Las cancillerías estudiantiles son organizaciones sin ánimo de lucro en Colombia, enfocadas en la formación crítica y constructiva de jóvenes en emprendimiento empresarial, contribuyendo al desarrollo humano y académico. Se originaron en Medellín ante la necesidad de abordar la globalización y conectar diversas culturas y conocimientos con la comunidad educativa. Su misión incluye formar líderes y fomentar el intercambio cultural y académico, beneficiando a un amplio sector de la población estudiantil y comunitaria.

1. Cancillerías Estudiantiles
Portafolio
DEFINICIÓN
La CANCILLERÍA ESTUDIANTIL es una corporación sin ánimo de
lucro, de carácter académico, de tipo formativo, dedicada al procesamiento
del conocimiento, a fortalecer los procesos de desarrollo humano y
académico en los diferentes niveles y modalidades de la educación, al
monitoreo del entorno, al estudio y análisis de las culturas y sociedades del
mundo, lo mismo que a la comprensión de los sucesos recientes que hacen
parte ya de la historia de la humanidad. La CANCILLERÍA
ESTUDIANTIL pretende la formación crítica constructiva en
emprendimiento empresarial de los jóvenes estudiantes, de la comunidad
educativa y de las entidades privadas y de la administración pública
dedicadas a la educación a nivel municipal, regional, departamental y
nacional, por medio de metodologías y estrategias vanguardistas para
generar nuevas y mejores alternativas de civilidad, orientadas a la
investigación científica de las sociedades y culturas mundiales y su
aplicación efectiva en el desarrollo socioeconómico Nacional,
respondiendo a los estándares internacionales de cualificación,
diversificación y equidad de la educación para todos.

2. ¿QUÉ ES UNA CANCILLERÍA ESTUDIANTIL?
Es una organización compuesta por Cancilleres Estudiantiles.
¿QUÉ ES UN CANCILLER ESTUDIANTIL?
Es el que transmite, lidera, participa, negocia, representa algo,
concilia, gestor de cambio, agrupa, crea - innova - emprende,
intermediario del conocimiento, rompe paradigmas, es un líder
innovador que integra conceptos holísticamente para la generación de
alternativas de construcción de civilidad para el logro de la paz, el
desarrollo y mejoramiento del ejercicio de la ciudadanía en colombia.

3. JUSTIFICACIÓN
El dinamismo, rapidez y efectividad de las comunicaciones, la
capacidad de liderazgo y la informática, juegan un papel definitivo en
el proceso de la enseñanza y del aprendizaje, por lo que se hace
necesario tener medios analíticos y críticos para comprender las
mutaciones culturales que dichos fenómenos traen consigo. La falta de
unos esquemas culturales, medios, metodologías y estrategias en el
campo de la educación en Colombia es alarmante; con la pretensión
de superar esta falencia, las CANCILLERÍAS ESTUDIANTILES
siguen a la vanguardia como pionera en su género porque el País
requiere la formulación de planes, programas y proyectos para la
creación de empresas de todo tipo, además, se hace necesario pensar
en un mecanismo que permita incrementar considerablemente la
creación de empresas de base social y de conocimiento especializado
como la CANCILLERÍA ESTUDIANTIL, para el logro del
dinámico desarrollo seccional y sectorizado Nacional. Sin visión y
misión, los pueblos no se desarrollan, no crecen, no progresan,
perecen. Necesitamos adoptar en nosotros un estilo de vida que
implica reeducarnos para asumir con serenidad, responsabilidad y
entereza los desafíos de este milenio. Se hace necesaria la
armonización de la cultura empresarial con criterios sociales,
culturales, económicos, educativos, de Nación, de vida personales.
Tarea de crucial importancia para enfrentar los desafíos de la
globalización. La apertura de las fronteras geográficas están creando
nuevos desafíos para los países que como Colombia, buscan
beneficiarse de las oportunidades que ofrece la internacionalización
del mercado, no obstante la globalización debe enfrentarse a través de
la reelaboración de la propia cultura vinculando las tendencias
internacionales a las raíces locales.

4. ORIGEN
Las CANCILLERÍAS ESTUDIANTILES nacen en la ciudad de
Medellín, por ser éste un distrito poblacional que agrupa a un conjunto
de 10 municipios, ubicados geográficamente cerca, pero que no están
interconectados directamente en los contextos educativos y culturales,
y otros. Tradicionalmente ésta ha sido una región, que ha liderado
procesos culturales, educativos y de desarrollo a nivel Departamental
y Nacional, que puede irradiar a todos los Municipios. Sus residentes
han comenzado a tomar conciencia de la importancia de la
globalización en lo cultural, comercial, científico y tecnológico. Esta
es una región con una diversidad de subculturas, que requieren la
necesidad de crear una institución capaz de agrupar las diversidades
que existen de tipo cultural, científico, tecnológico, y otros.
Las CANCILLERÍAS ESTUDIANTILES surgen por la necesidad,
convicción y conveniencia de vincular a la juventud y la niñez al
proceso global del conocimiento, la cultura, la tecnología, la economía
y otros. Por la necesidad de tener un espacio que conecta con otras
organizaciones, culturas, modelos educativos, etc., por medio de la
tecnología virtual, que le permita a la comunidad educativa usar
diferentes alternativas para el manejo de la información académica,
técnica, científica, tecnológica, cultural, etc.,e internacional de la
región, planificando cualificar la educación a partir de los indicadores
y estadísticas locales, nacionales e internacionales e identificando
acciones pertinentes a una transversalidad adecuada de sector tratado,
buscando generar cambios constructivos de civilidad, de una manera
crítica, constructiva y vanguardista, para ello se visitaron

5. personalidades y autoridades en las diferentes áreas del conocimiento
y se entró a formular el proceso de formación. Para la etapa
internacional se desarrolló el website cancillerias.org el cual tuvo casi
1 millón de visitas internacionales y nacionales, de 132 dominios de
países y organizaciones, según reporte estadístico de dominios en 3
años de publicación.
Las CANCILLERÍAS ESTUDIANTILES se crearon cuando surge
la necesidad de internacionalizar nuestro conocimiento a causa de los
emergentes cambios en las estructuras socio económicas del mundo,
generándose la necesidad de tener un ente que conecte, recopile,
posibilite y genere oportunidades de intercambio cultural, académico,
tecnológico, procesos de alianzas, pactos, bloques y demás formas de
integración entre estados, organizaciones, y otros. Los recursos para el
financiamiento de las CANCILLERÍAS ESTUDIANTILES,
inicialmente fueron aportados por los gremios, y algunas personas
miembros de la Junta Directiva de las CANCILLERÍAS
ESTUDIANTILES. Una vez constituida como una organización
entidad sin ánimo de lucro, empezó a convocar diferentes estamentos
públicos, privados y de economía mixta, donde se consiguieron los
recursos e intercambios de participación representados en donaciones
y publicidad.

6. Los fundadores de las CANCILLERÍAS ESTUDIANTILES son un
equipo de Académicos, Empresarios, Diplomáticos, Educadores,
Cónsules, Personajes con vínculos internacionales, Personas del Alto
Gobierno Nacional, Academia Diplomática, Cancillería de la
República, entre otros. Esta organización fue creada para la
comunidad en general y educativa (Padres de familia, directivos,
docentes, empresarios y estudiantes), colegios y administraciones que
requieran conocimientos y saberes sobre diferentes estrategias de
desarrollo y culturas del mundo y formas de generar emprendimiento
y/o oportunidades productivas auto sostenibles, como apoyo
académico, de desarrollo y formación, para generar oportunidades

7. Innovadoras y vanguardistas que aporten a la construcción de una
mayor y mejor civilidad y convivencia en la región, hemisferio y el
mundo.
VISIÓN
En el 2020 CANCILLERÍAS ESTUDIANTILES se constituirá en
una alternativa cultural, educativa, empresarial, académica, científica,
tecnológica y de intercambio estudiantil, a nivel Nacional, continental
y mundial, con planes, programas y proyectos comunitarios con un
equipo de talento humano basado en valores, principios y virtudes con
sensibilidad social para el desarrollo del potencial humano estudiantil
y comunitario.

8. MISIÓN
La CANCILLERÍA ESTUDIANTIL satisface necesidades, llena
expectativas, ayuda a cumplir requisitos y requerimientos, genera
lealtad, logra COMPROMISO e identidad cultural, genera
responsabilidad social y cultural en los planes, programas, proyectos y
servicios que ofrece a clientes tanto internos como externos y a la
comunidad estudiantil en general, creando una mentalidad
sociocultural universal.

9. OBJETIVOS
General:
Aportar conocimientos a la comunidad educativa para la
formulación y desarrollo de una visión internacional y
concertada del futuro de la República de Colombia, mediante la
investigación y la participación innovadora, partiendo de la
realidad local y su proyección a las culturas analizadas por la
CANCILLERÍA ESTUDIANTIL.
Actuar como un elemento integrador, dinamizador, innovador,
emprendedor y de proyección a nivel de la comunidad educativo
cultural en general.

10. Estimular procesos de enseñanza y aprendizaje en las
instituciones educativas a nivel cultural, tecnológico,
investigativo, científico, artístico, en las diferentes comunidades
educativas del país, hemisferio y del mundo.
Realizar mediante la investigación y la participación
innovadora, brindando los necesarios aportes de conocimiento
para la formulación y desarrollo de una visión internacional y
concertada del futuro de la República de Colombia, partiendo de
la realidad local de los municipios y departamentos así como de
las culturas analizadas por las CANCILLERÍAS
ESTUDIANTILES.
Específicos:
Agilizar procesos de formación para la competitividad
estudiantil, que generen valor agregado y valor percibido.
Brindar asesoría, asistencia y consultoría a los diferentes
afiliados de CANCILLERÍAS ESTUDIANTILES para la
creación de programas, planes y proyectos formulados por las
entidades educativas y culturales, alumnos, docentes, padres de
familia o comunidad educativa en general.
Apoyar a la comunidad educativa en la construcción de una
visión internacional e integral de las regiones, fomentando la

11. pluralidad ideológica y curiosidad científica por el conocimiento
en los estudiantes, docentes, padres de familia, empresarios y
comunidad educativo cultural en general.
Constituir grupos de investigadores que propongan, impulsen,
desarrollen o participen en investigaciones que permitan el
mejoramiento de los procesos educativos, el avance de la
cultura, la ciencia y la tecnología.
Formar líderes que aporten al desarrollo social colectivo de la
región de una manera crítica y constructiva.
Diseñar programas de formación, capacitación, socialización y
sensibilización para los procesos de mejoramiento estudiantil a
todos los niveles de la educación.
Facilitar procesos de intercambio estudiantil a nivel regional,
nacional y mundial.
Brindar oportunidades de mejoramiento personal en cuanto a
habilidades y destrezas, de conocimiento de otras culturas y
sociedades, de utilización de cultura cibernética y de tecnología
de punta.
Permitir acercamientos entre los diferentes estamentos que
constituyen la comunidad educativa de Colombia.
Propiciar la creación y formación de una mentalidad universal
de la juventud de Colombia, para el entendimiento de las
sociedades hemisféricas y mundiales.

12. Servir de punto de contacto entre las diferentes sociedades y
culturas del universo.
Formar cuerpos docentes para incrementar la valoración del
profesor, para que éste, forme líderes y que como maestro,
integre y sirva a su comunidad, reconociendo su importancia en
la relación profesor – alumno.
Fomentar las actividades de producción, comercialización,
mercadeo, importación y exportación de bienes y/o servicios
que se deriven del desarrollo de los proyectos liderados por las
CANCILLERÍAS ESTUDIANTILES que sean producto de
las actividades de la Corporación y/o de la actividad creativa de
sus asociados.
Establecer convenios y/o contratos con entidades públicas o
privadas de carácter nacional o internacional, tendientes al
fomento del desarrollo integral del individuo y su entorno
ambiental y social, de la libertad y el ejercicio de derechos y
deberes.
Estimular la creatividad para la creación de empresas.
Mejorar la imagen positiva del País en el contexto global.
Facilitar herramientas teórico prácticas para la creación de
empresas.
Sensibilizar y motivar a los estudiantes, directivos, y
comunidades, el emprendimiento.
Diseñar estrategias, proponer modelos e implementar
metodologías para la creación de empresas.
Brindar acompañamiento en la creación y desarrollo de
empresas.
Terminales: Ver certificación.

14. “HARIMAX” NEOESTUDIEMPRESA CAMPEONA II FERIA
NACIONAL DEL EMPRENDIMIENTO, DEL DPTO. TOLIMA.
FINALISTAS FERIA CARIBE, COMUNIDADES.

15. COBERTURA DE SERVICIOS
La CANCILLERÍA ESTUDIANTIL presta los servicios de
organización de eventos educativos, culturales, artísticos, deportivos,
encuentros con padres de familia, intercambios estudiantiles
regionales y zonales, veredales, actos públicos académicos; a través
del diseño de asesorías, cumbres, diplomados, seminarios, paneles,
simposios, asambleas, talleres, Juego Diplomático, conferencias,

16. seminarios talleres, consultoría, creación de empresas, visitas
pedagógicas, monitoreo del entorno, encuentros institucionales e
interinstitucionales, laboratorios de sensibilización, acompañamiento
en diseño, elaboración y desarrollo del PEI, PEM o reingeniería de
currículos y micro currículos, contactos internacionales para
intercambios estudiantiles para consecución de becas o estudios en el
exterior, Ayudar a establecer contactos con entidades gubernamentales
y privadas, de carácter nacional e internacionales para el
financiamiento de planes, programas y proyectos. Asesorar
internacionalmente a países que quieran crear CANCILLERÍAS
ESTUDIANTILES en sus países.
POLOS DE DESARROLLO
ARTELAR, Neoestudiempresarios Campeones Dpto. Antioquia.
El método creado por las CANCILLERÍAS ESTUDIANTILES para
el desarrollo de sus actividades académico culturales en los
Departamentos es Dividirlos en polos de desarrollo. Un Polo de
Desarrollo es un punto de convergencia o de confluencia de diferentes
manifestaciones culturales, sociales, educativas, económicas, políticas,
académicas y geopolíticas. El Polo de Desarrollo permite que se
dinamice o se desarrollen las manifestaciones anteriores.
Un Polo de Desarrollo Educativo Regional toma como base la
educación como elemento de participación esencial, de cambio,
integrador, punto de encuentro, de saberes, como elemento innovador
y de cambio, de acompañamiento, de asesoría, consultoría, asistencia
y tutoría, rompe paradigmas tradicionales, genera nuevas dimensiones,
de creación y fortalecimiento de empresas.

17. PROPÓSITO NACIONAL
CANCILLERÍAS ESTUDIANTILES tiene como propósito
contribuir con el Gobierno Nacional a la generación de espacios de
convivencia y civilidad para el logro de la paz, el desarrollo y
mejoramiento del ejercicio de la ciudadanía en colombia.
LOGROS

18. La CANCILLERÍA ESTUDIANTIL Inicia actividades con 4
conferencias internacionales en 1997, trayendo expositores de
Londres, U.K., Los Ángeles y Tokio, temas: "Relaciones Académicas
Interculturales, América - Japón", "Hacia Asia", proyectándonos así a
la comunidad académica local, regional y ahora, Nacional. En la parte
empresarial, se coordinó la conferencia internacional "Riqueza de la
Diversidad Cultural Asiática y su Influencia en la Economía", e
"International Business UK - Japan". Surge en julio de 1997 en Eafit,
luego de una convocatoria de becas del Gobierno Japonés a través de
JICA, aplicadas en Uniandes, se inicia con 121 universitarios como
Cancillerías Estudiantiles Universitarias, luego se hace acta
constituyente como corporación en marzo de 2001.
La CANCILLERÍA ESTUDIANTIL ha creado más de 40.000
empresas es Colombia, formado más de 100.000 docentes, en 8
Departamentos (Antioquia, Cundinamarca, Boyacá, Tolima, Caldas,

19. Sucre, Córdoba y Santander), en 115 Municipios; en más del 10% de
la Nación, más de 1.025'000.000 millones de pesos entregados en
premios, integrando comunidades, generando alternativas productivas
en y para los colombianos, y desde temprana edad, con una
perspectiva de progreso incluyente, en forma innovadora y creativa
para dinamizar las economías a escala local y regional,
IMPLEMENTANDO MODELOS EXTOSOS EN COLOMBIA, ver
EL TIEMPO, 21/02/010, Suplemento.
Especialistas con 15 años de experiencia práctica, generando
oportunidades y formando comunidades competitivas con perfil
diferenciado en todos los estratos sociales y económicos,
“Vanguardistas en Latinoamérica, pioneros & Lideres del
Emprendimiento Escolar en Colombia".
“VANGUARDISTAS EN
LATINOAMÉRICA,
PIONEROS & “LÍDERES DEL
EMPRENDIMIENTO ESCOLAR EN
COLOMBIA”
Síguenos en
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Twitter: @CANCILLERIAE

20. Nuevo programa: CALIDAD TOTAL. Total Quality
http://www.slideshare.net/CANCILLERIAE/calidad-total-en-gobierno-cancilleriae
CANCILLERÍA E DE COLOMBIA
Propuesta de Servicios
“Beneficios de una cultura de Calidad Total en la
prestación de servicios gubernamentales”
@CANCILLERIAE
CANCILLERIAS ESTUDIANTILES
IDENTIDAD DIGITAL

21. Cancillerías Estudiantiles
Algunas organizaciones que han apoyado y creen en las NEOESTUDIEMPRESAS
@CANCILLERIAE
PROPÓSITO NACIONAL
Cancillerías Estudiantiles
tiene como
propósito contribuir con el Gobierno
Nacional a la generación de espacios de
convivencia y civilidad para el logro de
la paz, el desarrollo y mejoramiento del
ejercicio de la ciudadanía en Colombia.
Anexos:
+Portafolio digital.
+Info Ejecutivo digital.
+El Milagro Social, Web pag.
@CANCILLERIAE

22. Míticos Montes de María, Caribe colombiano.
"Vanguard in Latin America, Pioneers &
Leaders of School Entrepreneur in Colombia"
“VANGUARDISTAS EN LATINOAMÉRICA,
PIONEROS & “LÍDERES DEL
EMPRENDIMIENTO ESCOLAR EN
COLOMBIA”
National technological line: +574 2820533, area code: +4
Medellin - Colombia - South America
For hemispheric agreements: Please Contact email:
cancillerias@hotmail.com Thank you very much!
Cancillerías Estudiantiles