El documento habla sobre el ciberacoso o bullying a través de medios digitales como redes sociales y mensajes. Explica que este tipo de acoso se puede dar a través de correo electrónico, mensajería, chats, sitios web o mensajes de texto enviados a teléfonos celulares. También señala que el acoso cibernético incluye enviar rumores falsos o mentiras con el fin de humillar a alguien. Finalmente, recomienda a los padres hablar con sus hijos sobre el uso apropiado de la tecnología y
Principales y diversas técnicas de exposición, llamadas también de grupo, grupales e individuales, útiles a estudiantes y personas para su desempeño académico y laboral.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
2. Es una palabra que
proviene del vocablo
Holandés que significa
acoso.
En este caso se ve el ciber
bullying, que se trata por
medio de redes sociales o
cualquier otro medio de
comunicación.
3. se expande viralmente por la web y puede humillar de
una manera muy difícil de detener.
4. Se Pueden Ver Los
Siguientes:
a través de correo
electrónico
a través de la mensajería
instantánea
en una sala de chat
en un sitio web o juegos
a través de mensajes o
imágenes digitales
enviados a un teléfono
celular
5. En lugar de ocurrir cara a cara, el ataque es a través
de la tecnología y la Web (a través de computadoras,
celulares y otros dispositivos electrónicos). ¿Cómo?
Se envían SMS crueles, se envían falsos rumores o
mentiras por e-mail o redes sociales, se crean
videos, perfiles falsos en redes sociales o sitios Web
para reírse o burlarse de alguien.
6.
7. No sabemos el alcance que tienen nuestras
palabras y el efecto que pueden hacer a las
personas que se las dirigimos, acosar a una persona
por la web hasta llegar al punto en que el acosado
se haga daño al mismo, molestamos sin saber ni
siquiera las razones de las personas por las cuales
han cometido esos hechos.
8. Internet es nuestro gran salón de clases en el que
destruimos al primero que consideramos
impopular, inferior o escaso de intelectualidad.
Comenzamos por hacer una broma sobre su
existencia, lo exponemos públicamente para que otros
puedan destruirlo con el mismo fervor que nosotros y
no le dejamos ir hasta que el desdichado personaje está
de rodillas pidiendo clemencia por haber cometido un
error que a nuestro juicio es imperdonable. Pasa en la
vida real, pasa en las escuelas, pasa en las redes
sociales.
9.
10. Las redes sociales se han
convertido en un diario
para algunas personas,
comentan su vida y sus
actos a diario.
La internet nos atrapa y
nos hace esclavos a ella
cuando alguien sufre de
bullying y no tiene a nadie
que lo apoye se vuelve un
infierno total, puede
decaer en la droga e
incluso puede empezar a
dudar de su existencia.
11. Los padres deben discutir el acoso cibernético con sus
hijos como parte de sus discusiones regulares sobre la
seguridad en Internet y el uso apropiado de las
tecnologías. Los padres pueden dejar en claro que el
uso de los teléfonos de Internet o celulares para
avergonzar o herir los sentimientos de los demás no es
parte de los valores de su familia. Hablar de la regla de
oro que se aplica a Internet y el uso de la tecnología
puede ser muy útil.
12. Los padres deben discutir el comportamiento
espectador también, animar a los niños a hablar en
contra de la intimidación cibernética son testigos y
para informar a la persona adecuada. Además, los
padres deben establecer pautas para el uso adecuado
para cada nueva pieza de tecnología que se pone en
casa.