El documento describe el ciclo menstrual femenino, explicando que tiene 3 etapas: pre-ovulatoria, ovulatoria y post-ovulatoria. Detalla que durante la etapa ovulatoria se libera el óvulo maduro desde los ovarios a través de las trompas de Falopio, y que si no hay fertilización el endometrio se desprende durante la menstruación, reiniciando el ciclo. Explica que el ciclo está regulado por los cambios en los niveles de las hormonas estrógeno y progesterona secretadas por los ovarios
Este documento es una guía de aplicación sobre el sistema endocrino para estudiantes de primer grado de secundaria. Incluye preguntas sobre las hormonas, las glándulas endocrinas y sus funciones. Las hormonas son mensajeros químicos secretados por glándulas especiales que viajan por la sangre. La adrenalina es secretada cuando estamos nerviosos y la glándula hipófisis se localiza debajo del cerebro. Las fitohormonas regulan procesos como el crecimiento y desarrollo en las plantas.
El documento presenta un taller sobre tejidos animales para el sexto grado de ciencias naturales. Incluye 13 preguntas de selección múltiple sobre los diferentes tipos de tejidos en animales y plantas, sus funciones y la regeneración de tejidos. También incluye un gráfico incompleto de los tejidos de una rama de árbol.
Prueba de clasificacion de los seres vivosDaniel Rojas
Este documento presenta una prueba de clasificación de seres vivos con 22 preguntas de selección múltiple y 2 preguntas de desarrollo. Las preguntas de selección múltiple abarcan temas como la taxonomía, características de los reinos, dominios y especies. Las preguntas de desarrollo piden identificar similitudes entre mamíferos sudamericanos y proponer hipótesis filogenéticas, además de completar un crucigrama y clasificar especies en sus respectivos reinos y dominios
Este documento presenta una actividad de nivelación sobre el sistema muscular para estudiantes de grado 7o. Incluye 15 preguntas sobre conceptos musculares como los músculos cortos, lisos e involuntarios. También pregunta sobre el glucógeno como combustible muscular, los cambios epigenéticos inducidos por el ejercicio y ejemplos de músculos como el esfínter, deltoides y cuádriceps.
Este documento presenta 10 preguntas de selección múltiple sobre el sistema respiratorio humano y de otros animales. Cubre temas como los órganos respiratorios de peces, aves y mamíferos, los procesos de inspiración y espiración, y la respiración celular que ocurre en las mitocondrias.
Este documento es una guía sobre el sistema óseo y muscular del cuerpo humano. Explica que los huesos y músculos trabajan juntos para permitir el movimiento a través del sistema locomotor, el cual se compone del sistema esquelético y muscular. Los huesos forman parte del sistema esquelético y tienen la función de dar soporte al cuerpo, mientras que los músculos pertenecen al sistema muscular y se unen a los huesos a través de los tendones para producir movimiento al jalar los huesos. El documento también describe las articul
El documento habla sobre la célula y sus características fundamentales. Explica que la célula es la unidad básica de los organismos y que pueden ser unicelulares u pluricelulares. Describe también que las células están formadas por moléculas y organelos que les permiten funcionar y cooperar para formar organismos complejos. Finalmente, presenta varias preguntas sobre las características y funciones de las células.
El documento describe el ciclo menstrual femenino, explicando que tiene 3 etapas: pre-ovulatoria, ovulatoria y post-ovulatoria. Detalla que durante la etapa ovulatoria se libera el óvulo maduro desde los ovarios a través de las trompas de Falopio, y que si no hay fertilización el endometrio se desprende durante la menstruación, reiniciando el ciclo. Explica que el ciclo está regulado por los cambios en los niveles de las hormonas estrógeno y progesterona secretadas por los ovarios
Este documento es una guía de aplicación sobre el sistema endocrino para estudiantes de primer grado de secundaria. Incluye preguntas sobre las hormonas, las glándulas endocrinas y sus funciones. Las hormonas son mensajeros químicos secretados por glándulas especiales que viajan por la sangre. La adrenalina es secretada cuando estamos nerviosos y la glándula hipófisis se localiza debajo del cerebro. Las fitohormonas regulan procesos como el crecimiento y desarrollo en las plantas.
El documento presenta un taller sobre tejidos animales para el sexto grado de ciencias naturales. Incluye 13 preguntas de selección múltiple sobre los diferentes tipos de tejidos en animales y plantas, sus funciones y la regeneración de tejidos. También incluye un gráfico incompleto de los tejidos de una rama de árbol.
Prueba de clasificacion de los seres vivosDaniel Rojas
Este documento presenta una prueba de clasificación de seres vivos con 22 preguntas de selección múltiple y 2 preguntas de desarrollo. Las preguntas de selección múltiple abarcan temas como la taxonomía, características de los reinos, dominios y especies. Las preguntas de desarrollo piden identificar similitudes entre mamíferos sudamericanos y proponer hipótesis filogenéticas, además de completar un crucigrama y clasificar especies en sus respectivos reinos y dominios
Este documento presenta una actividad de nivelación sobre el sistema muscular para estudiantes de grado 7o. Incluye 15 preguntas sobre conceptos musculares como los músculos cortos, lisos e involuntarios. También pregunta sobre el glucógeno como combustible muscular, los cambios epigenéticos inducidos por el ejercicio y ejemplos de músculos como el esfínter, deltoides y cuádriceps.
Este documento presenta 10 preguntas de selección múltiple sobre el sistema respiratorio humano y de otros animales. Cubre temas como los órganos respiratorios de peces, aves y mamíferos, los procesos de inspiración y espiración, y la respiración celular que ocurre en las mitocondrias.
Este documento es una guía sobre el sistema óseo y muscular del cuerpo humano. Explica que los huesos y músculos trabajan juntos para permitir el movimiento a través del sistema locomotor, el cual se compone del sistema esquelético y muscular. Los huesos forman parte del sistema esquelético y tienen la función de dar soporte al cuerpo, mientras que los músculos pertenecen al sistema muscular y se unen a los huesos a través de los tendones para producir movimiento al jalar los huesos. El documento también describe las articul
El documento habla sobre la célula y sus características fundamentales. Explica que la célula es la unidad básica de los organismos y que pueden ser unicelulares u pluricelulares. Describe también que las células están formadas por moléculas y organelos que les permiten funcionar y cooperar para formar organismos complejos. Finalmente, presenta varias preguntas sobre las características y funciones de las células.
Este documento presenta un examen de biología sobre las células procariotas y eucariotas para estudiantes de segundo grado de secundaria. El examen contiene preguntas de selección múltiple y de emparejamiento que cubren temas como las estructuras de las células procariotas y eucariotas, las diferencias entre ellas, y la identificación de funciones de organelas celulares específicas. El examen también incluye preguntas sobre conceptos clave como la membrana celular, el núcleo y las difer
Este documento presenta información sobre ecosistemas y las interacciones entre los seres vivos. Explica conceptos clave como ecosistema, cadenas alimenticias, y diferentes tipos de interacciones entre organismos como competencia, depredación, mutualismo y parasitismo. También describe adaptaciones morfológicas y fisiológicas que permiten a los organismos sobrevivir en su hábitat. El documento proporciona preguntas para analizar estas ideas y promover la comprensión de los estudiantes.
La sesión de aprendizaje se enfoca en la incertidumbre en medidas directas e indirectas de magnitudes físicas. Los estudiantes aprenderán a diseñar estrategias para realizar mediciones a través de un proceso de indagación. Primero analizarán diferentes instrumentos de medición y métodos para medir volúmenes. Luego elaborarán un protocolo para medir volúmenes que justifique los instrumentos seleccionados. Finalmente, comprenderán los conceptos de error y propagación de error en las mediciones.
Evaluacion Reproduccion Sexual y asexualcursocecam07
Este documento presenta 10 preguntas de opción múltiple sobre diferentes tipos de reproducción sexual y asexual. Las preguntas abarcan temas como la reproducción asexual en organismos unicelulares, la reproducción sexual mediante gametos en animales, plantas y humanos, y diferentes formas de fecundación como la externa e interna.
Actividad sobre el sistema nerviosobiología 3º esomartagar78
El documento habla sobre las actividades para estudiar el sistema nervioso. Explica que el encéfalo y la médula espinal son parte del sistema nervioso central y controlan diferentes acciones. También describe las diferentes áreas del cerebro y sus funciones, y menciona enfermedades relacionadas como Alzheimer, Parkinson y epilepsia. Por último, discute las drogas y cómo afectan el sistema nervioso, diferenciando entre drogas estimulantes, depresoras y perturbadoras.
El documento habla sobre la nutrición en organismos autótrofos y heterótrofos. Explica que los autótrofos, como las plantas, pueden producir su propio alimento a través de la fotosíntesis o la quimiosíntesis. Los heterótrofos, como los animales, no pueden hacer esto y dependen de otros organismos para la comida. También clasifica los heterótrofos en consumidores como herbívoros y carnívoros, y descomponedores.
Circulación de las plantas_Ciencia y Tecnología.docxHumbertoChvez3
El documento presenta un plan de lecciones sobre la circulación en las plantas. El plan incluye objetivos de aprendizaje, estrategias de enseñanza, y una evaluación. Las estrategias implican ver un video, hacer predicciones, realizar un experimento con apio para observar la circulación del agua, analizar resultados, y consultar un libro de texto. El objetivo es que los estudiantes comprendan y expliquen el proceso de circulación en las plantas a través de la observación y experimentación.
Este documento contiene un examen sobre seres vivos y células. El examen incluye preguntas de selección múltiple sobre las características de las células y los seres vivos, así como preguntas para identificar estímulos y respuestas y completar oraciones. También pide que se enumeren las seis características principales de los seres vivos y que se emparejen las partes de la célula.
Los cambios de estado físico en las actividades económicas
1) El documento presenta un plan de lección sobre los cambios de estado físico y su relación con la variación de la temperatura. 2) La lección incluye actividades como experimentar con el yodo, elaborar un tríptico sobre los cambios de estado, y debatir sobre la extracción de oro en la selva peruana. 3) El objetivo es que los estudiantes comprendan cómo la temperatura afecta los cambios de estado a nivel molecular y construyan un punto de vista crítico sobre tem
El documento resume el sistema endocrino y sus principales glándulas y hormonas. Explica cómo funciona el sistema hormonal, las diferencias entre glándulas endocrinas y exocrinas, y las características generales de las hormonas. Incluye cuadros resumiendo cada glándula endocrina principal, su ubicación en el cuerpo, y las hormonas que secreta y sus funciones. También explica trastornos endocrinos comunes y sus síntomas y tratamientos.
Taller 01 - Estructura de la Materia 1: Propiedades de la materia y su clasif...Ricardo R. Salamanca
Este documento presenta conceptos básicos sobre la materia y sus propiedades. Explica que la materia está compuesta por todo lo que nos rodea y tiene masa y ocupa espacio. Luego clasifica las propiedades de la materia en generales y específicas, siendo estas últimas divididas en físicas y químicas. Finalmente, detalla varias propiedades físicas como la temperatura, densidad, dureza y elasticidad; y propiedades físicas como color, forma, textura y estado.
El documento presenta preguntas sobre biología relacionadas con la definición de vida, la transcripción, la meiosis y el sistema hormonal. Se pide identificar si ciertas afirmaciones sobre los criterios para determinar si una estructura está viva son verdaderas o falsas, determinar la secuencia del trascripto primario de un fragmento de ADN, y completar un cuadro sobre una glándula endócrina elegida.
El documento presenta tres teorías sobre el origen de la vida: creacionista, extraterrestre y científica de Oparin. Explica que la teoría de Oparin propone que la vida surgió en los océanos bajo condiciones tóxicas e influencia eléctrica, lo que ha sido replicado en laboratorio. También clasifica los primeros seres vivos en procariotas y eucariotas, y cómo surgieron organismos pluricelulares de los unicelulares.
Este documento contiene 17 preguntas de selección múltiple sobre conceptos básicos de biología como la célula, los organelos celulares, la clasificación de los seres vivos, y propiedades de la materia. Las preguntas abarcan temas como la estructura y función celular, la taxonomía de los reinos, y la relación entre la temperatura y la presión de los fluidos.
Este documento presenta un taller de biología sobre los órganos de los sentidos. Contiene 33 preguntas sobre la piel, el ojo y sus estructuras y funciones. Algunas preguntas específicas son sobre las capas de la piel, los receptores cutáneos, la regulación de la temperatura, las estructuras oculares como la retina y la córnea, y los músculos oculares. También incluye gráficos e ilustraciones para identificar partes del cuerpo y conceptos visuales.
Este documento presenta un banco de preguntas de selección múltiple sobre el sistema nervioso para estudiantes de octavo grado. Incluye preguntas con múltiples respuestas correctas y preguntas con una única respuesta correcta sobre temas como la estructura y función de las neuronas, los neurotransmisores, los sistemas nerviosos central y autónomo, y los reflejos. El documento proporciona información básica sobre estos temas a nivel de grado octavo.
SESION 5 los tejidos animales y vegetales.docxFanyLuzVega
Este documento presenta la planificación de una sesión de aprendizaje sobre los tejidos animales y vegetales para estudiantes de segundo grado en el I.E. José Gálvez. La sesión tiene como propósito principal que los estudiantes conozcan y valoren los tejidos de animales y plantas. Se utilizarán diapositivas, fichas con imágenes y demostraciones de los estudiantes para enseñar sobre los tejidos. Al final, los estudiantes reflexionarán sobre lo aprendido y cómo pueden aplicar estos conocimientos
Este documento describe una lección sobre la aceleración para estudiantes de 2do grado. La lección busca que los estudiantes justifiquen que la aceleración es una magnitud vectorial mediante ejemplos y expliquen que la gráfica de la velocidad en función del tiempo representa la aceleración. La lección incluye una motivación, desarrollo con lectura del texto y preguntas del docente, y cierre con evaluación y metacognición.
Este documento presenta un taller sobre las cadenas alimenticias. El taller explica los diferentes niveles tróficos como productores, consumidores primarios y descomponedores. Los estudiantes deben identificar qué nivel ocupan diferentes seres vivos y explicar la función de los descomponedores. También deben observar y responder preguntas sobre una representación de una red trófica de un bosque.
Este documento es una guía de refuerzo sobre el sistema nervioso. Explica que el objetivo es reforzar los contenidos sobre el sistema nervioso central y periférico para una prueba. Incluye preguntas múltiples sobre la estructura, función y cuidado del sistema nervioso, así como los efectos del consumo de alcohol.
Este documento describe la anatomía como una ciencia que ha evolucionado de una fase meramente descriptiva a una que busca comprender y explicar las formas del cuerpo humano. Señala que los primeros estudios anatómicos rigurosos datan de la antigua Grecia con figuras como Hipócrates, Aristóteles, Herófilo y Erasístrato, quienes realizaron descripciones y disecciones que sentaron las bases de la anatomía. Explica también que la anatomía estudia la forma y estructura del cuerpo humano vivo a lo largo
M4 C2..Estructuras óseas y meníngeas power pointDayaleis Franco
En esta presentación queremos dar un vistazo general de las estructuras óseas y meníngeas que forman parte del cuerpo humano, y en este caso son tan importantes en la protección del Sistema Nervioso Central, pero además tiene otras importantes funciones.
Podremos conocer la anatomía de estas estructuras.
Este documento presenta un examen de biología sobre las células procariotas y eucariotas para estudiantes de segundo grado de secundaria. El examen contiene preguntas de selección múltiple y de emparejamiento que cubren temas como las estructuras de las células procariotas y eucariotas, las diferencias entre ellas, y la identificación de funciones de organelas celulares específicas. El examen también incluye preguntas sobre conceptos clave como la membrana celular, el núcleo y las difer
Este documento presenta información sobre ecosistemas y las interacciones entre los seres vivos. Explica conceptos clave como ecosistema, cadenas alimenticias, y diferentes tipos de interacciones entre organismos como competencia, depredación, mutualismo y parasitismo. También describe adaptaciones morfológicas y fisiológicas que permiten a los organismos sobrevivir en su hábitat. El documento proporciona preguntas para analizar estas ideas y promover la comprensión de los estudiantes.
La sesión de aprendizaje se enfoca en la incertidumbre en medidas directas e indirectas de magnitudes físicas. Los estudiantes aprenderán a diseñar estrategias para realizar mediciones a través de un proceso de indagación. Primero analizarán diferentes instrumentos de medición y métodos para medir volúmenes. Luego elaborarán un protocolo para medir volúmenes que justifique los instrumentos seleccionados. Finalmente, comprenderán los conceptos de error y propagación de error en las mediciones.
Evaluacion Reproduccion Sexual y asexualcursocecam07
Este documento presenta 10 preguntas de opción múltiple sobre diferentes tipos de reproducción sexual y asexual. Las preguntas abarcan temas como la reproducción asexual en organismos unicelulares, la reproducción sexual mediante gametos en animales, plantas y humanos, y diferentes formas de fecundación como la externa e interna.
Actividad sobre el sistema nerviosobiología 3º esomartagar78
El documento habla sobre las actividades para estudiar el sistema nervioso. Explica que el encéfalo y la médula espinal son parte del sistema nervioso central y controlan diferentes acciones. También describe las diferentes áreas del cerebro y sus funciones, y menciona enfermedades relacionadas como Alzheimer, Parkinson y epilepsia. Por último, discute las drogas y cómo afectan el sistema nervioso, diferenciando entre drogas estimulantes, depresoras y perturbadoras.
El documento habla sobre la nutrición en organismos autótrofos y heterótrofos. Explica que los autótrofos, como las plantas, pueden producir su propio alimento a través de la fotosíntesis o la quimiosíntesis. Los heterótrofos, como los animales, no pueden hacer esto y dependen de otros organismos para la comida. También clasifica los heterótrofos en consumidores como herbívoros y carnívoros, y descomponedores.
Circulación de las plantas_Ciencia y Tecnología.docxHumbertoChvez3
El documento presenta un plan de lecciones sobre la circulación en las plantas. El plan incluye objetivos de aprendizaje, estrategias de enseñanza, y una evaluación. Las estrategias implican ver un video, hacer predicciones, realizar un experimento con apio para observar la circulación del agua, analizar resultados, y consultar un libro de texto. El objetivo es que los estudiantes comprendan y expliquen el proceso de circulación en las plantas a través de la observación y experimentación.
Este documento contiene un examen sobre seres vivos y células. El examen incluye preguntas de selección múltiple sobre las características de las células y los seres vivos, así como preguntas para identificar estímulos y respuestas y completar oraciones. También pide que se enumeren las seis características principales de los seres vivos y que se emparejen las partes de la célula.
Los cambios de estado físico en las actividades económicas
1) El documento presenta un plan de lección sobre los cambios de estado físico y su relación con la variación de la temperatura. 2) La lección incluye actividades como experimentar con el yodo, elaborar un tríptico sobre los cambios de estado, y debatir sobre la extracción de oro en la selva peruana. 3) El objetivo es que los estudiantes comprendan cómo la temperatura afecta los cambios de estado a nivel molecular y construyan un punto de vista crítico sobre tem
El documento resume el sistema endocrino y sus principales glándulas y hormonas. Explica cómo funciona el sistema hormonal, las diferencias entre glándulas endocrinas y exocrinas, y las características generales de las hormonas. Incluye cuadros resumiendo cada glándula endocrina principal, su ubicación en el cuerpo, y las hormonas que secreta y sus funciones. También explica trastornos endocrinos comunes y sus síntomas y tratamientos.
Taller 01 - Estructura de la Materia 1: Propiedades de la materia y su clasif...Ricardo R. Salamanca
Este documento presenta conceptos básicos sobre la materia y sus propiedades. Explica que la materia está compuesta por todo lo que nos rodea y tiene masa y ocupa espacio. Luego clasifica las propiedades de la materia en generales y específicas, siendo estas últimas divididas en físicas y químicas. Finalmente, detalla varias propiedades físicas como la temperatura, densidad, dureza y elasticidad; y propiedades físicas como color, forma, textura y estado.
El documento presenta preguntas sobre biología relacionadas con la definición de vida, la transcripción, la meiosis y el sistema hormonal. Se pide identificar si ciertas afirmaciones sobre los criterios para determinar si una estructura está viva son verdaderas o falsas, determinar la secuencia del trascripto primario de un fragmento de ADN, y completar un cuadro sobre una glándula endócrina elegida.
El documento presenta tres teorías sobre el origen de la vida: creacionista, extraterrestre y científica de Oparin. Explica que la teoría de Oparin propone que la vida surgió en los océanos bajo condiciones tóxicas e influencia eléctrica, lo que ha sido replicado en laboratorio. También clasifica los primeros seres vivos en procariotas y eucariotas, y cómo surgieron organismos pluricelulares de los unicelulares.
Este documento contiene 17 preguntas de selección múltiple sobre conceptos básicos de biología como la célula, los organelos celulares, la clasificación de los seres vivos, y propiedades de la materia. Las preguntas abarcan temas como la estructura y función celular, la taxonomía de los reinos, y la relación entre la temperatura y la presión de los fluidos.
Este documento presenta un taller de biología sobre los órganos de los sentidos. Contiene 33 preguntas sobre la piel, el ojo y sus estructuras y funciones. Algunas preguntas específicas son sobre las capas de la piel, los receptores cutáneos, la regulación de la temperatura, las estructuras oculares como la retina y la córnea, y los músculos oculares. También incluye gráficos e ilustraciones para identificar partes del cuerpo y conceptos visuales.
Este documento presenta un banco de preguntas de selección múltiple sobre el sistema nervioso para estudiantes de octavo grado. Incluye preguntas con múltiples respuestas correctas y preguntas con una única respuesta correcta sobre temas como la estructura y función de las neuronas, los neurotransmisores, los sistemas nerviosos central y autónomo, y los reflejos. El documento proporciona información básica sobre estos temas a nivel de grado octavo.
SESION 5 los tejidos animales y vegetales.docxFanyLuzVega
Este documento presenta la planificación de una sesión de aprendizaje sobre los tejidos animales y vegetales para estudiantes de segundo grado en el I.E. José Gálvez. La sesión tiene como propósito principal que los estudiantes conozcan y valoren los tejidos de animales y plantas. Se utilizarán diapositivas, fichas con imágenes y demostraciones de los estudiantes para enseñar sobre los tejidos. Al final, los estudiantes reflexionarán sobre lo aprendido y cómo pueden aplicar estos conocimientos
Este documento describe una lección sobre la aceleración para estudiantes de 2do grado. La lección busca que los estudiantes justifiquen que la aceleración es una magnitud vectorial mediante ejemplos y expliquen que la gráfica de la velocidad en función del tiempo representa la aceleración. La lección incluye una motivación, desarrollo con lectura del texto y preguntas del docente, y cierre con evaluación y metacognición.
Este documento presenta un taller sobre las cadenas alimenticias. El taller explica los diferentes niveles tróficos como productores, consumidores primarios y descomponedores. Los estudiantes deben identificar qué nivel ocupan diferentes seres vivos y explicar la función de los descomponedores. También deben observar y responder preguntas sobre una representación de una red trófica de un bosque.
Este documento es una guía de refuerzo sobre el sistema nervioso. Explica que el objetivo es reforzar los contenidos sobre el sistema nervioso central y periférico para una prueba. Incluye preguntas múltiples sobre la estructura, función y cuidado del sistema nervioso, así como los efectos del consumo de alcohol.
Este documento describe la anatomía como una ciencia que ha evolucionado de una fase meramente descriptiva a una que busca comprender y explicar las formas del cuerpo humano. Señala que los primeros estudios anatómicos rigurosos datan de la antigua Grecia con figuras como Hipócrates, Aristóteles, Herófilo y Erasístrato, quienes realizaron descripciones y disecciones que sentaron las bases de la anatomía. Explica también que la anatomía estudia la forma y estructura del cuerpo humano vivo a lo largo
M4 C2..Estructuras óseas y meníngeas power pointDayaleis Franco
En esta presentación queremos dar un vistazo general de las estructuras óseas y meníngeas que forman parte del cuerpo humano, y en este caso son tan importantes en la protección del Sistema Nervioso Central, pero además tiene otras importantes funciones.
Podremos conocer la anatomía de estas estructuras.
El sistema nervioso se clasifica de acuerdo a su localización en central y periférico, Este pdf brindado nos complementará el conocimiento con las diapositivas brindadas.
El documento proporciona una descripción general del sistema nervioso, incluyendo sus principales componentes como el encéfalo, la médula espinal y los nervios craneales y espinales. Explica que el sistema nervioso central (SNC) está formado por el cerebro, tronco cerebral, cerebelo y médula espinal, mientras que el sistema nervioso periférico (SNP) incluye los nervios craneales y espinales. Además, señala que el SNP consta del sistema nervioso somático y autónomo, siendo
El corazón es un órgano que está formados por cavidades, vasos sanguíneos, valvas, etc. estructuras con características anatómicas importantes, por lo que con este pdf podremos complementar el conocimiento.
El sistema Digestivo es tan importante, como el resto de los Sistemas del cuerpo humano, constituido por diferentes estructuras, con diferentes funciones, pero que permiten un buen funcionamiento. En este pdf se complementará el estudio del Sistema Digestivo.
Es importante el conocimiento sobre el Sistema circulatorio, sus características anatómicas, nombres, etc.
Este pdf complementará el conocimiento del estudiante.
M3 C3..Anatomía del Sistema Circulatorio Pdf Dayaleis Franco
El Sistema Cardiovascular está conformado por corazón y sistema circulatorio. En este pdf se tocará el sistema circulatorio: vasos sanguíneos y linfáticos, sus nombres, localización y características anatómicas.
El documento define el sistema digestivo y sus partes principales. El sistema digestivo está constituido por el tubo digestivo, que incluye la boca, faringe, esófago, estómago, intestino delgado e intestino grueso, y por estructuras accesorias como las glándulas salivares, el páncreas y el hígado. Describe cada una de las partes del tubo digestivo, incluyendo su localización y función, y explica brevemente las estructuras accesorias.
iniciaremos en el estudio del Sistema Cardiovascular, el cual está conformado por el corazón y el aparato circulatorio, si es cierto, son estructuras diferentes. con funciones específicas, juntos permiten mantener la hemostasis del cuerpo.
En esta primera presentación iniciaremos con el estudio anatómico del corazón.
iniciando un nuevo módulo, en el esta presentación el estudiante podrá obtener conocimiento sobre un sistema que permite mantener la Hemostasis, el sistema respiratorio.
El estudiante podrá conocer desde los conceptos básicos, hasta sus funciones, estructuras que lo componen, entre otros.
tener un conocimiento básico y general de los términos en anatomía, van a facilitar el estudio y comprensión de la materia, lo que permitirá al estudiante un mejor aprovechamiento de la clase.
Al conocer la posición anatómica, la cual nos permite en orientarnos, surge la planimetría, la cual está formada por ejes y planos, que a través de cortes y líneas imaginarias, van apoyar el estudio del hombre.
El hombre pertenece a la clase de vertebrados, gracias algunas características que compartimos, Es importante que el estudiante tenga los conocimientos básicos sobre ésto.
Este libro de anatomía permitirá que el estudiante pueda complementar la información brindada, además que le permitirá poner en práctica la localización anatómica de los diferentes órganos que componen al ser humano.
Business Plan -rAIces - Agro Business Techjohnyamg20
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.