Este documento resume los objetivos, políticas y lineamientos del Plan Nacional del Buen Vivir 2013-2017 relacionados con el sector minero y la calidad de vida de la población local. Se analizan aspectos como educación, salud, vivienda, empleo y capacitación laboral. La minería se presenta como una industria estratégica para el desarrollo económico y social de la zona a través de la generación de empleo local y talleres de capacitación.

1. Capítulo II: Objetivos,
políticas y lineamientos del
PNBV 2013 - 2017
pertinentes al sector
estratégico de la minería,
vinculados con la calidad de
vida de la población de la
localidad
- Idea de la búsqueda del
desarrollo.
- Importancia de la
minería / Clasificación
Todos los países
dirigen sus esfuerzos
hacia el desarrollo.
Minería = Industria
farmacéutica, tecnología /
CLASIFICACIÓN
1. Minería metálica = Loma
Larga.
2. Minería no metálica =
Yasuní.
"Buen Vivir"
- Diversidad de
concepciones: dificultad
para ser definido
- Buen Vivir / Sumak
Kawsay.

2. Buen Vivir:BUEN VIVIR
• Fortalece la cohesión social, los valores comunitarios.
• Fomentar la participación activa de individuos y colectividades en
aquellas decisiones que son consideradas relevantes.
• Le coloca al individuo en el papel de gestor de la construcción de su
propio destino y felicidad / equidad y respeto a la diversidad.
• Encarar los problemas de las sociedades contemporáneas con
responsabilidad histórica. (SENPLADES, 2015:18)
• Acerca de la Constitución del 2008: Hito histórico = (…) idea de
“refundar” el Estado y la nación (…) basada en concepciones de vida
que no se basan exclusivamente en tradiciones occidentales. (Cortéz,
s.f:1)

3. ¿Buen Vivir o Sumak Kawsay?
Sumak Kawsay = Bienestar centrado más bien en un
mantenimiento de las costumbres ancestrales y a la diversidad.
Para los pueblos indígenas, el Sumak Kawsay, se traduce en dar
una continuidad de las tradiciones que rigen su cosmovisión en
un marco de creencias que son practicadas = Patrimonio
intangible del Ecuador.

4. Metodología de
las encuestas
Muestreo aleatorio simple =
muestreo probabilístico cuyo
objetivo es poder generalizar los
resultados aplicados sobre una
muestra de sujetos al conjunto
de la población. (García et.al,
2015: 95)
1119 habitantes / 268
hogares
muestra: 163 hogares = 57 %
del número total de hogares
de San Gerardo.
Fórmula utilizada y
muestra de cada
comunidad se detallan a
continuación:
Encuestas aleatorias
por muestreo simple
de acuerdo al
número de hogares.

5. ANEXO N° 2

6. Comunidades N° de habitantes N° de hogares Porcentaje Muestra del N° de hogares por
comunidad
San Gerardo (centro urbano) 324 83 29,0 47
Cristal Aguarongos 112 29 10,0 16
San Martín Grande 163 42 14,6 24
Bestión 117 30 10,5 17
San Martín Chico 162 41 14,5 24
Cauquil y Santa Ana 241 62 21,5 35
Total 1119 286 100,0 163

7. Objetivos del Plan Nacional del
Buen Vivir 2013 - 2017
•Objetivo 3: Mejorar la calidad de vida de la
población.
•Objetivo 9: Garantizar el trabajo digno en todas
sus formas.
•Objetivo 11: Asegurar la soberanía y eficiencia
de los sectores estratégicos para la
transformación industrial y tecnológica.

8. Situación laboral: Se
mantiene como
tendencia la búsqueda
de trabajo por cuenta
propia y el trabajo
familiar.
Vivienda: Tanto en el
año 2001 como en la
actualidad, la mayoría
tiene una vivienda
propia.
2001 = 90.71 %
2015 = 75.46 %
Agua potable: Año
2001 = 94.00 %
2015 = 66.20 %
Acceso parcial del
año 2015 = 31.90 %
Alcantarillado: Tanto
en la actualidad como
en el 2001 = pozo
séptico.
2015 = 16.50 %
mediante una red
pública.
Eliminación de la
basura: En el 2001 y
en el 2015 la
mayoría lo hace
mediante
incineración o
entierro de desechos.
64.00 %.

9. Servicio eléctrico: Año
2001 = 96.07%
2015 = 82.20%.
Servicio telefónico: Año
2001 = 16.39 %
2015 = 44.10 %.
Servicio de internet: Año
2015 = 12.20 % dispone
del servicio / 85.20 % No
dispone.
Fuentes: Llivichuzca,
2010.
Censo INEC 2001.
Datos obtenidos de la
encuesta, 2015.

10. Centro
de Salud
= 2015 /
EEEP
Salud = 85.50 % se
atiende en San
Gerardo Centro / IESS
= 236 familias
afiliadas
Escuelas
con un
docente
(negativo)
Educación =
Escuela Agustín
Crespo Heredia
EEEP –
regalías
de Loma
Larga
Infocentro equipado con 25
computadoras

11. Educación
Comunidades con menor
acceso = Santa Ana y El
Bestión (cerrada al finalizar
el año lectivo 2014 – 2015)
Trabajo
Los niños y adolescentes
colaboran en el trabajo
familiar desde pequeños
Mejorar
Se debe tomar en cuenta la
lejanía de las comunidades /
58.20 % accede fácilmente
a la educación

12. Objetivo 9: Garantizar el trabajo digno en
todas sus formas
Se pretende eliminar la discriminación de género en el trabajo
mediante talleres proporcionados por INV Metals en convenio con
el GAD Parroquial de San Gerardo.
El 46.60 % tiene por lo menos un miembro de la familia que ha
participado en alguno de los talleres de la empresa minera / Talleres
frecuentes: tejidos, cocina, panadería, agricultura, medicina natural y
minería y medio ambiente.
Apoyo de la empresa minera hacia las capacidades y
potencialidades de los habitantes de la localidad. Esta iniciativa es
aprovechada efectivamente.

13. Situación laboral de los trabajadores de INV
Metals
Búsqueda de trabajadores que pertenezcan a las zonas de influencia de
Loma Larga / hasta el 10 de julio del 2013 = 136 trabajadores de San
Gerardo y Chumblín especialmente. Control de riesgos durante el
trabajo en el campamento = salud ocupacional / salud física.
Obligatoriedad de la empresa minera de contratar colaboradores tanto
nativos como extranjeros / aproximadamente el 90 % de la mano de
obra de Loma Larga será local. En las obras de adoquinamiento se
contaba con trabajadores de la zona.