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Este documento describe diferentes tipos de instrumentos de evaluación por solución de problemas, incluyendo pruebas objetivas como reactivos de opción múltiple, verdadero y falso y de relación de columna, así como pruebas escritas con reactivos de jerarquización, ensayos o por temas y simuladores escritos.
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Caratula de aportes
Este documento describe diferentes instrumentos de evaluación por solución de problemas, incluyendo pruebas objetivas como reactivos de completamiento, respuesta breve, opción múltiple y verdadero/falso, así como pruebas escritas como reactivos de jerarquización, ensayos y simuladores escritos.
Contenidos uii
Este documento describe diferentes tipos de instrumentos de evaluación por solución de problemas, incluyendo pruebas objetivas como reactivos de completamiento, respuesta breve, opción múltiple y verdadero y falso. También describe pruebas escritas como reactivos de jerarquización, ensayos o por temas, y simuladores escritos. El documento proporciona una lista de herramientas para medir el pensamiento crítico y la solución de problemas.
La prueba objetiva v2
El documento describe las pruebas objetivas, incluyendo que miden conocimientos y habilidades, se usan para evaluación diagnóstica, formativa y sumativa, y tienen respuestas breves con una sola solución correcta. También explica cómo elaborar reactivos de opción múltiple, calibrarlos midiendo dificultad e índice de discriminación, y analizar distractores para asegurar que sean plausibles y atractivos para los estudiantes de bajo rendimiento.
PEI COMPONENTE CONCEPTUAL
Este documento presenta información sobre la Institución Educativa Antonia Santos en Malambo, Atlántico, Colombia. Describe los objetivos del Proyecto Educativo Institucional, que incluyen formar ciudadanos útiles con valores éticos y capacidad de resolver problemas de la comunidad. También presenta un resumen del contexto de Colombia y el departamento de Atlántico, incluyendo su historia, economía, geografía y otros detalles relevantes.
Tecnicas para la resolucion de problemas
Este documento presenta diferentes técnicas y herramientas para la resolución de problemas, incluyendo el mapeo de procesos, diagramas de flujo, análisis FODA y las 5 fuerzas de Porter. Explica cómo identificar y reducir problemas, encontrar sus causas raíces, y evaluar posibles soluciones mediante métodos como listas de cuestionamiento y análisis estadísticos.
Técnicas e instrumentos de evaluación resolucion de problemas
Este documento describe la técnica de resolución de problemas para evaluar a los estudiantes. Esta técnica involucra presentar problemas a los estudiantes para evaluar sus conocimientos y habilidades. Los problemas pueden ser conceptuales o implicar reconocer procedimientos. Resolver problemas es no algorítmico, complejo e incierto, y requiere regulación y trabajo mental. Esta técnica evalúa el progreso individual y puede identificar necesidades de enseñanza. Se recomienda usar observación con instrumentos como listas de verificación para evaluar los procesos de
Tecnicas e instrumentos de evaluacion
Este documento describe diferentes técnicas e instrumentos de evaluación que pueden ser utilizados por los docentes. Explica que las técnicas de evaluación se refieren a los procedimientos mediante los cuales se obtendrá información sobre el aprendizaje de los estudiantes, mientras que los instrumentos son las herramientas concretas que se utilizan durante el proceso de evaluación. Algunas técnicas comunes incluyen la observación, interrogatorios y resolución de problemas, mientras que los instrumentos pueden incluir listas de verificación, escal
LIBRO DE TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
Este documento presenta conceptos y etapas de la evaluación educativa, así como diferentes técnicas e instrumentos de evaluación. Brevemente describe las etapas del proceso de evaluación como la identificación de criterios e indicadores, selección de técnicas e instrumentos, recolección de información, organización de resultados, emisión de juicios y toma de decisiones. También define técnicas e instrumentos de evaluación y ofrece algunos ejemplos como la observación sistemática y la lista de cotejo.
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Indicadores
Este documento describe el indicador Perfil de Egreso A2.1, el cual evalúa la pertinencia del perfil de egreso de una carrera en relación con el perfil profesional. Se define el perfil de egreso como la descripción de las competencias y rasgos de un profesional, y se indica que el perfil de egreso define el tipo de alumno que se espera formar y juega un papel importante en la articulación de los niveles educativos. Finalmente, se señala que el perfil de egreso plantea rasgos deseables que los
Glosario
Este documento presenta definiciones clave relacionadas con la evaluación educativa. En la Unidad 1, define términos como medir, evaluar, calificar y acreditar. La Unidad 2 cubre conceptos como método, recurso y cotejo. Finalmente, la Unidad 3 explica rubrica, simuladores e indicadores.
Unidad 3
Esta unidad cubrió técnicas de evaluación e instrumentos de evaluación como evaluación por solución de problemas, evaluación por observación e instrumentos de evaluación de desempeño. Cada tema fue presentado individualmente para mejorar el dominio de cada concepto.
Unidad 2
Esta unidad analizó los tipos de evaluación a través de trabajos individuales y grupales donde los estudiantes intercambiaron información para complementar su conocimiento mutuo y prepararse individual y colectivamente para las exposiciones de cada tema sobre los tipos de evaluación.
Unidad 1
La unidad define la evaluación educativa como un proceso sistemático para recolectar y analizar información para describir la realidad educativa y emitir juicios de valor sobre la educación. También explora las funciones y características de la evaluación educativa.
Expresionoral 160806181629
El documento describe los factores clave para evaluar la expresión oral, incluyendo la expresión corporal, el uso de material de apoyo, y el dominio del tema. También explica elementos importantes de la expresión oral como la voz, la postura, la dicción, la fluidez, el volumen y ritmo, la claridad y coherencia, y el contacto visual. El objetivo es proporcionar una guía para evaluar de manera efectiva las habilidades de expresión oral.
Expresión oral
La expresión oral es una habilidad importante para la comunicación. Es necesario practicarla regularmente para mejorar la fluidez, la claridad de ideas y la capacidad de transmitir mensajes de manera efectiva. Una buena expresión oral requiere preparación, confianza en uno mismo y escuchar activamente a los demás.
Indicadores
Los indicadores son medidas cuantitativas que proporcionan información sobre el estado de un sistema o proceso. Algunos ejemplos de indicadores son las tasas de desempleo, inflación y crecimiento del PIB que miden el estado de la economía de un país. Otros indicadores monitorean factores ambientales, sociales y de salud pública.
Técnica de la pregunta
La técnica de la pregunta es una estrategia de aprendizaje activo donde los estudiantes formulan preguntas sobre el material de estudio para mejorar su comprensión. Al formular preguntas, los estudiantes deben analizar el contenido a un nivel más profundo y esto los ayuda a retener la información de manera más efectiva. Formular preguntas también motiva a los estudiantes a buscar respuestas y explorar el tema más allá de lo cubierto en clase.
El debate
El documento trata sobre un debate. En pocas palabras, no proporciona suficiente contexto o detalles sobre el tema del debate, las posiciones debatidas, o el resultado. En resumen, el título solo menciona que el contenido es sobre un debate, pero no especifica nada más.
El diario
El periódico de hoy informa sobre varios temas importantes. Se discuten las negociaciones comerciales entre los países y los esfuerzos en curso para llegar a un acuerdo. También se informa sobre una elección local y los candidatos que compiten por un puesto político. Finalmente, hay un artículo de opinión sobre el cambio climático y las acciones que los gobiernos deben tomar para abordar este problema global.
Mapa mental
MAPA METAL is a metal fabrication company located in Madrid, Spain. Founded in 1987, MAPA METAL specializes in precision metal stamping, bending, and welding of parts for the automotive and appliance industries. The company prides itself on quality craftsmanship and meeting tight production schedules through lean manufacturing practices.
El reporte
El reporte detalla los resultados de una investigación sobre el cambio climático. Se encontró que las temperaturas globales han aumentado drásticamente en los últimos cien años y se proyecta un futuro calentamiento aún mayor, a menos que se reduzcan significativamente las emisiones de gases de efecto invernadero. El aumento de las temperaturas ya está causando daños generalizados como el derretimiento de los casquetes polares, el aumento del nivel del mar y la intensificación de eventos climáticos extremos.
Los proyectos
Los proyectos son iniciativas que requieren planificación y ejecución para lograr un objetivo específico. Se necesita definir claramente el alcance, los recursos, el cronograma y las responsabilidades para garantizar el éxito del proyecto. Un enfoque de gestión de proyectos efectivo incluye monitorear el progreso, administrar los riesgos y asegurar que el proyecto se complete a tiempo y dentro del presupuesto.
Estudio de caso
El estudio de caso analiza una situación particular en profundidad y detalla los resultados. Se centra en comprender los factores subyacentes y los resultados a través de una investigación detallada de una sola instancia o pequeño número de instancias seleccionadas de interés.
El portafolio
El documento habla sobre el portafolio. En pocas palabras, un portafolio es una colección de trabajos que demuestran las habilidades y logros de una persona. Un portafolio bien organizado y presentado puede ayudar a conseguir empleos u oportunidades educativas.
Demostración
La manifestación se llevó a cabo para expresar una opinión o demanda. Los participantes se reunieron pacíficamente para hacer oír sus voces sobre un tema importante. Aunque hubo diferentes puntos de vista, la demostración en general fue una expresión ordenada del derecho a la libertad de expresión.
Cuadro de participación
El cuadro de participación muestra las diferentes formas en que los estudiantes pueden involucrarse en el aprendizaje, incluyendo escuchar activamente, hacer preguntas, responder preguntas y compartir ideas.
Registros conductuales
Los registros conductuales son documentos que contienen información sobre el comportamiento de un individuo. Estos registros pueden incluir detalles sobre interacciones sociales, habilidades académicas, progreso emocional y más. Los maestros y padres usan estos registros para comprender mejor las fortalezas y áreas de mejora de un niño a fin de brindar el apoyo adecuado.
Rubrica de evaluación
La rubrica de evaluación describe los criterios de evaluación para un proyecto. Se evaluará la calidad y originalidad de la idea, la claridad y coherencia de la presentación, y la capacidad de respuesta a preguntas.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
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Unidad 1
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Técnica de la pregunta
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