblr. Explica cómo crear una cuenta de Google y acceder a Google Calendar, así como las ventajas de este calendario en línea como su interfaz intuitiva. También describe los pasos para crear una cuenta de Tumblr, cómo funciona esta plataforma de microblogging y algunas de sus ventajas como promover la escritura y dar crédito a los autores.
Este documento proporciona instrucciones paso a paso para subir videos a YouTube. Explica cómo registrarse para obtener una cuenta de usuario, buscar un video en la computadora, cargarlo a YouTube y etiquetarlo con un título, descripción y categoría. También describe cómo ver el video subido y compartirlo con otros a través de la URL o insertándolo en una página web.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo incluir imágenes en blogs utilizando Blogger y WordPress. Explica que las imágenes deben tener licencia Creative Commons para su uso y proporciona enlaces a repositorios de imágenes con esta licencia. A continuación, detalla los pasos para insertar imágenes en entradas de blog utilizando las herramientas de Blogger y WordPress. También brinda información sobre formatos de imagen y enlaces a ayuda para ambas plataformas.
YouTube se ha consolidado como una importante plataforma de marketing donde las empresas pueden crear canales personalizados para promover sus marcas y productos. Al subir videos de calidad con buenas etiquetas y mantener interacción con los usuarios, las empresas pueden dar a conocer su oferta de valor y generar tráfico hacia sus sitios web, mejorando sus relaciones con clientes y haciendo crecer una comunidad en torno a su marca.
El documento describe las funciones de blogs para incluir imágenes, incluyendo obtener imágenes con licencia Creative Commons, insertar imágenes en Blogger, compartir imágenes en sitios como Flickr y Picasa, y controlar la privacidad y licencias de imágenes compartidas. También proporciona enlaces a sitios para obtener imágenes de dominio público y ayuda en línea para Blogger.
YouTube es un sitio web para compartir videos, mientras que SlideShare es para compartir presentaciones. Con YouTube los usuarios pueden subir, ver y compartir videos de manera sencilla e intuitiva. SlideShare permite a los usuarios cargar presentaciones en formato PowerPoint u OpenOffice para que otros puedan verlas en línea de manera gratuita. Las principales diferencias son que YouTube se enfoca en videos mientras que SlideShare lo hace en presentaciones de diapositivas.
Este documento proporciona instrucciones para crear un blog y agregar contenido multimedia. Explica que un blog es un sitio web que permite a los autores publicar textos, videos, diapositivas y otros archivos de forma cronológica. Luego detalla los pasos para crear una cuenta en Blogger o Google, personalizar la plantilla del blog y cargar videos y diapositivas mediante enlaces de YouTube y SlideShare.
Este documento explica los pasos para publicar diferentes tipos de contenido en un foro, incluyendo cómo subir archivos, proteger archivos con contraseña, proteger imágenes con marca de agua, subir fotos desde un hosting externo como Photobucket, subir fotos directamente desde el foro, y publicar presentaciones y videos, ya sea desde Google Docs, SlideShare o YouTube. El documento provee instrucciones detalladas con números de paso para cada una de estas funciones.
El documento explica qué es un blog. Un blog es un sitio web donde una o más personas publican contenidos de manera periódica y en orden cronológico. Los blogs pueden ser personales, temáticos o empresariales. Además, el documento describe cómo los blogs pueden usarse con fines educativos y de marketing, y menciona algunas plataformas populares para crear blogs como Blogger, WordPress y Over-Blog.
Este documento proporciona instrucciones paso a paso para crear un blog. Explica cómo crear una cuenta de Gmail y luego usar esa cuenta para crear un blog gratuito en Blogspot. Detalla cómo elegir una plantilla y comenzar a publicar contenido en el nuevo blog. También brinda consejos sobre estilo, enlaces, citas y otras consideraciones al escribir un blog.
Este documento proporciona una guía sobre cómo usar Blogger de forma responsable y segura. Describe las políticas de contenido de Blogger con respecto a materiales prohibidos como la pornografía infantil y el contenido que incita al odio o la violencia. También cubre temas como el respeto a los derechos de autor y la privacidad de los usuarios.
Este documento presenta un taller sobre cómo publicar videos y documentos en Internet utilizando YouTube y SlideShare. Explica los pasos para subir un video a YouTube y una presentación a SlideShare, así como las características principales y la diferencia entre ambas plataformas. El documento concluye que YouTube es principalmente para compartir videos, mientras que SlideShare se utiliza para compartir presentaciones de diapositivas de una manera accesible desde cualquier lugar.
El documento presenta un resumen de varios virus de importancia médica, incluyendo su morfología, clasificación, daño celular, patogénesis, genética, diagnóstico y tratamiento. Describe virus ADN como el herpesvirus, virus de la hepatitis B, y virus de la viruela. También cubre virus ARN como el virus de la varicela-zoster, citomegalovirus, y virus de la hepatitis B.
Este estudio evaluó el manejo de desechos infecciosos en los laboratorios clínicos de un hospital en octubre de 2010. Los resultados mostraron que la mayoría de las áreas tenían recipientes adecuados para desechos, aunque su disponibilidad y clasificación variaba. La mayoría del personal conocía las normas, pero su implementación era irregular. Se concluyó que el manejo general era eficiente, aunque el personal de limpieza no siempre usaba los guantes adecuados.
Normas de bioseguridad maestra altagracia magdalena jiménez diazAltagracia Diaz
El documento describe las normas de bioseguridad que deben seguirse en los laboratorios de microbiología y por el personal de salud para protegerse a sí mismos, a los pacientes y al medio ambiente. Estas normas incluyen el uso de equipo de protección, técnicas seguras de manipulación de muestras y la clasificación de los laboratorios en diferentes niveles de bioseguridad dependiendo del riesgo de los agentes manejados. El cumplimiento estricto de estas normas es fundamental para prevenir accidentes e infecciones.
Este documento describe las enfermedades de transmisión sexual (ETS) y algunas de las ETS más comunes. Brevemente describe la gonorrea, incluyendo sus síntomas, causas, diagnóstico y tratamiento. También menciona brevemente la sífilis, incluyendo sus etapas y posibles consecuencias si no se trata.
Este documento proporciona información sobre los pasos importantes para el diagnóstico de laboratorio en microbiología, incluyendo la elección y obtención adecuada de muestras, su transporte rápido al laboratorio y la entrega de información relevante. Luego describe varios enfoques de trabajo de laboratorio como observación microscópica, cultivo y crecimiento de colonias, y pruebas bioquímicas e inmunológicas para identificar patógenos. Finalmente, detalla procedimientos específicos para cultivar y diagnostic
Bacterias helicoidales e intracelulares y sifilisAltagracia Diaz
1. El documento describe las características y efectos de las bacterias del género Treponema, las cuales son espiroquetas que causan enfermedades como la sífilis y la enfermedad de Lyme.
2. Explica que las Treponemas son bacterias gramnegativas que se transmiten principalmente a través del contacto sexual o las picaduras de garrapatas e incluyen especies como Treponema pallidum, la cual causa sífilis.
3. Resalta que aunque la sífilis puede tratarse con antibiótic
Este documento describe el género bacteriano Corynebacterium. Incluye información sobre sus características morfológicas y de crecimiento, así como sobre especies particulares como C. diphtheriae, la cual causa difteria al producir una potente exotoxina; C. minutissimum que causa eritrma; y C. jeikeium que puede causar infecciones en pacientes hospitalizados. También describe mecanismos de patogenicidad, diagnóstico e identificación de especies de este género bacteriano.
El documento describe los diferentes métodos de esterilización utilizados para eliminar microorganismos. Estos incluyen la esterilización térmica mediante calor seco, humedad y vapor a presión; la esterilización química usando agentes como el óxido de etileno; y la esterilización por radiación usando rayos gamma u otros tipos de radiación. Cada método tiene sus ventajas e inconvenientes respecto a la efectividad, tiempo requerido y seguridad. La elección del método depende del tipo de material
Este documento describe las propiedades de Bacillus anthracis, el microorganismo que causa el ántrax. B. anthracis es un bacilo gram positivo que a menudo se encuentra en cadenas. Su capsula antifagocítica contiene D-glutamato. No es móvil. Las esporas persisten en el suelo y la infección humana ocurre por contacto con animales infectados o sus productos. La bacteria produce una toxina compuesta de tres componentes que causan la enfermedad.
Preguntas y respuestas que debes analizar blogAltagracia Diaz
Este documento presenta una guía con preguntas y respuestas sobre conceptos básicos de microbiología. Explica que la microbiología estudia los microorganismos como bacterias, virus, hongos y parásitos. Se divide según su enfoque en medicina, alimentos, industria y suelo. También describe las partes de las bacterias como membranas, pared celular, flagelos y estructuras como cápsulas y esporas. Finalmente, reconoce a pioneros como Pasteur, Koch y Fleming y sus contribuciones al desarrol
Las infecciones nosocomiales son aquellas contraídas por pacientes en centros de atención médica como hospitales. Se propagan principalmente por bacterias como Staphylococcus aureus que proliferan en ambientes hospitalarios y son resistentes a antibióticos. Para reducir estas infecciones es importante analizar los procesos de hospitalización y establecer indicadores que permitan evitar las causas más comunes.
Este documento describe dos bacterias gram negativas del género Neisseria: Neisseria gonorrhoeae y Neisseria meningitidis. N. gonorrhoeae causa la gonorrea, una enfermedad de transmisión sexual, mientras que N. meningitidis puede causar meningitis bacteriana o meningococemia. Ambas bacterias son diplococos que requieren medios de cultivo especiales y son patógenos humanos importantes.
Bacillus y Clostridium son géneros de bacilos Gram positivos formadores de esporas. Bacillus incluye especies como B. anthracis, que causa carbunco, y B. cereus, que causa intoxicaciones alimentarias. Clostridium incluye especies como C. tetani, que causa tétanos; C. botulinum, que causa botulismo; y C. perfringens, que causa gangrena gaseosa. Estas especies producen potentes exotoxinas y esporas que les permiten sobrevivir en condiciones adversas
Este documento presenta resúmenes breves de varias bacterias importantes desde el punto de vista médico. La autora, Maestra Altagracia Jiménez Díaz, creó un portafolio digital de bacteriología con el objetivo de proporcionar información rápida y flexible a estudiantes. El portafolio contiene descripciones concisas de bacterias como Staphylococcus aureus, Streptococcus pyogenes, Streptococcus pneumoniae, Bacillus anthracis, Clostridium tetani y Clostridium botulinum, entre otras, incluyendo sus caracter
Portafolio virtual de hongos colaboracion de la seccion 05Altagracia Diaz
Este documento presenta un portafolio virtual sobre hongos de importancia médica con el objetivo de contribuir al aprendizaje sobre estos hongos de manera sencilla. Incluye información sobre varios hongos como Malassezia furfur, Cándida albicans, Dermatofitos, Sporothrix schenckii y sus características, enfermedades causadas, diagnóstico y tratamiento. También cubre hongos que causan infecciones generalizadas como Histoplasma capsulatum, Coccidioides immitis y detalles
El documento describe la definición, agente causal, historia, epidemiología, patogénesis, presentación clínica y tratamiento del dengue. El dengue es una enfermedad viral aguda transmitida por mosquitos infectados del género Aedes. Existen cuatro serotipos del virus que causan cuadros que van desde asintomáticos hasta la forma hemorrágica potencialmente mortal. El dengue se distribuye en regiones tropicales y subtropicales de todo el mundo.
Los cocos son bacterias esféricas que pueden aparecer de forma aislada o agrupadas en diferentes formas, dependiendo de la especie. Existen varias especies de cocos Gram-positivos, siendo las más importantes médicamente Staphylococcus aureus, Staphylococcus epidermidis y Streptococcus pyogenes.
Este documento describe 4 herramientas de la web 2.0: Wikipedia, Google Chrome, YouTube y Blogger. Explica para qué sirve cada una, qué se puede hacer con ellas y cómo usarlas. Wikipedia permite compartir y editar información de forma colaborativa. Google Chrome facilita la búsqueda de información en internet. YouTube es un sitio para compartir videos. Blogger permite crear blogs para compartir contenido personal o profesional. El documento concluye que estas herramientas de la web 2.0 facilitan el aprendizaje.
Este documento proporciona instrucciones para crear un blog utilizando la plataforma Blogger de Google. Explica los pasos a seguir, como crear una cuenta de Google si no se tiene, asignar un nombre y URL al blog, seleccionar una plantilla de diseño, y publicar entradas de blog. El objetivo es desarrollar la capacidad de los estudiantes para crear y utilizar blogs.
Guia tecnología e informática grado once cu arto periodoJovanni Patiño
Este documento proporciona instrucciones detalladas para crear un blog utilizando la plataforma WordPress. Explica cómo registrarse en WordPress, personalizar la apariencia del blog mediante la selección de un tema y una cabecera, y agregar contenido como entradas y páginas insertando texto, imágenes y videos. El objetivo es enseñar a los estudiantes a utilizar las herramientas básicas de WordPress para crear un blog profesional o empresarial.
caracter'sticas de Scri(d) Slides*are) +ssuu) ,outu(e) -lickr.Infromatica deb...upec
1. Los documentos describen las características y funcionalidades de diversas plataformas para compartir documentos y videos en línea como Youtube, Scribd, Slideshare, Issuu y Flickr. 2. Estas plataformas permiten almacenar, descargar y compartir documentos de texto, presentaciones y videos de manera pública o privada con otros usuarios. 3. También ofrecen funciones como búsquedas por temas, favoritos, compartir en redes sociales y recomendaciones de contenido.
Este documento presenta tres temas principales: 1) la creación de un blog informativo académico usando Blogger, 2) la publicación de presentaciones web usando Slideshare, y 3) la creación de presentaciones interactivas con PowerPoint. También proporciona instrucciones detalladas sobre cómo utilizar estas herramientas informáticas para planificar y desarrollar actividades académicas.
Este documento presenta tres temas principales: 1) la creación de un blog informativo académico usando Blogger, 2) la publicación de presentaciones web como PowerPoint usando Slideshare, y 3) la creación de presentaciones interactivas con PowerPoint. El documento ofrece instrucciones detalladas sobre cómo utilizar estas herramientas informáticas para mejorar las actividades académicas.
Este documento presenta cuatro temas principales:
1) La creación y publicación de un blog informativo académico usando Blogger.
2) La creación de presentaciones interactivas con PowerPoint.
3) La publicación de presentaciones web mediante Slideshare.
4) Cómo vincular contenido de Slideshare en un blog para crear entradas.
Este documento presenta tres temas principales: 1) la creación de un blog informativo académico usando Blogger, 2) la publicación de presentaciones web como PowerPoint usando Slideshare, y 3) la creación de presentaciones interactivas con PowerPoint. El documento ofrece instrucciones detalladas sobre cómo utilizar estas herramientas informáticas para mejorar las actividades académicas.
Este documento presenta cuatro temas principales:
1) La creación y publicación de un blog informativo académico usando Blogger.
2) La creación de presentaciones interactivas con PowerPoint.
3) La publicación de presentaciones web mediante Slideshare.
4) Cómo vincular contenido de Slideshare en un blog para crear entradas.
Este documento presenta tres temas principales: 1) la creación de un blog informativo académico usando Blogger, 2) la publicación de presentaciones web como PowerPoint usando Slideshare, y 3) la creación de presentaciones interactivas con PowerPoint. El documento ofrece instrucciones detalladas sobre cómo utilizar estas herramientas informáticas para mejorar las actividades académicas.
Este documento presenta cuatro temas principales: (1) la creación y publicación de un blog informativo académico usando Blogger, (2) la creación de presentaciones interactivas con PowerPoint, (3) la publicación de presentaciones web usando Slideshare, y (4) vincular presentaciones de Slideshare a entradas de blog. El documento ofrece instrucciones detalladas sobre cómo crear cuentas y contenido en estas plataformas y cómo integrarlas para fines educativos.
Este manual proporciona instrucciones paso a paso para utilizar la herramienta eXeLearning para crear y publicar contenidos educativos en línea de manera fácil. Explica nueve pasos que incluyen descargar e instalar el programa, seleccionar un estilo, agregar páginas, texto, imágenes y videos, guardar el curso en Google Drive y compartir el enlace públicamente. El objetivo es ayudar a docentes a elaborar trabajos educativos utilizando esta herramienta.
El documento habla sobre la Web 2.0, la cual se basa en comunidades de usuarios y servicios que permiten modificar el contenido de una base de datos de forma simultánea. También menciona que la Web 3.0 probablemente se convierta en una continuación de la Web 2.0 y la Web semántica, integrando inteligencia artificial. Además, predice que en la Web 3.0 todos los deseos del usuario serán satisfechos por servicios omnipresentes e inteligentes.
Un blog es una página web que consta de entradas ordenadas cronológicamente en reverse. Los blogs permiten a los visitantes dejar comentarios y son creados a través de programas gratuitos en la web. Para crear un blog, los usuarios ingresan a páginas como Blogger y completan un asistente para configurar el nombre, diseño y otra información del blog. Una vez creado, los usuarios pueden administrar y actualizar su blog, y empezar a publicar entradas.
GoAnimate es una herramienta web que permite crear videos animados de forma sencilla. Tiene un gran potencial educativo ya que puede usarse para complementar cursos, aprendizaje autónomo, capacitación laboral y educación a distancia. Los usuarios pueden crear sus propios personajes, escenarios y videos animados, y compartirlos fácilmente en línea.
Este documento presenta varias aplicaciones para Facebook dirigidas a empresas, incluyendo Pagemodo para crear páginas de bienvenida, Cool Tabs para crear pestañas, Involver para vincular videos de YouTube a la página de Facebook, Slideshare para compartir presentaciones, Poll para encuestas, y Easypromos para promociones. El documento también proporciona consideraciones finales y recursos adicionales para ampliar el conocimiento sobre aplicaciones para Facebook.
El documento describe los pasos para editar un blog en Blogger.com, incluyendo agregar entradas, cambiar la plantilla, y agregar gadgets. Primero, se agregan entradas dando clic en "nueva entrada" y llenando la información. Luego, se cambia la plantilla seleccionando una nueva en la opción de "diseñador de plantillas". Finalmente, se agregan gadgets como calendarios o cuadros de búsqueda a través de la opción "agregar gadget" en la sección de diseño.
Este documento explica cómo crear un blog y las ventajas de usar herramientas como Blogger y WordPress. Detalla los pasos para crear una cuenta y un blog en estas plataformas, así como cómo publicar contenido y configurar la apariencia y funciones del blog. También brinda enlaces a videos tutoriales adicionales sobre el uso de Blogger y WordPress.
Este documento describe cómo crear presentaciones interactivas utilizando diferentes herramientas informáticas como Blogger, PowerPoint y SlideShare. Explica cómo configurar una cuenta de Blogger para publicar entradas educativas y cómo enlazar presentaciones de SlideShare en el blog. También proporciona instrucciones detalladas para crear presentaciones en PowerPoint, incluida la adición de imágenes, temas y estilos. El objetivo general es mostrar cómo utilizar las tecnologías de la información para mejorar las actividades académicas.
Este documento describe cómo crear presentaciones interactivas utilizando diferentes herramientas informáticas como Blogger, PowerPoint y SlideShare. Explica cómo configurar una cuenta de Blogger para publicar entradas educativas y cómo enlazar presentaciones de SlideShare en el blog. También proporciona instrucciones detalladas para crear presentaciones en PowerPoint, incluida la adición de imágenes, temas y estilos. El objetivo general es mostrar cómo utilizar las tecnologías de la información para mejorar las actividades académicas.
Teorias y enfoques de aprendizaje ligadas a la TEDesirée Jiménez
El documento presenta una comparación de diferentes teorías y enfoques de aprendizaje relacionados con la tecnología educativa. Describe teorías como el conductismo, cognitivismo, constructivismo, humanismo, constructivismo social y conectivismo, así como enfoques de aprendizaje como el aprendizaje colaborativo, cooperativo, significativo, situado, por proyectos, distribuido y dialógico. Para cada teoría y enfoque, señala sus características, concepciones sobre el proceso de enseñanza-aprend
Planificación unidad curricular Tecnología Educativa I 2014Desirée Jiménez
Este documento presenta el contenido programático de la unidad curricular de Tecnología Educativa para el lapso académico I-2014 en la Universidad Nacional Experimental "Francisco de Miranda". A lo largo de 13 semanas, los estudiantes aprenderán sobre diversos temas relacionados con la tecnología educativa a través de estrategias como exposiciones, proyectos grupales y elaboración de medios instruccionales como podcasts, videos educativos y revistas digitales. Serán evaluados en cada semana con diferentes actividades y presentarán un pro
orienta, guía y acompaña al alumno en su proceso de
construcción del conocimiento.
•Diseñador de materiales didácticos
•
Crea y diseña materiales didácticos utilizando las TICs.
•Gestor de recursos y fuentes de información
•
Selecciona, organiza y gestiona recursos y fuentes de información
para el aprendizaje.
•Evaluador
•
Evalúa procesos y resultados de aprendizaje.
Unidad I: Introducción a la Tecnología Educativa
Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje (LMS) modular y orientado a objetos que administra y distribuye actividades de formación presencial, semipresencial o virtual. Moodle permite crear y gestionar el aprendizaje dialógico interactivo complementando la clase presencial mediante la introducción de contenidos educativos en la web. Un aula virtual de Moodle contiene bloques de contenido, administración e información para organizar los recursos y actividades del curso.
El documento describe las características de un aula virtual creada en Moodle. Explica que un aula virtual contiene bloques de información, contenido y comunicación. Los bloques de contenido incluyen recursos educativos y actividades para los estudiantes. El aula virtual usa Moodle, un sistema de gestión de aprendizaje, para administrar cursos presenciales, semipresenciales o completamente virtuales.
Objeto de esstudio de la Tecnología Educativa Desirée Jiménez
La tecnología educativa estudia el uso de la tecnología para mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje. Se basa en teorías de la comunicación, sistemas y aprendizaje. Busca optimizar la transmisión de conocimientos a través de herramientas como computadoras, proyectores y pizarras de manera didáctica y significativa. Analiza los efectos socioculturales e implicaciones curriculares de las tecnologías de la información en la educación.
El documento habla sobre la sociedad de la información. Explica que la sociedad de la información se basa en el uso masivo de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para producir, intercambiar e almacenar información de forma instantánea y rápida. También describe las características de este tipo de sociedad, como su carácter globalizado y la dependencia de las TIC, así como los nuevos retos que plantea para la educación.
El documento habla sobre la sociedad de la información. Explica que la sociedad de la información se basa en el uso masivo de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para producir, intercambiar e almacenar información de forma instantánea y rápida. También describe las características de este tipo de sociedad y los nuevos retos que plantea para las instituciones educativas.
El documento describe las características de las revistas como medio impreso. Explica que las revistas ofrecen una revisión más exhaustiva de los sucesos que los periódicos y diarios, y pueden enfocarse en temas generales o especializados. También describe los diferentes tipos de revistas como deportivas, de entretenimiento, científicas, de moda, gastronomía y educativas.
Este documento describe los repositorios de objetos de aprendizaje. Explica que un objeto de aprendizaje es cualquier recurso digital que puede usarse para apoyar el aprendizaje, como texto, video o páginas web. Un repositorio es un sitio web que permite almacenar, buscar, descargar y consultar objetos de aprendizaje. Los repositorios tienen la función de favorecer la generación, integración y reutilización de objetos de aprendizaje para estimular el aprendizaje autogestivo y colaborativo.
Este documento describe las presentaciones como instrumentos visuales o audiovisuales para comunicar información de forma atractiva. Explica que las presentaciones pueden incluir texto, sonido, imágenes y gráficos, y que se crean con programas como PowerPoint o OpenOffice Impress. También destaca las ventajas de las presentaciones para la enseñanza como facilitar la proyección de diversos elementos y atraer la atención de los estudiantes.
El documento describe un rotafolio, el cual es un medio visual de imagen fija que presenta información sobre un tema a través de hojas ordenadas. Explica que un rotafolio puede ser simple, de hojas invertidas, doble o tipo libro, y que se puede usar para presentar información a audiencias de cualquier nivel educativo. Además, detalla las características, finalidad, estructura, ventajas, desventajas y técnicas de uso de un rotafolio.
El documento habla sobre los medios de enseñanza. Explica que un medio didáctico es cualquier recurso tecnológico que facilite el aprendizaje, mientras que un recurso didáctico es cualquier material o herramienta utilizada con fines educativos. Además, clasifica los medios en medios manipulativos, impresos, visuales, auditivos, audiovisuales e informáticos, y proporciona ejemplos de cada uno.
Teorías y Enfoques ligados a la Tecnologia EducativaDesirée Jiménez
Este documento presenta resúmenes de varias teorías del aprendizaje como el conductismo, cognitivismo, constructivismo y humanismo. También describe tendencias contemporáneas como el aprendizaje colaborativo, situado y por proyectos. Explica que cada teoría ofrece una perspectiva diferente sobre cómo ocurre el aprendizaje y el papel del estudiante y profesor en el proceso.
Este documento define y explica varios términos clave relacionados con la educación. Define la educación como un proceso de socialización continuo que busca mejorar las potencialidades del hombre a través de influencias externas. Distingue entre educación y enseñanza, señalando que la enseñanza es un aspecto específico de la práctica educativa. Explica que la pedagogía estudia el proceso de educación en general, mientras que la didáctica se enfoca en facilitar el aprendizaje a través de estrategias y mé
El documento describe la metodología PACIE para el diseño de cursos elearning. PACIE se basa en tres bloques: 1) Bloque 0 presenta el curso, tutor y rúbrica de evaluación. 2) Bloque Académico contiene los contenidos, actividades y evaluaciones. 3) Bloque de Cierre negocia procesos y recibe retroalimentación. La metodología fomenta la interacción, construcción colaborativa del conocimiento y el aprendizaje significativo a través de las TIC.
Los nuevos paradigmas educativos buscan mejorar la calidad educativa mediante el cambio constante y el uso de nuevas estrategias. El documento describe tres paradigmas educativos principales: el tradicional, el moderno y el postmoderno. También describe tres modalidades educativas: la educación presencial, la educación a distancia y la educación semipresencial.
Este documento presenta una introducción a la primera edición de la Revista de Tecnología de Información y Comunicación en Educación. Incluye la dirección editorial, el comité editorial y un índice de los temas que se abordarán en la revista, incluyendo perfiles de competencias del tutor virtual, la educación en el siglo XXI, el impacto de las TIC en la educación y las TIC como herramienta fundamental para la educación.
Este documento describe diferentes herramientas tecnológicas para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje, incluyendo el correo electrónico, foros, chats, wikis, blogs, cazas del tesoro, webquests. Cada herramienta se define brevemente y se explica cómo puede usarse con fines educativos, por ejemplo, para realizar asesorías asíncronas, intercambiar información, trabajar de forma colaborativa, presentar trabajos y promover la comunicación. El documento concluye instando a los
Un aula virtual es una herramienta que permite la enseñanza en línea mediante la interactividad, comunicación y presentación dinámica de contenidos multimedia y texto. Se puede gestionar un aula virtual propia utilizando un sistema de gestión de aprendizaje como Moodle, que automatiza las acciones de formación y controla las actividades de aprendizaje presenciales, mixtas o exclusivamente virtuales. Para crear un aula virtual gratuita se puede usar www.moodlesocial.com, registrándose como usuario y solicitando un aula donde crear y
En este documento analizamos ciertos conceptos relacionados con la ficha 1 y 2. Y concluimos, dando el porque es importante desarrollar nuestras habilidades de pensamiento.
Sara Sofia Bedoya Montezuma.
9-1.
Catalogo Buzones BTV Amado Salvador Distribuidor Oficial ValenciaAMADO SALVADOR
Descubra el catálogo completo de buzones BTV, una marca líder en la fabricación de buzones y cajas fuertes para los sectores de ferretería, bricolaje y seguridad. Como distribuidor oficial de BTV, Amado Salvador se enorgullece de presentar esta amplia selección de productos diseñados para satisfacer las necesidades de seguridad y funcionalidad en cualquier entorno.
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Amado Salvador, se compromete a ofrecer productos de primera clase respaldados por un servicio excepcional al cliente. Como distribuidor oficial de BTV, entendemos la importancia de la seguridad y la tranquilidad para nuestros clientes. Por eso, trabajamos en colaboración con BTV para brindarle acceso a los mejores productos del mercado.
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KAWARU CONSULTING presenta el projecte amb l'objectiu de permetre als ciutadans realitzar tràmits administratius de manera telemàtica, des de qualsevol lloc i dispositiu, amb seguretat jurídica. Aquesta plataforma redueix els desplaçaments físics i el temps invertit en tràmits, ja que es pot fer tot en línia. A més, proporciona evidències de la correcta realització dels tràmits, garantint-ne la validesa davant d'un jutge si cal. Inicialment concebuda per al Ministeri de Justícia, la plataforma s'ha expandit per adaptar-se a diverses organitzacions i països, oferint una solució flexible i fàcil de desplegar.
3. Licda. Desireé Jiménez -UNEFM
Herramienta web de colaboración asincrónica que contiene una serie
de artículos ordenados secuencialmente por fecha, en general con
contenido personal, es reconocida como un BITÁCORA donde se
registran acontecimientos de interés respecto a un tópico.
-Requiere actualizarse como mínimo 1 vez
por semana.
-Debe presentar enlaces de interés sobre
artículos publicados.
-Posibilita la participación de otros usuarios
a través de comentarios.
-Proporciona un registro interactivo de
hechos significativos.
4. Licda. Desireé Jiménez -UNEFM
• Fácil uso
• Gratuito
• Acceso desde cualquier lugar
• Publicación cronológica
• Integrador de otras herramientas (web 2.0)
• Interactividad
• Enlaces permanentes
(archivo, hemeroteca,…)
5. Licda. Desireé Jiménez -UNEFM
Los weblogs pueden sustituir
de forma efectiva las
tradicionales páginas web. Los
profesores y estudiantes con
un mínimo de destrezas
pueden utilizar los weblogs
como mecanismos efectivos
para tener presencia en línea.
El blog puede contener
artículos, noticias, reflexiones,
presentaciones y documentos
relacionados a los cursos.
6. Licda. Desireé Jiménez -UNEFM
Vídeo: YouTube, es una página que brinda una serie de
vídeos que podemos incluir en nuestro Blog.
Power Point: SlideShare, nos brinda una serie de
presentaciones Web, podemos seleccionar una de forma
gratuita o subir nuestros power point en este espacio.
Albun de Fotos: Con Slide, podemos crear e incluir un
álbum de fotos interactivo en nuestro blog.
7. Licda. Desireé Jiménez -UNEFM
Para la creación de tu blog, se hará uso de la página web de
blogger, para ello sólo debes acceder a la siguiente dirección
electrónica: http://www.blogger.com y aparecerá la siguiente
pantalla:
Haz clic sobre el
rectángulo naranja
para comenzar a crear
tu blog.
8. Licda. Desireé Jiménez -UNEFM
Una vez seleccionada la opción indicada en la pantalla anterior,
deberás seguir las instrucciones que se muestran en la siguiente
pantalla:
Haz clic aquí si ya
tienes activada tu
cuenta en Google.
Si no la haz
activado dirígete a
www.google.com
para activarla.
9. Licda. Desireé Jiménez -UNEFM
A continuación debes acceder con tu correo electrónico de G-mail
y con la contraseña de dicho correo, como si fueses a revisar el
correo.
10. Licda. Desireé Jiménez -UNEFM
Sigue las instrucciones dadas y luego selecciona la opción
continuar.
11. Licda. Desireé Jiménez -UNEFM
Ahora procedemos a elegir una plantilla
En este paso
puedes seleccionar
alguno de los
diseños propuestos
por blogger para la
página web de tu
blog, sólo “Haz
clic” en el circulo
de la plantilla de tu
preferencia.
Después de
seleccionar
la plantilla haz
clic en
continuar
12. Licda. Desireé Jiménez -UNEFM
Al aparecer está pantalla, blogger te indica que ya tienes
disponible una página web en Internet, en la cual podrás
administrar tu propio blog.
Haz clic para
conitnuar
13. Licda. Desireé Jiménez -UNEFM
A continuación se debe mostrar la página web de su blog,
Haz clic en la opción Ver blog para que
visualicen el diseño de la página web en la
cual administrarán su blog.
14. Licda. Desireé Jiménez -UNEFM
A continuación se debe mostrar la página web de su blog,
Haz clic aquí. En está
opción:
“Personalizar” podrás
administrar tu blog
(publicar artículos,
cambiar los colores
de la página..
15. Licda. Desireé Jiménez -UNEFM
Publicación de artículos: En la pantalla que se muestra a continuación se
puede visualizar una barra de menú con tres opciones: Creación de Entradas,
Configuración, Diseño, Ver blog. El menú creación de entradas presenta a su
vez 3 opciones, la primera es la opción nueva entrada, a través de la que
se podrán redactar los artículos a publicar.,
2. Seleccione la
opción nueva
Entrada
1. Seleccione la
opción Creación
Entrada
16. Licda. Desireé Jiménez -UNEFM
Como verás, seleccionando las opciones 1º Creación de Entradas, 2º
nueva entrada, se habilitará el editor de textos en el cual podrás
redactar tus artículos.
Aquí debes colocar el
título del artículo que
será publicado.
Aquí debes redactar el
artículo que será
publicado en tu blog.
Barra de herramienta
17. Licda. Desireé Jiménez -UNEFM
Insertando imágenes: Para insertar imágenes debes hacer lo
siguiente:
Haz clic en
este icono y
aparecerá:
Haz clic aquí para
buscar la imagen que
deseas insertar, (como
cuando adjuntas un
archivo en el correo
electrónico)
Selecciona la orientación que
deseas tenga la imagen en el
artículo.
Finalmente Haz clic aquí
Habilita la casilla de: Acepto
las condiciones.
18. Licda. Desireé Jiménez -UNEFM
Una vez insertado la imagen aparecerá en el editor de texto.
19. Licda. Desireé Jiménez -UNEFM
Edición de Artículos: La segunda opción que ofrece el Menú “Nueva
Entradas”, es la opción Editar Entradas, aquí podrás editar los
artículos ya publicados, o eliminarlos.
Selecciona la opción
Editar Entrada
Para eliminar un artículo
En esta opción podrás visualizar publicado sólo debes seleccionar
todos los artículos publicados, en la casilla que le corresponde y
caso de querer modificar alguno, luego hacer clic en la opción:
sólo debes hacer clic en la opción Suprimir.
“Editar” del artículo.
22. Licda. Desireé Jiménez -UNEFM
Selecciona la presentación que deseas incrustar en el
blog.
23. Licda. Desireé Jiménez -UNEFM
Verifica que la presentación se adapta a tus necesidades
educativas. Selecciona el código Embed y presiona CTRL + C.
24. Licda. Desireé Jiménez -UNEFM
Ingresa a http://blogger.com con tu cuenta. Ubica el nombre de
tu blog y haz clic en el botón NUEVA ENTRADA que le
corresponde o si quieres insertarlo en una entrada existente
presiona clic en editar entrada.
25. Licda. Desireé Jiménez -UNEFM
Escribe el título de la entrada. Ubícate en la zona de trabajo y
presiona CTRL + V para pegar el código de la presentación. Haz
clic en PUBLICAR ENTRADA.
31. Licda. Desireé Jiménez -UNEFM
Verifica que el vídeo se adapta a tus necesidades
educativas.
Haz clic
aquí, para
obtener el
código de
inserción
del vídeo
33. Licda. Desireé Jiménez -UNEFM
Ingresa a http://blogger.com con tu cuenta. Ubica el nombre de
tu blog y haz clic en el botón NUEVA ENTRADA que le
corresponde o si quieres insertarlo en una entrada existente
presiona clic en editar entrada.
34. Licda. Desireé Jiménez -UNEFM
Escribe el título de la entrada. Ubícate en la zona de trabajo y
presiona CTRL + V para pegar el código del vídeo. Haz clic en
PUBLICAR ENTRADA.