El documento describe los diferentes tipos de bullying, incluyendo bullying sexual, exclusión social, verbal, psicológico, físico y ciberbullying. También describe las causas personales y familiares del bullying, como un entorno familiar poco afectivo o la percepción del agresor de sentirse superior. Explica cómo se comportan tanto el agresor, actuando de forma dominante y sin empatía, como la víctima, que suele ser tímida y sentir angustia, miedo y bajo rendimiento escolar. El objetivo general es conocer el bullying en
Este trabajo fue realizado con el propósito de que la sociedad comprenda que quien realmente origina el bullying es el profesor y depende de él a igual que los padres erradicarlo
presentación con animación del bullying (en .ppsx)Manuela Esteban
presentación de powerPoint con animación del bullying en .ppsx para la materia de: ELABORACIÓN DE MATERIALES POR MEDIOS DIGITALES AVANZADOS, del Conalep, plantel: 021 cd. del carmen.
realizado por los alumnos:
-Manuela Mendez Esteban
-Juan Jesús Luna Almeida
de 3er semestre de informática turno vespertino.
Es muy importante tratar a cada uno de nuestros alumnos con respeto. Evitar los abusos fisicos y psicologicos debe ser una de las metas de los docentes y los padres. Mas en www.educaciondominicana.info
Este trabajo fue realizado con el propósito de que la sociedad comprenda que quien realmente origina el bullying es el profesor y depende de él a igual que los padres erradicarlo
presentación con animación del bullying (en .ppsx)Manuela Esteban
presentación de powerPoint con animación del bullying en .ppsx para la materia de: ELABORACIÓN DE MATERIALES POR MEDIOS DIGITALES AVANZADOS, del Conalep, plantel: 021 cd. del carmen.
realizado por los alumnos:
-Manuela Mendez Esteban
-Juan Jesús Luna Almeida
de 3er semestre de informática turno vespertino.
Es muy importante tratar a cada uno de nuestros alumnos con respeto. Evitar los abusos fisicos y psicologicos debe ser una de las metas de los docentes y los padres. Mas en www.educaciondominicana.info
Estas diapositivas consisten sobre el tema bullying que es muy visto en las escuelas. Habla sobre como se comportan el agresor y la victima, y que tipos de bullying hay.
1. TIPOS DE BULLYING
Sexual: Es cuando se presenta un asedio,
inducción o abuso sexual.
Exclusión social: Cuando se ignora, se aísla y se
excluye al otro.
Verbal: Insultos y menosprecios en público para
poner en evidencia al débil.
Psicológico: En este caso existe una
persecución, intimidación, tiranía, chantaje,
manipulación y amenazas al otro.
Físico: Hay golpes, empujones o se organiza una
paliza al acosado.
Ciberbullyng: Por generaciones los golpes,
mazapanes, burlas e intimidaciones han sido
practicadas en los colegios, sin embargo la
nueva modalidad es el ciberbullyng, es decir, el
acoso a través de Internet específicamente en
páginas web, blogs o correos electrónicos.
2. CAUSAS DEL BULLYING
Personales: Un niño que actua de manera
agresiva sufre intimidaciones o algún tipo de
abuso en la escuela o en la familia.
Adquiere esta conducta cuando es
frecuentemente humillado por los adultos.
Se siente superior, ya sea porque cuenta con el
apoyo de otros atacantes o porque el acosado es
un niño con muy poca capacidad de responder a
las agresiones.
Familiares: El niño puede tener actitudes
agresivas como una forma de expresar su sentir
ante un entorno familiar poco afectivo, donde
existen situaciones de ausencia de algún padre,
divorcio, violencia, abuso o humillación ejercida
por los padres y hermanos mayores; tal vez
porque es un niño que posiblemente vive bajo
constante presión para que tenga éxito en sus
actividades o por el contrario es un niño
sumamente mimado.
3. Como se comporta el agresor:
Quienes ejercen el bullying lo hace para imponer su
poder sobre el otro logrando con ello tenerlo bajo su
completo dominio a lo largo de meses e incluso años.
El niño o varios de ellos, comúnmente en grupo,
constantemente tienen actitudes agresivas y
amenazantes sin motivo alguno contra otro u otros
niños.
Es o son provocativos, cualquier cosa es para ellos
motivo de burlas y resuelven sus conflictos es por
medio de la agresión.
No es nada empático, es decir no se pone en el lugar
del otro.
Como se comporta la Victima:
Son comúnmente niños tímidos y poco sociables. Ante
un acoso constante, lógicamente se sienten
angustiados, tensos y con mucho miedo a tal grado
que en algunos casos puede llevarlo a consecuencias
devastadoras.
El niño o adolescente se muestra agresivo con sus
padres o maestros.
Comienzan a poner pretextos y diversos argumentos
para no asistir a clases, ni participar en activiadades
de la escuela y presenta un bajo rendimiento escolar.
La víctima comienza a perder bienes materiales sin
justificación alguna, o piden más dinero para cubrir
chantajes del agresor.
En los casos más severos presentan moretones o
agresiones evidentes en la cara y el cuerpo.
4. Introducción
Las relaciones y las experiencias con los iguales son
imprescindibles para el
buen desarrollo de niños y adolescentes. Este tipo de
relaciones, junto a las familiares, las escolares y las
vecinales, contribuyen al bienestar, la seguridad y
ajuste social, emocional y cognitivo. Como en toda
relación humana, la relación con los iguales
implica conflictos que pueden tener un efecto positivo
o negativo. El acoso escolar es un fenómeno que
siempre ha existido pero actualmente ha adquirido
gran importancia.
OBJETIVOS:
GENERAL:
Conocer el Bullying en la sociedad escolar.
ESPECIFICOS:
Identificar las consecuencias que arraiga el Bullying en
los escolares.
Analizar el Bullying como un problema de Salud
Mental en los Escolares.
Desarrollar medidas Preventivas sobre el Bullying.