1. Bullying:
Acoso escolar
El rol del observador.

2. ¿Qué es bullying?

3.  El Bullying es intencional (no casual) un
bully( acosador) lastima al otro
deliberadamente.
 El Bullying es reiterado. Esto significa que el
acosador molesta al otro muchas veces, no
es un incidente que sucede sólo una vez.
 En general, hay bullying cuando una
persona actúa como si tuviera más poder
que el otro y hace lo imposible por molestar
y lastimar a esa persona.

4. Diferentes formas de bullying.
 Físico: ej patear, golpear y arruinar sus
pertenencias.
 Verbal: ej;insultar, burlar, calumniar,
amenazar y hacer comentarios ofensivos.
 Indirecto: ej: hablar mal del otro, chusmear
y excluir a gente de los grupos
 Cyber: enviar emails o sms desagradables.

5. ¿Qué es el grupo testigo?
Un
e
Un testigo
n
U
sp
ec
ta
or
ad
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se
ob
do
r

6. ¿Ayudarías al acosado?
¿Por qué no lo ayudarías?
De a dos, escriban por qué lo ayudarías o no
lo harías.

7. Pensá en tu escuela
¿ Cuáles son las áreas en las cuales viste
que hubiera bullying o lugares donde
pensás que los acosadores pueden actuar
sin ser vistos?
¿ Qué podría hacer la escuela para evitar
que suceda en estos sitios?

8. ¿Sabías?
 La intervención de otros chicos hace que el
bullying dure menos de 10 segundosen en
el 60% de los casos.
 El 85% de hechos de bullying sucede con
testigos presentes.
 En áreas de juego , cuando los compañeros
intervinieron lograron evitar el bullying en
más instancias que los adultos.

9. sos
i no
S
del
arte
p
a, s
blem
pro
par
os
e la
te d
ción
solu
Pedí ayuda, no mires solamente, ¡hacé algo!
¡No te quedes ahí parado, hacé algo!
Bullyi
n
¡Decíle no al bullying!
g: lo v
es, P
edí a
yu
da,¡ D
etené
lo
!

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¡No te quedes ahí parado, hacé algo!
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