CAS DE COORDINADORES.pdf

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Unidad de Gestión
Educativa Local Bagua
Dirección Regional de
Educación Amazonas
Comité de
Contratación CAS
PROCESO CAS Nº 06-2022/UGEL BAGUA.
CONVOCATORIA PARA LA CONTRATACIÓN ADMINISTRATIVA DE
SERVICIOS DE:
➢ Coordinador(a) de residencia estudiantil,
➢ Gestor(a) Educativo(a),
➢ Gestor(a) Educativo(a) de Comunicación,
➢ Gestor(a) Educativo(a) de Matemática,
➢ Gestor(a) Educativo(a) de Educación para el Trabajo (EPT)
Para la implementación de la Secundaria con Residencia Estudiantil
UGEL IBIR IMAZA - UGEL BAGUA
BASES DE CONCURSO

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Educación Amazonas
Comité de
Contratación CAS
CONVOCATORIA PARA LA CONTRATACIÓN ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS DE:
Para la implementación de la Secundaria con Residencia Estudiantil - UGEL IBIR IMAZA
- UGEL BAGUA
N° ETAPAS DEL PROCESO CRONOGRAMA
AREA
RESPONSABLE
1
Publicación del proceso: en el Facebook frontis, web de la
UGEL Bagua, www.ugelbagua303.gob.pe y en
www.empleosperu.gob.pe
16/03/2022 al
25/03/2022
Área de Personal
2
Publicación de la Convocatoria en el Facebook frontis, web de la
UGEL Bagua www.ugelbagua303.gob.pe
16/03/2022 al
25/03/2022
Área de Personal
3
INSCRIPCIÓN DE POSTULANTES: Presentación de Expedientes
en mesa de partes en físico, y se realizará en la UGEL IBIR IMAZA
y en la UGEL BAGUA, el postulante debe especificar a que CARGO
POSTULA, se realizará un solo cuadro de mérito.
La presentación de expedientes será en el horario de atención de
09:00 a 1.00 pm y de 3.00 pm a 5:00 pm.
28/03/2022 al
29/03/2022
Área de Personal
4
Evaluación de expedientes (currículo documentado y requisitos
exigidos)
30/03/2022 al
31/03/2022
Comité Evaluador
5
Publicación de los resultados de la evaluación de expedientes en
el Facebook frontis, web de la UGEL Bagua
www.ugelbagua303.gob.pe
01/04/2022 Comité Evaluador
6
Presentación de Reclamos: Presentación de Reclamos en mesa
de partes en físico, y se realizará en la UGEL IBIR IMAZA y en la
UGEL BAGUA..
La presentación de reclamos será en el horario de atención de
09:00 a 1.00 pm y de 3.00 pm a 5:00 pm.
04/04/2022 Área de Personal
7
Absolución de Reclamos y publicación de resultados finales de
la evaluación curricular: en el Facebook, frontis, web de la UGEL
Bagua www.ugelbagua303.gob.pe
05/04/2022 al
06/04/2022
Comité Evaluador
8
ENTREVISTA PERSONAL: (se realizará en el Auditorio de la
UGEL IBIR IMAZA a partir de las 11.00 am)
9
Publicación de los resultados finales: en el Facebook, frontis,
web de la UGEL Bagua ww.ugelbagua303.gob.pe
10
ADJUDICACIÓN (se realizará en el Auditorio de la UGEL IBIR
IMAZA a partir de las 11.00 am)
11 Suscripción y Registro del Contrato 12/04/2022 Área de Personal
NOTA: Puede obtener las Bases en la página web de la UGEL BAGUA: www.ugelbagua303.gob.pe

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Comité de
Contratación CAS
CONVOCATORIA PARA LA CONTRATACIÓN ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS DE:
Para la implementación de la Secundaria con Residencia Estudiantil - UGEL IBIR IMAZA
- UGEL BAGUA.
I. GENERALIDADES:
El Contrato Administrativo de Servicios (CAS), constituye una modalidad especial propia de derecho
administrativo y privado del Estado, y se celebra entre una persona natural y el Estado. No se encuentra
sujeto a la Ley de Bases de la Carrera Administrativa, al régimen laboral de la actividad privada ni a otras
normas que regulan carreras administrativas especiales; sino que se rige específicamente por el Decreto
Legislativo N° 1057, Reglamento y modificatoria; así como a la Ley N° 29849.
1.1. Objeto de la convocatoria:
Contratar los servicios de: Coordinador(a) de residencia estudiantil,
Gestor(a) Educativo(a), Gestor(a) Educativo(a) de Comunicación, Gestor(a) Educativo(a) de
Matemática, Gestor(a) Educativo(a) de Educación para el Trabajo (EPT). Para la implementación de
la Secundaria con Residencia Estudiantil en las instituciones educativas públicas de nivel secundario
de Educación Básica Regular. UGEL IBIR IMAZA - UGEL BAGUA.
1.2. Dependencia, unidad orgánica y/o área solicitante:
ÁREA DE GESTIÓN PEDAGOGICA DE LA UGEL BAGUA / UGEL IBIR IMAZA.
1.3. Dependencia encargada de realizar el proceso de contratación:
Comité de Selección para procesos CAS de la UGEL Bagua
1.4. Domicilio Legal:
Av. Héroes del Cenepa N° 1090 – Bagua.
1.5. Base Legal:
• Ley N° 27867, Ley Orgánica de Gobiernos Regionales.
• Ley N° 28044, Ley General de Educación.
• Ley N° 29535, Ley que Otorga Reconocimiento Oficial a la Lengua de Señas Peruana.
• Ley N° 29719, Ley que promueve la convivencia sin violencia en las Instituciones
Educativas.
• Ley N° 29849, Ley que establece la eliminación progresiva del Régimen Especial del Decreto
Legislativo 1057 y otorga derechos laborales.
• Ley Nº 29944, Ley de Reforma Magisterial.
• Ley N° 29973, Ley General de la Persona con Discapacidad.
• Ley N° 29988, Ley que establece medidas extraordinarias para el personal que presta servicios
en instituciones educativas públicas y privadas implicado en diversos delitos; crea el Registro de
personas condenadas o procesadas por los delitos establecidos en la Ley Nº 29988 y modifica
los artículos 36 y 38 del Código Penal. .
• Ley N° 30057, Ley del Servicio Civil.
• Ley N° 30772, Ley que promueve la atención educativa integral de los estudiantes en
condiciones de hospitalización o con tratamiento ambulatorio de la educación básica.
• Ley N° 30901, Ley que implementa un subregistro de condenas y establece la

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inhabilitación definitiva para desempeñar actividad, profesión, ocupación u oficio que implique el
cuidado, vigilancia o atención de niñas, niños o adolescentes.
• Ley de Presupuesto del Sector Público para el Año Fiscal 2022.
• Decreto Legislativo N° 882, Ley de promoción de la inversión en la educación.
• Decreto Legislativo N° 1057, Decreto Legislativo que regula el Régimen Especial de
• Contratación Administrativa de Servicios.
• Decreto Legislativo N° 1439, Decreto Legislativo del Sistema Nacional de
• Abastecimiento.
• Decreto Legislativo N° 1440, Decreto Legislativo del Sistema Nacional de Presupuesto Público.
• Decreto Legislativo N° 1465, Decreto Legislativo que establece medidas para garantizar la
continuidad del servicio educativo en el marco de las acciones preventivas del gobierno
ante el riesgo de propagación del COVID-19.
• Decreto Legislativo N° 1476, Decreto Legislativo que establece medidas para garantizar la
Transparencia, Protección de Usuarios y Continuidad del Servicio Educativo No
Presencial en las Instituciones Educativas Privadas de Educación Básica en el marco de las
acciones para prevenir la propagación del Covid-19.
• Decreto Supremo N° 075- 2008-PCM, Decreto Supremo que aprueba el Reglamento del
Decreto Legislativo N° 1057 que regula el régimen especial de contratación administrativa
de servicios.
• Decreto Supremo N° 010-2012-ED, Decreto Supremo que aprueba el Reglamento de la Ley N°
29719, Ley que promueve la convivencia sin violencia en las Instituciones Educativas.
• Decreto Supremo N° 011-2012-ED, Decreto Supremo que aprueba el Reglamento de la Ley N°
28044, Ley General de la Educación.
• Decreto Supremo N° 004- 2013-ED, que aprueba el Reglamento de la Ley Nº 29944, Ley de
Reforma Magisterial.
• Decreto Supremo N° 002-2014-MIMP, Decreto Supremo que aprueba el Reglamento de la Ley
N° 29973, Ley General de la Persona con Discapacidad.
• Decreto Supremo N° 040- 2014-PCM, Decreto Supremo que aprueba el Reglamento General
de la Ley N° 30057, Ley del Servicio Civil.
• Decreto Supremo N° 001-2015-MINEDU, Decreto Supremo que aprueba el Reglamento de
Organización y Funciones del Ministerio de Educación.
• Decreto Supremo Nº 004-2020-MINEDU, Decreto Supremo que aprueba el Reglamento de la
Ley Nº 29988, Ley que establece medidas extraordinarias para el personal que presta servicios
en instituciones educativas públicas y privadas implicado en diversos delitos; crea el Registro
de personas condenadas o procesadas por los delitos establecidos en la Ley Nº 29988 y
modifica los Artículos 36 y 38 del Código Penal.
• Decreto Supremo N° 006-2017-MIMP, Decreto Supremo que aprueba el Reglamento de la Ley
N° 29535, Ley que otorga Reconocimiento Oficial a la Lengua de Señas Peruana.
• Decreto Supremo N° 004-2018- MINEDU, Decreto Supremo que aprueba los
Lineamientos para la Gestión de la Convivencia Escolar, la Prevención y la Atención de la
Violencia Contra Niñas, Niños y Adolescentes.
• Decreto Supremo N° 013- 2018- MINEDU, Decreto Supremo que aprueba la Política de
Atención Educativa para la Población de Ámbitos Rurales.
• Decreto Supremo N° 004-2019-JUS, Decreto Supremo que aprueba el Texto Único Ordenado
de la Ley N° 27444, Ley del Procedimiento Administrativo General.
• Decreto Supremo N° 082-2019-EF, Decreto Supremo que aprueba el Texto Único
Ordenado de la Ley N° 30225, Ley de Contrataciones del Estado.
• Decreto Supremo N° 083- 2019-PCM, Decreto Supremo que aprueba el Reglamento del
Decreto Legislativo N° 1401, Decreto Legislativo que aprueba el Régimen Especial que regula
las modalidades formativas de servicios en el sector Público.
• Decreto Supremo que aprueba el Reglamento de la Ley Nº 30772, Ley que promueve la
atención educativa integral de los estudiantes en condiciones de hospitalización o con
tratamiento ambulatorio de la educación básica.
• Decreto Supremo N° 009-2020-MINEDU, Decreto Supremo que aprueba el “Proyecto Educativo

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Nacional - PEN al 2036: El Reto de la Ciudadanía Plena”
• Resolución de Presidencia Ejecutiva N° 233- 2014-SERVIR-PE, que formaliza la
aprobación de la Directiva N° 001-2014-SERVIR/GDSRH, “Directiva que aprueba los
Lineamientos para la Administración, Funcionamiento, Procedimiento de inscripción y Consulta
del Registro Nacional de Sanciones de Destitución y Despido”.
• Resolución de Presidencia Ejecutiva Nº 315- 2017-SERVIR/PE que aprueba la “Guía
Metodológica para el Proceso de Selección por Concurso Público de Méritos en las entidades
públicas”.
• Resolución de Presidencia Ejecutiva Nº 0065- 2020-SERVIR-PE, que aprueba la “Guía para la
virtualización de concursos públicos del Decreto Legislativo N° 1057”.
• Resolución de Secretaría General N° 938-2015-MINEDU, que aprueba los “Lineamientos
para la Gestión Educativa Descentralizada”.
• Resolución de Secretaría General N° 256-2016-MINEDU, que aprueba los Lineamientos
para el mejoramiento del Servicio Educativo Multigrado Rural.
• Resolución Ministerial Nº 0543- 2013-ED, que aprueba la norma técnica denominada “Normas y
procedimientos para la gestión del proceso de distribución de materiales y recursos educativos
para las instituciones y programas educativos públicos y centros de recursos educativos”.
• Resolución Ministerial N° 281- 2016- MINEDU, que aprueba el Currículo Nacional de Educación
Básica.
• Resolución Ministerial N° 649- 2016-MINEDU, que aprueba los Programas Curriculares del
nivel de Educación Inicial, Primaria y Secundaria.
• Resolución Ministerial N° 043-2017- MINEDU, que designa a los Responsables Técnicos de los
Programas Presupuestales del Ministerio de Educación.
• Resolución Ministerial Nº 737-2018-MINEDU, que aprueba el Plan Estratégico
• Institucional – PEI del Ministerio de Educación, período 2019-2023.
• Resolución Ministerial N° 184-2020-MINEDU, que dispuso que la prestación presencial del
servicio educativo en instituciones educativas públicas y privadas se encuentra
suspendida mientras esté vigente el estado de emergencia nacional y la emergencia sanitaria,
y hasta que se disponga dicho inicio con base a las disposiciones y recomendaciones de
las instancias correspondientes según el estado de avance de la emergencia sanitaria.
• Resolución Ministerial Nº 287- 2016-MINEDU, que aprueba el Plan Estratégico Sectorial
Multianual, PESEM 2016- 2023 del Sector Educación.
• Resolución Ministerial N° 334-2020- MINEDU, Orientaciones Pedagógicas sobre el uso y
aprovechamiento de las tabletas en las instituciones educativas públicas de educación básica
regular de los niveles de educación primaria y secundaria, para la prestación de servicio
educativo en el marco de la emergencia sanitaria generada por el COVID-19.
• Resolución Ministerial N° 023- 2021-MINEDU, que aprueba las Líneas de Producción del
Servicio denominadas "Programas Educativos en Escuelas para Prevenir la Violencia
Sexual hacia Niñas y Niños de Educación Primaria" y "Talleres Educativos de Desarrollo de
Habilidades Socioemocionales", así como sus Metas Físicas para el año 2021".
• RM N° 043-2021-MINEDU Disposiciones para la implementación de las intervenciones y
acciones pedagógicas a cargo de las Unidades Ejecutoras de Educación de los Pliego
• RM N° 083-2022-MINEDU Disposiciones para la implementación de las intervenciones y
acciones pedagógicas del Ministerio de Educación en los Gobiernos Regionales y Lima
Metropolitana en el Año Fiscal 2022”
• Resolución Viceministerial N° 097-2020-MINEDU, mediante el cual se aprueba la Norma
Técnica denominada “Disposiciones para el trabajo remoto de los profesores que asegure el
desarrollo del servicio educativo no presencial de las instituciones y programas educativos
públicos, frente al brote del COVID-19”.
• Resolución Viceministerial N° 126- 2020- MINEDU, que aprueba la “Norma que regula los
perfiles de los puestos y criterios de asignación de posiciones para la contratación de personal
administrativo priorizado en las Instituciones Educativas en el marco del régimen especial de
Contratación Administrativa de Servicios regulado por el Decreto Legislativo N° 1057”.

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Comité de
Contratación CAS
• Resolución Viceministerial N° 157-2020-MINEDU, mediante la cual se aprueba el
documento normativo denominado “Orientaciones para el desarrollo del servicio educativo
en los Centros de Educación Técnico - Productiva e Institutos y Escuelas de Educación
Superior, durante la Emergencia Sanitaria causada por el COVID-19".
• Resolución Viceministerial N° 273- 2020- MINEDU, que aprueba la Norma Técnica
“Orientaciones para el desarrollo del Año Escolar 2021 en Instituciones Educativas y Programas
Educativos de la Educación Básica”.
• Resolución Viceministerial N° 005-2021- MINEDU, que aprueba el documento normativo
denominado “Estrategia para el fortalecimiento de la gestión de la convivencia escolar, la
prevención y la atención de la violencia en las instancias de gestión educativa
descentralizada”.
• Resolución Viceministerial N° 009-2021- MINEDU, que aprueba el documento normativo
denominado “Disposiciones para el fortalecimiento de la gestión administrativa e
institucional en las Unidades de Gestión Educativa Local, a través de la contratación, prórroga
o renovación de personal bajo el régimen especial de Contratación Administrativa de
Servicios”. Las normas mencionadas incluyen sus normas modificatorias, complementarias,
conexas o aquellas que las sustituyan
1.6. Licenciados de las fuerzas armadas.
Se bonificará con el diez por ciento (10%) sobre el puntaje total, de conformidad con lo establecido en
el Art. 4 de la Resolución Ejecutiva N° 61-2012-SERVIR/PE, siempre que el postulante lo haya
indicado en su ficha curricular o carta de presentación, y haya adjuntado en su Curriculum Vitae, copia
simple del documento oficial emitido por la autoridad competente que acredite su condición de
licenciado de las fuerzas armadas.
1.7. Personas con discapacidad.
Se otorgará la bonificación por discapacidad, equivalente al quince por ciento (15%) sobre el puntaje
total obtenido, al postulante que lo haya indicado en su ficha curricular o carta de presentación y que
acredite dicha condición, adjuntando obligatoriamente, copia simple del carnet de discapacidad
emitido por el CONADIS.
1.8. Bonificación por Deportista Calificado de Alto Nivel:
Se otorgará la bonificación por ser Deportista Calificados de Alto Nivel de acuerdo a la vigencia de la
acreditación y a los porcentajes establecidos en el reglamento de la Ley Nº 27674 sobre el puntaje de
la evaluación curricular, siempre y cuando haya aprobado la evaluación, a los/las postulantes que
hayan indicado al momento de postulación dicha condición, debiendo además ser acreditado con la
copia simple del documento oficial emitido por Instituto Peruano del Deporte. Dicha bonificación será
de acuerdo con el nivel obtenido y descrito en el siguiente cuadro:
NIVEL CONSIDERACIONES BONIFICACIÓN
Nivel 1
Deportistas que hayan participado en Juegos Olímpicos y/o
Campeonatos Mundiales y se ubiquen en los cinco primeros
puestos, o hayan establecido récord o marcas olímpicas
mundiales y panamericanas.
20%
Nivel 2
Deportistas que hayan participado en los Juegos Deportivos
Panamericanos y/o Campeonatos Federados Panamericanos y se
ubiquen en los tres primeros lugares o que establezcan récord o
marcas sudamericanas.
16%
Nivel 3
Deportistas que hayan participado en Juegos Deportivos
Sudamericanos y/o Campeonatos Federados Sudamericanos y
hayan obtenido medallas de oro y/o plata o que establezcan
récord o marcas bolivarianas.
12%

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Comité de
Contratación CAS
Nivel 4
Deportistas que hayan obtenido medallas de bronce en Juegos
Deportivos Sudamericanos y/o Campeonatos Federados
Sudamericanos y/o participado en Juegos Deportivos Bolivarianos
y obtenido medallas de oro y/o plata.
8%
Nivel 5
Deportistas que hayan obtenido medallas de bronce en Juegos
DeportivosBolivarianosoestablecido récord o marcas nacionales.
4%
1.9. CONSIDERACIONES A TENER EN CUENTA TODO POSTULANTE:
El/La postulante deberá prever las siguientes acciones necesarias durante el proceso de selección:
• El postulante debe llenar e incluir en su expediente de manera obligatoria los ANEXOS del 01 al
05. Si el postulante no cumple esta disposición queda descalificado.
• Contar con una dirección de correo electrónico y número de celular para notificaciones
• Instalar y/o descargar el aplicativo Google Meet en su laptop, PC, celular Smartphone o Tablet,
así como familiarizarse en su uso días previos a la entrevista personal, si el caso lo requiera
• Contar con medios tecnológicos y/o de conectividad (capacidad suficiente de conexión a internet)
de modo que pueda conectarse a la plataforma sin inconvenientes, si el caso lo requiera
• Asimismo, deberá tener en cuenta que el Cronograma de este proceso puede estar sujeto a
variaciones por razones de fuerza mayor o cualquier eventualidad e inclusive cambiar todo el
proceso en su forma, así mismo por razones de disponibilidad presupuestal.
• La INSCRIPCIÓN DE POSTULANTES: Presentación de Expedientes en mesa de partes en
físico, y se realizará en la UGEL IBIR IMAZA y en la UGEL BAGUA, el postulante debe
especificar a que CARGO POSTULA, se realizará un solo cuadro de mérito. La presentación de
expedientes será en el horario de atención de 09:00 a 1.00 pm y de 3.00 pm a 5:00 pm. de
acuerdo con el Cronograma establecido
• PRESENTACIÓN DE RECLAMOS: Presentación de Reclamos en mesa de partes en físico, y se
realizará en la UGEL IBIR IMAZA y en la UGEL BAGUA. La presentación de reclamos será en el
horario de atención de 09:00 a 1.00 pm y de 3.00 pm a 5:00 pm.
• La ENTREVISTA PERSONAL: Se realizará en el Auditorio de la UGEL IBIR IMAZA a partir de
las 11.00 am, de acuerdo al cronograma
• La ADJUDICACIÓN: Se realizará en el Auditorio de la UGEL IBIR IMAZA a partir de las 11.00
am.
• Para estos puestos ubicadas en comunidades nativas, de preferencia y/o en un porcentaje del
60% de las plazas vacantes: los participantes deberán ser con dominio de lengua originaria o
residencia, siempre y cuando dichos postulantes reúnan los requisitos del perfil.
II. PUESTOS A CONTRATAR, ÁMBITO LABORAL.
Coordinador(a) de residencia estudiantil
UGEL NOMBRE DE LA INSTITUCION EDUCATIVA PEAS CODIGO DE PLAZA
UGEL IBIR-IMAZA FE Y ALEGRIA 55 VALENTIN SALEGUI 1 01CAS2200610
UGEL IBIR-IMAZA TEETS TSEJE 1 01CAS2200620
UGEL IBIR-IMAZA AGRO INDUSTRIAL JOSE GABRIEL CONDORCANQUI 1 01CAS2200622
UGEL IBIR-IMAZA 16714 SUWIKAI TSAKIM MIYAN 1 01CAS2200642
UGEL IBIR-IMAZA FE Y ALEGRIA 62 SAN JOSE 1 01CAS2200645
UGEL IBIR-IMAZA KISUA NANTIP UWAK 1 01CAS2200659
UGEL IBIR-IMAZA CPED - 16725 1 01CAS2200667
UGEL BAGUA 16206 1 01CAS2200637

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Comité de
Contratación CAS
Gestor(a) Educativo(a)
UGEL BAGUA 16206 1 01CAS2200690
UGEL IBIR-IMAZA KISUA NANTIP UWAK 1 01CAS2200695
Gestor(a) Educativo(a) de Comunicación
Gestor(a) Educativo(a) de Matemática

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Comité de
Contratación CAS
Gestor(a) Educativo(a) de Educación para el Trabajo (EPT)
III. PERFILES DE LOS PUESTOS: (RM N° 043-2021-MINEDU y RM N° 083-2022-MINEDU)
1.1. IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO
• Órgano o unidad orgánica : Institución Educativa
• Denominación del Puesto : Coordinador(a) de Residencia Estudiantil
• Dependencia Jerárquica Lineal : Director (a) de la Institución Educativa
• Fuente de Financiamiento : RROO
• Programa Presupuestal : 0150 - Incremento en el acceso de la población a los
servicios educativos públicos de la educación básica.
• Actividad : 5006242 - Implementación de piloto de modelo de servicio
educativo.
• Intervención : Implementación de la Secundaria con Residencia
Estudiantil
1.2. MISIÓN DEL PUESTO
1. Perfil de Puesto de Coordinador(a) de Residencia Estudiantil

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Comité de
Contratación CAS
Liderar la gestión y funcionamiento de la Residencia Estudiantil, coordina la implementación para
que ésta cuente con las condiciones de infraestructura y equipamiento, seguridad, mantenimiento,
limpieza y otros necesarios para garantizar el confort, protección y un ambiente armonioso que
contribuya con el respeto de la población estudiantil y personal de la residencia. Así mismo, gestiona
con los actores socioeducativos la implementación de las estrategias de refuerzo, nivelación y de
bienestar que sean necesarias para el desarrollo integral de los estudiantes.
1.3. FUNCIONES DEL PUESTO
• Coordinar y supervisar el desempeño del personal encargado del funcionamiento de la residencia
estudiantil para asegurar que se enmarque dentro del respeto del interés superior del niño, niña y
adolescente.
• Participar en la planificación de los documentos de gestión de la institución educativa (PAT, PEI,
PCI, RI) poniendo en agenda las actividades y necesidades de la residencia.
• Coordinar la implementación de las estrategias de refuerzo y nivelación de los aprendizajes a
estudiantes que lo necesitan en especial a los beneficiarios de la residencia estudiantil en
coordinación con el director, docentes, familias, responsable y promotor de bienestar.
• Articular y promover la participación de la comunidad, padres/madres y otros actores para
gestionar la distribución de alimentos, seguridad, limpieza, convivencia y otros aspectos necesarios
para garantizar la participación de los estudiantes en la estrategia aprendo en casa.
• Impulsar la jornada de inducción a los padres de familia al inicio del año escolar en coordinación
con el director de la SRE, el Responsable de Bienestar y el apoyo de los actores socioeducativos
de la residencia estudiantil.
• Implementar acciones de coordinación intersectorial y con socios estratégicos locales para
asegurar la infraestructura, mobiliario, equipamiento, salud, alimentación, seguridad, limpieza,
convivencia y otros aspectos del servicio educativo
• Contar con el registro actualizado de los estudiantes beneficiarios de la residencia ya sea que el
servicio educativo se brinde de manera presencial o a distancia.
• Mantener una comunicación y coordinación permanente con el director respecto a las acciones y
actividades de la IE y residencia estudiantil, empleando diversos medios de comunicación,
entornos virtuales (intenet, whatsapp, sms, llamadas, etc.).
• Contribuir con las actividades que promuevan la convivencia democrática e intercultural en un
ambiente familiar armonioso, afectivo, respetuoso en los estudiantes, promoviendo acuerdos de
convivencia y mecanismos de resolución de conflictos; en coordinación con el responsable de
bienestar.
• Otras funciones inherentes a la misión del puesto.
1.4. COORDINACIONES PRINCIPALES
Coordinaciones Internas:
Equipo de la Residencia Estudiantil y de la Institución educativa.
Coordinaciones Externas:
Sociedad civil. Ministerio de Educación. Otras entidades públicas y privadas.
1.5. FORMACIÓN ACADÉMICA

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Comité de
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1.6. CONOCIMIENTOS
A) Conocimientos Técnicos principales requeridos para el puesto (No requieren documentación
sustentadora) :
• Manejo de estrategias para la generación de un clima institucional favorable para una
convivencia democrática, intercultural y con respeto al enfoque de género.
• Conocimientos generales en temas de gestión, planificación estratégica y/o administración.
• Conocimiento de derechos de niños, niñas y adolescentes.
B) Cursos y Programas de especialización requeridos y sustentados con documentos.
Nota: Cada curso debe tener no menos de 12 horas de capacitación y los programas de
especialización no menos de 90 horas. NO APLICA
A. Conocimientos de Ofimática e Idiomas.
1.7. EXPERIENCIA
1.7.1. Experiencia General.
(Indique la cantidad total de años de experiencia laboral; la sea en el sector público o privado)

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Comité de
Contratación CAS
Dos (02) años.
1.7.2. Experiencia Específica.
A. Indique el tiempo de experiencia requerida para el puesto en la función o la materia:
Un (01) año de experiencia en labores similares al puesto de coordinación, jefatura o
dirección de un grupo humano.
B. En base a la experiencia requerida para el puesto (parte A). Señale el tiempo requerido en
el sector público:
NO APLICA
1.8. HABILIDADES O COMPETENCIAS
Planificación, negociación, iniciativa, comunicación oral.
1.9. CONDICIONES ESENCIALES DEL CONTRATO
• Lugar de Prestación del Contrato : Residencia Estudiantil anexa a la IE Secundaria
• Duración del Contrato : Los contratos tienen vigencia a partir de su
suscripción y pueden ser prorrogados dentro del año
fiscal.
• Remuneración mensual : S/ 2,500.00 (Dos Mil Quinientos y 00/100 Soles)
mensuales. Incluye los montos y afiliaciones de Ley,
así como toda deducción aplicable al trabajador.
• Otras condiciones esenciales del contrato:
- Disponibilidad Inmediata.
- Se sujeta a toda la normatividad existente sobre la modalidad contractual.
- Jornada laboral semanal de 40 horas
- No tener impedimentos de contratar con el Estado
- No tener antecedentes judiciales, policiales o penales
- No haber sido condenado o estar procesado por los delitos señalados en Ley 29988, su
Reglamento y modificatorias
- No haber sido condenado por delitos señalados en la Ley 30901.
- No tener sanción administrativa vigente,
- Es aplicable a los trabajadores sujetos al CAS la prohibición de doble percepción de
ingresos establecida en el artículo 3 de la Ley N° 28175, Ley Marco del Empleo Público; a
la fecha de contratar con la Entidad como consecuencia del presente procedimiento de
contratación, salvo que en este último caso dejen de percibir esos ingresos durante el
periodo de contratación administrativa de servicios.
• Denominación del Puesto : Gestor(a) educativo(a)
• Dependencia Jerárquica Lineal : Coordinador(a) de la Residencia Estudiantil
2. Perfil de Puesto de Gestor(a) Educativo(a)

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educativo.
• Intervención : Implementación de los Modelos de Servicio Educativo de
Secundaria en ámbito rural: Secundaria con Residencia
Estudiantil
Liderar los procesos pedagógicos complementarios a los desarrollados en la institución educativa, a
fin de fortalecer los aprendizajes en los estudiantes residentes y no residentes, desempeñándose
con ética profesional, honestidad, justicia, responsabilidad y respeto de los derechos de la persona y
con compromiso social.
• Implementar los procesos pedagógicos de la jornada formativa complementaria en la
residencia en el área de comunicación y matemática
• Conducir en la elaboración del diagnóstico de las características y necesidades de
aprendizaje de los estudiantes que requieren de acompañamiento o recuperación de
aprendizajes en el área de comunicación y matemática
• Realizar la planificación de las estrategias de acompañamiento o recuperación pedagógica
para el logro de aprendizajes de forma colegiada y participar en las reuniones de coordinación
con los demás gestores y con el equipo de la Residencia Estudiantil.
• Acompañar e informar los avances o dificultades de los estudiantes al coordinador de la
residencia estudiantil que permita tomar decisiones pertinentes y oportunas.
• Acompañar a los estudiantes de la residencia en el desarrollo de sus proyectos productivos y
educativos, promoviendo espacios para su difusión y promoción.
• Gestionar la realización de talleres de revalorización de la cultura y del cuidado medio
ambiental (actividades pedagógicas de la residencia estudiantil)
• Contribuir con las acciones para la mejora del bienestar y la convivencia escolar, en
coordinación y bajo el liderazgo del responsable de bienestar.
• Otras funciones que le asigne el Coordinador de la residencia, relacionadas a la misión del
puesto.

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2.6. CONOCIMIENTOS
sustentadora) :
convivencia democrática e intercultural. Conocimientos en temas de gestión pedagógica.
• Manejo de estrategias en acciones de acompañamiento y consejería estudiantil.
especialización no menos de 90 horas.
Curso o especialización en pedagogía.
B. Conocimientos de Ofimática e Idiomas.
2.7. EXPERIENCIA
Dos (02) años.

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Un (01) año en labores de aula.
el sector público:
NO APLICA
C. Marque el nivel mínimo de puesto que se requiere como experiencia; ya sea en el sector
público o privado: (No aplica)
Análisis, creatividad/innovación, razonamiento verbal, redacción, comunicación oral.
fiscal.
• Remuneración mensual : S/ 1,400.00 (Mil Cuatrocientos y 00/100 Soles)
• Denominación del Puesto : Gestor(a) educativo(a) de comunicación
3. Perfil de Puesto de Gestor(a) educativo(a) de comunicación

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educativo.
Estudiantil
puesto.

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3.6. CONOCIMIENTOS
sustentadora) :
C. Conocimientos de Ofimática e Idiomas.
3.7. EXPERIENCIA
Dos (02) años.

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el sector público:
NO APLICA
fiscal.
• Denominación del Puesto : Gestor(a) educativo(a) de matemática
4. Perfil de Puesto de Gestor(a) educativo(a) de matemática

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educativo.
Estudiantil
puesto.

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4.6. CONOCIMIENTOS
sustentadora) :
D. Conocimientos de Ofimática e Idiomas.
4.7. EXPERIENCIA

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Dos (02) años.
el sector público:
NO APLICA
fiscal.
• Denominación del Puesto : Gestor(a) educativo(a) de Educación para el Trabajo (EPT)
5. Perfil de Puesto de Gestor(a) educativo(a) de Educación para el Trabajo (EPT)

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educativo.
Estudiantil
puesto.

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5.6. CONOCIMIENTOS
sustentadora) :
E. Conocimientos de Ofimática e Idiomas.
5.7. EXPERIENCIA

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Dos (02) años.
el sector público:
NO APLICA
fiscal.
IV. DE LA ETAPA DE EVALUACIÓN:
La evaluación se realizará en dos (2) etapas que son cancelatorias: la primera estará referida a la Evaluación
Curricular y la Segunda será la Entrevista.
4.1. LA EVALUACIÓN CURRICULAR, esta evaluación permitirá seleccionar a los postulantes que
presenten su Curriculum vite documentado que acredite los requisitos mínimos señalados en el perfil
del puesto. En la etapa de evaluación curricular el expediente evaluado tiene que llegar a un puntaje
mínimo de 35 puntos, quienes cumplan con este puntaje pasarán a la siguiente etapa, correspondiente

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a la ENTREVISTA PERSONAL, caso contrario quedará descalificado quedando fuera del proceso de
selección, el puntaje máximo a alcanzar en esta etapa es de 50 puntos.
4.2. ENTREVISTA PERSONAL, es la segunda etapa del proceso de selección CAS. Los postulantes que
logren superar la evaluación curricular se encontrarán aptos para la entrevista personal, que se
realizará de manera presencial. Los postulantes que pasen a esta etapa tendrán que asistir con sus
mascarillas respectivas y tomar sus medidas preventivas, de conformidad con el Estado de Emergencia
Sanitaria dispuesto por el Gobierno, se les recomienda a todos los participantes acudir con todos los
implementos de bioseguridad.
Esta evaluación permitirá conocer las habilidades y competencias comunicativas y los conocimientos
que deben poseer los postulantes requeridos para el puesto laboral. Estos criterios de evaluación son
según la ficha de evaluación de la entrevista personal.
En esta etapa de la entrevista personal el postulante tendrá que alcanzar un puntaje mínimo de 35
puntos y máximo de 50 puntos. El postulante que no logre alcanzar el puntaje mínimo en esta etapa
quedará descalificado del proceso de selección.
4.3. RESULTADOS DEL PROCESO Y PUNTAJE FINAL:
El postulante para ser declarado como ganador (a) en el concurso, se tomará en cuenta los siguientes
criterios:
a) Haber acumulado en las dos etapas de evaluación, un puntaje total 70 puntos o más y se asignará
de acuerdo al orden de mérito.
b) En caso de presentarse un empate entre dos o más postulantes se considerará ganador al
postulante con mayor puntaje en la evaluación curricular, de persistir el empate se optará por el que
haya obtenido mayor puntaje en la entrevista personal, y por último de persistir el empate se
decidirá por el de mayor puntaje en experiencia laboral en el cargo al que postula.
c) La documentación presentada por el postulante no será devuelta por formar parte del proceso de
selección.
d) Cualquier controversia o interpretación de las bases que se susciten se requieran durante el proceso
de selección, será resuelta por la comisión evaluadora.
e) El puntaje final será determinado de la siguiente manera:
Puntaje Total = (Evaluación Curricular + Entrevista Personal)
V. DOCUMENTACIÓN A PRESENTAR
a. De la presentación de la hoja de vida, La información consignada en la hoja de vida tiene carácter de
declaración jurada, por lo que el postulante será responsable de la información consignada en dicho
documento y se somete al proceso de fiscalización posterior que lleve a cabo la entidad por lo cual la
misma deberá estar debidamente suscrita
b. Documentación adicional:
a) Copia simple de los documentos que sustenten lo informado en la hoja de vida, (currículum vitae
documentado y foliado)
b) Declaración jurada de no estar inhabilitado para contratar con el estado, debidamente suscrita.
c) Copia legible y vigente de documento nacional de identidad (D.N.I.) o carnet de extranjería, de ser el
caso.
d) Otros que en el caso corresponda de acuerdo a la RM N° 043-2021. Y MINEDU RM N° 083-
2022.MINEDU.
VI. DE LA DECLARATORIA DE DESIERTO O DE LA CANCELACIÓN DEL PROCESO.
a. Declaratoria del proceso como desierto.
El proceso puede ser declarado desierto en algunos de los siguientes supuestos:
a) Cuando no se presentan postulantes al proceso de selección.
b) Cuando ninguno de los postulantes cumple con los requisitos mínimos.

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c) Cuando habiendo cumplido los requisitos mínimos, ninguno de los postulantes obtiene puntaje
mínimo en las etapas de evaluación del proceso.
b. Cancelación del proceso de selección
El proceso puede ser cancelado en alguno de los siguientes supuestos, sin que sea responsabilidad en la
entidad:
a) Cuando desaparece la necesidad del servicio de la entidad con posterioridad al inicio del proceso de
selección.
b) Por restricciones presupuestales.
c) Por evaluación de desempeño desfavorable.
d) Otras debidamente justificadas.
VII. SUSCRIPCIÓN Y REGISTRO DEL CONTRATO
El candidato declarado GANADOR en el proceso de selección de personal para efectos de la suscripción y
registro de Contrato Administrativo de Servicios, deberá presentar ante el Área de personal, dentro de los 05
días hábiles posteriores a los resultados finales, lo siguiente:
a) Suspensión de Renta de Cuarta categoría, de corresponder.
b) Copia simple de DNI de esposa, cónyuge o conviviente, de corresponder.
c) Copia simple de DNI de hijos menores de edad.
d) Copia simple de acta de matrimonio o constancia de unión de hecho, de corresponder.
e) Copia de Boucher de cuenta bancaria y código de cuenta interbancaria.
VIII. ASPECTOS COMPLEMENTARIOS DEL PROCESO
a) Los postulantes deben respetar los plazos y horarios de presentación de documentos y de entrevista.
b) La descalificación al postulante podría darse en cualquiera de las siguientes situaciones:
✓ Presentar tardanza, inasistencia o abandono en cualquier etapa del proceso.
✓ Suplantación del postulante en cualquiera de las etapas.
✓ Presentación de los documentos no teniendo en cuenta el cronograma establecido.
✓ En el caso que se detecte falsedad en alguno de los documentos o información proporcionada por el
postulante.
c) No se devolverá la documentación presentada del candidato Ganador. Para la contratación del
postulante seleccionado éste presentará la documentación original sustentatoria.
d) Los aspectos que no se encuentren previstos en las bases serán resueltos por la comisión evaluadora.
e) El Sistema Administrativo de Personal procederá a la eliminación de los currículos vitae de aquellos
candidatos/as que, no habiendo resultado ganadores/as del proceso de selección respectivo, no
recogieron la documentación dentro de un plazo de sesenta (60) días calendarios posteriores a la
publicación de los resultados finales.
Bagua, 2022 marzo.

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ANEXOS

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ANEXO 01
CARTA DE PRESENTACIÓN DEL POSTULANTE
Señores:
PRESIDENTE DE LA COMISIÓN EVALUADORA DE CONTRATACIÓN ADMINISTRATIVA DE SERVICIO
PRESENTE.
UGEL BAGUA
Yo…………………………………………………………………………………………………………….…………..,
identificado(a) con DNI N° ………………………………, Celular N°………………………… de profesión
……………………………………………..……………………………………….……….., mediante la presente
solicito se me considere para participar en el Proceso CAS N° 06 convocado por la UGEL BAGUA, a fin de
acceder al puesto de trabajo de:
………………………………………………………………………………………………………………………………,
en la sede: UGEL Bagua y Ugel Imaza
Para la cual declaro bajo juramento que cumplo íntegramente con los requisitos básicos y perfiles
establecidos en la publicación correspondiente a la plaza convocada y que adjunto a la presente mi currículo
vitae documentado, copia de DNI, Declaraciones Juradas de acuerdo a los formatos establecidos.
Lugar y fecha: ……………….……,…….., de……………….…. del 2022.
-------------------------------------
Firma del postulante
Adjuntar Certificación de Discapacidad SI ( ) NO ( )
Tipo de discapacidad
• Física ( )
• Auditiva ( )
• Visual ( )
Licenciado de las Fuerzas Armadas SI ( ) NO ( )
Bonificación por Deportista Calificado de Alto Nivel: SI ( ) NO ( )
Especificar Nivel:……………………………………..

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ANEXO 2
FICHA DE RESUMEN DEL CURRÍCULO VITAE
(Declaración Jurada)
1. DATOS PERSONALES:
• CARGO AL QUE POSTULA :
• NOMBRES Y APELLIDOS :
• DNI :
• DIRECCION DOMICILIARIA :
• TELEFONO CELULAR :
• CORREO ELECTRONICO :
2. FORMACION ACADEMICA
Título/ Grado
Académico
Profesión / Especialidad
Fecha Inicio y
Término de
Estudios
Años de
Estudios
N° de folio
3. CURSOS Y PROGRAMAS DE ESPECIALIZACION (realizados en los últimos 5 años).
Nombre del Curso, Diplomado o Especialización Tiempo de duración N° de folio

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4. CONOCIMIENTOS DE OFIMATICA E IDIOMAS (Lengua Originaria)
Nombre del Curso, Diplomado o Especialización o
Constancia
Tiempo de duración N° de folio
5. EXPERIENCIA LABORAL GENERAL
Institución
Fecha
Inicio
Fecha
Término
Tiempo en
años/meses/dias
N° de folio
6. EXPERIENCIA LABORAL ESPECIFICA

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Institución
Fecha
Inicio
Fecha
Término
Tiempo en
años/meses/dias
N° de folio
7. BONIFICACIONES (Discapacidad, FFAA, Deportista)
Tipo de documento Fecha de Emisión N° de folio
-------------------------------------

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ANEXO Nº 03
Declaración Jurada de Datos Personales
Yo,..............................................................................................................identificado/a con
DNI N° ………………………………….. y con domicilio en:
………………………………………………; mediante la presente, DECLARO BAJO JURAMENTO lo
siguiente:
No estar inscrito en el Registro de Deudores Morosos
No estar Registrado en el Registro Nacional de Sanciones contra Servidores Civiles -RNSSC
No estar inscrito en el Registro de Deudores de Reparaciones Civiles por Delitos Dolosos -
REDERECI.
No haber sido condenado o estar procesado por los delitos señalados en la Ley Nº 29988.
No haber sido condenado por delitos señalados en la Ley Nº 30901
Gozar de salud óptima para desempeñar el cargo o puesto al que postulo
Ratifico la veracidad de lo declarado, manifestando someterme a la autoridad vigente y a las
responsabilidades civiles y/o penales que se pudieran derivar en caso que alguno de los datos
consignados sean falsos, siendo pasible de cualquier fiscalización posterior que la UGEL considere
pertinente.
Lugar y fecha: ……………….……,…….., de……………….…. del 2022
-------------------------------------

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ANEXO Nº 04
Declaración Jurada de no haber sido denunciado, estar procesado o sentenciado, por violencia
familiar y/o sexual.
………………………………………………; mediante la presente, DECLARO BAJO JURAMENTO lo
siguiente:
No haber sido denunciado por violencia familiar
No haber sido denunciado por delito contra la libertad sexual e indemnidad sexual
No tener proceso por violencia familiar
No tener proceso por delito contra la libertad sexual e indemnidad sexual
No haber sido sentenciado por violencia familiar
No haber sido sentenciado por delito contra la libertad sexual e indemnidad sexual
Ratifico la veracidad de lo declarado, manifestando someterme a la autoridad vigente y a las
responsabilidades civiles y/o penales que se pudieran derivar en caso que alguno de los datos
consignados sean falsos, siendo pasible de cualquier fiscalización posterior que la UGEL considere
pertinente.
-------------------------------------

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ANEXO Nº 05
Declaración jurada de relación de parentesco por razones de consanguinidad, afinidad o por razón de
matrimonio o uniones de hecho.
(Ley Nº 26771)
………………………………………………; en virtud del principio de Presunción de veracidad previsto
en los artículos IV numeral 1.7 y 51º del Texto Único Ordenado de la Ley Nº 27444, Ley del Procedimiento
Administrativo General, sujetándome a las acciones legales o penales que correspondan de acuerdo a la
legislación nacional vigente, DECLARO BAJO JURAMENTO lo siguiente:
SI NO
Me une parentesco alguno de consanguinidad, afinidad, o por razón de matrimonio o uniones de hecho, con
persona que a la fecha viene prestando servicios en la Unidad de Gestión Educativa Local Bagua.
Sobre el particular consigno la siguiente información:
NOMBRES Y APELLIDOS
GRADO DE PARENTESCO O
VINCULO LABORAL
OFICINA EN LA QJUE PRESTA
SERVICIOS
-------------------------------------

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ANEXO Nº 06
FICHA DE EVALUACIÓN DEL CURRÍCULO VITAE
CARGO: Coordinador(a) de Residencia Estudiantil
Nombres y apellidos del postulante:………………..…………………………………………………………
UGEL Bagua. Fecha:…………………………………………………………………………………….
ASPECTO A EVALUAR
Punt.
Máx.
Punt.
Obtenido
FORMACIÓN
ACADÉMICA
Mínimo Bachiller universitario/Superior pedagógico: Educación,
Psicología, Trabajo Social, Administración, Ciencias de la Salud o
Ciencias Sociales.
10
EXPERIENCIA
LABORAL
Experiencia General.
Dos (02) años
(5 puntos por cada año)
20
Experiencia Específica
A. Un (01) año de experiencia en labores similares al puesto de
coordinación, jefatura o dirección de un grupo humano.
20
TOTAL 50
Bagua, 2022 ………………………,…………..
…………………………………… ……..……………………………… …………………………………

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ANEXO Nº 07
FICHA DE EVALUACIÓN DE LA ENTREVISTA PERSONAL
CARGO: Coordinador(a) de Residencia Estudiantil
Nombres y apellidos del postulante:…………………………………………………………………
UGEL Bagua.
Fecha:…………………………………………………………………………………….
ASPECTO A EVALUAR
Punt.
Máx.
Punt.
Obtenido
Conocimientos
Técnicos
Manejo de estrategias para la generación de un clima
institucional favorable para una convivencia
democrática
7
Conocimientos generales en temas de gestión,
planificación estratégica y/o administración
7
Conocimiento de derechos de niños, niñas y
adolescentes.
7
Habilidades o
competencias
Planificación 7
Negociación 7
Iniciativa 7
Comunicación oral 8
TOTAL 50
Bagua, 2022 ………………………,…………..
…………………………………… ……..……………………………… …………………………………

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ANEXO Nº 08
FICHA DE EVALUACIÓN DEL CURRÍCULO VITAE
CARGO:
Gestor(a) educativo(a),
Gestor(a) educativo(a) de comunicación,
Gestor(a) educativo(a) de matemática,
Gestor(a) educativo(a) de Educación para el Trabajo (EPT).
Nombres y apellidos del postulante:………………..…………………………………………………………
UGEL Bagua.
Fecha:…………………………………………………………………………………….
ASPECTO A EVALUAR
Punt.
Máx.
Punt.
Obtenido
FORMACIÓN
ACADÉMICA
Mínimo Egresado: Educación con especialidad de Comunicación,
Lingüística, Ciencias Sociales o Literatura.
15
Cursos y
Programas de
especialización
(últimos 5 años)
Curso o especialización en pedagogía. (2 puntos por cada curso o
especialización)
10
EXPERIENCIA
LABORAL
Experiencia General.
Dos (02) años
15
Experiencia Específica
A. Un (01) año en labores de aula..
10
TOTAL 50
Bagua, 2022 ………………………,…………..
…………………………………… ……..……………………………… …………………………………

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ANEXO Nº 09
FICHA DE EVALUACIÓN DE LA ENTREVISTA PERSONAL
CARGO:
Gestor(a) educativo(a),
Gestor(a) educativo(a) de comunicación,
Gestor(a) educativo(a) de matemática,
Gestor(a) educativo(a) de Educación para el Trabajo (EPT).
Nombres y apellidos del postulante:…………………………………………………………………
UGEL Bagua.
Fecha:…………………………………………………………………………………….
ASPECTO A EVALUAR
Punt.
Máx.
Punt.
Obtenido
Conocimientos
Técnicos
Manejo de estrategias para la generación de un clima
institucional favorable para una convivencia
democrática
6
Conocimientos en temas de gestión pedagógica.
7
Manejo de estrategias en acciones de
acompañamiento y consejería estudiantil.
7
Habilidades o
competencias
Análisis 6
Creatividad/innovación 6
Razonamiento verbal 6
Redacción 6
Comunicación oral 6
TOTAL 50
Bagua, 2022 ………………………,…………..
…………………………………… ……..……………………………… …………………………………

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