diapositiva creada con el fin de poder ayudar a muchas persona y se puedan informar de lo que últimamente esta sucediendo en las escuelas y puedas reflexionar acerca del tema
La violencia intrafamiliar se refiere al abuso físico, psicológico o sexual que ejercen los miembros de una familia contra otros, como menores, enfermos o dependientes. Incluye violencia física a través de golpes, empujones o patadas, violencia psicológica mediante insultos e intimidación, y violencia sexual como manoseos o actos sexuales no consentidos. Estos actos van en contra de la integridad y dignidad de las víctimas.
Este documento define el bullying o acoso escolar, discute sus tipos (verbal, físico, social y psicológico), características de los agresores y víctimas, y síntomas en las víctimas. Explica que el bullying implica actitudes agresivas e intencionales repetidas de uno o más estudiantes contra otro u otros, y que puede incluir amenazas, insultos, golpes, aislamiento social o daño psicológico. Las víctimas a menudo tienen baja autoestima y los agresores tienden a ser más com
La violencia familiar se define como cualquier acción negativa cometida dentro de la familia que cause daño físico, psicológico o sexual a sus miembros de forma permanente. Incluye golpes, insultos, abusos sexuales y humillaciones. Los grupos más vulnerables son los niños, mujeres, ancianos y discapacitados.
El documento describe los diferentes tipos de bullying, incluyendo el físico, verbal, psicológico y social. Explica que el bullying suele ser un proceso sistemático y prolongado que involucra la represión de problemas y hace que las víctimas se sientan culpables. Puede ocurrir de forma directa o indirecta a través de agresiones físicas o psicológicas.
El documento habla sobre el abuso infantil, definido como causar daño físico, emocional o psicológico a un niño por parte de un adulto, institución o la sociedad. Incluye maltrato físico, emocional, psicológico, sexual o negligencia y abandono. Abordar esta problemática refleja el fracaso de una comunidad que no es consciente o no quiere ser consciente de la traumatización que produce el abuso en la infancia. El documento también menciona algunas clases de abusos como mal
Este documento trata sobre la prevención de la violencia escolar, en particular el fenómeno conocido como "bullying". Define el bullying como una conducta de agresión física, psicológica o moral que realiza un alumno o grupo de alumnos sobre otro de manera reiterada, aprovechándose de una desigualdad de poder. Explica que el bullying incluye desde la prepotencia hasta el ataque físico o psicológico, y que se manifiesta de forma diferente en niños y niñas. Finalmente, señala algunas
La violencia en el noviazgo se manifiesta a través de comportamientos dañinos como insultos, agresión física y relaciones sexuales forzadas. Surge debido a la falta de apoyo y respeto mutuo entre las parejas. Puede tener consecuencias psicológicas, físicas y sociales graves para las víctimas, como heridas, problemas emocionales e incapacidad para escapar del abusador.
La violencia familiar se define como cualquier acción u omisión dentro de la familia que cause daño físico, psicológico o restrinja la libertad de sus miembros. Se manifiesta a través de la violencia física, psicológica y sexual. Las familias con violencia suelen tener una estructura jerárquica rígida, y sus miembros presentan problemas de aprendizaje, conducta y relaciones. La violencia familiar afecta a un alto porcentaje de familias y no distingue aspectos como la capacidad o profesión.
La violencia intrafamiliar se refiere al abuso físico, psicológico o sexual que ejercen los miembros de una familia contra otros, como menores, enfermos o dependientes. Incluye violencia física a través de golpes, empujones o patadas, violencia psicológica mediante insultos e intimidación, y violencia sexual como manoseos o actos sexuales no consentidos. Estos actos van en contra de la integridad y dignidad de las víctimas.
Este documento define el bullying o acoso escolar, discute sus tipos (verbal, físico, social y psicológico), características de los agresores y víctimas, y síntomas en las víctimas. Explica que el bullying implica actitudes agresivas e intencionales repetidas de uno o más estudiantes contra otro u otros, y que puede incluir amenazas, insultos, golpes, aislamiento social o daño psicológico. Las víctimas a menudo tienen baja autoestima y los agresores tienden a ser más com
La violencia familiar se define como cualquier acción negativa cometida dentro de la familia que cause daño físico, psicológico o sexual a sus miembros de forma permanente. Incluye golpes, insultos, abusos sexuales y humillaciones. Los grupos más vulnerables son los niños, mujeres, ancianos y discapacitados.
El documento describe los diferentes tipos de bullying, incluyendo el físico, verbal, psicológico y social. Explica que el bullying suele ser un proceso sistemático y prolongado que involucra la represión de problemas y hace que las víctimas se sientan culpables. Puede ocurrir de forma directa o indirecta a través de agresiones físicas o psicológicas.
El documento habla sobre el abuso infantil, definido como causar daño físico, emocional o psicológico a un niño por parte de un adulto, institución o la sociedad. Incluye maltrato físico, emocional, psicológico, sexual o negligencia y abandono. Abordar esta problemática refleja el fracaso de una comunidad que no es consciente o no quiere ser consciente de la traumatización que produce el abuso en la infancia. El documento también menciona algunas clases de abusos como mal
Este documento trata sobre la prevención de la violencia escolar, en particular el fenómeno conocido como "bullying". Define el bullying como una conducta de agresión física, psicológica o moral que realiza un alumno o grupo de alumnos sobre otro de manera reiterada, aprovechándose de una desigualdad de poder. Explica que el bullying incluye desde la prepotencia hasta el ataque físico o psicológico, y que se manifiesta de forma diferente en niños y niñas. Finalmente, señala algunas
La violencia en el noviazgo se manifiesta a través de comportamientos dañinos como insultos, agresión física y relaciones sexuales forzadas. Surge debido a la falta de apoyo y respeto mutuo entre las parejas. Puede tener consecuencias psicológicas, físicas y sociales graves para las víctimas, como heridas, problemas emocionales e incapacidad para escapar del abusador.
La violencia familiar se define como cualquier acción u omisión dentro de la familia que cause daño físico, psicológico o restrinja la libertad de sus miembros. Se manifiesta a través de la violencia física, psicológica y sexual. Las familias con violencia suelen tener una estructura jerárquica rígida, y sus miembros presentan problemas de aprendizaje, conducta y relaciones. La violencia familiar afecta a un alto porcentaje de familias y no distingue aspectos como la capacidad o profesión.
Este documento trata sobre la violencia, incluyendo definiciones, tipos de violencia (física, psicológica, sexual, económica), manifestaciones como la violencia doméstica y cotidiana, causas como el alcoholismo y la drogadicción, el ciclo de la violencia, consecuencias en la salud física como lesiones y homicidio, y características de las víctimas y agresores.
Este documento habla sobre el bullying o acoso escolar. Define el bullying como una mala conducta recurrente que implica abuso de poder y puede incluir intimidación física, psicológica o verbal. Luego describe algunas de las características principales del bullying, como que se produce entre iguales en la escuela, son actos agresivos que intentan dañar a la víctima, y que en los niños suele tomar la forma de agresión física o verbal mientras que en las niñas es más indirecto a través de aislamiento o exclusión social.
El documento trata sobre el abuso sexual infantil. Define el abuso sexual infantil como una forma grave de violencia contra los niños que tiene efectos devastadores. Un estudio de Naciones Unidas encontró que el 44,17% de los casos de violencia sexual contra niños ocurren en el ámbito familiar. El abuso sexual infantil puede causar consecuencias psicológicas como temor, pesadillas e incluso problemas de conducta. También puede tener consecuencias físicas como dolor, sangrado o infecciones.
El documento describe los diferentes tipos de bullying, incluyendo bullying físico, verbal, sexual, psicológico y social. El bullying se define como una serie de maltratos continuos llevados a cabo intencionalmente por uno o más agresores con el objetivo de agredir o afectar el desarrollo escolar de la víctima. Cada tipo de bullying implica diferentes formas de abuso, como contacto físico, insultos, rumores, intimidación y exclusión social.
Este documento presenta información sobre la violencia infantil. Busca informar sobre este tema, frenar lo que abarca en los últimos años y lograr que las personas sean conscientes de su existencia. Explora tres subtemas: violencia física, violencia psicológica y violencia escolar. Define la violencia psicológica como una forma de maltrato que busca humillar e insegurar a una persona a través de palabras hirientes y descalificaciones, y puede tener bases en la falta de atención o violencia familiar durante la infancia.
Los adolescentes-y-su-bienestar-socioafectivofernandam24
El documento describe los desafíos que enfrentan los adolescentes para desarrollar su bienestar socioafectivo. El bienestar socioafectivo se refiere a cómo una persona valora positivamente su vida en función de sus relaciones con los demás. Los adolescentes enfrentan situaciones como la violencia doméstica, el acoso escolar, la discriminación y los abusos sexuales que amenazan su bienestar. Estos desafíos varían según el contexto de cada adolescente pero en general incluyen violencia psicológica, física y sexual en el hog
Este documento describe tres tipos de violencia que pueden ocurrir en una relación de noviazgo: violencia psicológica, violencia física y violencia sexual. La violencia psicológica incluye insultos, gritos, amenazas e intimidación con el objetivo de humillar e insegurar a la otra persona. La violencia física involucra empujones, arañazos, bofetadas y otras agresiones físicas que pueden causar daño o lesiones. La violencia sexual se refiere a forzar o presionar a alguien
El documento define la violencia como acciones que causan daño físico o psicológico a otros. Discute que la violencia contra las mujeres es un problema global que afecta su seguridad, dignidad y derechos humanos. Identifica cuatro tipos de violencia: física, psico-emocional, sexual y feminicidio. También menciona que el acoso escolar es una forma de maltrato entre estudiantes. En conclusión, el documento argumenta que la violencia es inaceptable y perjudicial, y que puede causar daños emocionales que
El documento define la violencia intrafamiliar y explica sus causas. Generalmente es ejercida por los padres debido a trastornos o malos tratos en la niñez, y los niños también pueden ejercerla hacia los padres si han presenciado mucha violencia. La violencia intrafamiliar ocurre principalmente en el ambiente familiar que debería ser el más seguro y causa daños físicos y psicológicos.
El documento describe diferentes tipos de violencia, incluyendo la violencia psicológica, la violencia contra adultos mayores, la violencia contra niños y la violencia contra adolescentes. La violencia psicológica tiene como intención humillar e insegurar a un individuo. La violencia contra adultos mayores incluye el síndrome de la abuela esclava. La violencia contra niños a menudo se detecta cuando la madre revela la situación o un profesional la detecta. La violencia contra adolescentes está relacionada con los cambios biológicos, psicol
La violencia puede manifestarse de diversas formas, incluyendo la física, psicológica, emocional, sexual y económica. Puede ocurrir en el ámbito familiar, en las relaciones de pareja, contra la mujer y otros grupos vulnerables. Para prevenirla, es necesario cambiar los patrones educativos y asignar roles de género igualitarios desde una edad temprana.
La sexualidad forma parte del desarrollo normal de los niños y adolescentes. Durante la pubertad aumenta la preocupación por la sexualidad, incluyendo la masturbación y fantasías sexuales. En la adolescencia media hay los primeros contactos físicos como besos y caricias, y en la tardía comienzan las relaciones sexuales. Sin embargo, las enfermedades de transmisión sexual representan un riesgo para los jóvenes, especialmente el VIH. La abstinencia es la forma más segura de prevenir estas enfermedades.
La violencia doméstica incluye varios tipos de violencia que ocurren dentro del hogar, como la violencia psicológica, contra adultos mayores, contra la mujer y el hombre en la pareja, y contra adolescentes. Un tipo común es la violencia contra la mujer por parte de su pareja o expareja, la cual ocurre en todos los grupos sociales y tiene consecuencias como depresión, estrés postraumático y baja autoestima en las mujeres. Otras consecuencias incluyen que las mujeres tengan menos oportunidades económicas y sociales, y
El documento describe el abuso contra mujeres y niños como un problema mundial. Explica que la violencia afecta la salud, bienestar y logros educativos de las niñas. También menciona algunas de las causas comunes del abuso como la pobreza y desigualdad. Proporciona estadísticas alarmantes sobre el número de niños y niñas que sufren violencia cada año, incluyendo abuso sexual.
La violencia se define como un acto intencional dirigido a dominar, controlar o lastimar a alguien más. Existen cinco tipos principales de violencia: verbal, emocional, económica, física y sexual. La violencia se basa en el abuso de poder y suele ser ejercida por aquellos que tienen más poder en una relación, como padres e hijos.
El documento define el bullying como un fenómeno de violencia escolar que involucra el maltrato y la intimidación cotidiana entre niños y adolescentes. Generalmente implica un abuso de poder para intimidar y dominar a la víctima. Existen diferentes tipos de bullying como el físico, el verbal, el psicológico y el ciberbullying, cada uno con sus propias características de agresión. El bullying causa daños físicos y emocionales en las víctimas como baja autoestima, ansiedad e incluso depresión.
El documento define el bullying como un fenómeno de violencia escolar que involucra el maltrato y la intimidación cotidiana entre niños y adolescentes. El bullying se caracteriza por comportamientos agresivos y repetitivos con la intención de causar daño a la víctima, y generalmente involucra el abuso de poder de parte del agresor sobre la víctima. Existen diferentes tipos de bullying como el físico, verbal, psicológico y cibernético.
Este documento describe el fenómeno del bullying o acoso escolar. Explica que es un tipo de violencia entre niños y adolescentes que involucra comportamiento agresivo y repetitivo con la intención de causar daño a la víctima. También señala que implica un abuso de poder por parte del agresor sobre la víctima y puede causar daños físicos y emocionales como baja autoestima y depresión en la víctima. Finalmente, describe diferentes tipos de bullying como físico, verbal, psicológico y cib
Este documento describe el fenómeno del bullying o acoso escolar. Explica que es un tipo de violencia entre niños y adolescentes que implica un comportamiento agresivo y repetitivo con la intención de causar daño a la víctima. Generalmente involucra a un agresor que abusa de su poder sobre la víctima, dejándola sin defensa. El bullying puede manifestarse de diferentes formas como física, verbal, psicológica o cibernética. Causa daños emocionales y dificultades en la víctima para
El documento habla sobre el bullying en la escuela. Define el bullying como la violencia y la intimidación cotidiana entre niños y adolescentes, que es agresiva, persistente y repetitiva. Explica que el bullying implica un abuso de poder para intimidar o dominar a otra persona. Luego describe los diferentes tipos de bullying: físico, verbal, psicológico y cyberbullying.
El bullying es un fenómeno de violencia escolar que involucra el maltrato e intimidación repetida de niños y adolescentes. El agresor intimida y causa daño físico o emocional a la víctima sin provocación a través de abuso de poder. Esto puede afectar la autoestima, salud mental y rendimiento académico de la víctima. Existen tres tipos principales de bullying: físico que incluye golpes y daño a propiedad, verbal que involucra insultos y exclusión, y psicológico que
El bullying es un fenómeno de violencia escolar que involucra el maltrato y la intimidación repetida de niños y adolescentes. Se caracteriza por un abuso de poder donde el agresor intimida y domina a la víctima sin provocación, causándole daño físico y emocional. Existen diferentes tipos de bullying como el físico, verbal, psicológico y cibernético.
Este documento trata sobre la violencia, incluyendo definiciones, tipos de violencia (física, psicológica, sexual, económica), manifestaciones como la violencia doméstica y cotidiana, causas como el alcoholismo y la drogadicción, el ciclo de la violencia, consecuencias en la salud física como lesiones y homicidio, y características de las víctimas y agresores.
Este documento habla sobre el bullying o acoso escolar. Define el bullying como una mala conducta recurrente que implica abuso de poder y puede incluir intimidación física, psicológica o verbal. Luego describe algunas de las características principales del bullying, como que se produce entre iguales en la escuela, son actos agresivos que intentan dañar a la víctima, y que en los niños suele tomar la forma de agresión física o verbal mientras que en las niñas es más indirecto a través de aislamiento o exclusión social.
El documento trata sobre el abuso sexual infantil. Define el abuso sexual infantil como una forma grave de violencia contra los niños que tiene efectos devastadores. Un estudio de Naciones Unidas encontró que el 44,17% de los casos de violencia sexual contra niños ocurren en el ámbito familiar. El abuso sexual infantil puede causar consecuencias psicológicas como temor, pesadillas e incluso problemas de conducta. También puede tener consecuencias físicas como dolor, sangrado o infecciones.
El documento describe los diferentes tipos de bullying, incluyendo bullying físico, verbal, sexual, psicológico y social. El bullying se define como una serie de maltratos continuos llevados a cabo intencionalmente por uno o más agresores con el objetivo de agredir o afectar el desarrollo escolar de la víctima. Cada tipo de bullying implica diferentes formas de abuso, como contacto físico, insultos, rumores, intimidación y exclusión social.
Este documento presenta información sobre la violencia infantil. Busca informar sobre este tema, frenar lo que abarca en los últimos años y lograr que las personas sean conscientes de su existencia. Explora tres subtemas: violencia física, violencia psicológica y violencia escolar. Define la violencia psicológica como una forma de maltrato que busca humillar e insegurar a una persona a través de palabras hirientes y descalificaciones, y puede tener bases en la falta de atención o violencia familiar durante la infancia.
Los adolescentes-y-su-bienestar-socioafectivofernandam24
El documento describe los desafíos que enfrentan los adolescentes para desarrollar su bienestar socioafectivo. El bienestar socioafectivo se refiere a cómo una persona valora positivamente su vida en función de sus relaciones con los demás. Los adolescentes enfrentan situaciones como la violencia doméstica, el acoso escolar, la discriminación y los abusos sexuales que amenazan su bienestar. Estos desafíos varían según el contexto de cada adolescente pero en general incluyen violencia psicológica, física y sexual en el hog
Este documento describe tres tipos de violencia que pueden ocurrir en una relación de noviazgo: violencia psicológica, violencia física y violencia sexual. La violencia psicológica incluye insultos, gritos, amenazas e intimidación con el objetivo de humillar e insegurar a la otra persona. La violencia física involucra empujones, arañazos, bofetadas y otras agresiones físicas que pueden causar daño o lesiones. La violencia sexual se refiere a forzar o presionar a alguien
El documento define la violencia como acciones que causan daño físico o psicológico a otros. Discute que la violencia contra las mujeres es un problema global que afecta su seguridad, dignidad y derechos humanos. Identifica cuatro tipos de violencia: física, psico-emocional, sexual y feminicidio. También menciona que el acoso escolar es una forma de maltrato entre estudiantes. En conclusión, el documento argumenta que la violencia es inaceptable y perjudicial, y que puede causar daños emocionales que
El documento define la violencia intrafamiliar y explica sus causas. Generalmente es ejercida por los padres debido a trastornos o malos tratos en la niñez, y los niños también pueden ejercerla hacia los padres si han presenciado mucha violencia. La violencia intrafamiliar ocurre principalmente en el ambiente familiar que debería ser el más seguro y causa daños físicos y psicológicos.
El documento describe diferentes tipos de violencia, incluyendo la violencia psicológica, la violencia contra adultos mayores, la violencia contra niños y la violencia contra adolescentes. La violencia psicológica tiene como intención humillar e insegurar a un individuo. La violencia contra adultos mayores incluye el síndrome de la abuela esclava. La violencia contra niños a menudo se detecta cuando la madre revela la situación o un profesional la detecta. La violencia contra adolescentes está relacionada con los cambios biológicos, psicol
La violencia puede manifestarse de diversas formas, incluyendo la física, psicológica, emocional, sexual y económica. Puede ocurrir en el ámbito familiar, en las relaciones de pareja, contra la mujer y otros grupos vulnerables. Para prevenirla, es necesario cambiar los patrones educativos y asignar roles de género igualitarios desde una edad temprana.
La sexualidad forma parte del desarrollo normal de los niños y adolescentes. Durante la pubertad aumenta la preocupación por la sexualidad, incluyendo la masturbación y fantasías sexuales. En la adolescencia media hay los primeros contactos físicos como besos y caricias, y en la tardía comienzan las relaciones sexuales. Sin embargo, las enfermedades de transmisión sexual representan un riesgo para los jóvenes, especialmente el VIH. La abstinencia es la forma más segura de prevenir estas enfermedades.
La violencia doméstica incluye varios tipos de violencia que ocurren dentro del hogar, como la violencia psicológica, contra adultos mayores, contra la mujer y el hombre en la pareja, y contra adolescentes. Un tipo común es la violencia contra la mujer por parte de su pareja o expareja, la cual ocurre en todos los grupos sociales y tiene consecuencias como depresión, estrés postraumático y baja autoestima en las mujeres. Otras consecuencias incluyen que las mujeres tengan menos oportunidades económicas y sociales, y
El documento describe el abuso contra mujeres y niños como un problema mundial. Explica que la violencia afecta la salud, bienestar y logros educativos de las niñas. También menciona algunas de las causas comunes del abuso como la pobreza y desigualdad. Proporciona estadísticas alarmantes sobre el número de niños y niñas que sufren violencia cada año, incluyendo abuso sexual.
La violencia se define como un acto intencional dirigido a dominar, controlar o lastimar a alguien más. Existen cinco tipos principales de violencia: verbal, emocional, económica, física y sexual. La violencia se basa en el abuso de poder y suele ser ejercida por aquellos que tienen más poder en una relación, como padres e hijos.
El documento define el bullying como un fenómeno de violencia escolar que involucra el maltrato y la intimidación cotidiana entre niños y adolescentes. Generalmente implica un abuso de poder para intimidar y dominar a la víctima. Existen diferentes tipos de bullying como el físico, el verbal, el psicológico y el ciberbullying, cada uno con sus propias características de agresión. El bullying causa daños físicos y emocionales en las víctimas como baja autoestima, ansiedad e incluso depresión.
El documento define el bullying como un fenómeno de violencia escolar que involucra el maltrato y la intimidación cotidiana entre niños y adolescentes. El bullying se caracteriza por comportamientos agresivos y repetitivos con la intención de causar daño a la víctima, y generalmente involucra el abuso de poder de parte del agresor sobre la víctima. Existen diferentes tipos de bullying como el físico, verbal, psicológico y cibernético.
Este documento describe el fenómeno del bullying o acoso escolar. Explica que es un tipo de violencia entre niños y adolescentes que involucra comportamiento agresivo y repetitivo con la intención de causar daño a la víctima. También señala que implica un abuso de poder por parte del agresor sobre la víctima y puede causar daños físicos y emocionales como baja autoestima y depresión en la víctima. Finalmente, describe diferentes tipos de bullying como físico, verbal, psicológico y cib
Este documento describe el fenómeno del bullying o acoso escolar. Explica que es un tipo de violencia entre niños y adolescentes que implica un comportamiento agresivo y repetitivo con la intención de causar daño a la víctima. Generalmente involucra a un agresor que abusa de su poder sobre la víctima, dejándola sin defensa. El bullying puede manifestarse de diferentes formas como física, verbal, psicológica o cibernética. Causa daños emocionales y dificultades en la víctima para
El documento habla sobre el bullying en la escuela. Define el bullying como la violencia y la intimidación cotidiana entre niños y adolescentes, que es agresiva, persistente y repetitiva. Explica que el bullying implica un abuso de poder para intimidar o dominar a otra persona. Luego describe los diferentes tipos de bullying: físico, verbal, psicológico y cyberbullying.
El bullying es un fenómeno de violencia escolar que involucra el maltrato e intimidación repetida de niños y adolescentes. El agresor intimida y causa daño físico o emocional a la víctima sin provocación a través de abuso de poder. Esto puede afectar la autoestima, salud mental y rendimiento académico de la víctima. Existen tres tipos principales de bullying: físico que incluye golpes y daño a propiedad, verbal que involucra insultos y exclusión, y psicológico que
El bullying es un fenómeno de violencia escolar que involucra el maltrato y la intimidación repetida de niños y adolescentes. Se caracteriza por un abuso de poder donde el agresor intimida y domina a la víctima sin provocación, causándole daño físico y emocional. Existen diferentes tipos de bullying como el físico, verbal, psicológico y cibernético.
El bullying es un fenómeno de violencia escolar que involucra el maltrato y la intimidación repetida de niños y adolescentes. Se caracteriza por un abuso de poder donde el agresor intimida a la víctima sin provocación, causándole daño físico y emocional. Existen diferentes tipos de bullying como el físico, verbal, psicológico y cibernético.
El documento define el acoso escolar o bullying y describe sus diferentes tipos, incluyendo el acoso físico, verbal, psicológico, sexual y social. El bullying puede ser directo o indirecto e involucra agresiones, amenazas, rumores, exclusión u otras formas de maltrato psicológico o físico contra una víctima.
El documento define el acoso escolar o bullying y describe sus diferentes tipos, incluyendo el acoso físico, verbal, psicológico, sexual y social. El bullying puede ser directo o indirecto e involucra comportamientos como golpes, insultos, rumores, aislamiento social y abuso sexual con el objetivo de discriminar o causar daño a la víctima.
El documento define el acoso escolar o bullying y describe sus diferentes tipos, incluyendo el acoso físico, verbal, psicológico, sexual y social. El bullying puede ser directo o indirecto e involucra agresiones, insultos, rumores y aislamiento con el objetivo de causar daño psicológico o humillar a la víctima.
Con esta presentación, se pretende que se entienda de una forma más rápida y simple, lo que es la violencia de género y su punto de vista desde el colegio.
También como nosotros, los maestros, debemos tratar un tema de estas características desde nuestras aulas.
La violencia de género no solo es de adultos si no que viene desde la infancia y la adolescencia.
Iefeba 2010 construyendo escuelas sin violenciavricardom07
Este documento trata sobre la violencia intrafamiliar como factor de violencia en el colegio. Aborda temas como qué es la violencia intrafamiliar y cómo se da, también la violencia en el colegio y su influencia. Los objetivos son sensibilizar a la comunidad educativa sobre el comportamiento de niños maltratados, dar charlas sobre denunciar el maltrato intrafamiliar, y reconocer y ayudar a estudiantes que lo sufren. Explica formas de maltrato y cómo la familia influye en la agresividad de niños y jóvenes.
El documento discute varios tipos de violencia familiar, incluyendo la violencia contra la mujer, adultos mayores, hombres, niños, adolescentes y violencia psicológica. También analiza las estadísticas de violencia familiar en los últimos 3 años y los factores que contribuyen a la violencia familiar como la falta de control de impulsos y la incapacidad para resolver problemas. Además, explica que la violencia familiar puede heredarse a los hijos y causar traumas y problemas de salud física y mental en las víctimas.
El documento discute varios tipos de violencia familiar, incluyendo la violencia contra la mujer, adultos mayores, hombres, niños, adolescentes y violencia psicológica. También analiza las estadísticas de violencia familiar en los últimos 3 años y los factores que contribuyen a la violencia, como la falta de control de impulsos. La violencia familiar puede heredarse a los hijos y causar traumas y problemas de salud física y mental a las víctimas. Una buena comunicación y educación integral son importantes para prevenir la violencia.
Violencia Familiar (tipos,causas y consecuencias)stephanyliliana
El documento discute varios tipos de violencia familiar, incluyendo la violencia contra la mujer, adultos mayores, hombres, niños, adolescentes y violencia psicológica. También analiza las estadísticas de violencia familiar en los últimos 3 años y los factores que contribuyen a la violencia, como la falta de control de impulsos. La violencia familiar puede heredarse a los hijos y causar traumas y problemas de salud física y mental a las víctimas. Una buena comunicación y educación son importantes para prevenir la violencia.
La violencia intrafamiliar se define como cualquier acción u omisión entre miembros de una familia que cause daño físico, emocional, sexual, económico o social. El documento proporciona información sobre los derechos de las víctimas, cómo identificar el maltrato familiar y estrategias para prevenirlo. También describe los diferentes tipos de abuso que usan los agresores para controlar a sus víctimas.
El documento describe los diferentes tipos de bullying o acoso escolar, incluyendo el bullying verbal, físico, social y ciberbullying. También discute las causas familiares del acoso escolar, el marco legal de Ecuador relacionado con el tema, y estadísticas e impactos del bullying en América. El autor concluye con recomendaciones para prevenir el bullying en las escuelas.
Este documento presenta un proyecto sobre el bullying realizado por Uriel Hernández. Incluye una introducción que define el bullying y sus efectos. Los objetivos generales son dar a conocer los tipos de bullying y cómo afecta a las víctimas, así como formas de enfrentarlo. Se describen cinco tipos de bullying y sus consecuencias, que van desde problemas de salud mental hasta el suicidio. Finalmente, incluye testimonios de una víctima y un agresor de bullying.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
2. • ES UN FENÓMENO REFERENTE A LA VIOLENCIA ESCOLAR, ESPECÍFICAMENTE EL
MALTRATO E INTIMIDACIÓN COTIDIANO, ENTRE NIÑOS, NIÑAS Y
ADOLESCENTES. EL COMPORTAMIENTO PRESENTADO DURANTE ESTE FENÓMENO
ES AGRESIVO Y CON LA INTENCIÓN DE AGREDIR A OTRO PARA CAUSARLE DAÑO;
ES PERSISTENTE Y REPETITIVO; PUEDE DURAR SEMANAS, MESES O INCLUSO
AÑOS.
3. • EN EL BULLYING DESTACA UN ABUSO DE PODER Y UN DESEO
DE INTIMIDAR Y DOMINAR AL OTRO. SE DA ENTRE IGUALES, CON UN RANGO DE
DIFERENCIA DE EDADES NO MAYOR A LOS 3 AÑOS, Y SUCEDE GENERALMENTE
ENTRE VARIAS PERSONAS, DEJANDO SIN DEFENSA A LA VÍCTIMA.
4. • EL AGRESOR INTIMIDA A LA VÍCTIMA SIN NINGUNA PROVOCACIÓN, LO AGREDE
CAUSÁNDOLE UN DAÑO FÍSICO Y/O EMOCIONAL, QUE SE MANIFIESTA EN BAJA
AUTOESTIMA, ANSIEDAD E INCLUSO DEPRESIÓN, DIFICULTA SU INTEGRACIÓN
CON EN EL MEDIO ESCOLAR Y EL DESARROLLO NORMAL DEL APRENDIZAJE. A SU
VEZ, EL AGRESOR APRENDE QUE POR LA VIOLENCIA PUEDE LLEGAR A LOGRAR SUS
METAS, TOMANDO DECISIONES IMPULSIVAS Y POCO ASERTIVAS.
5. • BULLYING FÍSICO: ES LA FORMA MÁS HABITUAL DEL BULLYNG. INCLUYE TODA
ACCIÓN CORPORAL (GOLPES, EMPUJONES, PATADAS, FORMAS DE ENCIERRO,
DAÑO A PERTENENCIAS, ETC.). EN LOS ÚLTIMOS AÑOS ESTA SITUACIÓN HA
LLEGADO A MEZCLARSE CON VARIAS FORMAS DE ABUSO SEXUAL. SE IDENTIFICA
PORQUE SUELE DEJAR HUELLAS CORPORALES. DE ACUERDO AL DESARROLLO,
ESTE COMPORTAMIENTO SE VUELVE MÁS AGRESIVO Y VIOLENTO CON DAÑO
ESPECÍFICO EN LOS VARONES.
6. • BULLYING VERBAL: INCLUYE ACCIONES NO CORPORALES (PONER APODOS,
INSULTAR, AMENAZAR, GENERAR RUMORES, EXPRESAR DICHOS RACIALES O
SEXISTAS CON LA FINALIDAD DE DISCRIMINAR, DIFUNDIR CHISMES, REALIZAR
ACCIONES DE EXCLUSIÓN, BROMAS INSULTANTES Y REPETIDAS, ETC.). TIENE
MAYOR USO EN LAS MUJERES EN LA MEDIDA QUE SE ACERCAN A LA
ADOLESCENCIA.
7. • BULLYING PSICOLÓGICO: SON FORMAS DE AGRESIÓN, AMENAZA O EXCLUSIÓN
QUE SE LLEVAN A CABO A ESPALDAS DE CUALQUIER PERSONA QUE PUEDA AVISAR
DE LA SITUACIÓN; EL AGRESOR PUEDE PERMANECER EN EL ANONIMATO (UNA
MIRADA, UNA SEÑAL OBSCENA, UNA CARA DESAGRADABLE, UN GESTO, ETC.).
• CYBERBULLYING: SE PRACTICA A TRAVÉS DE CORREOS, BLOGS, PÁGINAS
PERSONALES, CHATS, TELEFONÍA CELULAR, LLAMADAS Y MENSAJES DE TEXTO.
• ESTOS MEDIOS LE BRINDAN AL AGRESOR LA OPORTUNIDAD DE PERMANECER EN
EL ANONIMATO Y REALIZAR ACCIONES COMO LAS AMENAZAS, DIFAMACIONES,
GROSERÍAS Y LAS DIFERENTES FORMAS DE COMUNICACIÓN AGRESIVAS Y
VIOLENTAS.