1. COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE TLAXCALA
PLANTEL 19
TRABAJO DE INFORMATICA
NOMBRE DE LAS ALUMNAS: MARIANA LIMA OLIVERA, MARIA GUADALUPE HUERTA GUTIERREZ,
MARIA DE LOS ANGELES LOBATON GUTIERREZ, ALMA ESCARLETH PEREZ MOLINA
PROFESOR: RODRIGO PAQUINI HERNANDEZ
GRUPO:112
TURNO: VESPERTINO

2. INDICE:
BLOGS
WEBQUEST
CONVERSACION EN LINEA
MESAJERIA INSTANTANEA

3. • Los términos ingleses blog y weblog provienen de las palabras web y log
BLOGS ('log' en inglés = diario). El término bitácora, en referencia a los antiguos
cuadernos de bitácora de los barcos, se utiliza preferentemente cuando
el autor escribe sobre su vida propia como si fuese un diario, pero
publicado en la web (en línea).
• El weblog es una publicación online de historias publicadas con una
Un blog (en español, sin comillas ni cursiva, periodicidad muy alta que son presentadas en orden cronológico
también bitácora digital, cuaderno de inverso, es decir, lo último que se ha publicado es lo primero que
bitácora, ciberbitácora, ciberdiario, o aparece en la pantalla. Es muy frecuente que los weblogs dispongan de
weblog ) es un sitio web periódicamente una lista de enlaces a otros weblogs, a páginas para ampliar
actualizado que recopila cronológicamente información, citar fuentes o hacer notar que se continúa con un tema
textos o artículos de uno o varios autores, que empezó otro weblog. También suelen disponer de un sistema de
apareciendo primero el más reciente, donde comentarios que permiten a los lectores establecer una conversación
el autor conserva siempre la libertad de con el autor y entre ellos acerca de lo publicado.
dejar publicado lo que crea . Los primeros • Los sitios web, como los sitios corporativos y las paginas web
blogs eran simplemente componentes personales, tenían y todavía tienen a menudo secciones sobre noticias o
actualizados de sitios web comunes. Sin novedades, frecuentemente en la pagina principal, y clasificados por
embargo, la evolución de las herramientas fecha. Uno de los primeros precursores de un blog fue el sitio web
que facilitaban la producción y personal de kibo, actualizado mediante USENET.
mantenimiento de artículos web publicados
y ordenados de forma cronológica, hizo que
el proceso de publicación pudiera dirigirse
hacia muchas más personas, y no
necesariamente a
ertinente

4. En el proceso se detallan los pasos que hay que llevar a cabo en la tarea, que
WEBQUEST se puede dividir en otras tareas si se realiza en grupos.
En los recursos se ofrecen direcciones de sitios web que se deben visitar para
recoger la información precisa con que se lleve a cabo la tarea.
Una webquest es una actividad en que se
En la evaluación se describe con claridad la forma en que se evaluará la tarea
propone a los alumnos una búsqueda de
y los conocimientos adquiridos en su realización.
información en la Web en forma de tarea
para que adquieran conocimientos sobre En la conclusión se reflexiona con una puesta en común sobre la tarea
asuntos relacionados con sus intereses. realizada.
Esto así expresado puede hacer pensar que En los créditos se hace una lista con enlaces de las fuentes utilizadas en la
el concepto es muy amplio y que en él creación de la webquest, y se agradece a sus autores la disponibilidad
cabrían muchos tipos de actividades, pero de esas fuentes.
las webquests tienen unas características . Para qué sirve una webquest
propias y una estructura cerrada que las La webquest es una de las actividades educativas más completas que se
identifica claramente. La estructura de una pueden realizar con las herramientas que nos ofrecen las nuevas
webquest se divide en varios apartados tecnologías. Con ella se consiguen varios objetivos:
cuyo contenido resumimos al máximo: Buscar y adquirir conocimientos en la Web.
En la introducción se presenta la actividad Acostumbrarse al manejo de las nuevas tecnologías.
de manera atractiva y útil para los intereses
Comunicarse y debatir ideas con otras personas y otros colectivos.
de los estudiantes.
Trabajar en grupo de la forma más eficaz y atractiva.
En la tarea se expone el objetivo de la
actividad y el producto final que se debe Desarrollar las capacidades intelectuales y de comunicación.
realizar, que se elaborará utilizando Aprender a organizar una tarea o un proyecto.
generalmente las herramientas que Sintetizar los contenidos extrayendo lo importante de los conocimientos
proporcionan las nuevas tecnologías: una adquiridos.
página web, una presentación multimedia o Expresarse con creatividad.
un artículo de blog, entre otras.

5. • 7. PORQUE ES TAN IMPORTANTE LACONVERSACIÓN EN LÍNEA?• La
CONVERSACION EN LINEA conversación en línea es importante porque si no existiera, seria menos
la comunicación que habría en las personas.
. ¿QUE ES UNA CONVERSACIÓN EN LÍNEA?• • 8. ¿CÓMO SE CREO LA CONVERSACIÓN EN LÍNEA?• La conversación en
Es una charla que se mantiene mediante un línea se creo en e año de 1997, en ese año fue cuando empezó a tener
programa de chat (MSN, Yahoo, Pidgin, popularidad.
ebuddy, Facebook, etc.) con uno o varios
usuarios que estén conectados desde otra • 9. ¿HASTA DONDE PUEDE LLEGAR EL CHAT OCONVERSACIÓN EN LÍNEA?•
computadora al mismo tiempo que tu. El chat o la conversación en línea puede llegar hasta el mundo exterior.
3. ¿PARA QUE SIRVE LA CONVERSACIÓN • 10. ¿DE DONDE SURGIERON LOS PROGRAMASPARA LA CONVERSACIÓN
ENLÍNEA?• La conversación en línea sirve EN LÍNEA?• Los primeros programas para esta aplicación surgen en las
para estar comunicado con tus mejores primeras computadoras multiusuario, puesto que por primera vez podía
amigos del Facebook, o cualquier tipo de haber más de una persona conectada a la máquina y, las terminales
programa donde puedas conversar. podían estar, por ejemplo, en partes bastante lejanas entre sí, de un
4. VENTAJAS DE LA CONVERSACIÓN EN edificio.
LÍNEA.• Las ventajas que tiene la
conversación en línea, son que puedes
platicar con tus amigos por medio de la
computadora y ahí te puedes pasar horas
conversando con alguien.
5. ¿QUÉ SIGNIFICA LA PALABRA CHAT?• Es
un significado que usualmente se refiere a
una comunicación escrita a través de
internet entre dos o más personas que se
realiza instantáneamente.
6. ¿QUE PROGRAMAS HAY PARA CHATEAR?•
Los programas que hay para
chatear(conversar en línea) son:• Facebook:
este es el programa que mas se usa para
comunicarse con alguien. Antes estaba el
chat, pero ese lo fueron abandonando
desde que llego el Facebook a internet.

6. • Los clientes de mensajería instantánea más utilizados son
MANSAJERIA INSTANTANEA ICQ, yahoo messenger, Windows live messenger, PIDGIM,
La mensajería instantánea (conocida AIM (AOL Instant Messenger) y Google talk (que usa el
también en inglés como IM) es una protocol abierto XMPP). Estos servicios han heredado algunas
forma de comunicación en tiempo ideas del viejo, aunque aún popular, sistema de conversación
real entre dos o más personas basada IRC. La mensajería instantánea requiere el uso de un cliente
en. El texto es enviado a través de de mensajeria instantánea que realiza el servicio y se
dispositivos conectados a una red diferencia del correo electrónico en que las La mensajería
como internet Conversaciones se instantánea requiere el uso de un cliente de mensajería
realizan en tiempo real . La mayor de instantánea que realiza el servicio y se diferencia del correo
los servicios ofrecen el aviso de electrónico en que las ada uno de estos mensajeros permite
presencia indicando cuando el cliente enviar y recibir mensajes de otros usuarios usando los mismos
de una persona en la lista de software clientes, sin embargo, últimamente han aparecido
contactos se conecta o en qué estado algunos clientes de mensajerías que ofrecen la posibilidad de
se encuentra, si está disponible para conectarse a varias redes al mismo tiempo (aunque necesitan
tener una conversación. En los registrar usuario distinto en cada una de ellas). También
instantánea, cada letra era enviada existen programas que ofrecen la posibilidad de conectarte a
según se escribía y así, las varias cuentas de usuario a la vez como a MSN.
correcciones de las erratas también se
veían en tiempo real.