El documento presenta un pliego de reclamos del Sindicato Unitario de Trabajadores de la Educación del Perú (SUTEP) que incluye demandas sobre derechos económicos, condiciones de trabajo, profesionales y democráticos de los maestros, así como derechos reivindicativos para estudiantes y padres de familia. Entre las demandas se encuentran el establecimiento de un salario mínimo del 60% de la unidad impositiva tributaria, mejoras a la jubilación y seguridad social, respeto

2. III.- PLIEGO DE RECLAMOS
a.- Derechos económicos.
1. Establecimiento del Sistema Único de Remuneraciones para el Sector Público.
2. Aumento y homologación de remuneraciones para el sector educación. Piso
salarial del 60 % de la UIT.
3. Bonificación por familia, refrigerio y movilidad, equivalente al 5% de la
remuneración integra mensual totl por cada concepto.
4. Subsidio por luto dos (dos) remuneraciones integras mensuales al fallecer su
conyugue, padres, o hijos y tres (03) remuneraciones integras mensuales al
fallecer el profesor, así mismo subsidio por gastos de sepelio equivalente a
tres (03) RIM.
5. Gratificación de navidad, fiestas patrias y escolaridad equivalente a una (01)
remuneración integra mensual.
6. Destinar el 30% del canon minero, aduanero y otros al sector educación.
7. Bonificación por riesgo de salud equivalente al 20% dela RIM.
8. Bonificación especia a los Docente de Educación Básica Alternativa.
9. Reconocimiento del pago por preparación de clases equivalente al 30% del
RIM y pago inmediato de la deuda en cumplimiento de sentencias judiciales,
servir etc. en los montos establecidos y reconocidos por el TC.
10. Pago de una RIM como compensación por tiempo de servicio (CTS) por cada
año.
11. Pago puntual y desde el 1er día del contrato de los haberes a los docentes
contratados. Pago de la bonificación por escolaridad a los contratados. Se
debe tomar como referencia la remuneración de la primera escala.
12. No al descuento de haberes en los meses de julio y diciembre, salvo por
decisión de mandato judicial.
13. Recocer el pago por 30 horas a los profesores de secundaria, asumiendo 06
horas de permanencia para labor de tutoría a los alumnos.
b.- Derecho de condiciones de trabajo.
1. Respeto a la estabilidad laboral.
2. Inclusión en una nueva legislación magisterial de la propuesta del Proyecto de
Nueva Ley del Profesorado. .
3. Nueva legislación de seguridad social en base a los principios originales de le
ley 20530.
4. Derogatoria del la ley 26504 que eleva a 65 años la edad de jubilación para
varones y mujeres respetando 60 años para los varones y 55 años para las
mujeres.
5. Una reforma pensionaria que tome en cuenta, incremento de la pensión 20530,
modificatoria de base de calculo 19990,reforma del régimen privado de
pensiones con participación directa de los dueños del fondo.
6. Libre desafiliación de las AFP al solo pedido de los maestros.
7. Respeto a la carga docente según las recomendaciones de la UNESCO: 25
alumnos por aula.
8. Mejoramiento de las condiciones de trabajo, salud y alimentación, para los
docentes y estudiantes.
9. Creación de un fondo especial para la construcción de viviendas y el transporte
de los profesores que trabajan en lugares alejados de la sierra y la selva.

3. c.- Derechos profesionales y de trabajo.
1. Ingreso automático a la Carrera Publica Magisterial a los docentes con
nombramiento interino y auxiliares de educación al obtener el titulo pedagógico,
ubicándolos en la escala correspondiente.
2. Convocatoria anual para nombramiento docente.
3. Implementación de servicios médicos, sicológicos y asistencia social en las
instituciones educativas como complemento de la labor docente.
4. Reconocimiento automático hasta por cinco (05) años de estudio como tiempo
de servicio para los profesores cuyo currículo de formación profesional
contemple dicho número de años en dicha formación, y respeto de dicha
acumulación automatico en el cálculo del tiempo de servicios definitivos para
sus pensiones.
5. Derogatoria del DL 882 que autoriza la creación y funcionamiento de institutos
pedagógicos privados, academias e instituciones educativas no escolarizadas,
por atentar contra la calidad, gratuidad y universalidad de la educación pública.
6. Reasignacion de docentes antes de coberturar plazas para nombramiento.
7. Actualización y perfeccionamiento pedagógico gratuito a cargo del Ministerio de
Educación y con universidades con facultades de educación.
d.- Derechos democráticos y sindicales.
1. Cumplimiento y respeto de los derechos fundamentales de los trabajadores,
asociación sindical, negociación colectiva y huelga en todos los escalones
sindicales.
2. Respeto a la vigencia legal del SUTEP y su representación nacional, regional
y/o provincial ante las respectivas instancias del Ministerio de Educación. Trato
directo, procesos administrativos, nombramientos, reasignaciones
,administración del CAFAE y SUB CAFAE , etc.
3. Desactivación de la ONP. No al traspaso arbitrario de los maestros en actividad
y pensionistas a esta institución que malgastó el dinero de las pensiones de los
trabajadores.
4. Trato directo permanente MED – SUTEP, con soluciones concretas de la
problemática magisterial.
5. Implementación del Proyecto Educativo Nacional.
6. Derogatoria de la ley 28988 que declara la educación en servicio público
esencial e impide el derecho a huelga.
7. Derogatoria de los decretos supremos antidemocráticos Nº 982, 983, 988, 989
que reprimen las protestas, autorizan el uso de las armas.
8. Derogatoria del D.S. Nº 019-2010-ED que pretende extender la represión a los
todos los maestros con el argumento mediático del terrorismo.
9. Respeto a la colegiatura profesional como requisito para ejercer la docencia y
anulación de toda norma que busque liberalizar la carrera docente.

4. e.- Derechos reivindicativos para estudiantes y padres de familia.
1. Vigencia plena de la Escuela Pública y gratuidad de la enseñanza en todos los
niveles y modalidades. Prohibición de cualquier cobro o aporte como requisito
para la matricula; derogatoria de los dispositivos que atentan contra la
gratuidad de la enseñanza.
2. Designación de no menos del 6% anual del PBI para el sector educación.
Presupuesto inmediato para atender a miles de niños que el año 2013 que no
cuentan con docentes .
3. Otorgamiento de terrenos y construcción de locales escolares por parte del
Estado; equipamiento de laboratorios, talleres, bibliotecas, salas de cómputo,
instalaciones deportivas y comedores escolares.
4. Atención medica para todos los alumnos(as); asignación de fondos para la
implementación de la alimentación escolar.
5. Trabajo digno para los padres de familia.
6. Universalización de la educación inicial. Alto a la comercialización de la
educación superior universitaria y no universitaria.
7. Por la no implementación dela subvención del estado a los colegios
particulares por la cantidad de alumnos tratando de copiar el desastroso
modelo chileno.
f.- Derecho de participación en políticas educativas.
1.- Implementación del Proyecto Educativo Nacional al 2021 aprobado por R.S.
001 2007 ED que recoja propuestas y aportes del sindicato.
2. Discusión con el MED sobre propuestas concretas del SUTEP.
- Proyecto de ley General de Educación
- Modelo Pedagógico Emancipador para la Transformación
- Bases para un Currículo Alternativo Transformador
3.- Impulso de políticas de participación y respeto por la educación bilingüe.
4.- Defensa de la soberanía nacional, integridad territorial, recursos y patrimonio
cultural
IV.- PLATAFORMA DE LUCHA PRIORITARIA
4.1.- Vigencia de la educación pública gratuita, universal y de calidad para todos los
peruanos con presupuesto del 6% del PBI.
4.2.- Alto a la privatización y comercialización de la Educación que pretende desligar
al Estado de su responsabilidad, entregando a los padres de familia el financiamiento
del gasto en educación.
4.3.- Mesa de diálogo con soluciones concretas al pliego de reclamos. Cumplimiento
de acuerdos suscritos en diversas actas entre el MED y el SUTEP.
4.4.- Anulación de la racionalización efectuada sin cumplimiento de las normas
vigentes y sin tener en cuenta las condiciones de infraestructura y de problemas
sociales de pandillaje, drogadicción, etc.
4.5.- Pago del 30% por preparación de clases, tanto de la deuda como el
reconocimiento como labor efectuada fuera del horario de clases.
4.6.- Reconocimiento que la ley de reforma magisterial 29944 vulnera derechos de los
maestros tal como se fundamenta en la acción de inconstitucionalidad presentada por
el sutep.

5. 4.7.- Ubicación en las escalas magisteriales respetando el tiempo de servicios sin
condiciones por esta única vez.
4.8.- Libre desafiliación delas AFP y reducción de la edad de jubilación a 55 años de
edad para las mujeres y 60 años para los varones.
4.9.- Aumento de sueldos y pensiones teniendo como piso salarial el 60% de la UIT.
4.10.- Moralización con políticas sancionadoras contra la corrupción y la impunidad
4.11.- Pago integro a los profesores contratados tomando como referencia la primera
escala magisterial y reconocimiento del pago por escolaridad.
4.12.- Devolución inmediata de los aportes del FONAVI a los maestros y
trabajadores del país.
4.13.- Respeto al fuero sindical (Participación en las comisiones, cotización sindical,
licencias sindicales, etc.)
4.14.- Solución al pliego de reclamos de los distintos sectores y trabajadores del país:
estatales, universitarios, sector salud, mineros, portuarios, amazónicos, construcción
civil, etc.