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Este documento es el portafolio estudiantil de Fanny Elizabeth Puli Quito para la asignatura de Infopedagogía en la Facultad de Ciencias de la Educación. Presenta su trabajo realizado durante el período académico de octubre de 2019 a marzo de 2020.
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Este documento es el portafolio estudiantil de Estiben Patricio Caiza Guáchala para la asignatura de Infopedagogía en la carrera de pedagogía de la lengua y literatura de la Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnologías. Presenta la información básica del estudiante, la carrera, la asignatura y el período académico abril-agosto 2019.
Portada
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Portafolio
El documento presenta el portafolio estudiantil de Amanda Estefanía Bravo Ruano para la asignatura de Infopedagogía en la carrera de Pedagogía de Lengua y Literatura de la Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías, correspondiente al período académico de abril a agosto de 2019.
Orientaci..[1]
Este documento resume la estructura y características de la Educación Secundaria Obligatoria en España. Explica que consta de 4 cursos (1o ESO a 4o ESO) y ofrece detalles sobre las materias, opciones y requisitos de cada curso. Tras finalizar 4o ESO, los estudiantes pueden obtener el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria, lo que les permite acceder a Bachillerato, Ciclos Formativos de Grado Medio o el mundo laboral.
informe interdisiplinario
Este documento presenta un informe interdisciplinario de un proyecto realizado por Steven Diaz para su curso de 1B1 en la materia artística del Colegio Miguel de Santiago el 31 de diciembre de 2020. El informe cubre 13 materias diferentes incluyendo electrónica, emprendimiento, filosofía, historia, química y biología.
Guia de recurso De Jordan Zambrano
Este documento presenta el proyecto educativo de Jordan Zambrano, un estudiante del 8vo grado en la Institución Educativa Fiscal "Miguel de Santiago". El proyecto incluye una lista de las asignaturas que Jordan está estudiando este año, que incluyen estudios sociales, matemáticas, lengua y literatura, inglés, educación física, educación cultural y artística, desarrollo humano integral, proyectos escolares y ciencias naturales. El tutor del proyecto es el Lic. Edwin Saenz para el año
Portada info
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Este sílabo describe la asignatura de Infopedagogía de la Universidad Nacional de Chimbote. La asignatura forma parte de la carrera de Licenciatura en Pedagogía de los Idiomas Nacionales y Extranjeros. El sílabo incluye información general sobre la asignatura, sus objetivos de aprendizaje, unidades temáticas, actividades y métodos de evaluación. La asignatura busca que los estudiantes aprendan a usar las TIC para mejorar sus prácticas educativas y desarrollar habilidades de investigación.
Proyecto aula invertida
El documento describe la estrategia de enseñanza conocida como "Flipped Classroom" o "Aula Invertida". Explica que esta estrategia invierte el proceso tradicional de enseñanza, de modo que los estudiantes estudian los contenidos teóricos fuera del aula (a través de videos u otros materiales) y el tiempo en clase se dedica a resolver dudas y realizar actividades prácticas. También detalla los roles del docente y los estudiantes, las características, el proceso de implementación y las herramientas utilizadas
Ensayo grupal
Este documento discute los desafíos de la deshonestidad académica en la educación superior, incluido el plagio. Señala que aunque la tecnología facilita el acceso a la información, también ha llevado a problemas como el ciberplagio. Explica que la educación debe desarrollar habilidades de investigación y que el plagio perjudica el desarrollo intelectual. Finalmente, enfatiza la importancia de la honestidad académica y citar correctamente las fuentes.
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513bab tutorial-powtoon
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Centro derecursosdigitalesuca cursogoogledrive
El documento proporciona información sobre el uso de Google Drive. Explica que Google Drive permite almacenar archivos en la nube para acceder a ellos desde cualquier dispositivo, y también crear y editar documentos, hojas de cálculo y presentaciones de forma colaborativa. Además, describe las funciones básicas como subir archivos, crear carpetas, compartir contenido con otros y la opción de instalar una aplicación de Google Drive en el PC para sincronizar archivos de forma más sencilla.
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74 buenas-practicas-docentes
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Top 100 online
El documento discute la necesidad de mejorar las competencias de los estudiantes para aprovechar las oportunidades de la sociedad digital. Señala que si bien la tecnología ha avanzado rápidamente, el desarrollo de habilidades digitales no ha seguido el mismo ritmo. Argumenta que es necesario replantear la educación para garantizar que los estudiantes se beneficien del potencial de las nuevas tecnologías y desarrollen competencias clave como aprender a aprender, trabajar en equipo, participar y crear en entornos digitales.
Guia zotero
Zotero es un gestor de referencias bibliográficas gratuito que se integra con el navegador Firefox. Permite almacenar, organizar y compartir referencias, así como incorporar citas automáticamente en documentos de Word. El documento explica cómo instalar y utilizar Zotero, incluyendo la captura de referencias web, importación desde otras bases de datos, y trabajo con Zotero y Word.
Caratula
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La sociedad-de-la-ignorancia
Este documento presenta tres ensayos que analizan el estado actual de la sociedad desde diferentes perspectivas. Antoni Brey argumenta que vivimos en una "Sociedad de la Ignorancia" donde la sobreabundancia de información genera desconocimiento. Daniel Innerarity habla de una "Sociedad del Desconocimiento" donde es difícil distinguir entre lo verdadero y lo falso. Gonçal Mayos describe una "Sociedad de la Incultura" donde prima lo inmediato sobre lo profundo.
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
Dos cortos y ocho películas para tratar en el aula.
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