El bullying implica el maltrato físico y/o psicológico continuado que recibe un niño por parte de otros con el objetivo de someterlo y asustarlo. Esto suele incluir burlas, amenazas, agresiones físicas e aislamiento que tienden a originar problemas a largo plazo para la víctima. El bullying puede provocar en la víctima miedo, pérdida de autoestima y problemas emocionales y escolares, mientras que en los agresores refuerza conductas violentas.

1. El bullying es el maltrato físico y/o psicológico
deliberado y continuado que recibe un niño por
parte de otro u otros, que se comportan con él
cruelmente con el objetivo de someterlo y
asustarlo, con vistas a obtener algún resultado
favorable para los acosadores o simplemente a
satisfacer la necesidad de agredir y destruir que
éstos suelen presentar.
El bullying implica una repetición continuada de
las burlas o las agresiones y puede provocar la
exclusión social de la víctima.
 Suele incluir conductas de diversa naturaleza (burlas, amenazas,
agresiones físicas, aislamiento sistemático, etc.).
 Tiende a originar problemas que se repiten y prolongan durante cierto
tiempo.
 Suele estar provocado por un alumno, apoyado por un grupo, contra una
víctima que se encuentra indefensa.
 Se mantiene debido a la ignorancia o pasividad de las personas que
rodean a los agresores y a las víctimas sin intervenir directamente.
 La víctima desarrolla miedo y rechazo al contexto en el que sufre la
violencia; pérdida de confianza en sí mismo y en los demás y
disminución del rendimiento escolar.
 Disminuye la capacidad de comprensión moral y de empatía del agresor,
mientras que se produce un refuerzo de un estilo violento de interacción.
 En las personas que observan la violencia sin hacer nada para evitarla,
se produce falta de sensibilidad, apatía e insolidaridad.

2. Podemos mencionar de varios tipos de acoso escolar:
 Empujones, patadas, agresiones con objetos, etc. Se da con más
frecuencia en primaria que en secundaria.
 Insultos y motes, menosprecios en público, resaltar defectos
físicos, etc. Es el más habitual.
 Minan la autoestima del individuo y fomentan su sensación
de temor.
 Pretende aislar al joven del resto del grupo y compañeros.
 Es el uso de redes sociales para acosar a una persona o
grupo de personas, mediante ataques personales, divulgación de
información confidencial o falsa entre otros medios.
Un niño que actúa de manera agresiva sufre intimidaciones o
algún tipo de abuso en la escuela o en la familia. Adquiere esta conducta
cuando es frecuentemente humillado por los adultos. Se siente superior, ya
sea porque cuenta con el apoyo de otros atacantes o porque el acosado es un
niño con muy poca capacidad de responder a las agresiones.

3. El niño puede tener actitudes agresivas como una forma de
expresar su sentir ante un entorno familiar poco afectivo, donde existen
situaciones de ausencia de algún padre, divorcio, violencia, abuso o
humillación ejercida por los padres y hermanos mayores; tal vez porque es un
niño que posiblemente vive bajo constante presión para que tenga éxito en sus
actividades o por el contrario es un niño sumamente mimado.
Todas estas situaciones pueden generar un comportamiento agresivo en los
niños y llevarles a la violencia cuando sean adolescentes.
Cuanto más grande es el colegio hay mayor riesgo de que haya
acoso escolar, sobre todo si a este factor se le suma la falta de control físico,
vigilancia y respeto; humillación, amenazas o la exclusión entre personal
docente y alumnos.
Pueden convertirse posteriormente en delincuentes, la
persona se siente frustrada porque se le dificulta la
convivencia con los demás niños, cree que ningún
esfuerzo que realice vale la pena para crear
relaciones positivas con sus compañeros.
Evidente baja autoestima, actitudes pasivas, pérdida de
interés por los estudios lo que puede llevar a una situación de
fracaso escolar, trastornos emocionales, problemas
psicosomáticos, depresión, ansiedad, pensamientos
suicidas, lamentablemente algunos chicos, para no tener
que soportar más esa situación se quitan la vida.
 Quienes ejercen el bullying lo hace para imponer su poder sobre el otro
logrando con ello tenerlo bajo su completo dominio a lo largo de meses e
incluso años.

4.  El niño o varios de ellos, comúnmente en grupo, constantemente tienen
actitudes agresivas y amenazantes sin motivo alguno contra otro u otros
niños.
 Es o son provocativos,
cualquier cosa es para
ellos motivo de burlas.
 Su forma de resolver
conflictos es por medio de
la agresión.
 No es nada empático, es decir no se pone en el lugar del otro.
 Son comúnmente niños tímidos y poco sociables. Ante un acoso
constante, lógicamente se sienten angustiados, tensos y con mucho
miedo a tal grado que en algunos casos puede llevarlo a consecuencias
devastadoras.
 El niño o adolescente se muestra agresivo con sus padres o maestros.
 Comienzan a poner pretextos y diversos argumentos para no asistir a
clases, ni participar en actividades de la escuela.
 Se presenta un bajo rendimiento escolar.
 La víctima comienza a perder bienes materiales sin justificación alguna,
o piden más dinero para cubrir chantajes del agresor.
 En los casos más severos presentan moretones o agresiones evidentes
en la cara y el cuerpo.
La familia es la principal fuente de amor y educación de los niños; a partir de
ella el niño aprende a socializarse basado en lo valores, normas y
comportamientos enseñados en casa; evitemos que nuestro hogar se convierta

5. en un escenario hostil o por el contrario demasiado permisivo, tenga por seguro
que esto siempre llevará a que los niños adquieran conductas agresivas.
 Mantener la disciplina en el salón y escuela es fundamental para la
construcción de una buena conducta.
 Es importante la supervisión de los alumnos dentro y fuera de los
salones, en los patios, baños, etc.
 Actuar rápido, directa y contundentemente en el caso de que se
presente alguna sospecha de acoso escolar.
 La escuela debe estar abierta a las quejas y sugerencias del alumnado y
padres de familia.
 Realizar cursos o
conferencias para padres y
maestros donde se puedas
tratar temas como el
bullying.
 Adicionar o reforzar el
tema de educación en los
valores en el curso de los
estudiantes.
El acoso escolar o bullying es una práctica perversa en la que un grupo de
escolares ejerce violencia psicológica y física contra un compañero con el fin
de torturarlo y humillarlo. La víctima siempre será una persona que no suele
defenderse y que tiene características distintas en lo racial, cultural o en su
carácter (tímido). Esta es obligada a guardar silencio al punto de afirmar que es
un horror lo que vive al no tener con quien hablar de lo que padece, ni siquiera
con sus padres, pues si ellos se enteran se quejarían ante el colegio, lo que
aumentaría la violencia. El efecto de las palizas lo conducen a cambios en su
vida. La depresión y pérdida de amor propio es el inicio; luego viene el fracaso
escolar, se vuelve más silencioso y oculta los moretones. Esta lejanía incluirá al
sexo opuesto, pues no se sentirá con el valor de tener pareja y menos de
exponerse a que sus maltratadores se enteren de esto pues arremeterían
contra ella. Si esto no cambia, el joven dejará de ir a clases y perderá todo
vínculo con las chicas de su grupo, ante lo cual llegará a la convicción de que
jamás podrá formar una pareja.