1. ¿CÓMO REGISTRAR LA EXPERIENCIA OBTENIDA EN LA ESCUELA
SECUNDARIA?
LOS APRENDIZAJES QUE LOGRAN LOS ESTUDIANTES
NORMALISTAS AL OBSERVAR A LOS MAESTROS DE SECUNDARIA
El proceso de observación para los docentes es de suma importancia debido
a que es el primer acercamiento mas real de o que harán en el trayecto de
su carrera.
Algunos aprendizajes son:
Aprender observando
Aprender a observar
La aplicación de esquemas de acción
Utilizar la vidooscopia para tener una visión analítica
Observar y evaluar la información
LAS VENTAJAS DE OBSERVAR SITUACIONES CONCRETAS EN LUGAR
DE ASPECTOS GLOBALES
La ventaja principal es que se va ganando experiencia en relación a
ciertas situaciones que se puedan presentar en el momento de estar
frente a grupo y puede decirse que ya tendremos una idea de cómo
reaccionar
Podemos irnos dando cuenta de todo lo que un libro dice en cuanto a
como se vive la educación secundaria esta lejos de la realidad y no por
que sea mentira, sino por que cada contexto crea algo diferente.
Aterrizar la teoría en la practica
Aprender de los errores de los demás y evitar cometerlos
Ir captando actitudes o acciones que nos parezcan favorables
Fortalecer nuestras debilidades
LA RELACION ENTRE LA DESCRIPCION DE LOS HECHOS Y ANALISIS
REFLEXIVO
Considero que este es uno de los aspectos más importantes de la
observación e incluso una finalidad. No es importante solo observar, sino
tratar de entender el porque de lo que vemos. Existe una estrecha
descripción de los hechos y el análisis reflexivo de cada situación, como
2. docentes no solo podemos dedicarnos a describir lo que vemos sin pensar en
que es lo que provoca
LA NEDECIDAD DE INTERROGARSE PARA APRENDER DE LAS
SITUACIONES OBSERVADAS
Las conclusiones suelen ser la parte más relevante de cualquier trabajo, ya
que es el momento en el cual realizamos una retroalimentación.
Una autoevaluación es evaluarnos a nosotros mismos y la mejor manera de
hacerlo es a través de interrogantes, las preguntas nos llevan a reflexionar
con respecto a lo que nosotros hacíamos en dicha situación y por que
motivos.