El documento resume conceptos clave sobre el amor, la familia, los hijos, los padres y sus roles. Define el amor como un sentimiento emocional hacia otra persona que acepta a esa persona tal cual es. Describe la familia como la unidad social básica formada por roles y vínculos afectivos. Explica que un hijo es educado por sus padres biológicos o adoptivos, y que un padre enseña valores a sus hijos y los prepara para la vida a través del amor y el ejemplo. Finalmente, resume los diferentes tipos de familias
El documento describe los diferentes tipos de vínculos familiares, incluyendo el vínculo de alianza entre cónyuges, el vínculo de filiación entre padres e hijos, y el vínculo de consanguinidad entre hermanos. También explica que la familia cumple funciones económicas, reproductoras, educativas, políticas, religiosas y psicológicas.
El documento trata sobre el tema de la familia. Explora las diferentes estructuras familiares como la nuclear, extensa y monoparental, así como las funciones de la familia como la educación, socialización, económica y afectiva. También analiza los estilos de crianza como el permisivo, autoritario y democrático, y sus efectos en la personalidad del adolescente. Finalmente, invita a reflexionar sobre la familia más importante y a conversar con los padres sobre el origen de la propia familia.
El documento describe diferentes tipos de familias. Se definen 18 tipos de familias como la familia acordeón, adaptativa, agotada, conflictiva, de soporte, de tres generaciones, endogámica, hiper-motiva, ignorante, invertida, monoparental, nominal, normal, nuclear, psicosomática, serena e intelectual, cambiantes y con un fantasma. Cada tipo se caracteriza brevemente por su dinámica y relaciones particulares.
Este documento describe 9 tipos de familias y sus características principales. Se describen familias de tres generaciones, familias de soporte, familias acordeón, familias cambiantes, familias huéspedes, familias con madrastra o padrastro, familias con un fantasma, familias descontroladas y familias normales. Para cada tipo de familia, se explican brevemente los roles, dinámicas y posibles efectos en los niños. El documento provee una visión general de la diversidad de estructuras familiares y sus implicaciones en el desarrol
El documento describe diferentes tipos de familias, incluyendo familias tradicionales, familias con padrastros o madrastras, familias multigeneracionales, familias monoparentales, y familias con problemas como abuso o adicciones. Se discuten las dinámicas y retos característicos de cada tipo de familia.
El documento presenta una introducción al concepto de familia desde la perspectiva del trabajo social, definiéndola como el núcleo principal de formación de un ser humano antes de entrar a la sociedad. Luego enumera y describe brevemente 25 tipos de familias, incluyendo familias acordeón, ensambladas, monoparentales, tradicionales y de padre ausente, resaltando sus características principales. Finalmente, ofrece definiciones más detalladas de familias como la extensa, conflictiva y agotada.
La familia es el contexto principal de socialización donde se transmiten valores, normas y creencias a través de la interacción entre sus miembros. Los padres están mejor posicionados para brindar una socialización adecuada debido a factores biológicos, culturales y de proximidad con los hijos. Existen diferentes estilos educativos que afectan el desarrollo de los hijos, como el autoritario, permisivo, sobreprotector y asertivo. También hay varios tipos de familias como la endogámica, conflictiva, nominal y adaptativa
El documento describe 10 tipos de familias y sus características. Estos incluyen familias de tres generaciones, familias de soporte, familias acordeón, familias cambiantes, familias huéspedes, familias con madrastra o padrastro, familias con un fantasma, familias descontroladas, familias normales e invertidas. Cada tipo se caracteriza por diferentes dinámicas de poder, roles y responsabilidades entre los miembros que pueden afectar el desarrollo psicosocial de los niños.
El documento describe los diferentes tipos de vínculos familiares, incluyendo el vínculo de alianza entre cónyuges, el vínculo de filiación entre padres e hijos, y el vínculo de consanguinidad entre hermanos. También explica que la familia cumple funciones económicas, reproductoras, educativas, políticas, religiosas y psicológicas.
El documento trata sobre el tema de la familia. Explora las diferentes estructuras familiares como la nuclear, extensa y monoparental, así como las funciones de la familia como la educación, socialización, económica y afectiva. También analiza los estilos de crianza como el permisivo, autoritario y democrático, y sus efectos en la personalidad del adolescente. Finalmente, invita a reflexionar sobre la familia más importante y a conversar con los padres sobre el origen de la propia familia.
El documento describe diferentes tipos de familias. Se definen 18 tipos de familias como la familia acordeón, adaptativa, agotada, conflictiva, de soporte, de tres generaciones, endogámica, hiper-motiva, ignorante, invertida, monoparental, nominal, normal, nuclear, psicosomática, serena e intelectual, cambiantes y con un fantasma. Cada tipo se caracteriza brevemente por su dinámica y relaciones particulares.
Este documento describe 9 tipos de familias y sus características principales. Se describen familias de tres generaciones, familias de soporte, familias acordeón, familias cambiantes, familias huéspedes, familias con madrastra o padrastro, familias con un fantasma, familias descontroladas y familias normales. Para cada tipo de familia, se explican brevemente los roles, dinámicas y posibles efectos en los niños. El documento provee una visión general de la diversidad de estructuras familiares y sus implicaciones en el desarrol
El documento describe diferentes tipos de familias, incluyendo familias tradicionales, familias con padrastros o madrastras, familias multigeneracionales, familias monoparentales, y familias con problemas como abuso o adicciones. Se discuten las dinámicas y retos característicos de cada tipo de familia.
El documento presenta una introducción al concepto de familia desde la perspectiva del trabajo social, definiéndola como el núcleo principal de formación de un ser humano antes de entrar a la sociedad. Luego enumera y describe brevemente 25 tipos de familias, incluyendo familias acordeón, ensambladas, monoparentales, tradicionales y de padre ausente, resaltando sus características principales. Finalmente, ofrece definiciones más detalladas de familias como la extensa, conflictiva y agotada.
La familia es el contexto principal de socialización donde se transmiten valores, normas y creencias a través de la interacción entre sus miembros. Los padres están mejor posicionados para brindar una socialización adecuada debido a factores biológicos, culturales y de proximidad con los hijos. Existen diferentes estilos educativos que afectan el desarrollo de los hijos, como el autoritario, permisivo, sobreprotector y asertivo. También hay varios tipos de familias como la endogámica, conflictiva, nominal y adaptativa
El documento describe 10 tipos de familias y sus características. Estos incluyen familias de tres generaciones, familias de soporte, familias acordeón, familias cambiantes, familias huéspedes, familias con madrastra o padrastro, familias con un fantasma, familias descontroladas, familias normales e invertidas. Cada tipo se caracteriza por diferentes dinámicas de poder, roles y responsabilidades entre los miembros que pueden afectar el desarrollo psicosocial de los niños.
Este documento describe 10 tipos de familias y sus características principales. Algunos tipos de familias descritos incluyen familias de tres generaciones donde los abuelos siguen involucrados, familias donde los hijos mayores asumen responsabilidades de cuidado, y familias donde uno de los padres está ausente por periodos largos. También se describen familias que se mudan con frecuencia, familias con un miembro fallecido, y familias donde no hay límites ni reglas establecidas. Finalmente, se incluye una descripción de una "
El documento describe diferentes tipos de familias y sus características. Estos incluyen: 1) familias de soporte donde los hijos mayores asumen responsabilidades parentales; 2) familias "acordeón" donde la madre asume la carga económica y del hogar cuando el padre está ausente; y 3) familias "huéspedes" donde los niños llegan temporalmente sin apego emocional.
Este documento describe 15 tipos de familias. Brevemente, describe las siguientes familias: 1) Familia reconstituida o ensamblada, 2) Familia homoparental, 3) Familia de padres separados, 4) Familia ignorante, 5) Familia de padre ausente, 6) Familia de acogida, 7) Familia adoptiva, 8) Familia biparental con hijos, 9) Familia descontrolada, 10) Familia tradicional, 11) Familia hiperemotiva, 12) Familia serena e
Este documento describe diferentes tipos de familias. Menciona que la familia es un grupo social definido por relaciones de parentesco o afecto. También señala que a pesar de que padres y educadores pueden tener ideas diferentes sobre la educación, a lo largo del tiempo se han desarrollado técnicas para lograr un equilibrio. Finalmente, enfatiza la importancia de evaluar la interrelación entre la familia y la escuela como pilares de la sociedad.
Este documento presenta una descripción de 25 tipos de familias, incluyendo familias tradicionales, nucleares, monoparentales, reconstituidas y de padres divorciados. Define cada tipo de familia y describe sus características principales, como la dinámica entre los padres y los hijos, los roles de cada miembro, y los posibles desafíos emocionales o de comportamiento. El documento provee una visión general de la diversidad de estructuras familiares que existen y los factores que influyen en cada una.
Las relaciones entre diferentes tipos de familia ySaritaHP
El documento describe diferentes tipos de familias y su influencia en el desarrollo infantil. Describe las familias nucleares, extensas, de padres divorciados, reconstruidas, monoparentales, adoptivas y homosexuales. Explica brevemente las características de cada tipo de familia y cómo afectan el desarrollo del niño.
Libro intervencion social on familas (autoguardado)AMPARO
El capítulo resume la Teoría del Apego de Bowlby, la cual sostiene que los seres humanos tienen una necesidad primaria de establecer vínculos afectivos fuertes con figuras de apego como los padres. La calidad de estos vínculos tempranos afecta el desarrollo socioemocional del niño y puede dar lugar a trastornos si no son seguros. Identifica cuatro modelos de representación de la relación de apego y explica cómo factores como la sensibilidad parental influyen en el tipo de vínculo
Este documento describe 10 tipos de familias: 1) familias reconstituidas, 2) familias homoparentales, 3) familias de padres separados, 4) familias ignorantes, 5) familias de padre ausente, 6) familias de acogida, 7) familias adoptivas, 8) familias descontroladas, 9) familias tradicionales, y 10) familias hiperemotivas. Cada tipo se define brevemente describiendo sus características distintivas. El documento proporciona una taxonomía básica de las estructuras familiares.
Este documento describe diferentes tipos de familias, incluidas las familias homoparentales. Discute cómo los niños que crecen con padres del mismo sexo no son diferentes en su desarrollo emocional o relaciones que otros niños con padres heterosexuales. También aborda temas como la adopción por parejas del mismo sexo y la educación sexual en la escuela primaria.
La familia es la institución social más compleja, constituida por individuos unidos por parentesco o matrimonio. Existen varios tipos de familias como la nuclear, extensa, monoparental, de madre soltera, de padres separados, homoparental, ensamblada y más. Cada tipo se define por su estructura y dinámicas particulares. La familia continúa desempeñando funciones educativas, religiosas, protectoras y productivas para la sociedad.
El documento describe diferentes tipos de familias, incluyendo familias nucleares, extensas, monoparentales, adoptivas, compuestas, sin hijos, homoparentales, unipersonales, nómadas, acordeón, con mascotas, huéspedes, descontroladas, tradicionales, agotadas, hiperemocionales, ignorantes, ensambladas, endogámicas, serenas e intelectuales, nominales, adaptativas, psicosomáticas y conflictivas. Define cada tipo y ofrece breves descripciones de sus características.
La familia es la base de la sociedad y donde comienza el proceso de socialización. La sociedad está compuesta por múltiples familias. El Estado debe velar por los intereses de los ciudadanos a través de instituciones como escuelas y hospitales, aunque no todos puedan acceder a la categoría de ciudadano. La educación en valores que reciben los niños en sus familias es fundamental para el desarrollo de una sociedad, y las fallas en esta educación familiar afectan negativamente a toda la sociedad.
El documento describe diferentes tipos de familias, sus roles y problemas. Describe familias nucleares, extendidas y monoparentales. También discute los retos actuales de las familias como la reducción de la estabilidad y los componentes familiares, así como oportunidades como una mayor conciencia de los padres. Finalmente, enfatiza la importancia de compartir la autoridad entre padres e hijos a través de la comunicación, límites claros y confianza mutua.
La familia es un grupo social universal que se ha modificado a lo largo del tiempo pero siempre ha existido. El documento describe diversos tipos de familias, incluyendo la familia nuclear, monoparental, ensamblada y de tres generaciones. También se mencionan familias con problemas como las conflictivas, agotadas e ignorantes.
Este documento describe diferentes tipos de familias. Menciona que la familia es un grupo social definido por relaciones de parentesco o afecto. También señala que a pesar de que padres y educadores pueden tener ideas diferentes sobre la educación, a lo largo del tiempo se han desarrollado técnicas para lograr un equilibrio. Finalmente, enfatiza la importancia de evaluar la interrelación entre la familia y la escuela como pilares de la sociedad.
El documento habla sobre el concepto de apego. Explica que el apego es una relación afectiva que se desarrolla entre un individuo y otra persona cercana. Tiene tres componentes (conducta de apego, representación de la figura de apego, sentimientos hacia esa figura) y cumple funciones como buscar proximidad y rechazar la separación. También analiza las figuras de apego en la familia, los estilos de apego en parejas y cómo el apego cambia a lo largo del ciclo vital.
Este documento trata sobre la familia. Explica que la familia es un elemento fundamental de la sociedad y ha evolucionado a lo largo de la historia debido a factores sociales y económicos. Describe los diferentes tipos de familia como la nuclear, monoparental, entre otros. También destaca las funciones de la familia como institución educativa y los problemas que pueden surgir al interior de la familia como los intelectuales y sociales. Finalmente, concluye resaltando la importancia de la familia como base de la sociedad.
El documento discute la importancia de la familia y los desafíos que enfrentan los padres en la actualidad. Explica que la orientación familiar busca apoyar a todos los miembros de la familia. Señala que los padres deben encontrar un balance entre ser amigos cercanos con sus hijos, establecer límites claros, y brindar presencia afectiva. Además, los padres necesitan formarse sistemáticamente para cumplir mejor su rol. Finalmente, describe diferentes tipos de familias como la nuclear, extensa, monoparental y de padres
Este documento describe 10 tipos de familias: 1) familias reconstituidas, 2) familias homoparentales, 3) familias de padres separados, 4) familias ignorantes, 5) familias de padre ausente, 6) familias de acogida, 7) familias adoptivas, 8) familias descontroladas, 9) familias tradicionales, y 10) familias hiperemotivas. Cada tipo se define brevemente describiendo sus características distintivas. El documento proporciona una taxonomía básica de las estructuras familiares.
Este documento describe 10 tipos de familias: 1) familias reconstituidas, 2) familias homoparentales, 3) familias de padres separados, 4) familias ignorantes, 5) familias de padre ausente, 6) familias de acogida, 7) familias adoptivas, 8) familias descontroladas, 9) familias tradicionales, y 10) familias hiperemotivas. Cada tipo se define brevemente describiendo sus características distintivas. El documento proporciona una taxonomía básica de las estructuras familiares.
Este documento describe las funciones de la familia y su evolución a través de la historia. Explica que la familia ha cambiado de una estructura extendida a una nuclear debido a factores como la industrialización y el aumento de la participación de la mujer en el mercado laboral. También clasifica los diferentes tipos de familias que existen hoy en día y analiza el papel de la familia como agente de socialización y educación de los individuos.
Este documento trata sobre el ámbito familiar. Explica que la familia cumple funciones como satisfacer necesidades económicas, sociales y afectivas de sus miembros. También socializa e inculca valores. Se describen diferentes tipos de familias como la tradicional, moderna y monoparental. Además, se detallan estilos educativos como el autoritario, democrático y permisivo. Finalmente, analiza cómo la familia puede potenciar o limitar procesos educativos y de aprendizaje de los hijos.
Este documento describe 10 tipos de familias y sus características principales. Algunos tipos de familias descritos incluyen familias de tres generaciones donde los abuelos siguen involucrados, familias donde los hijos mayores asumen responsabilidades de cuidado, y familias donde uno de los padres está ausente por periodos largos. También se describen familias que se mudan con frecuencia, familias con un miembro fallecido, y familias donde no hay límites ni reglas establecidas. Finalmente, se incluye una descripción de una "
El documento describe diferentes tipos de familias y sus características. Estos incluyen: 1) familias de soporte donde los hijos mayores asumen responsabilidades parentales; 2) familias "acordeón" donde la madre asume la carga económica y del hogar cuando el padre está ausente; y 3) familias "huéspedes" donde los niños llegan temporalmente sin apego emocional.
Este documento describe 15 tipos de familias. Brevemente, describe las siguientes familias: 1) Familia reconstituida o ensamblada, 2) Familia homoparental, 3) Familia de padres separados, 4) Familia ignorante, 5) Familia de padre ausente, 6) Familia de acogida, 7) Familia adoptiva, 8) Familia biparental con hijos, 9) Familia descontrolada, 10) Familia tradicional, 11) Familia hiperemotiva, 12) Familia serena e
Este documento describe diferentes tipos de familias. Menciona que la familia es un grupo social definido por relaciones de parentesco o afecto. También señala que a pesar de que padres y educadores pueden tener ideas diferentes sobre la educación, a lo largo del tiempo se han desarrollado técnicas para lograr un equilibrio. Finalmente, enfatiza la importancia de evaluar la interrelación entre la familia y la escuela como pilares de la sociedad.
Este documento presenta una descripción de 25 tipos de familias, incluyendo familias tradicionales, nucleares, monoparentales, reconstituidas y de padres divorciados. Define cada tipo de familia y describe sus características principales, como la dinámica entre los padres y los hijos, los roles de cada miembro, y los posibles desafíos emocionales o de comportamiento. El documento provee una visión general de la diversidad de estructuras familiares que existen y los factores que influyen en cada una.
Las relaciones entre diferentes tipos de familia ySaritaHP
El documento describe diferentes tipos de familias y su influencia en el desarrollo infantil. Describe las familias nucleares, extensas, de padres divorciados, reconstruidas, monoparentales, adoptivas y homosexuales. Explica brevemente las características de cada tipo de familia y cómo afectan el desarrollo del niño.
Libro intervencion social on familas (autoguardado)AMPARO
El capítulo resume la Teoría del Apego de Bowlby, la cual sostiene que los seres humanos tienen una necesidad primaria de establecer vínculos afectivos fuertes con figuras de apego como los padres. La calidad de estos vínculos tempranos afecta el desarrollo socioemocional del niño y puede dar lugar a trastornos si no son seguros. Identifica cuatro modelos de representación de la relación de apego y explica cómo factores como la sensibilidad parental influyen en el tipo de vínculo
Este documento describe 10 tipos de familias: 1) familias reconstituidas, 2) familias homoparentales, 3) familias de padres separados, 4) familias ignorantes, 5) familias de padre ausente, 6) familias de acogida, 7) familias adoptivas, 8) familias descontroladas, 9) familias tradicionales, y 10) familias hiperemotivas. Cada tipo se define brevemente describiendo sus características distintivas. El documento proporciona una taxonomía básica de las estructuras familiares.
Este documento describe diferentes tipos de familias, incluidas las familias homoparentales. Discute cómo los niños que crecen con padres del mismo sexo no son diferentes en su desarrollo emocional o relaciones que otros niños con padres heterosexuales. También aborda temas como la adopción por parejas del mismo sexo y la educación sexual en la escuela primaria.
La familia es la institución social más compleja, constituida por individuos unidos por parentesco o matrimonio. Existen varios tipos de familias como la nuclear, extensa, monoparental, de madre soltera, de padres separados, homoparental, ensamblada y más. Cada tipo se define por su estructura y dinámicas particulares. La familia continúa desempeñando funciones educativas, religiosas, protectoras y productivas para la sociedad.
El documento describe diferentes tipos de familias, incluyendo familias nucleares, extensas, monoparentales, adoptivas, compuestas, sin hijos, homoparentales, unipersonales, nómadas, acordeón, con mascotas, huéspedes, descontroladas, tradicionales, agotadas, hiperemocionales, ignorantes, ensambladas, endogámicas, serenas e intelectuales, nominales, adaptativas, psicosomáticas y conflictivas. Define cada tipo y ofrece breves descripciones de sus características.
La familia es la base de la sociedad y donde comienza el proceso de socialización. La sociedad está compuesta por múltiples familias. El Estado debe velar por los intereses de los ciudadanos a través de instituciones como escuelas y hospitales, aunque no todos puedan acceder a la categoría de ciudadano. La educación en valores que reciben los niños en sus familias es fundamental para el desarrollo de una sociedad, y las fallas en esta educación familiar afectan negativamente a toda la sociedad.
El documento describe diferentes tipos de familias, sus roles y problemas. Describe familias nucleares, extendidas y monoparentales. También discute los retos actuales de las familias como la reducción de la estabilidad y los componentes familiares, así como oportunidades como una mayor conciencia de los padres. Finalmente, enfatiza la importancia de compartir la autoridad entre padres e hijos a través de la comunicación, límites claros y confianza mutua.
La familia es un grupo social universal que se ha modificado a lo largo del tiempo pero siempre ha existido. El documento describe diversos tipos de familias, incluyendo la familia nuclear, monoparental, ensamblada y de tres generaciones. También se mencionan familias con problemas como las conflictivas, agotadas e ignorantes.
Este documento describe diferentes tipos de familias. Menciona que la familia es un grupo social definido por relaciones de parentesco o afecto. También señala que a pesar de que padres y educadores pueden tener ideas diferentes sobre la educación, a lo largo del tiempo se han desarrollado técnicas para lograr un equilibrio. Finalmente, enfatiza la importancia de evaluar la interrelación entre la familia y la escuela como pilares de la sociedad.
El documento habla sobre el concepto de apego. Explica que el apego es una relación afectiva que se desarrolla entre un individuo y otra persona cercana. Tiene tres componentes (conducta de apego, representación de la figura de apego, sentimientos hacia esa figura) y cumple funciones como buscar proximidad y rechazar la separación. También analiza las figuras de apego en la familia, los estilos de apego en parejas y cómo el apego cambia a lo largo del ciclo vital.
Este documento trata sobre la familia. Explica que la familia es un elemento fundamental de la sociedad y ha evolucionado a lo largo de la historia debido a factores sociales y económicos. Describe los diferentes tipos de familia como la nuclear, monoparental, entre otros. También destaca las funciones de la familia como institución educativa y los problemas que pueden surgir al interior de la familia como los intelectuales y sociales. Finalmente, concluye resaltando la importancia de la familia como base de la sociedad.
El documento discute la importancia de la familia y los desafíos que enfrentan los padres en la actualidad. Explica que la orientación familiar busca apoyar a todos los miembros de la familia. Señala que los padres deben encontrar un balance entre ser amigos cercanos con sus hijos, establecer límites claros, y brindar presencia afectiva. Además, los padres necesitan formarse sistemáticamente para cumplir mejor su rol. Finalmente, describe diferentes tipos de familias como la nuclear, extensa, monoparental y de padres
Este documento describe 10 tipos de familias: 1) familias reconstituidas, 2) familias homoparentales, 3) familias de padres separados, 4) familias ignorantes, 5) familias de padre ausente, 6) familias de acogida, 7) familias adoptivas, 8) familias descontroladas, 9) familias tradicionales, y 10) familias hiperemotivas. Cada tipo se define brevemente describiendo sus características distintivas. El documento proporciona una taxonomía básica de las estructuras familiares.
Este documento describe 10 tipos de familias: 1) familias reconstituidas, 2) familias homoparentales, 3) familias de padres separados, 4) familias ignorantes, 5) familias de padre ausente, 6) familias de acogida, 7) familias adoptivas, 8) familias descontroladas, 9) familias tradicionales, y 10) familias hiperemotivas. Cada tipo se define brevemente describiendo sus características distintivas. El documento proporciona una taxonomía básica de las estructuras familiares.
Este documento describe las funciones de la familia y su evolución a través de la historia. Explica que la familia ha cambiado de una estructura extendida a una nuclear debido a factores como la industrialización y el aumento de la participación de la mujer en el mercado laboral. También clasifica los diferentes tipos de familias que existen hoy en día y analiza el papel de la familia como agente de socialización y educación de los individuos.
Este documento trata sobre el ámbito familiar. Explica que la familia cumple funciones como satisfacer necesidades económicas, sociales y afectivas de sus miembros. También socializa e inculca valores. Se describen diferentes tipos de familias como la tradicional, moderna y monoparental. Además, se detallan estilos educativos como el autoritario, democrático y permisivo. Finalmente, analiza cómo la familia puede potenciar o limitar procesos educativos y de aprendizaje de los hijos.
El documento describe los tipos de familia, los modos de ser familia, y cómo los padres pueden asumir su rol de manera efectiva. Explica que la familia nuclear, extensa, monoparental y de padres separados son los principales tipos. También describe familias rígidas, sobreprotectoras, centradas en los hijos, permisivas e inestables como modos de ser familia. Además, enfatiza la importancia de que los padres estén comprometidos con sus hijos a través de la lectura y cursos para mejorar como padres.
El documento describe diferentes tipos de familias y sus características. Presenta familias nucleares, monoparentales, extensas, reconstituidas y familias con un "hijo parental" donde un hijo asume el rol del padre ausente. También discute cómo la composición familiar no es estática y cambia con el tiempo y contexto histórico y social.
El documento resume los diferentes tipos de familias, incluyendo la familia nuclear, extensa, monoparental, de madres solteras y padres separados. También describe los diferentes modos de familia como rígida, sobreprotectora, centrada en los hijos, permisiva, inestable y estable.
El documento describe diferentes tipos de familia, incluyendo familias tradicionales, monoparentales, ensambladas, de tres generaciones y familias con un solo progenitor. Se describen las características, dinámicas y retos comunes de cada tipo de familia.
Dinámica de la familia en la primera infancianathali morales
El documento describe diferentes tipos de familias, incluyendo la familia nuclear, monoparental, divorciada, adoptiva, extendida y multicultural. También discute las dinámicas familiares y cómo afecta a la familia cuando uno de sus miembros tiene una discapacidad. El objetivo es promover el fortalecimiento de la familia y fomentar la igualdad de oportunidades.
Este documento describe diferentes tipos de familias, incluyendo familias de tres generaciones, familias de soporte, familias acordeón, familias huéspedes, familias cambiantes, familias con madrastra o padrastro, familias con un fantasma, familias tradicionales, familias descontroladas, familias hiperemotivas, familias agotadas, familias de padre ausente, familias ignorantes, familias serenas e intelectuales, familias ensambladas, familias de padres divorciados o separados, familias extensas o con sangu
Existen muchos tipos de familias como la nuclear, extensa, monoparental, de madres solteras, de padres separados, homoparentales, adoptivas, reconstituidas y sin vínculos. La familia cumple funciones importantes como la reproducción biológica, educación, satisfacción de necesidades económicas, desarrollo de afectos y protección. Los modos de ser familia incluyen familias rígidas, sobreprotectoras, centradas en los hijos, permisivas e inestables.
La familia es la primera escuela del niño y juega un papel fundamental en su desarrollo. La familia provee el ambiente afectivo necesario para que los niños aprendan y crezcan de manera saludable. Existen diferentes tipos de familias más allá del modelo tradicional, como familias monoparentales o familias homosexuales. La familia cumple funciones biológicas, económicas, culturales y de protección que son esenciales para el bienestar del niño.
Este documento presenta diferentes teorías sobre la familia. Define la familia como una institución regulada por normas sociales y como un grupo social pequeño donde los niños tienen sus primeras experiencias. Describe varios tipos de familias como la nuclear, extensa, monoparental y adoptiva. También explica las funciones de la familia como la biológica, educativa, económica y protectora. Finalmente, presenta diferentes modelos de familia como la rígida, sobreprotectora, centrada en los hijos, permisiva, inestable y estable.
La familia es la institución social fundamental donde las personas desarrollan relaciones íntimas y aprenden valores como el respeto y la fraternidad. Proporciona aceptación, seguridad y desarrollo personal a través del proceso de socialización. Existen diferentes tipos de familias que cumplen funciones biológicas, educativas, económicas y espirituales para el bienestar de sus miembros.
La familia es la institución social fundamental para el desarrollo de las personas y las sociedades. Proporciona afecto, protección, socialización y aprendizaje de valores a través de roles como el de los padres. El proceso de socialización en la familia permite a los individuos desarrollar su identidad, aceptación y seguridad. La familia nuclear es la forma más común, aunque existen otras estructuras familiares.
La violencia física y psicológica son las principales causas del fracaso de los noviazgos. Para prevenir la violencia, se debe educar a los hijos mediante el ejemplo de los padres y enseñarles valores como el respeto. En los noviazgos, es importante resolver conflictos de forma pacífica, promover la igualdad, identificar emociones y respetar la libertad del otro. Un buen noviazgo se basa en el respeto, la sinceridad, los intereses comunes y no ser posesivos.
Este documento presenta una revisión de varios conceptos teóricos relacionados con la adolescencia y los cambios psicológicos, sociales y emocionales que ocurren durante esta etapa. Brevemente describe las teorías de Hall sobre la adolescencia como un período de "tormenta e ímpetu", los cambios psicológicos como sentimientos de ansiedad y conflictos, los cambios sociales como la toma de decisiones y la pertenencia a grupos, la depresión como un trastorno mental caracterizado por la tristeza, y las teorías
El documento presenta un resumen de los cinco capítulos de un trabajo de investigación sobre el fracaso de un noviazgo. El capítulo uno describe el planteamiento del problema y contexto. El capítulo dos presenta el marco teórico con temas relacionados como la adolescencia y noviazgo. El capítulo tres explica el diseño de investigación con objetivos, hipótesis y variables. El capítulo cuatro describe la aplicación de un instrumento y análisis de resultados. Finalmente, el capítulo cinco ofrece una propuesta para prevenir la violencia en el no
La persona se presenta como Gloria Jazmín García González, una mujer de 18 años de edad que se describe a sí misma como alegre, carismática y enojona pero también responsable y dedicada. Se describe físicamente como de baja estatura, con cabello y ojos cafés, cara redonda y blanca. Disfruta platicar y le gusta el mango.
Este resumen describe el proceso de entrevistar a 26 personas en Lázaro Cárdenas para obtener información sobre sus experiencias de vida, relaciones y opiniones. Algunas personas se negaron a ser entrevistadas o fotografiadas al principio, pero se les convenció de participar. Los resultados incluyeron bases de datos y análisis estadísticos sobre temas como la confianza en la pareja, las causas de la falta de dinero, el maltrato de hijos y la infidelidad. La hipótesis de trabajo sobre la infidelidad como causa principal
Este documento resume los resultados de una encuesta realizada a 26 personas en Lázaro Cárdenas para investigar las causas de la desintegración familiar. Se presentan tablas con los indicadores clave de la encuesta y un análisis de los resultados. El análisis encontró que la principal causa de infidelidad reportada fue la necesidad de sentirse deseado y que la hipótesis de que la infidelidad es la principal causa de desintegración familiar fue validada.
Este documento resume los resultados de una encuesta realizada a 26 personas en Lázaro Cárdenas para investigar las causas de la desintegración familiar. Se presentan tablas con los indicadores clave de la encuesta y un análisis de los resultados. La mayoría de las personas encuestadas opinan que la infidelidad es la principal causa de la desintegración familiar, lo que valida la hipótesis de trabajo.
Este resumen describe el proceso de entrevistar a 26 personas en Lázaro Cárdenas para obtener información sobre sus experiencias de vida, relaciones y opiniones sobre temas familiares. Se muestran tablas con los resultados de las encuestas, incluyendo que el 46% le diría al engañado sobre una infidelidad y el 39% daría consejos al que engaña. La mayoría opinó que la falta de economía familiar se debe a problemas en el trabajo o relaciones del proveedor, y que la infidelidad se debe a la necesidad de sentirse deseado o porque
Este capítulo presenta los resultados de una encuesta sobre las actitudes hacia la infidelidad y otros problemas en las relaciones. Se entrevistó a 25 personas y se analizaron sus respuestas. La mayoría de las personas solo se tomarían un tiempo si su pareja fuera infiel y dejarían a su pareja si fueran violentos. La hipótesis de que la infidelidad es la principal causa del fracaso de un noviazgo fue rechazada.
Este capítulo presenta los resultados de una encuesta sobre las actitudes hacia la infidelidad y otros problemas en las relaciones. Se entrevistó a 25 personas y se analizaron sus respuestas. La mayoría de las personas solo se tomarían un tiempo si su pareja fuera infiel y dejarían a su pareja si fueran violentos. La hipótesis de que la infidelidad es la principal causa del fracaso de un noviazgo fue rechazada.
Este capítulo presenta los resultados de una encuesta sobre las actitudes hacia la infidelidad y otros problemas en las relaciones. Se entrevistó a 25 personas y se recopilaron sus respuestas en una base de datos. Luego, se analizaron los resultados para ver las acciones que las personas tomarían ante problemas como la infidelidad, la violencia, la desconfianza y el desinterés. La mayoría no toleraría la infidelidad o la violencia, pero algunos solo se tomarían un tiempo o hablarían con su pareja ante sospechas de engaño. Finalmente, la hipótesis
Este documento justifica la necesidad de discutir las relaciones de noviazgo. Explica que muchos noviazgos modernos son informales y poco duraderos, lo que puede conducir a problemas como la violencia, la infidelidad y la falta de confianza. Además, señala que el éxito de un matrimonio depende del éxito del noviazgo previo, y que un mal noviazgo puede dañar la capacidad de una pareja para formar una familia basada en el respeto y la confianza mutuos. Finalmente, pro
Este capítulo presenta los resultados de una encuesta sobre las actitudes hacia la infidelidad y otros problemas en las relaciones. Se entrevistó a 25 personas y se recopilaron sus respuestas en una base de datos. Luego, se analizaron los resultados para ver las acciones que las personas tomarían ante problemas como la infidelidad, la violencia, la desconfianza y el desinterés. La mayoría no toleraría la infidelidad o la violencia, pero algunos solo se tomarían un tiempo o hablarían con su pareja ante sospechas de engaño. Finalmente, la hipótesis
Este documento discute la desintegración familiar como un problema alarmante para la sociedad y propone soluciones como pasar más tiempo en familia, revalidar valores como el respeto y la comunicación, y aprender de los errores para fortalecer las familias.
Este resumen describe el proceso de entrevistar a 26 personas en Lázaro Cárdenas para obtener información sobre sus experiencias de vida, relaciones y opiniones. Algunas personas se negaron a ser entrevistadas o tomarse fotos. Se analizaron los resultados y se encontró que la mayoría opinaba que la infidelidad se debe a la necesidad de sentirse deseado y que los nervios son por estar engañando a la pareja.
El documento presenta el planteamiento y objetivos de una investigación sobre las causas del fracaso de las relaciones de noviazgo en jóvenes. Se plantea la hipótesis de que la infidelidad es la principal causa del fracaso de la relación y la depresión. Se definen las variables independiente e independiente y se presenta un instrumento con 11 preguntas para explorar la relación entre la infidelidad y el fracaso de la relación.
El documento resume conceptos relacionados con el amor, la familia, los hijos, los padres, los tipos de familia, tipos de padres, roles de padres y roles de hijos. Define estos conceptos desde diferentes perspectivas teóricas. También explica la comunicación y la opinión como elementos importantes en las relaciones humanas.
El documento resume conceptos relacionados con el amor, la familia, los hijos, los padres, los tipos de familia, tipos de padres, roles de padres y roles de hijos. Define el amor como un sentimiento emocional hacia otra persona y la necesidad de amar. Describe la familia como la unidad social básica formada por roles y vínculos afectivos. Explica que los hijos son educados por los padres y estos últimos tienen diferentes tipos y roles según su personalidad y forma de educar.
El documento resume conceptos clave sobre el amor, la familia, los hijos, los padres y sus roles. Define el amor como un sentimiento emocional hacia otra persona que acepta a esa persona tal cual es. Describe la familia como la unidad social básica formada por roles y funciones. Explica que los hijos son educados por los padres biológicos o adoptivos, y que los padres enseñan valores a sus hijos y los preparan para la vida. Finalmente, resume los diferentes tipos de padres y su rol en la familia.
El documento resume conceptos clave sobre el amor, la familia, los hijos, los padres y sus roles. Define el amor como un sentimiento emocional hacia otra persona que acepta a esa persona tal cual es. Describe la familia como la unidad social básica formada por roles y vínculos afectivos. Explica que un hijo es educado por sus padres biológicos o adoptivos, y que un padre enseña valores a sus hijos y los prepara para la vida a través del amor y el ejemplo. Finalmente, resume los diferentes tipos de familias
1. CAPITULO II<br />MARCO TEÓRICO<br />2.1 AMOR<br />Según Erich Fromm el amor:<br />Es una fuerte inclinación emocional hacia otra persona, en su sentido más amplio, hacia un animal hacia un grupo de personas u objetos. <br />Efecto por el cual el ánimo busca el bien verdadero o imaginado y apetece gozarlo. Las personas solo tiene una necesidad: Amar. Cuando se descubre esto entonces la persona es transformada. El amor no es dependencia. El amor no es compartir nuestra soledad. El amor no es deseo ya que este es el origen del sufrimiento, el amor perfecto elimina el miedo. <br />Amor significa, al menos, ver a la otra persona tal cual es. Eso es lo mínimo que se puede pedir a la persona cuando quiere amar. El amor no es una relación, es un estado del ser. El amor existía antes que cualquier ser humano. <br />No se puede hacer nada para conseguir el amor. Cuando nosotros comprendemos nuestros deberes apegos, atracciones, obsesiones, predilecciones e inclinaciones y nos desprendiéramos de ellas, entonces aparecería el amor. Cuando el corazón está limpio el resultado va a ser el amor.<br />El amor es un sentimiento emocional hacia una persona o cosa, aceptar ha esa persona como es, ayudarle a superar sus miedos, el amor lo traemos y lo desarrollamos en nuestro existir, hay que ser puros para poder descubrirlo y desarrollarlo. Proviene de la mente es un ciclo de la vida, forma parte de nuestra vida diaria. No existe preparación para el amor, el amor llega sin avisar, es algo que no planeas simplemente llega y hay que tomarlo para poder sentirnos plenos, nos hace sentir bien con nosotros mismos. Hay que amar no serrarnos a esta oportunidad.<br />2.2 FAMILIA<br />Desde el punto de vista del Dr. Carlos González Salamea <br />La familia es la unidad social, y se la considera como una organización social primaria que se caracteriza por sus vínculos, y por las relaciones afectivas que en su interior se dan, constituyendo un subsistema de la organización social. Los miembros del grupo familiar cumplen roles y funciones al interior de esta, funciones y roles que son los que permiten relacionarse con otros sistemas externos, tales como el barrio, el trabajo, la escuela, etc. <br />Es dentro del grupo familiar en donde se aprenden los valores y se transmite la cultura, la cual será filtrada y orientada por cada sistema. La ubicación geográfica de este sistema familiar (rural o urbano) determina también ciertas características de la organización y los roles que en ella se dan. <br />Cuando tomamos a la familia con un enfoque sistémico, esta perspectiva hace necesario tener en cuenta sus características, como sistema en su totalidad, con una finalidad, formado por seres vivos, complejos en sí mismos, en el que se debe tener en cuenta que este sistema familiar es más que la suma de cada uno como individuo, que en él se genera un proceso de desarrollo, que permite su crecimiento en complejidad y en organización; que debe tomar en cuenta una perspectiva multigeneracional en el que un evento histórico o situacional afectará a los miembros del sistema familiar, en diferente grado, pero al final todos serán de cierta manera modificados por esta situación. (2004)<br />La familia es el núcleo de la sociedad, se encuentra integrada por seres vivos que cumplen con roles y funciones especificados por esta, los valores se inculcan en el interior de la familia, su finalidad es formar individuos y prepararlos para la vida por que estos serán el futuro de una sociedad, determinada por ellos mismos con base en su vida.<br />2.3 HIJO<br />De acuedo con Florencia General hijo se llama a aquel individuo o animal respecto de su madre y de su padre. De alguna manera, todos los seres humanos somos hijos, ya que todos tenemos padres, aunque los mismos ya hayan fallecido o se encuentren lejos de sus hijos porque viven en un lugar lejano. <br />Abril 26, 2010 http://www.definicionabc.com/general/hijo.php<br />Hijo se le llama a un ser vivo que es educado por un par de padres que pueden ser biológicos o padres adoptivos, y que comparten un sentimiento mutuo el de la unión, siempre seremos hijos no importa quien seamos, tendremos un origen en esta vida. El hijo es el reflejo de lo que son los padres como personas, es un ser que es el complemento en la vida de sus padres, están llenos de amor para brindar hacia estos. Esto ultimo va depender de la educación que se les de desde pequeños y de la comunicación que exista entre padres e hijos.<br />2.4 PADRE<br />En la perspectiva de Miriam h. bravo padre es a lo que se llama papá, es un superhombre, porque puede responder con prontitud una pregunta sobre Biología, seguida de una de Matemáticas. Es un súper héroe que se disfraza de Superman y se desvela esperando que sus hijos regresen de la fiesta. <br />Un papá es una combinación extraña de razón y sentimientos, es el que sabe decir no cuando es lo justo y sabe decir sí cuando es lo conveniente. <br />Un papá zapatea duro cuando cumple con su deber y anda de puntillas en la noche cobijando cuerpitos fríos. Es el único de la casa que persigue un ratón hasta atraparlo, así se muera de miedo por dentro. <br />Es un higo que parece duro por fuera y es puro dulce en su interior, es un director de orquesta, es el constructor de un nido, es el maestro de la escuela de la vida. Los papás tienen la billetera llena de fotos, de tarjetas, de teléfonos, de citas, de compromisos, menos de dinero. Un papá tiene mucho de mamá aunque tenga cuerpo de hombre. Si hay que cambiar pañales, los cambia, cuando el hijo llora, él es el refugio, cuando el hijo ríe, él es la compañía. Es jugar en la vida el papel de rey, no de un reino; sino del amor, la comprensión y la razón.<br />http://www.bebesymas.com/otros/que-es-un-papa-una-bonita-felicitacion<br />El padre es un ser humano que esta lleno de sentimientos, que enseña lo que esta bien y lo que esta mal, lo hace con ejemplos, busca el darle valor a sus hijos, llenarlos de amor y los preparan para la vida, a darle valor ala vida, por que ellos no serán eternos. <br />2.5 TIPOS DE FAMILIA<br />De acuerdo a José g. Saavedra Oviedo<br />Existen varias formas de organización familiar y de parentesco, entre ellas se han distinguido cuatro tipos de familias:<br />La familia nuclear o elemental: es la unidad familiar básica que se compone de esposo (padre), esposa (madre) e hijos. Estos últimos pueden ser la descendencia biológica de la pareja o miembros adoptados por la familia.<br />La familia extensa o consanguínea: se compone de más de una unidad nuclear, se extiende mas allá de dos generaciones y esta basada en los vínculos de sangre de una gran cantidad de personas, incluyendo a los padres, niños, abuelos, tíos, tías, sobrinos, primos y demás; por ejemplo, la familia de triple generación incluye a los padres, a sus hijos casados o solteros, a los hijos políticos y a los nietos.<br />La familia monoparental: es aquella familia que se constituye por uno de los padres y sus hijos. Esta puede tener diversos orígenes. <br />La familia de madre soltera: Familia en la que la madre desde un inicio asume sola la crianza de sus hijos/as. Generalmente, es la mujer quien la mayoría de las veces asume este rol, pues el hombre se distancia y no reconoce su paternidad por diversos motivos. En este tipo de familia se debe tener presente que hay distinciones pues no es lo mismo ser madre soltera adolescente, joven o adulta.<br />La familia de padres separados: Familia en la que los padres se encuentran separados. Se niegan a vivir juntos; no son pareja pero deben seguir cumpliendo su rol de padres ante los hijos por muy distantes que estos se encuentren. Por el bien de los hijos/as se niegan a la relación de pareja pero no a la paternidad y maternidad.<br />El núcleo de la sociedad, es decir, la familia se divide principalmente en cuatro tipos de acuerdo a sus características las que se conforman por esposo, esposa e hijos, la que va mas allá de dos generaciones, la que se constituye por uno de los padres y sus hijos la familia que solo es la madre soltera y la de padres separados. <br />2.6 TIPOS DE PADRES<br />A consideración de Jessica Navarro los tipos de padres son: <br />Padres autoritarios.<br />Son aquellos que exigen obediencia a su autoridad y son partidarios del uso del castigo y la disciplina para controlar los comportamientos que no se consideran correctos. Son padres del quot;
porque lo digo yoquot;
, que no facilitan el diálogo en la familia, poco comunicativos y poco afectuosos.<br />Padres permisivos<br />Son padres con una actitud general positiva hacia el comportamiento del niño; aceptan sus conductas, deseos e impulsos, y usan poco el castigo. Acostumbran a consultar al niño sobre las decisiones que afectan a la familia. Sin embargo, no le exigen responsabilidades ni orden. Permiten que el niño se auto organice al máximo, no existiendo a menudo normas que estructuren la vida cotidiana (por ejemplo: tiempo de ver la televisión u hora de acostarse). Utilizan el razonamiento, pero rechazan el poder y el control sobre el niño.<br />Padres democráticos<br />Son padres afectuosos, que refuerzan con frecuencia el comportamiento del niño e intentan evitar el castigo; son también más sensibles a las peticiones de los niños. Sin embargo, no son padres indulgentes con sus hijos, más bien al contrario, les controlan y dirigen, pero son conscientes de sus sentimientos, puntos de vista y capacidades evolutivas. Les explican las razones que han originado un control o castigo. (Ministerio de Educación y Cultura-España9<br />Los padres se dividen en diferentes clases de acuerdo a sus características, esto lleva a que existan diferentes seres humanos de acuerdo al contexto que los rodean y al tipo de educación que les están inculcando, algunos son mas estrictos o algunos mas flexibles, y algunos otros que demuestran cariño y amor. No importa los tipos de padres que existan lo verdaderamente importante es que transmitan el cariño hacia los hijos y la seguridad que les puedan brindar para así ayudarlos a hacer buenas personas en el futuro.<br />2.7 ROL DE PADRES<br />Desde la perspectiva de Mephisto<br />Hoy en día el padre como jefe de un hogar y respetado como la jerarquía máxima en la cúspide de la pirámide paso a la historia. Solo en familias muy tradicionales podríamos todavía seguir viendo esas formas.Pero hoy día y siempre se consideró el rol de la madre sagrado, es un rol importantísimo como parte irreemplazable en el proceso de la vida.Pero esas madres que nosotros conocemos, los menos jóvenes, van quedando cada día menos y la sociedad no se está adecuando en forma suficiente a esos cambios. No digo que todas las madres sean de esta o cual forma, sino simplemente que se han operado cambios que no se adecuaron las leyes a esos cambios o se adecuaron parcialmente. No digo que todos los padres o madres sean malos, sino simplemente que el rol del padre como una especie se ha perpetuado Esto trae consigo que legalmente el padre asuma sus responsabilidades en una proporción muy desigual a la de la madre.Ante un juzgado la custodia de los hijos cualquiera sea su edad es otorgada a la madre, subestimando el rol del padre como talCuando muchas veces el padre asume con más eficiencia su rol que la madre, capaz de las mismas irregularidades otorgadas siempre a la conducta del padre. Y a veces peores. Ha habido casos de abusos por parte de la madre de toda índole con la misma magnitud en la que un mal padre abusa de su hija mujer, caso que mantienen el mismo porcentaje siempre.<br />http://foros.enplenitud.com/archive/index.php/t-11380.html<br />Hoy en día el cambio de papeles en los padres es una realidad, el padre ya no es visto como la autoridad de la casa ni esta en la cúspide, la madre ya no es esa mujer abnegada, si no que ya es más respetada. En la actualidad los roles no son los mismos que antes, pero el mas importante aun subsiste el de querer, amar y cuidar a sus hijos.<br />2.8 ROL DE HIJOS<br />Según la Columnista Dalia Reyes los hijos además de conformar una cadena familiar indispensable para seguir reconociéndonos como sociedad, los hijos han tenido diferentes roles a lo largo de la historia, pero nunca su versatilidad funcional fue tan grande como en nuestros tiempos.<br /> Hoy sucede algo excepcional con los hijos, porque no estamos regidos por una necesidad social generalizada que explica roles bien determinados: los papás educan y protegen; los hijos obedecen y aprenden. En esta lista nos aparece el cubrir una necesidad personal y natural, el educar una persona responsable y respetuosa que se integre a nuestra sociedad y la haga crecer. Vamos, aunque no lo crean, sí soy una persona normal, y me conduelo de las atrocidades que estamos construyendo en las conciencias y los espíritus de nuestros hijos, que no encuentran un acomodo claro en su entorno, pues van ocupando los puestos que dejan vacantes nuestra depresión, desolación o impotencia. <br />Esto era fácil, lo difícil estamos construyéndolo cada día, porque ahora nuestros vástagos parecen llegar a este mundo para cubrir necesidades muy pero muy personales de cada uno de nosotros, es decir, son más funcionales que emocionales. <br />http://www.zocalo.com.mx/seccion/opinion-articulo/las-funciones-de-los-hijos<br />a lo largo de la vida los hijos han tenido diferentes roles, pero hoy en día son mas complicados, ahora los hijos son mas versátiles, y parece que en esta sociedad solo cumplen con el papel de cubrir necesidades de los padres, los roles no están definidos. El de los hijos debería ser aprender y valorar las cosas de la vida. <br />2.9 COMUNICACIÓN<br />Desde el punto de vista B.F. Lomonosov la Comunicación es todo proceso de interacción social por medio de símbolos y sistemas de mensajes. Incluye todo proceso en el cual la conducta de un ser humano actúa como estímulo de la conducta de otro ser humano. Puede ser verbal, o no verbal, interindividual o intergrupal”. <br /> El problema de la comunicación en Psicología pág. 89.<br />La comunicación es la forma en como nos relacionamos los seres humanos esta se da a través de símbolos, códigos, mensajes etc. A través de esta los seres humanos interactuamos con la gente y así mismo aprendemos atener un mejor desenvolvimiento social. Es una necesidad que tenemos todos para darnos a entender, entendernos y para poder entender a los demás y así exista una mejor relación con los demás, y poder solucionar los problemas como las personas que somos.<br />2.10 OPINIÓN<br />De acuerdo con José Joaquín de Mora la opinión es el juicio que se forma sobre cualquier objeto o asunto. El parecer es la opinión que resulta de un examen detenido. El dictamen es el parecer del hombre de carrera, de facultad o de ciencia. Voto es la decisión del que está autorizado a darlo. Se dice: la opinión del público; obró con arreglo al parecer de sus amigos, o según el dictamen del abogado o del médico; el voto de un académico o de un senador. Ocurre un hecho grave, y la opinión pública lo califica.<br />http://es.thefreedictionary.com/opini%C3%B3n.<br />La opinión es una forma de expresarse de los seres humanos, es el resultado de un análisis que hace una persona de un hecho o situación de relevancia para ellos. Existen opiniones profesionales como periodistas y también opiniones comunes de personas. Estas tendrían que tener un bien común, el de crear una mejor sociedad en donde desenvolverse, pero desgraciadamente no es así, hay que hacer algo al respecto. <br />2.11 MUERTE <br />Platón considera que filosofar es prepararse para morir, pero prepararse para morir no es otra cosa que pensar en la vida (mortal en que vivimos). El saber que vas a morir es lo que hace que tu vida sea única e irrepetible. Todas las tareas y empeños que hacemos o ponemos en nuestra vida lo utilizamos para resistir ante la muerte. Es la conciencia de la muerte la que convierte la vida en un asunto muy serio para cada uno<br /> http://html.rincondelvago.com/muerte_su-significado-para-la-filosofia.html<br />La muerte es un ciclo que debemos cumplir en esta viada, es el ultimo paso que concluye nuestro existir, si hacemos nuestra vida única la muerte será como la culminación de un gran proyecto, es la unión de todas las experiencias vividas, el saber que las hicimos bien, es lo que nos hace únicos e irrepetibles en este mundo. Tenemos que cumplir nuestros objetivos que nos pusimos para poder morir en paz.<br />2.12 ECONOMÍA<br />En la perspectiva de Alfred Marshall la economía, no es, sino el estudio de la humanidad en la conducta de su vida cotidiana. El estudio del papel de las organizaciones, del modo como los hombres han de recurrir a las grandes empresas, a los sindicatos y a los gobiernos para satisfacer sus necesidades económicas; el estudio de los fines perseguidos por esas organizaciones en la medida en que coinciden o se oponen al interés general. Y, en fin, el modo de hacer prevalecer el interés de la colectividad.quot;
Extraído del libro quot;
Introducción a la economíaquot;
de Galbraith y Singer página 17.<br />www.zonaeconomica.com/definicion/economia<br /> La economía es el resultado del análisis de la vida de los seres humanos, al igual que el de las empresas u organizaciones, para poder satisfacer sus necesidades económicas. Los medios a los que los humanos recurren para poder tener cierta estabilidad y así tener una buena vida. Es un capital que es necesario para las personas, para poder mantenerse en un circulo que esta en constante movimiento.<br />2.13 VIOLENCIA<br />J. Galtung en primer lugar, define la violencia como “algo evitable que obstaculiza la autorrealización humana explicando que las personas sufran realizaciones afectivas, somáticas y mentales, por debajo de sus realizaciones potenciales”. Así mismo, la considera “como aquella situación o situaciones en la que dos o más individuos se encuentran en una confrontación en la cual una o más de una de las personas afectadas sale perjudicada, siendo agredida física o psicológicamente” <br />http://html.rincondelvago.com/violencia_6.html. <br />La violencia no es solo física también pude ser psicológica. Es un enfrentamiento de ideas o fuerzas entre dos o mas personas una o mas de esta se ben afectadas psicológica o físicamente, la violencia se pude evitar a través del dialogo solucionando así la diferencias que existan entre la personas que se encuentran involucradas en esta situación. La violencia puede quebrantar las relaciones existentes entre las personas afectando de cierto modo a la sociedad. <br />2.14 TIPOS DE VIOLENCIA<br />Desde el punto de vista de John Fredy callejas Pérez existen los siguientes tipos de violencia:<br />Violencia familiar<br />La forma más común de violencia contra la mujer es la violencia en el hogar o en la familia. Una mujer tiene mayor probabilidad de ser lastimada, violada o asesinada por su compañero actual o anterior que por otra persona.<br />Los hombres pueden patear, morder, abofetear, dar un puñetazo o tratar de estrangular a sus esposas o compañeras; A veces las mujeres son lesionadas gravemente y en algunos casos son asesinadas o mueren como resultado de sus lesiones.<br />La violencia en la familia se da principalmente porque no se tienen respeto los integrantes de esta, por el machismo, por la incredulidad de las mujeres, y/o por la impotencia de estos. Se puede presentar en cualquier familia, de cualquier clase social<br />Violencia psicológica o mental<br />La violencia psicológica incluye maltrato verbal en forma repetida, acoso, reclusión y privación de los recursos físicos, financieros y personales. Para algunas mujeres, los insultos incesantes y la tiranía que constituyen el maltrato emocional quizá sean más dolorosos que los ataques físicos, porque socavan eficazmente la seguridad y la confianza de la mujer en sí misma<br />Mutilación genital femenina (mgf)<br />La MGF, una forma de violencia contra la niña que afecta su vida como mujer adulta, es una práctica cultural tradicional. En las sociedades donde se practica, se cree que la MGF es necesaria para garantizar la dignidad de la niña y su familia y aumenta sus posibilidades de contraer matrimonio.<br />La MGF comprende todos los procedimientos que incluyen la remoción parcial o total de los genitales femeninos externos u otra lesión a los órganos genitales femeninos ya sea por motivos culturales u otras razones no terapéuticas. <br />http://www.monografias.com/trabajos15/la-violencia/la-violencia.shtml <br />A diferencia de lo que se pudiese pensar la violencia no solo puede darse de forma física, de la que se pude ver, los golpes en el cuerpo. Si no también de manera psicológica esta se da cuando existe agresión verbal, insultos, humillaciones, las mujeres dicen que esta es más humillante que la física por que estos son recuerdos y palabras que se quedan en la mente y no se borran. Se da violencia en la familia cuando no existe el respeto entre los integrantes y puede llegar a hacer algo más peligroso. Y la MGF cuando cortan algún genital de la persona maltratada.<br />2.15 ADICCIÓN<br />De acuerdo con el Dr. Saúl Alvarado Médico Adiccionista<br />La adicción es una enfermedad primaria, crónica con factores genéticos, psicosociales y ambientales que influencian su desarrollo y manifestaciones. La enfermedad es frecuentemente progresiva y fatal. Es caracterizada por episodios continuos o periódicos de: descontrol sobre el uso, uso a pesar de consecuencias adversas, y distorsiones del pensamiento, más notablemente negación. <br />http://www.adicciones.org/enfermedad/definicion.html<br />La adicción es una enfermedad que afecta a la sociedad, esta se caracteriza por ciertos momentos o episodios seguidos o continuos de descontrol y de ansiedad por parte de quien la padece, además tiene una negación para aceptar que padece esta enfermedad. La adicción se da por diferentes motivos, se pude dar por tipo de medio en el que se desenvuelve el adicto. Esto es alarmante.<br />2.16 CLASIFICACIÓN DE ADICCIONES<br />En la perspectiva de Gonzáles Matías las adicciones se clasifican en:<br />Drogadicción<br />La drogadicción es una enfermedad biopsicosocial, caracterizada por el abuso y la dependencia de sustancias químicas. Produce graves problemas físicos, familiares, laborales y sociales. <br />Alcoholismo<br />La producción de bebidas alcohólicas existe desde que el hombre conoce el fenómeno de la fermentación. Hay evidencia de su uso y consumo por pueblos prehistóricos. En el neolítico se comienza a fabricar cerveza. Hay citas en documentos egipcios sobre su consumo (3.700-2.700 a.C.), y los hebreos dejaron constancia de su uso en la Biblia. Ya el Código de Hammurabi fijaba normas represivas contra su consumo, llegando a establecer la pena de muerte .<br />Tabaquismo<br />La adicción a los productos derivados del tabaco es la más extendida. Su aceptación cultural considera a su consumo en primer lugar como una fuente de placer y en segundo como un simple vicio o mala costumbre. Se ha determinado que los cigarrillos y otros productos de tabaco, tales como cigarros puros, tabaco para pipa o rapé (en polvo), son adictivos y que la nicotina es la droga del tabaco causante de adicción. Además, se sabe que el tabaquismo es un importante causal de accidentes cardíacos y cerebrovasculares, y ocupa los primeros lugares entre los factores que provocan cáncer. A pesar de ello, millones de personas lo consumen en sus diversas. <br />www.monografias.com/trabajos12/adicci/adicci3.shtml<br />Las adicciones tienen principalmente tres clasificaciones:<br />La drogadicción se caracteriza por el consumo de ciertas sustancias químicas que le hacen daño a nuestro organismo. El alcoholismo existe desde ya hace ya mucho tiempo incluso en la biblia se hace mención, y es alarmante que no se haga nada para moderarlo. El tabaquismo es la adicción mas aceptada por la sociedad a pesar que es una causante de muerte. <br />2.17 INFIDELIDAD<br />Desde el punto de vista de el Terapeuta José Jaime Martínez. Sexólogo, Especialista en Hipnosis y en Programación Neurolingüística. La infidelidad se vive como la peor traición de la pareja y se piensa que el infiel es el culpable de un grave daño a la relación de pareja, ya que, se supone que en la relación de pareja se tiene todo lo que necesita para vivir bien. Generalmente se piensa que la infidelidad se relaciona con encuentros sexuales extra pareja. Pero, también existe la infidelidad producto de las crisis o problemas en la pareja; en este tipo de infidelidad no sólo se trata de un evento sexual, ya que el o la infiel busca lo que no encuentra con su pareja, por ejemplo aspectos intelectuales, físicos, emocionales, de atención, económicos, etc. <br />www.consultasexual.com.mx<br />La infidelidad se piensa que es cuando se da una relación sexual extra pareja, esta es la principal causa de la separación de los matrimonios.<br />Pero no solo se trata de esto, por que el infiel esta buscando lo que no encuentra en casa esto va desde comprensión hasta sentirse deseado por alguien. Se ve como una traición por parte del infiel por que se supone que se tiene todo en casa, después de esto las relaciones de las parejas no vuelven a hacer igual. <br />2.18 DESINTEGRACIÓN FAMILIAR<br /> En la perspectiva de María Guadalupe Fajardo López la desintegración familiar es un problema social en la medida en que no puede desempeñar su finalidad y crea un desequilibrio en sus interrelaciones con las demás estructuras sociales. La desintegración familiar es el rompimiento de la unidad familiar, lo que significa que uno o más miembros dejan de desempeñar adecuadamente sus obligaciones o deberes. <br />Lamentablemente existen un gran número de factores para que los padres de familia y la misma familia se desintegren, tales como la migración a la ciudad, los divorcios, las adicciones y los problemas económicos, entre muchos otros factores.<br />http://unafamilia.galeon.com/<br />La desintegración familiar es cuando la familia se separa, es un problema social por que se esta deshaciendo el núcleo de la familia. Es cuando uno de los integrantes deja de cumplir con su papel u obligaciones. Se puede dar por diferentes motivos, los cuales pueden ser adicciones, los divorcios, muerte o una mal comunicación.<br />