1. ESCUELA NORMAL SUPERIOR CRISTO REY
COMUNIDAD NORMALISTA BUSCANDO CALIDAD DE VIDA
Boletín Nº1
¿QUÉ ES EL TRABAJO? MAYO 14– JUNIO 8 /12
EQUIPO DINAMIZADOR:
COORDINACIÓN DE CONVI-
Trabajo es toda activi- no existía. Pegar un bo- tiempo, de sus capaci- VENCIA: Edith Alicia Cerra
Acosta
dad humana que im- tón, cocinar, fabricar dades y de sus energías
plica algún tipo de es- un computador, hacer y porque, a la vez , son COORDINACIÓN DE BÁSICA
fuerzo y que sirve para la tarea, atender una acciones que ayudan a PRIMARIA: Paola Andrea To-
bar Marín
que las personas y las oficina o gobernar un los demás.
comunidades progre- país, son trabajos por DOCENTE COORDINADORA
sen. DEL PROYECTO: Luz Marina
Existen muchos tipos de Triana Correa
Se trata de una fuerza trabajos, desde los más
con un gran poder de humildes hasta los de DOCENTES DE BASICA PRI-
transformación, que MARIA: Margarita Rojas (Pre-
más impacto en la co- escolar 03), Shirley Gutiérrez
ha llevado a la huma- munidad, pero todos Jiménez (2°), Adriana Carolina
nidad a los más altos ellos son importantes y Hernández Alba (3°),Yesenia
Luengas Suárez (4°), Enith
niveles de desarrollo y merecen de nuestra par- Zurlliny Arrieta Walteros (5°)
civilización. te respeto y reconoci-
DOCENTES DE ETICA SECUN-
Gracias al trabajo po- miento. DARIA: Gloria Díaz (11°,
demos hacer realidad 10°), Isabel Martínez (9°).
algo que teníamos en Audrey Tamayo (8° y 6°),
Miriam Sánchez (7°).
mente, arreglar algo
que exigen a las per-
que estaba mal o
sonas hacer uso de su
crear algo que antes
Procuremos ver en nuestro trabajo algo más que la
actividad con la que nos ganamos la vida.
Recordemos que no hay trabajos indignos. La dignidad o
indignidad de un trabajo depende de nuestra actitud
hacia él.
Debemos ser diligentes, responsables, dedicados, cui-
dadosos, exigentes.

2. ¡Cuidado! Con lo que No le gusta al trabajo
La Pereza…
Los perezosos dejan sus deberes para lo
último, hacen sus compromisos con len-
titud, desean tener menos horas de cla-
ses, menos horas de trabajo, más horas
de sueño. La vagancia…
Algunas personas no hacen nada, espe-
ran que todo lo hagan los demás. No tra-
bajan, no se esfuerzan.
El individualismo…
Otro sólo piensan en sí mismos. No es-
tán dispuestos a ayudar y descono-
cen la solidaridad.
’Más se estima lo
que con más
trabajo se gana’’
-Aristóteles
Sabías que...
Todos los años, el 1° de Mayo, en casi
todo el mundo se celebra el Día del
Trabajo, para recordar cuáles son
los derechos y los deberes de los
trabajadores. La primera vez que se
celebró el Día del Trabajo fue en
1889. La celebración se hizo para
honrar la memoria de todas las per-
sonas que lucharon para que la
jornada laboral fuera de ocho horas.
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3. Leonardo Da Vinci
La pereza
La pereza es causa y conse- de mala gana, como si le
cuencia al mismo tiempo de la fastidiaran. De ahí que fra-
inactividad, la negligencia y la case en sus estudios o no
apatía. Las personas perezosas dure mucho en los em-
se caracterizan por su falta de pleos que consigue o le
interés por todo, lo cual es a la consiguen, y desperdicie
vez sínto- una tras otra las oportuni-
ma del dades que le ofrece la vi- Este gran genio del renaci-
poco va- da de salir adelante. miento italiano es uno de los más re-
lor que le presentativos ejemplos de lo que puede
dan a la lograr un ser humano cuando se intere-
vida. Ello sa apasionadamente por el mundo que
se apre- lo rodea y dedica todo su tiempo y sus
cia en energías al trabajo y al ocio creativo.
que siempre están aburridas o “ Dar a un hijo mil Nacido en el pueblo toscano de Vinci,
indispuestas, y prefieren consu- onzas de oro próximo a Florencia, en 1452. y muerto
mirse en el tedio que hacer el 67 años más tarde en el castillo francés
más mínimo esfuerzo por salir
no es comparable a de Clos Luc, Leonardo no conoció el
de ese permanente estado de enseñarle aburrimiento un solo momento de su
letargo en que pasan las horas, Un buen oficio” vida. Su primera actividad fue el arte, al
sin nada que logre conmover- que se dedicó desde muy joven. La Gio-
las. Los perezosos no descan- -Proverbio Chino conda ( la pintura más famosa de todos
san, porque no se puede des- los tiempos) es la más recordada de sus
cansar de no hacer nada. Una obras artísticas, a la que hay que sumar
persona así es por lo general sus miles de borradores, planos, bocetos
un desastre en el trabajo, pues de máquinas voladoras, puentes portá-
descuida sus tareas o las hace tiles, catapultas, obras de ingeniería hi-
dráulica, diseños arquitectónicos y un
sinfín de invenciones y estudios que
Obstáculos para el trabajo dan cuenta de su infatigable actividad,
la cual era sin duda para él una inago-
table fuente de felicidad.
El exceso de entre-
tenimiento vacío e
improductivo que
ofrece la televisión
comercial, que impi-
de a multitud de jó-  La falta de compromiso
venes y adultos ocu- social de muchos empre-
par su tiempo libre sarios, que no vacilan en La falta de incentivos para el em-
en actividades más condenar al desempleo y pleo, los bajos salarios y la deshu-
formativas que les al ocio obligatorio a sus manización de los ambientes labo-
permitan superarse empleados, con tal de no rales, que convierten el trabajo en
desde el punto de ver disminuir sus índices de un permanente motivo de frustra-
vista intelectual y rentabilidad. ción para los trabajadores.
humano .
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4. TRATO CON LOS DEMÁS
Uno de los grandes retos en el trato con los demás es el uso de tú o el usted que
suele convertirse en un problema de difícil resolución especialmente en el ambiente
laboral. Veamos algunas normas básicas que nos permitirán garantizar el uso más
adecuado.
 Al conocer a alguien o tener un primer contacto, nunca tutees especialmente si
se trata de una persona que tiene mayor jerarquía. Pero si un superior te tutea,
acepta siempre esa invitación con una sonrisa.
 Con tu jefe se prudente, no lo tutees a menos que sea él o ella quien proponga
el tuteo.
 C u a n - do se trate de personas pares, compañeros del mismo nivel, solamen-

te empieza a hacerlo cuando se logre un ambiente de familiaridad.
 Si con un superior se tratan de tú en su vida personal, ten en cuenta que si
está en frente a otra persona, a tu superior deberás tratarlo siempre de us-
ted.
 Se consistente. En una conversación escoja la línea del tú o la línea del usted.
Es de pésimo gusto combinarlos.
EL SALUDO
La manera de saludar permite establecer la educación y las buenas maneras. Veamos las reglas
de la cortesía en el saludo.
 La forma más habitual es el apretón de manos. La mano siempre la derecha, nunca la iz-
quierda, debe ofrecerse firme y segura , sin exceso de fuerza, ni dejándola blanda.
 Nunca será bien visto sacudir la mano, es sólo el apretón. Siempre debe acompañarse de una
mirada fija a los ojos y una sonrisa.
 Un saludo más afectuoso es cuando se utilizan ambas manos, con una estrecha la mano y con
la otra toma por el hombro o el antebrazo a quien saluda. Es una muestra de afecto y cariño.
 En un ambiente de mayor confianza el beso es una tradición.
 El beso de debe ser seguro, firme, en la mitad de la mejilla.
 Si te van a dar un beso ofrece la mejilla, no ofrezcas la cabeza, la oreja y muchos menos
los labios.
 Quien da el beso no puede dejarlo en el aire, debe ser un poco de la boca contra la mejilla.
 El beso ha de ser seco y silencioso, que casi no se note..
 En caso de besar el dorso de la mano, ten en cuenta que se deben mantener los pies juntos
y las piernas rectas e inclinarse en forma leve, mientras la mujer levanta la mano.
BIBLIOGRAFÍA : El Libro de los Valores. Casa Editorial EL TIEMPO. Bogotá , 2.002. 113-119 pp
Quintero Ovalle, Zandra. Gente buena para un mundo mejor. Edición MNR Comunicaciones. Cali, 2004.
260-264 pp.