Casa dos naves 2013
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Este documento lista los proyectos de modelado 3D realizados por estudiantes de 8o grado de la unidad 2. En total, 30 parejas de estudiantes crearon elementos de ambientes 3D como casas de dos naves y galerías 3D.
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Casa básica 2013
Este documento lista los proyectos destacados de modelado 3D realizados por estudiantes de 8o grado en la unidad 2. Entre los proyectos se encuentran una casa básica, elementos de ambiente para una galería 3D y varios proyectos colaborativos realizados por parejas de estudiantes. El documento enumera los nombres de 22 parejas de estudiantes que completaron estos proyectos de modelado 3D.
Destacados 2014 casa básica
El documento lista los proyectos destacados de modelado 3D de casas básicas realizados por estudiantes de 8o grado de tres secciones diferentes. Los estudiantes trabajaron individualmente o en parejas en la creación de elementos de ambiente para una galería 3D.
Destacados 2015 casa básica
Este documento presenta una lista de 22 pares de estudiantes y sus proyectos destacados de modelado 3D para la unidad 2 del grado 8o en 2015. Los proyectos incluyen elementos de ambientes de galerías 3D y casas básicas.
Destacados 2014 casa avanzada
Este documento presenta una lista de proyectos de modelado 3D realizados por estudiantes de 8o grado. Cada proyecto incluye los nombres de dos estudiantes y una breve descripción del elemento 3D creado, como una casa avanzada, elementos de ambientes de galería 3D y más. La lista contiene alrededor de 30 proyectos diferentes realizados por parejas de estudiantes.
Destacados edición práctica ii
Este documento contiene una lista de 36 nombres de personas separados por líneas. No hay más información o contexto provisto.
Destacados 2013 interior vivienda
Diez grupos de estudiantes de 8o grado presentaron proyectos de modelado 3D de elementos de una vivienda como parte de la unidad 2 del curso de 2013. Cada grupo estaba compuesto por dos estudiantes cuyos nombres se enumeran en el documento.
Colaxes e caligramas 15/16
Este documento es una lista de nombres de estudiantes que asistieron a una clase de "Colaxes e caligramas" el viernes 22 de abril de 2016. Contiene 26 nombres de estudiantes seguidos de la fecha de la clase.
Collages e caligramas curso 2014-1015
Distintos collages e caligramas feitos polo alumnado de Literatura galega do século XX e da actualidade. Foron elaborados a partir de imaxes, poemas de escritores galegos ou composicións propias para transmitir os nosos pensamentos e as nosas preocupacións.
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Este documento es una lista de nombres de estudiantes que asistieron a un curso de collages e caligramas el 14 de abril de 2016. La lista contiene los nombres de 25 estudiantes con su fecha de asistencia.
Equipo grupos
El documento presenta el seminario "Secuencias Didácticas para la Formación Matemática del Profesor". Primero se presentaron los coordinadores y tutores del seminario. Luego, los equipos de trabajo de diferentes institutos presentaron a sus integrantes. Finalmente, se agradeció a todos por sus presentaciones.
Trabajo n°3
Este documento presenta información sobre Tomás Giménez Rivarola, un joven de 15 años. Detalla que vive con sus padres, Julio César y María Susana, y sus hermanos Mariana y Matías. La mascota de la familia es un gato llamado Lalo. A Tomás le gusta practicar taekwondo, en el que es cinta negra, y trabajar en la radio escolar, donde es el subdirector. También menciona a sus amigos Juan Cruz Bruno y Agustín Giordano, y sus comidas favoritas: milanesa con papas frit
Tapa Ep 2009
El documento presenta los resultados de una votación de alumnos. El primer puesto lo ocupan Silvia Duarte y Milagro Callamullo con 182 votos. Leandro Aguirre obtuvo el segundo puesto con 71 votos y Marlén Pinto y Norma Nieva compartieron el tercer puesto con 46 votos. En total se emitieron 611 votos.
Tablas
Este documento presenta un listado de 36 personas con sus respectivos apellidos, nombres, teléfonos y correos electrónicos. La información se presenta en una tabla con columnas para cada campo de datos.
Anteproyecto.docx 1
Este documento presenta la información sobre un proyecto de investigación realizado por estudiantes del Colegio Jesús María Ormaza en Pereira, Colombia. El proyecto busca determinar a quiénes beneficia el vivero comunitario de la institución y cómo lograr que la comunidad cercana cuide la biodiversidad de especies productoras de oxígeno. El grupo de investigación está conformado por 26 estudiantes y 1 maestra. El proyecto se llevará a cabo en el vivero comunitario del colegio, ubicado cerca
Bailando por un gesto de amor
Este documento describe un evento de baile solidario organizado por estudiantes y profesores de un instituto para recaudar fondos. Participaron 20 parejas de bailarines de diferentes niveles escolares que fueron entrenados y evaluados por jurados. El evento contó con la decoración, iluminación, catering y apoyo de padres, exalumnos y docentes para hacer posible este gesto de amor.
Claustro 15 16
El documento presenta el claustro del colegio María Quintana para el curso 2015-2016, dividiéndolo en educación infantil, educación primaria y especialidades. En educación infantil se enumeran 5 maestras y en educación primaria 7 maestras. Finalmente, se detallan las especialidades de educación física, inglés, catalán, pedagogía terapéutica y música junto con los nombres de los profesores correspondientes.
Relación de maestros cbfc 2011
LISTADOS DE GRUPOS PARA EL CURSO BASICO DE FORMACION CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO 2011, DE LA ZONA 6 DE SECUNDARIAS GENERALES DE LOS SEPEN,
Ganadores Halloween 2013
El documento resume los resultados de dos concursos realizados durante una fiesta de Halloween en el IES Mirador del Genil en 2013. En el concurso de pasteles, Salomé Pavón, Beatriz Aguilera y Ana Ruiz ganaron el primer premio, mientras que Celia Ruiz, Ángel Ruiz y Miguel A. Amaya ganaron el segundo premio. En el concurso de manualidades, Moisés Pacheco Luque y Carmen Ma Tirado Rosales ganaron el primer premio de 1o de ESO, y Francisco José Jáimez Arjona y Raúl Fernández Pav
Equipo gestión tic
Este documento presenta el equipo de gestión de la Institución Educativa Villa Santana en Pereira, Risaralda. Incluye el nombre, documento de identificación, rol en la institución y correo electrónico de 13 miembros del equipo, entre ellos estudiantes, egresados, docentes, coordinadores, rector y padre de familia.
Noti Noviembre
El documento resume el desempeño de las consultoras de una empresa en octubre. Roxana Podesta fue la ganadora del 45% de las ventas y del juego de tazas. Otras consultoras destacadas fueron Claudia Haas, Stella Maris Figueroa y Ofelia De Petris. El documento también lista las consultoras activas en octubre y detalla la cantidad de inicios realizados por cada una.
Talleres de Arte_JUNIO_2013
El documento lista los talleres de arte que se ofrecen en el Centro Cultural de La Molina en junio de 2013, incluyendo información sobre los profesores, horarios, costos y requisitos de inscripción. Ofrece talleres para niños de 3 a 12 años en dibujo, pintura, teatro, danza y más, y para jóvenes y adultos en dibujo, pintura, escultura, guitarra, fotografía y otros.
Características de un docente de 1ºgrado de primaria durante la pandemia COVID19
Características de un docente de 1ºgrado de primaria durante la pandemia COVID19FABIOLA TATIANA ZEVALLOS HUAMAN
El documento presenta las notas de autoevaluación y evaluación grupal de 7 tutores de primer grado. Todos los tutores recibieron una nota personal de 19 y una nota grupal de 19, indicando que su desempeño fue excelente de acuerdo a los criterios de evaluación.Comunicado 3 pf
El documento informa a los padres de familia sobre los cambios en la atención del alumnado del 14 de marzo al 28 de abril de 2022. Se dividirá a los alumnos en dos subgrupos que asistirán a clases presenciales de manera cíclica, mientras que los que eligieron la modalidad en línea tomarán clases de esa forma. También incluye los calendarios con los días que le corresponde a cada subgrupo asistir a clases presenciales y los días en que los maestros evaluarán el trabajo en lí
Comunicado 3 pf (1)
El documento informa a los padres de familia sobre los cambios en la atención del alumnado del 14 de marzo al 28 de abril de 2022. Se dividirá a los alumnos en dos subgrupos que asistirán a clases presenciales de manera cíclica, mientras que los que eligieron la modalidad en línea tomarán clases de esa forma. También incluye los calendarios con los días que les corresponde asistir a cada subgrupo, así como las listas de los alumnos asignados a cada uno.
Game framework
The document outlines a framework for a video game about the UN Sustainable Development Goals. It includes sections on presenting the game, telling the story of the game, and concluding the game's end, all using concept art and graphic elements developed by a team to illustrate each part of the game.
Virus spread
This document describes a programming challenge to simulate the spread of the coronavirus. The challenge involves programming the virus to spread by creating new clones when touching people, with the clones behaving the same as the original virus. The programmer is also challenged to program different states for people in the next stage of the simulation, to make it more realistic.
Virus, contagion and start
Program that simulates the growth of the coronavirus and shows the changes that are obtained from following preventive measures
02 unidad 2 programación - event handling
Este documento presenta una sesión sobre tecnología e informática usando la plataforma App Inventor. Se introducen conceptos como diseño, programación y diario de campo. Se explica cómo configurar App Inventor, crear la primera aplicación "MagicTrick" usando diseño visual y programación por bloques, y se proveen recursos como videos, pdf y archivos multimedia para apoyar el aprendizaje.
App creation with app inventor
Este documento presenta información sobre tecnología e informática. Se divide en cuatro unidades que cubren temas de programación como manejo de eventos, condicionales, bucles y datos persistentes. También incluye componentes sobre diseño como procesos de diseño, descubrimiento de necesidades, prototipado y reducción de ideas. El documento propone actividades para grupos sobre conocimientos previos de aplicaciones y brainstorming sobre cómo serán las aulas del futuro.
Physical computing arduino
Este documento describe la computación física, que se refiere al diseño de objetos y espacios que reaccionan a cambios en el entorno y actúan en este mediante la construcción de dispositivos que incluyen microcontroladores, sensores y actuadores. La computación física crea una conversación entre el mundo físico y el mundo virtual a través del proceso de transducción, que permite convertir una forma de energía en otra y generar el intercambio de información entre estos dos mundos.
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Gamemaker introduction
Este documento proporciona una introducción a la programación de videojuegos con GameMaker Studio. Explica conceptos clave como sprites, objetos, eventos y acciones, y cómo se usan estos elementos para crear los recursos, comportamientos e interacciones dentro de un videojuego. También incluye enlaces a documentación adicional sobre el uso de GameMaker Studio para el desarrollo de videojuegos.
Elementos de electrónica
El documento presenta información sobre conceptos básicos de electricidad como corriente, voltaje, resistencia y potencia. Explica las fórmulas para calcular corriente, resistencia y potencia en un circuito eléctrico. También incluye ejemplos numéricos para calcular estos valores.
Evaluación 7º 2014 ii
El documento detalla las actividades y competencias de la asignatura de Edición de Audio para el segundo periodo del séptimo curso. Incluye tres competencias (interpretativa, argumentativa y propositiva) con diferentes actividades como edición de audio, pruebas diarias, mezcla con grabación de voz, guión radiofónico y una radionovela, cada una con un valor y fecha de entrega programada.
Criterios de evaluación actividad final
Este documento propone una evaluación de una propuesta gráfica para un periódico escolar basada en cinco parámetros: legibilidad, imagen, retícula editorial, contenido y conjunto. Cada parámetro vale 1 punto y evalúa aspectos como la claridad y calidad de las fuentes, imágenes y distribución de elementos, así como la expresión de los temas y el proceso de elaboración del periódico.
Muestra diseño editorial
This document lists and provides images of different types of printed media. It includes revistas (magazines), periódicos (newspapers), afiches (posters), tarjetas (cards), plegables (foldables), and libros (books). It also lists two student newspapers called "The Vegas Times" and "The Vegas Times Junior" along with their website URLs.
Actividad final publicaciones
El documento proporciona instrucciones para un trabajo final sobre la creación de una sección para el periódico escolar. Los estudiantes deben elegir un nombre para la sección, seleccionar fotos sobre un mismo tema relacionado con la tecnología e informática, y desarrollar textos que acompañen las imágenes en tres propuestas de collage para la sección.
Montajes fotográficos en pixlr
Este documento proporciona instrucciones para realizar montajes fotográficos utilizando el software Pixlr Editor. Explica cómo abrir varias imágenes, seleccionar elementos de cada una, y combinarlos en una imagen principal utilizando herramientas como la varita mágica y transformaciones libres. También ofrece recomendaciones como usar elementos con fondo uniforme y posiciones similares cuando se superponen personas. Como actividad, pide realizar un montaje básico y otro más complejo con al menos cuatro elementos.
Edición y retoque digital
Este documento lista sitios web para editar y retocar imágenes digitalmente, incluyendo Tiltshiftmaker para resaltar aspectos de imágenes, Kizoa para crear presentaciones de fotos y collages, y Befunky, Picmonkey, Picfull, Rollip, Ribbet y Fotor que ofrecen varios efectos y herramientas de edición y creación de collages.
Edición de imagen
Este documento proporciona instrucciones para crear un collage de imágenes usando el software de edición de imágenes gratuito Pixlr. Explica cómo descargar o tomar fotos, editarlas individualmente con herramientas como ajustes y efectos, y luego combinarlas en un collage configurando la disposición, espaciado, redondez y proporciones antes de guardar el collage final.
Afiche invitación a evento
Este afiche anuncia una variedad de eventos musicales como conciertos de rock, reggaetón, salsa, música de los 60s y 70s, música clásica, ópera y musicales de Broadway. También incluye conciertos de vallenatos, música tropical, ballet y electrónica. Además, ofrece diversas actividades como un torneo de videojuegos, un evento de comida gourmet, clases de combate, baile, guitarra, taekwondo, bordado, bisutería, jardinería, feng-sh
Tecnología grado 8º
El documento habla sobre los inventos de Bell Labs que cambiaron el mundo. Lista 10 inventos clave como redes de datos, el transistor, la telefonía celular, celdas solares, el láser, transmisión digital, satélites de comunicaciones, teléfono de tonos, Unix, C, C++ y DSP. También incluye enlaces a videos relacionados.
Motores de videojuegos
El documento describe varias plataformas de programación de videojuegos como Cocos2d, Kodu, RPG Maker, Alice, Unreal Engine, Unity, Frostbite y GameMaker. Estas plataformas permiten diseñar, programar y ejecutar videojuegos a través de herramientas para crear escenas, objetos, eventos y acciones e incluir sonidos.
Licenciamiento de software
Este documento define los conceptos clave relacionados con el licenciamiento de software y los derechos de autor, incluyendo las definiciones de licencia, patente y derechos de autor. Explica los diferentes tipos de licencias de software como software libre, open source, copyleft, freeware, dominio público y propietario. También cubre Creative Commons y proporciona enlaces a recursos adicionales.
Artefacto electro mecánico
Este documento presenta las instrucciones para un proyecto escolar en el que los estudiantes diseñarán y construirán un carrito eléctrico. Explica los materiales que los estudiantes deben traer y que la escuela proveerá, así como las etapas del proyecto que incluyen diseñar el carrito, hacer prácticas de circuitos eléctricos, y construir e instalar los componentes para probar la velocidad del carrito. También incluye ejemplos de diseños de carritos eléctricos previos.
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Casa dos naves 2013
- 1. PROYECTOS DESTACADOS MODELACIÓN 3D UNIDAD 2 GRADO 8º Casa dos naves Elementos de ambiente de la galería 3D
- 2. Ana María Gaviria y Valentina Villa 8B
- 3. Carolina Muñoz y Verónica Toro 8C
- 4. Daniela Correa y Camila López 8C
- 5. Isa Arango y Valen Villegas 8A
- 6. Isabel González y Juanita Vásquez 8B
- 7. Isabela Muriel y Manuela Parra 8A
- 8. Juliana Castro e Isabella Arena 8C
- 9. Juliana Toro y Valentina Salazar 8C
- 11. Laura Mejí-a y Paulina Restrepo 8A
- 12. Laura Ríos y Susana Gómez 8A
- 13. Luisa Jaramillo y María José Ceballos 8A
- 14. María Antonia Londoño y Camila Sánchez 8A
- 15. María Paula Salamanca y Sofía Molina 8B
- 16. Raquel y Mariana Rodríguez 8B
- 17. Sara Lotero y María Clara Henao 8A
- 18. Sara Ospina y Manuela Gomez 8C
- 19. Sara Simmonds y Juliana Domínguez 8A
- 20. Valentina Blandón y Susana Lopera 8A
- 21. Valentina Giraldo y Sofía Maya 8B
- 23. Valentina Muriel y Raquel Tamayo 8B
- 24. Valentina Simmonds y Mariana García 8B
- 25. Valeria Restrepo y Laura Vélez 8A