Guia de recurso De Jordan Zambrano
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Este documento presenta el proyecto educativo de Jordan Zambrano, un estudiante del 8vo grado en la Institución Educativa Fiscal "Miguel de Santiago". El proyecto incluye una lista de las asignaturas que Jordan está estudiando este año, que incluyen estudios sociales, matemáticas, lengua y literatura, inglés, educación física, educación cultural y artística, desarrollo humano integral, proyectos escolares y ciencias naturales. El tutor del proyecto es el Lic. Edwin Saenz para el año
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Guia de recursos digitales, luis velasquez 9no a
El documento presenta una guía de recursos digitales para el estudiante Luis Velásquez del curso 9no paralelo "A" del año electivo 2020-2021 y año lectivo 2020-2021. La guía incluye proyectos de las asignaturas de Ciencias Naturales, Desarrollo Humano Integral, Educación Cultural y Artística, Educación Física, Estudios Sociales, Inglés, Lengua y Literatura, Matemática y Proyectos Escolares.
Guia de recursos
Este documento presenta el nombre del estudiante Edwin Leandro Sambache Caisaguano y la institución Miguel de Santiago. Detalla que el tema de su proyecto es una Guía de Recursos Digitales para el curso 10 "C" bajo la tutoría de Winston Enrique durante el año lectivo 2020-2021. Además, incluye una lista de las asignaturas en las que se completará el Proyecto 4.
Guia de recursos diguitales
Este documento es una guía de recursos digitales para el estudiante Antony Cueva del 9no paralelo "B" en la Institución Educativa Fiscal "Miguel de Santiago" para el año lectivo 2020-2021. La guía incluye una lista de las asignaturas que Cueva estudiará este año, que son: Lengua y Literatura, Matemática, Estudios Sociales, Lengua Extranjera, Ciencias Naturales, Educación Cultural y Artística, Educación Física, Proyectos Escolares y Desarrollo Humano
La sociedad del conocimiento
La educación debe adaptarse a la sociedad del conocimiento mediante el uso de la tecnología e informática educativa para preparar a los estudiantes para el futuro. Un profesor llamado Fredy Benavidez Nuñez enseña esta nueva educación en la Facultad de Ciencias Histórico Sociales y Educación de la Universidad Nacional "Pedro Ruiz Gallo".
Proyecto interdiciplinario 6 camila lomas
El documento presenta un proyecto interdisciplinario realizado por Camila Lomas para el 8vo grado en la Institución Educativa Fiscal "Miguel de Santiago". El proyecto abarca asignaturas como Lengua y Literatura, Matemáticas, Ciencias Naturales, Proyectos Escolares, Desarrollo Humano Integral, Educación Física, Educación Cultural y Artística, Estudios Sociales e Inglés, y expresa el orgullo de Camila por su cultura.
Proyecto interdiciplinario 6 Camila Lomas
Este documento presenta un proyecto interdisciplinario realizado por Camila Lomas para el 8vo grado en la Institución Educativa Fiscal "Miguel de Santiago". El proyecto abarca asignaturas como Lengua y Literatura, Matemáticas, Ciencias Naturales, Proyectos Escolares, Desarrollo Humano Integral, Educación Física, Educación Cultural y Artística, Estudios Sociales e Inglés y trata sobre el orgullo de la cultura de Camila.
Exposición temas selectos
Este documento resume la evolución de la escuela secundaria en Estados Unidos. Originalmente, las escuelas secundarias se llamaban escuelas reales y solo estaban disponibles para una pequeña élite. En el siglo XIX, las escuelas secundarias públicas se hicieron más comunes y accesibles para más jóvenes. En las últimas décadas del siglo XIX, las escuelas secundarias experimentaron cambios para preparar mejor a los estudiantes para la vida después de la escuela y satisfacer las necesidades de una sociedad democrática en
Ciencias de la educacion ingles
La Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad la Gran Colombia inició en 1962 como la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación con cuatro departamentos. En 1966 se estableció legalmente con programas en filosofía, lingüística, matemáticas y ciencias físicas. Desde el inicio, la facultad ofreció clases nocturnas para capacitar maestros trabajadores y permitir que otros estudien mientras trabajan.
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Folleto
El documento presenta el horario escolar de Andres Fuertes para el 8vo grado en el año lectivo 2020-2021 en la Institución Educativa Fiscal "Miguel de Santiago". El horario incluye asignaturas como Educación Cultural Artística, Matemática, Estudios Sociales, Ciencias Naturales, Inglés, Lengua y Literatura, Educación Física, Proyectos Escolares y Desarrollo Humano Integral.
Recursos digtales 8 d
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Tablas leyes. Blanca 2ºA. Primaria
La Ley Orgánica de Educación de 2006 (LOE) y la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa de 2013 (LOMCE) establecen las finalidades y estructura de la educación primaria en España. Mientras que la LOE divide la primaria en tres ciclos de dos años cada uno, la LOMCE elimina los ciclos y hace que cada curso sea independiente, además de incluir exámenes externos en 1o, 3o y 6o de primaria. Ambas leyes comparten el objetivo de proporcionar una educ
Portada
Este documento es el portafolio de estudios de Diego Andrés Cárdenas Loyola, un estudiante de quinto semestre de la carrera de Licenciatura en Ciencias Sociales de la Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías de la Universidad Nacional de Chimborazo. El portafolio corresponde al curso de Diseño Curricular Aplicado del período académico de Octubre 2018 a Febrero 2019 y fue elaborado el 22 de Noviembre del 2018 bajo la guía del docente Patricio
Genero narrativo diagrama
Este documento proporciona información sobre un cuento escrito por un estudiante para su clase de Lengua y Literatura en la Institución Educativa Fiscal Miguel de Santiago. El documento incluye el nombre del estudiante Moisés Isaías Zurita Miguez, el nombre de la maestra Luz Paredes y el maestro tutor Digno Rodríguez, así como el grado, sección y año escolar del estudiante.
Presentación personal
Este documento presenta la información personal y profesional de Javier Antonio Hamburger González. Incluye detalles como su nombre completo, número de identificación, fecha de nacimiento, educación y experiencia laboral. Javier Antonio Hamburger González nació en 1955, es casado y ha completado estudios en bachillerato industrial, licenciatura en ciencias de la educación, especialización en psico-lingüística y diplomados. También ha tomado numerosos cursos en temas educativos y pedagógicos.
Portada
Este documento es el portafolio de un estudiante de la carrera de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Chimborazo para la asignatura de Diseño Curricular Aplicado durante el período académico de octubre 2018 a marzo 2019. Presenta la información básica del estudiante y la universidad para la cual se está desarrollando el portafolio como parte de los requisitos de la asignatura.
103819446 caratulas
Este documento contiene resúmenes de varios trabajos académicos de estudiantes de diferentes instituciones educativas en Bagua Grande, Perú. Los trabajos cubren temas como el patrimonio cultural del Perú, proyectos de vida, enfermedades de transmisión sexual, formación cívica e historia.
Caratula
Este documento es el portafolio estudiantil de Daysi Daniela Tigse Olovacha para la asignatura de Infopedagogia en la Facultad de Ciencias de la Educación. Presenta su trabajo académico realizado durante el período de octubre de 2019 a marzo de 2020.
Folleto
Este folleto describe los proyectos de un estudiante de 8vo grado llamado Matias Cedeño en el año lectivo 2021-2022 en la Institución Educativa Fiscal “Miguel de Santiago”. Los proyectos cubren diferentes materias como ciencias naturales, desarrollo humano integral, educación cultural y artística, educación física, estudios sociales, inglés, lengua y literatura, matemáticas, y proyectos escolares. El folleto también menciona que la herramienta Canva es útil para que los estudiantes cre
1 bachillerato
Este documento proporciona información sobre el primer año de bachillerato en el IES Floridablanca. Presenta las diferentes modalidades de bachillerato disponibles, incluyendo las asignaturas obligatorias y optativas para cada modalidad. Explica los planes de estudio para el bachillerato de ciencias, humanidades y ciencias sociales, y artes, con detalles sobre las asignaturas y horas de cada materia en el primer curso. También resume los requisitos para el segundo año de bachillerato.
Portadas
Este documento contiene la información de varias universidades, facultades e instituciones educativas del Perú. Presenta listas de docentes, estudiantes, cursos y especialidades de diferentes programas académicos relacionados principalmente con ciencias de la salud, agronomía y educación durante los años 2009-2011.
Portafolio Digital Betty Baños
Este portafolio digital contiene las actividades realizadas en el semestre sobre apreciación artística, expresión corporal y movimiento. Incluye una introducción y tareas sobre el currículo de educación física y artística, los beneficios de la expresión corporal y la música, y una guía didáctica final sobre actividades corporales y artísticas. También describe actividades prácticas como la elaboración de instrumentos musicales reciclados y una planificación. El objetivo general es fortalecer el desarrollo corporal y personal a
Metodologias para el aprendizaje de la historia2
El documento propone que los profesores de historia desarrollen habilidades para innovar la enseñanza de la historia mediante la reflexión sobre los enfoques, métodos y recursos utilizados, tomando en cuenta las demandas sociales y tecnologías. Regularmente la forma de enseñar historia se vuelve tediosa para los estudiantes, por lo que con nuevas habilidades se le dará un sentido más atractivo para el aprendizaje. El objetivo es que los estudiantes identifiquen y comprendan los hechos históricos de forma
Caratula
Este documento es el portafolio estudiantil de Fanny Elizabeth Puli Quito para la asignatura de Infopedagogía en la Facultad de Ciencias de la Educación. Presenta su trabajo realizado durante el período académico de octubre de 2019 a marzo de 2020.
Curriculo oficial 2014 con fotos
Este documento es un resumen de la hoja de vida de Pedro Castro Ustarez. Detalla su información personal, educación y experiencia laboral. Castro obtuvo títulos como profesor normalista de matemáticas, licenciado en ciencias de la educación y maestría en educación superior. Ha trabajado como profesor y coordinador en varias escuelas y universidades. También ha publicado libros sobre matemáticas, física y pedagogía.
Orientacion 1 bachillerato
Este documento presenta la orientación académica para el IES Santiago Santana Díaz para el año escolar 2016-2017. Explica el sistema educativo español y los requisitos para graduarse de la ESO. Luego, describe las tres modalidades de bachillerato (ciencias, humanidades y artes) e incluye las materias troncales generales, de opción y específicas para cada una. Resalta la importancia de que los padres ayuden a los estudiantes a elegir la modalidad basada en sus intereses futuros.
Orientacion 4 eso ppt
Este documento presenta las opciones disponibles para los estudiantes en el cuarto año de la educación secundaria obligatoria (ESO) en el IES Santiago Santana Díaz. Los estudiantes pueden elegir entre una opción académica que los prepara para el bachillerato o una opción aplicada que los prepara para ciclos formativos de grado medio. Las dos opciones comparten la mayoría de las materias, con solo seis horas semanales de diferencia centradas en asignaturas específicas de cada enfoque. Cada opción finaliza con
La Historia Cultural de la Ciudad de México como asignatura del bachillerato
Este documento presenta un curso optativo sobre la Historia cultural de la Ciudad de México para el Instituto de Educación Media Superior del Distrito Federal. El curso se estructura en tres bloques: conceptos de Historia y patrimonio, desarrollo histórico de la ciudad, y cambio y continuidad en el arte, sociedad y cultura capitalina. El objetivo es crear conciencia histórica y formación ciudadana a través de un enfoque interdisciplinario que muestre la utilidad de la Historia en la formación profesional.
Informativo digital de bio seguridad
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