Este documento describe varias esculturas hechas con plastilina por niños de educación infantil. Describe esculturas como un monstruo mitad dragón, un muñeco de nieve, frutas, animales, vehículos, y más. Los niños comparten breves descripciones de sus creaciones y los significados o inspiraciones detrás de ellas.
El documento describe la visita de estudiantes de primaria a una exposición de esculturas realizada por el escultor Carlos López Lucendo en la Casa de Cultura. Los estudiantes aprendieron sobre el proceso creativo y las técnicas escultóricas de bronce, barro y plastilina. Quedaron agradecidos por haber despertado su interés en la creación artística.
El documento resume varias obras de teatro infantil que se presentarán durante la semana del 24 al 28 de agosto en Santiago. Entre ellas se encuentran las obras Mary Poppins, Nosferatu, Omutí el árbol de las palabras, La historia sin fin, Margarita y el fantástico mundo, y Pinocho. Cada obra incluye información sobre la compañía, elenco, días, horarios y valores de las entradas.
Los muñecos de Íñigo y Begoña estaban aburridos porque los niños nunca jugaban con ellos y preferían ver la televisión. Una noche, los muñecos se reunieron y decidieron irse a buscar otros niños que quisieran jugar con ellos. Se fueron en un camión pero como iba despacio, Íñigo y Begoña los encontraron pronto y desde entonces volvieron a jugar con sus muñecos.
Este documento contiene 10 poemas cortos sobre diferentes temas relacionados con la comida como dulces, helados, fideos, pan con tomate, entre otros. Cada poema describe de manera breve y sencilla los alimentos mencionados utilizando rimas y lenguaje infantil.
Un caballero llamado Pedro vio un letrero que decía que la Princesa de los Cabellos Dorados buscaba marido. Pedro se puso en camino hacia el castillo. En el camino, ayudó a una anciana y ella le dio un anillo mágico. En el castillo, la Princesa dijo que el caballero que rescatara su collar de la Serpiente de las Siete Cabezas se casaría con ella. Gracias al anillo mágico, Pedro pudo vencer a la serpiente invisible y rescatar el collar, por lo que se casó con
El equipo de actividades extraescolares del centro fijo ha decorado un árbol con libros. Se mencionan varios libros para diferentes ciclos educativos, incluyendo títulos como "Abuelas de la A a la Z", "O novo dos bolechas: O reloxo de Carlos", "Malos tempos para os fantasmas", y "Cuando mi hermano se subió a un armario". También se proporciona un enlace a un sitio web sobre ciberespacio para padres.
Este documento presenta información sobre la letra Z y las sílabas CE-CI. Introduce la letra Z con ejemplos de palabras como zapatos y zorro. Explica los sonidos de las sílabas CE-CI a través de palabras como cocina y cerezas. Además, distingue entre textos literarios como fábulas, poemas y cuentos, y no literarios como cartas y recetas, dando ejemplos de cada uno. Finalmente, anuncia la próxima presentación de la nueva letra.
Este documento es una recopilación de poemas infantiles de diferentes autores como Antonio García Tejeiro, Antonio Gómez Yebra, Federico García Lorca y Gloria Fuertes. Incluye poemas como "En medio del puerto", "La luna y el mar", "La guitarra", "Aventuras de Bartolo solo en el Polo" y "La hormiga y su amiga". El documento presenta los poemas agrupados por autor e incluye un índice al principio.
El documento describe la visita de estudiantes de primaria a una exposición de esculturas realizada por el escultor Carlos López Lucendo en la Casa de Cultura. Los estudiantes aprendieron sobre el proceso creativo y las técnicas escultóricas de bronce, barro y plastilina. Quedaron agradecidos por haber despertado su interés en la creación artística.
El documento resume varias obras de teatro infantil que se presentarán durante la semana del 24 al 28 de agosto en Santiago. Entre ellas se encuentran las obras Mary Poppins, Nosferatu, Omutí el árbol de las palabras, La historia sin fin, Margarita y el fantástico mundo, y Pinocho. Cada obra incluye información sobre la compañía, elenco, días, horarios y valores de las entradas.
Los muñecos de Íñigo y Begoña estaban aburridos porque los niños nunca jugaban con ellos y preferían ver la televisión. Una noche, los muñecos se reunieron y decidieron irse a buscar otros niños que quisieran jugar con ellos. Se fueron en un camión pero como iba despacio, Íñigo y Begoña los encontraron pronto y desde entonces volvieron a jugar con sus muñecos.
Este documento contiene 10 poemas cortos sobre diferentes temas relacionados con la comida como dulces, helados, fideos, pan con tomate, entre otros. Cada poema describe de manera breve y sencilla los alimentos mencionados utilizando rimas y lenguaje infantil.
Un caballero llamado Pedro vio un letrero que decía que la Princesa de los Cabellos Dorados buscaba marido. Pedro se puso en camino hacia el castillo. En el camino, ayudó a una anciana y ella le dio un anillo mágico. En el castillo, la Princesa dijo que el caballero que rescatara su collar de la Serpiente de las Siete Cabezas se casaría con ella. Gracias al anillo mágico, Pedro pudo vencer a la serpiente invisible y rescatar el collar, por lo que se casó con
El equipo de actividades extraescolares del centro fijo ha decorado un árbol con libros. Se mencionan varios libros para diferentes ciclos educativos, incluyendo títulos como "Abuelas de la A a la Z", "O novo dos bolechas: O reloxo de Carlos", "Malos tempos para os fantasmas", y "Cuando mi hermano se subió a un armario". También se proporciona un enlace a un sitio web sobre ciberespacio para padres.
Este documento presenta información sobre la letra Z y las sílabas CE-CI. Introduce la letra Z con ejemplos de palabras como zapatos y zorro. Explica los sonidos de las sílabas CE-CI a través de palabras como cocina y cerezas. Además, distingue entre textos literarios como fábulas, poemas y cuentos, y no literarios como cartas y recetas, dando ejemplos de cada uno. Finalmente, anuncia la próxima presentación de la nueva letra.
Este documento es una recopilación de poemas infantiles de diferentes autores como Antonio García Tejeiro, Antonio Gómez Yebra, Federico García Lorca y Gloria Fuertes. Incluye poemas como "En medio del puerto", "La luna y el mar", "La guitarra", "Aventuras de Bartolo solo en el Polo" y "La hormiga y su amiga". El documento presenta los poemas agrupados por autor e incluye un índice al principio.
Los documentos presentan información sobre varias obras de teatro infantil que se presentarán en Santiago de Chile, incluyendo detalles como fechas, horarios, precios y elencos. Algunas de las obras mencionadas son "Nahuel y Zizeli", "Mary Poppins", "OMUTÍ, el árbol de las palabras" y "Pinocho".
Este documento presenta un resumen de la trama de un libro infantil titulado "Malva y el paragües mágico". Cuenta la historia de Malva, una niña que pasa las vacaciones de invierno con su abuela. En el tren conoce a un extraño personaje de cómic que hará que sus vacaciones sean muy entretenidas. Juntos deberán ayudar al personaje a encontrar al pirata Mala Pata para recuperar un pendiente de oro.
Este documento presenta un viaje literario al universo de la obra "La dama del alba" de Alejandro Casona. Incluye información sobre el viaje desde Terrassa a Besullo, Asturias, donde se desarrolla la historia; detalles sobre el autor y la obra; y sugerencias para visitar lugares en Besullo y Asturias relacionados con la obra y su contexto cultural.
Lectura eficaz 2do y 3er Ciclo PrimariaRogelio López
Un caballero llamado Pedro vio un letrero que decía que la Princesa de los Cabellos Dorados buscaba marido. Pedro se puso en camino hacia el castillo. En el camino, ayudó a una anciana y ella le dio un anillo mágico. Cuando llegó al castillo, la Princesa dijo que el caballero que rescatara su collar de la Serpiente de las Siete Cabezas se casaría con ella. Gracias al anillo mágico, Pedro pudo vencer a la serpiente invisible y rescatar el collar, por lo que se cas
El documento contiene dos poemas. El primer poema, "Sinfonía blanca", describe un paisaje nevado a través de versos con rima asonante. El segundo poema, "El bastón", habla sobre un cangrejo anciano que camina con un bastón. Explica figuras literarias como la personificación y la metáfora presentes en los poemas.
Este documento presenta un cuento tradicional chino sobre una liebre muy bondadosa que vive en el bosque con tres amigos. Un día, la liebre decide que no comerán para guardar la comida para un animal necesitado. Más tarde, cuando una ninfa se hace pasar por un anciano hambriento, la liebre se ofrece a sí misma como comida en la fogata. La ninfa revela su identidad y dibuja la figura de la liebre en la luna para honrar su bondad. El cuento explica el origen del mito de la liebre en
Este documento es una guía de lectura para el libro "Berto tenía los güeyos del revés", que cuenta la historia de un niño llamado Berto y sus amigos que deciden llegar hasta la luna. Incluye preguntas sobre la trama, personajes e ilustraciones del libro, así como ejercicios lingüísticos y de vocabulario en asturiano. También contiene información sobre mitos lunares de la antigua China.
Este documento presenta una lista de cursos y asignaturas de un colegio en España. Incluye una lista de palabras relacionadas con Andalucía con instrucciones de emparejarlas con su significado correcto. Las palabras se refieren a aspectos de la historia, cultura, geografía y vida de Andalucía como la jarcha, el salmorejo, el estrecho de Gibraltar y más.
Este documento presenta información sobre una lección para niños sobre sonidos suaves y las letras z y c. Introduce la letra z y palabras que la contienen como zorro y zapatos. Luego presenta ejercicios de clasificación de palabras con la sílaba "ce-ci" como cocina y ciruelas. Finalmente, explica la diferencia entre textos literarios como fábulas, poemas, cuentos y no literarios como cartas y recetas, dando ejemplos de cada uno.
Este libro contiene adivinanzas, versos y rimas escritos por un grupo de pequeños escritores de 2° grado. Los estudiantes tuvieron que trabajar en etapas para crear los textos, que incluyen revisar y corregir. Algunos fueron hechos en grupo y otros de forma individual. El libro presenta trabajos tanto disparatados como divertidos para el disfrute de los lectores.
Este poema describe cómo dibujar un paisaje que incluye varios elementos como montañas, un pino, el sol, un camino, una vaca, un campesino, flores, un molino, una gallina, un conejo y un lago como un espejo. Alienta al lector a usar todos los colores de su caja de pinturas para colorear los diferentes elementos del paisaje. En menos de 3 oraciones resume la información clave sobre cómo dibujar un paisaje completo con varios detalles.
Este documento presenta información sobre una lección para niños sobre sonidos suaves y las letras z y ci. Introduce la letra z a través de la palabra zorro y muestra ejemplos de palabras con z. Enseña a clasificar palabras con las sílabas ce-ci. Explica la diferencia entre textos literarios como fábulas, poemas y cuentos, y no literarios como cartas y recetas. Incluye ejemplos de cada tipo de texto. Finalmente, anuncia la próxima presentación de una nueva letra.
Este documento presenta una guía de lectura para el libro "Colores y más colores" de Ma Rosa Serdio e ilustrado por Ester Sánchez. La guía contiene preguntas sobre los colores mencionados en el libro y sobre el artista Wassily Kandinsky, conocido por sus pinturas abstractas y su teoría sobre la relación entre colores y sensaciones. Además, incluye enlaces a sitios web sobre arte en Asturias y sobre las autoras.
El documento describe las actividades realizadas en un colegio para celebrar el Día de Andalucía, incluyendo el canto del himno, trabajos en el aula, un desayuno típico andaluz con batidos y molletes, y un juego de pasapalabra con preguntas sobre aspectos culturales y geográficos de Andalucía.
Las novas y supernovas son estrellas que explotan, liberando material al espacio y aumentando temporalmente su brillo. Una nova incrementa su brillo pero continúa existiendo, mientras que una supernova destruye o altera la estrella. Ambas aportan material para formar nuevas estrellas. Las novas existían antes de volverse visibles y ocurren cuando las capas externas de una estrella se expanden demasiado rápido. Las supernovas son más raras y destructivas, ocurriendo al colapsar una gran estrella al final de su evolución.
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Este documento presenta los objetivos y actividades planificadas para una clase sobre el ecosistema y la película Avatar. Los objetivos incluyen reconocer el aporte de la naturaleza a la vida, comparar las relaciones humanas, e identificar los componentes de un ecosistema. Las actividades consisten en ver la película y responder preguntas sobre el ecosistema representado y las especies presentes. La maestra concluye que es importante sistematizar las ideas de los estudiantes en grupos y darles tiempo y recursos para observar y dis
El documento lista lugares y ciudades notables de España, incluyendo Cuevas del Drach en Mallorca, Peñíscola en Valencia, San Sebastián en Guipúzcoa, Picos de Europa en Asturias, Plaza Mayor en Madrid, murallas en Ávila, valle de Ordesa en Aragón, Cádiz en Andalucía, León, Extremadura, Sevilla, Córdoba, Toledo y Segovia. También incluye una canción patriótica titulada "Soy Español" y enlaces a videos del himno
Este documento proporciona instrucciones en 13 pasos para configurar una red virtual (VLAN) clase A en el simulador de redes Packet Tracer. Incluye cómo configurar un switch y router para crear VLANs, asignar puertos, establecer direcciones IP y conectar computadoras a través del switch.
Este documento presenta un proyecto de ensamble de una fuente de poder para una computadora de escritorio. Explica que el objetivo es proporcionar la tensión necesaria para la computadora mediante la instalación de sus componentes siguiendo instrucciones paso a paso sin ayuda. También define términos clave como "fuente de poder", "learn mode", y "test mode" para describir las diferentes etapas del proceso de ensamble y prueba.
El documento resume diferentes temas relacionados con el estudio de la lengua, incluyendo el vocabulario de palabras tabú y eufemismos, las clases de oraciones y su relación con la actitud del hablante, y la expresión escrita a través de versos encadenados que comienzan con la misma palabra con la que termina el verso anterior.
Los documentos presentan información sobre varias obras de teatro infantil que se presentarán en Santiago de Chile, incluyendo detalles como fechas, horarios, precios y elencos. Algunas de las obras mencionadas son "Nahuel y Zizeli", "Mary Poppins", "OMUTÍ, el árbol de las palabras" y "Pinocho".
Este documento presenta un resumen de la trama de un libro infantil titulado "Malva y el paragües mágico". Cuenta la historia de Malva, una niña que pasa las vacaciones de invierno con su abuela. En el tren conoce a un extraño personaje de cómic que hará que sus vacaciones sean muy entretenidas. Juntos deberán ayudar al personaje a encontrar al pirata Mala Pata para recuperar un pendiente de oro.
Este documento presenta un viaje literario al universo de la obra "La dama del alba" de Alejandro Casona. Incluye información sobre el viaje desde Terrassa a Besullo, Asturias, donde se desarrolla la historia; detalles sobre el autor y la obra; y sugerencias para visitar lugares en Besullo y Asturias relacionados con la obra y su contexto cultural.
Lectura eficaz 2do y 3er Ciclo PrimariaRogelio López
Un caballero llamado Pedro vio un letrero que decía que la Princesa de los Cabellos Dorados buscaba marido. Pedro se puso en camino hacia el castillo. En el camino, ayudó a una anciana y ella le dio un anillo mágico. Cuando llegó al castillo, la Princesa dijo que el caballero que rescatara su collar de la Serpiente de las Siete Cabezas se casaría con ella. Gracias al anillo mágico, Pedro pudo vencer a la serpiente invisible y rescatar el collar, por lo que se cas
El documento contiene dos poemas. El primer poema, "Sinfonía blanca", describe un paisaje nevado a través de versos con rima asonante. El segundo poema, "El bastón", habla sobre un cangrejo anciano que camina con un bastón. Explica figuras literarias como la personificación y la metáfora presentes en los poemas.
Este documento presenta un cuento tradicional chino sobre una liebre muy bondadosa que vive en el bosque con tres amigos. Un día, la liebre decide que no comerán para guardar la comida para un animal necesitado. Más tarde, cuando una ninfa se hace pasar por un anciano hambriento, la liebre se ofrece a sí misma como comida en la fogata. La ninfa revela su identidad y dibuja la figura de la liebre en la luna para honrar su bondad. El cuento explica el origen del mito de la liebre en
Este documento es una guía de lectura para el libro "Berto tenía los güeyos del revés", que cuenta la historia de un niño llamado Berto y sus amigos que deciden llegar hasta la luna. Incluye preguntas sobre la trama, personajes e ilustraciones del libro, así como ejercicios lingüísticos y de vocabulario en asturiano. También contiene información sobre mitos lunares de la antigua China.
Este documento presenta una lista de cursos y asignaturas de un colegio en España. Incluye una lista de palabras relacionadas con Andalucía con instrucciones de emparejarlas con su significado correcto. Las palabras se refieren a aspectos de la historia, cultura, geografía y vida de Andalucía como la jarcha, el salmorejo, el estrecho de Gibraltar y más.
Este documento presenta información sobre una lección para niños sobre sonidos suaves y las letras z y c. Introduce la letra z y palabras que la contienen como zorro y zapatos. Luego presenta ejercicios de clasificación de palabras con la sílaba "ce-ci" como cocina y ciruelas. Finalmente, explica la diferencia entre textos literarios como fábulas, poemas, cuentos y no literarios como cartas y recetas, dando ejemplos de cada uno.
Este libro contiene adivinanzas, versos y rimas escritos por un grupo de pequeños escritores de 2° grado. Los estudiantes tuvieron que trabajar en etapas para crear los textos, que incluyen revisar y corregir. Algunos fueron hechos en grupo y otros de forma individual. El libro presenta trabajos tanto disparatados como divertidos para el disfrute de los lectores.
Este poema describe cómo dibujar un paisaje que incluye varios elementos como montañas, un pino, el sol, un camino, una vaca, un campesino, flores, un molino, una gallina, un conejo y un lago como un espejo. Alienta al lector a usar todos los colores de su caja de pinturas para colorear los diferentes elementos del paisaje. En menos de 3 oraciones resume la información clave sobre cómo dibujar un paisaje completo con varios detalles.
Este documento presenta información sobre una lección para niños sobre sonidos suaves y las letras z y ci. Introduce la letra z a través de la palabra zorro y muestra ejemplos de palabras con z. Enseña a clasificar palabras con las sílabas ce-ci. Explica la diferencia entre textos literarios como fábulas, poemas y cuentos, y no literarios como cartas y recetas. Incluye ejemplos de cada tipo de texto. Finalmente, anuncia la próxima presentación de una nueva letra.
Este documento presenta una guía de lectura para el libro "Colores y más colores" de Ma Rosa Serdio e ilustrado por Ester Sánchez. La guía contiene preguntas sobre los colores mencionados en el libro y sobre el artista Wassily Kandinsky, conocido por sus pinturas abstractas y su teoría sobre la relación entre colores y sensaciones. Además, incluye enlaces a sitios web sobre arte en Asturias y sobre las autoras.
El documento describe las actividades realizadas en un colegio para celebrar el Día de Andalucía, incluyendo el canto del himno, trabajos en el aula, un desayuno típico andaluz con batidos y molletes, y un juego de pasapalabra con preguntas sobre aspectos culturales y geográficos de Andalucía.
Las novas y supernovas son estrellas que explotan, liberando material al espacio y aumentando temporalmente su brillo. Una nova incrementa su brillo pero continúa existiendo, mientras que una supernova destruye o altera la estrella. Ambas aportan material para formar nuevas estrellas. Las novas existían antes de volverse visibles y ocurren cuando las capas externas de una estrella se expanden demasiado rápido. Las supernovas son más raras y destructivas, ocurriendo al colapsar una gran estrella al final de su evolución.
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Este documento presenta los objetivos y actividades planificadas para una clase sobre el ecosistema y la película Avatar. Los objetivos incluyen reconocer el aporte de la naturaleza a la vida, comparar las relaciones humanas, e identificar los componentes de un ecosistema. Las actividades consisten en ver la película y responder preguntas sobre el ecosistema representado y las especies presentes. La maestra concluye que es importante sistematizar las ideas de los estudiantes en grupos y darles tiempo y recursos para observar y dis
El documento lista lugares y ciudades notables de España, incluyendo Cuevas del Drach en Mallorca, Peñíscola en Valencia, San Sebastián en Guipúzcoa, Picos de Europa en Asturias, Plaza Mayor en Madrid, murallas en Ávila, valle de Ordesa en Aragón, Cádiz en Andalucía, León, Extremadura, Sevilla, Córdoba, Toledo y Segovia. También incluye una canción patriótica titulada "Soy Español" y enlaces a videos del himno
Este documento proporciona instrucciones en 13 pasos para configurar una red virtual (VLAN) clase A en el simulador de redes Packet Tracer. Incluye cómo configurar un switch y router para crear VLANs, asignar puertos, establecer direcciones IP y conectar computadoras a través del switch.
Este documento presenta un proyecto de ensamble de una fuente de poder para una computadora de escritorio. Explica que el objetivo es proporcionar la tensión necesaria para la computadora mediante la instalación de sus componentes siguiendo instrucciones paso a paso sin ayuda. También define términos clave como "fuente de poder", "learn mode", y "test mode" para describir las diferentes etapas del proceso de ensamble y prueba.
El documento resume diferentes temas relacionados con el estudio de la lengua, incluyendo el vocabulario de palabras tabú y eufemismos, las clases de oraciones y su relación con la actitud del hablante, y la expresión escrita a través de versos encadenados que comienzan con la misma palabra con la que termina el verso anterior.
Este poema narra la historia de Belisa, una golondrina que vive en el tejado del poeta. Belisa le cuenta al poeta historias de su invierno pasado, aunque dice que este será su último verano a pesar de que cada año se ve más bella. Antes de irse, Belisa abre sus alas lentamente y pica dos veces al poeta.
El documento habla sobre la necesidad de una nueva escuela que incorpore las tecnologías y métodos de enseñanza actuales. Propone que los maestros deben estar equipados con conocimientos sobre nuevas formas de enseñar matemáticas de manera más poderosa usando proyectos y recursos en línea. También sugiere estimular a los maestros pioneros y educar al público sobre las posibilidades de la enseñanza con tecnología. Finalmente, presenta algunas herramientas web 2.0 como blogs, marcadores sociales
Este documento contiene un conjunto de lecciones de vida y consejos sobre envejecimiento escritos por Regina Brett de 90 años. Algunas de las lecciones clave incluyen: disfruta la vida y la música; mantén el contacto con tus amigos y familia porque ellos te cuidarán cuando estés enfermo; no te compares con los demás porque no sabes lo que otros han pasado; y no dejes que el pasado arruine tu presente. La autora anima a los lectores a vivir la vida al máximo cada día.
El documento presenta varios eventos y actividades realizados en el Instituto Tecnológico de Chetumal entre enero y febrero de 2011, incluyendo la graduación de la generación 2006-2010, la celebración del Día del Amor y la Amistad con el personal, y la firma de convenios de colaboración con CONAGUA y una empresa privada para realizar prácticas profesionales.
Grace Green is een enthousiast bedrijf met veel ervaring in field marketing, beurzen & events. Grace Green luistert, denkt vooruit en komt met scherp geslepen creatieve oplossingen. Grace Green gelooft in de kracht van mensen, Grace Green Powers!
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Grace Green: “Interactie en activeren!”
Este discurso de Steve Jobs resume tres historias clave de su vida. La primera habla sobre cómo pequeñas experiencias del pasado como un curso de caligrafía en la universidad se conectaron años después para influir en el diseño del Macintosh. La segunda historia trata sobre cómo ser despedido de Apple lo liberó para crear nuevas compañías. Finalmente, la tercera historia trata sobre cómo un diagnóstico de cáncer terminal lo llevó a valorar más la vida.
La contaminación atmosférica puede ser causada por contaminantes naturales como incendios forestales, polen de flores y volcanes, o contaminantes industriales como residuos industriales, automóviles y calefacciones domésticas. Estos contaminantes emiten sustancias como el dióxido de carbono, monóxido de carbono y óxidos de nitrógeno, causando efectos como el efecto invernadero, la lluvia ácida y la destrucción de la capa de ozono, además de perjuicios a la salud y los e
La princesa Lidia se encuentra con un príncipe mientras pasea por el bosque. Él la invita a un baile en su castillo esa noche. Lidia inicialmente duda debido a un hechizo que le dijeron, pero el príncipe la convence de que estará a salvo. En el baile, bailan y el príncipe le propone matrimonio, rompiendo el hechizo. Se prepara su boda y viven felices para siempre.
Este documento presenta una colección de poemas, valores y libros relacionados con la educación para la paz. Incluye poemas sobre la paz, valores como respetar la vida, compartir con los demás y conservar el planeta, así como resúmenes breves de varios libros infantiles y juveniles que tratan sobre estos temas.
Este documento presenta una colección de poemas, cuentos y novelas que promueven valores como la paz, la tolerancia, el respeto por la vida y el medio ambiente, y la solidaridad entre personas y culturas. Los textos abordan temas como la educación para la paz, los derechos humanos, la solución pacífica de conflictos y el desarme global.
Este documento recomienda varios libros para lectores de diferentes edades durante la Navidad y el Año Nuevo. Incluye resúmenes breves de libros para lectores entre 0 y 12 años, cubriendo una variedad de géneros como cuentos, novelas y libros de actividades.
El documento presenta recomendaciones de libros para lectores de diferentes edades durante la Navidad. Se resumen 10 libros recomendados para niños de 0 a 5 años, 6 libros para niños de 6 a 8 años y 6 libros para niños de 9 a 12 años. Los libros tratan sobre temas como cuentos, álbumes ilustrados, novelas de aventuras y libros de origami.
El documento presenta recomendaciones de libros para lectores de diferentes edades durante la Navidad. Se resumen 10 libros para niños de 0 a 5 años, 5 libros para niños de 6 a 8 años, y 6 libros para niños de 9 a 12 años. Los libros tratan sobre temas como cuentos, poesía, historias, y biografías que son adecuados para las edades recomendadas.
Este documento presenta un índice de lecturas para el primer año básico organizadas por grupos consonánticos. Incluye títulos como "La cabra de Bruno", "El pino Blanco", "La princesa caprichosa", "Plufo el elefante blanco" y otros, con una breve descripción de cada historia. También incluye notas para los padres sobre cómo practicar la pronunciación de los grupos consonánticos y actividades posteriores a la lectura.
El documento presenta resúmenes de varios libros infantiles. Incluye títulos como Cantarolas de Xosé Neira Vilas, La isla del tesoro de Robert Louis Stevenson, Xogando con gatos de Antón Cortizas, y La historia de la moda en pegatinas. Los resúmenes brindan información sobre los protagonistas, tramas y temas de los libros como aventuras, literatura popular, evolución de la moda y cuentos sobre animales.
Este documento presenta una selección de poemas de la poeta mexicana Guadalupe Amor, junto con una breve introducción biográfica. La introducción describe la trayectoria literaria de Amor, desde sus primeras obras a los 27 años hasta su reconocimiento internacional. También incluye breves reflexiones de la poeta sobre su vida y obra. La selección de poemas cubre temas como amores pasados, deidades y símbolos místicos recurrentes en su obra.
El documento describe un proyecto Erasmus+ llamado "M.A.C.>TRACTION" que involucra a un centro educativo en España y centros en Turquía, Rumania, Chipre, Grecia e Italia. El proyecto busca establecer estrategias y recursos para mejorar los resultados educativos de estudiantes con dificultades de atención a través de actividades mentales, artísticas y culturales. También pretende mejorar las habilidades digitales y de inglés del alumnado, así como valores de cooperación y respeto a
Don Quijote era un hombre alto y delgado que salió a recorrer el mundo junto a su fiel servidor Sancho Panza en busca de aventuras montados en sus caballos Rocinante y un burro. En el camino, Don Quijote vio una casa como un castillo donde esperaba su princesa Dulcinea.
Don Quijote era un hombre alto y delgado que salió a recorrer el mundo junto a su fiel servidor Sancho Panza en busca de aventuras montados en sus caballos Rocinante y un burro. En el camino, Don Quijote vio una casa como un castillo donde esperaba su princesa Dulcinea.
La literatura del Caribe colombiano en las letras nacionales (de Juan José Ni...Museo del Caribe
Conferencia "La literatura del Caribe colombiano en las letras nacionales (de Juan José Nieto al premio Nobel)_Parte 2 de 2" por Ariel Castillo Mier.
Escuela del Patrimonio 2011, ciclo II. Sesión 6.
Diciembre 5 de 2011.
Museo del Caribe.
Barranquilla, Colombia.
Este documento describe la isla ficticia de Lurnia. En tres oraciones o menos, ofrece una playa grande, un parque con una laguna llena de peces dorados cerca de una aldea amarilla y un castillo morado y marrón, así como un bosque luminoso mágico que atrae a muchos visitantes.
Este documento describe la isla ficticia de Lurnia. Contiene detalles sobre las características de la isla como una gran playa, un parque con una laguna, una aldea amarilla con una fuente dorada, un castillo morado y un museo. También describe el bosque luminoso, un bosque grande con árboles de colores y cristales plateados, que es lo más importante de Lurnia. La gente visita Lurnia para bañarse en la laguna del bosque luminoso y tener buena suerte todo el año.
Este documento presenta una selección de poemas cortos de diferentes autores españoles para ser utilizados en clases de español como lengua extranjera. Incluye poemas de Rafael Alberti, Gabriel Celaya, Gloria Fuertes, Federico García Lorca, Miguel Hernández, Juan Ramón Jiménez y Antonio Machado, entre otros, que abordan temas como la naturaleza, el amor y la vida cotidiana.
El documento presenta una biografía del autor ecuatoriano Gustavo Alfredo Jácome, quien nació en 1912. Se destaca que fue maestro, escritor y miembro de la Academia de la Lengua. Además, incluye resúmenes y extractos de varios poemas infantiles del autor publicados en su obra "Luz y Cristal", la cual obtuvo el primer premio de un concurso nacional de literatura infantil en 1943. Los poemas presentan temas como animales, niños, la naturaleza y la escuela.
El documento presenta una biografía del autor ecuatoriano Gustavo Alfredo Jácome, quien nació en 1912. Se destaca que fue maestro, escritor y miembro de la Academia de la Lengua. Además, incluye resúmenes y extractos de varios poemas infantiles del autor publicados en su obra "Luz y Cristal". Los poemas presentan temas como animales, niños, la naturaleza y la escuela de una manera sencilla y entretenida.
El documento presenta una biografía del autor ecuatoriano Gustavo Alfredo Jácome, quien nació en 1912. Fue maestro y escritor que enseñó a niños y publicó varias obras de poesía infantil y cuentos. Incluye resúmenes y extractos de varios poemas de su libro "Luz y Cristal" de 1945, el cual ganó un premio nacional de literatura infantil. Los poemas presentan temas como animales, juegos infantiles, la escuela y la familia, con un lenguaje sencillo y
El documento presenta una biografía del autor ecuatoriano Gustavo Alfredo Jácome, quien nació en 1912. Se destaca que fue maestro, escritor y miembro de la Academia de la Lengua. Además, incluye resúmenes y extractos de varios poemas infantiles del autor publicados en su obra "Luz y Cristal". Los poemas presentan temas como animales, niños, la naturaleza y la escuela de una manera sencilla y entretenida.
1. VAMDRAGOAZOODEMONIO
Es un monstruo llamado Vamdragoazoodemonio porque es mitad dragón mitad zoo, mitad vampiro
y mitad demonio. Mide unos 1000000de metros y su peso es de 9999999 sale por la noche a chupar
sangre de vacas, toros cerdos cabras y caballos. Cuando se queda con hambre chupa 1000 vacas
es más grande que un persona. Su piel es dura como el
metal y las piedras, sus alas son de fuego puede volar hasta muchos planetas, vive en un
planeta muy calentito fen el sol, con sus pinzas es capaz de destruir a un
planeta con sus dos pinzas
RUBEN
PELOTA Y A
ANTONIO
REYCUCO10
Un fantasma gruñón, sincero y malhumorado.
Le gusta las pizzas a la carbonara y de postre mus de fresa.
1
2. Le gusta ver el hormiguero y es
de un color tipo mostaza y azul Es antitaurino y
muy hippy.
IVÁN EXPÓSITO Y JUAN ANTONIO MARTÍN
NIEVE
RUBÉN
2
3. EL PEZ DE MADERA
Fue fácil hacerlo. Como lo veo yo esta figura representa al mar. Os lo diré mejor
representa lo que vive en el mar, lo que haces en el mar. El mar es el principio de todo por eso lo tenemos que:
¡cuidar!
LA TORTA
No fue fácil reconocer el nombre. Primero intenté hacer un reloj, luego una expresión de una visión. Al final vi
su nombre. La torta se me reveló mientras miraba con atención a esta escultura. Bueno, eso es todo. Que os lo
paséis muy bien con la exposición.
MIGUEL ANGEL PÉREZ
LA PERA DE DIAMANTES
3
4. Es el pensamiento y el conocimiento que genera sabor. Manifiesta el valor y el sabor:
Esta escultura representa la decisión. Mira hacia delante y su forma de pelo.
La pera de diamante que se hace con plastilina se le hace una bola, luego se transforma en diamante.
La pera la podemos hacer de distintos colores de plastilina: rojo, amarillo ... mejor lo podéis hacer con la
plastilina de color rosa y hacerle una decoración muy bonita. Si queréis podéis hacerlo de muchas formas.
Esta escultura sintetiza estos valores en la frutas. Sus formas escultóricas expresan el sabor de
una pera.
Sus movimientos son los de su sabor y dedicación.
ÁNGELA BENITEZ MAZA
LA CAMAPLAS
4
5. La camaplas expresa la dureza de sus barrotes. También dan
ganas de dormir en ella porque además de dura es caliente. Y te dan las ganas de quedarte hay toda
la vida, menos en verano que si te quedas te asas como una pasa.
VANESA BARAJAS DOMINGUEZ.
EL CENIPLÁS
El ceniplás expresa como se apaga la chispa del cigarro en un cenicero. También
un mar en un cajón donde las olas de la diversión te llevan al miedo y te
suben la adrenalina. Mientras la gente en el mar divirtiéndose tanto que
de pronto se calma la marea y toda la gente se aburre y sale de la playa por el
aburrimiento de las olas del mar.
NATALIA CAMACHO AMOR.
EL HOMBRE NEGRO
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6. Mi escultura es fácil de hacer pero también parece divertido. Tiene la nariz alargada, ojos azules y pequeños.
Tiene una boina negra y una hoja muy pequeña azul. 3 pequeños botones. Por último su interior negro.
ALBA SÁNCHEZ
EL JEFE DE LA COMISARIA
Representa a la policía de dentro de un millón de años, está por la calle buscando a un
hombre que ha matado a un caracol.
MIREIA, ALBA, DAVID
LA CIUDAD DE INVIERNO Y VERANO
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7. Representa el verano con caracoles, flores y tortugas; y el invierno
con muñecos de nieve y con ositos de nieve.
ALEJANDRO Y LUCÍA AGUILERA
EL BARCO
El barco blanco y redondo se va a pique con una pelota blanca y redonda en su interior.
El barco se rompe por trozos pequeñitos
JOSE ALBERTO
EL BARCO
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8. PACO GARCÍA BALLESTEROS
PLANTON
Planton es un bichejo muy pequeño, mide dos centímetros y
pesa dos gramos, es verde y feo y muy tonto, tiene un
restaurante llamado El Cubo de planton donde vive y
he querido trasmitir ignorancia.
CHRISTIAN RODRIGUEZ
LA CIUDAD DE INVIERNO Y VERANO
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9. Representa el verano con caracoles, flores y tortugas; y el invierno
con muñecos de nieve y ositos de nieve.
ALEJANDRO Y LUCIA AGUILERA
EL MUNDO DEL CAMPO
Una gallina, una flor, un árbol, una seta, dos caracoles y una tortuga
GLORIA Y JOSE ANTONIO
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10. EL TORO ESPAÑOL
Esta escultura está inspirada en el toro español, con sus largos cuernos y sus mirantes ojos. El toro español
negro y fuerte.
JORGE VALIENTE
EL TORO Y EL TORERO
El toro bravo es valiente frente al torero fuerte azul.
El toro es defendido por sus cuernos grandes. Bravo, valiente
El torero con sus pies de plomo es ágil, y danza frente al toro como viento tranquilo.
El torero es valiente frente al toro.
ANTONIO MORA SÁNCHEZ
MUÑECOS RISITAS EN PRIMAVERA
Representa la primavera con caracoles, flores, muñecos.
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11. SILVIA, LUCIA N., ALEX, ISMAEL REGRAGUI
EL MUÑECO DEL VERANO DE HACE 101 AÑOS
Un muñeco de nieve que en verano no se derretía en España y se
encontró un árbol mágico
PABLO Y ANDREA
LA GUERRA
Representa a la guerra con los hombres de la guerra
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12. SERGIO Y ARIEL
EL PAIS
Representa al país de España con tres serpientes, una tortuga y dos caracoles
SONIA Y OSCAR
EL DADO MÁGICO
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13. .Es un dado que es mágico es amarillo.
.Es el que siempre te toca el 6
.El dado que a veces baila y anda
JOEL Y PAÚL
LA PERAPLAS
La peraplas expresa la libertad. Es rosa, parece una pera de verdad. Tiene la nariz como la de un
pingüino. Y como las peras de verdad que tienen vitaminas. La peraplas es blanda esta hecha de
plastilina, tiene dos ojos negros con el tallo y la hoja arriba de la pera.
YASSMINA EL HADRI
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14. EL NIÑO JUGANDO A LA PLAY
.El niño juega todo el día a la play
.El niño está viciado con la play
.el niño digital con la play
Jesús Hernández Monteagudo
MI NOMBRE
MI nombre está hecho con plastilina de color azul. Todas las
letras son fáciles de hacer, porque se hacen muy deprisa. La R de
Rocío la he hecho un poco gorda y las demás son normales. También
he puesto un corazón de color azul y la S de mi apellido, que
empieza a sí.
A mi me gusta porque se queda bien y es fácil de hacer.
ROCÍO SOBRINO
EL PAIS DE LA NIEVE
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15. Representa la nieve, una rueda antigua, la letra que se ha caído un poquillo. Representa todo
lo antiguo y un rio muy sucio porque hay una serpiente de cascabel. Y se llama así
porque hay dos muñecos de nieve.
LORENZO, MIGUEL, ALEJANDRO, LUCIA N.
LAS ACEITUNAS GALÁCTICAS
Las aceitunas galácticas se caracterizan por su tamaño y color. Estas bonitas aceitunas son particulares
por su vinagre. Se dice que esas aceitunas las comen los astronautas. Es un gran alimento.
SORAYA
EL MÓVIL DEL PASADO
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16. El móvil del pasado representa la antiguedad del S. XX.
Éste móvil aunque es antiguo representa las vidas antiguas de los demás.
MARÍA INFANTE
ARAÑA Y GUSANO CARACOL
HECTOR
AARON
EL MUÑECOPLÁS
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17. El muñecoplás expresa la gracia de los muñecos de nieve vestidos de payasos. También expresa que está de
fiesta porque parece que está bailando. También expresa la gracia de sus lunares azules y de su pelo azul,
amarillo y rosa. Y de sus puntos morados en medio de todo el cuerpo. El muñecoplás está creado para
hacer gracia a las personas por su pelo rosa, azul, y amarillo. Por su traje lleno de lunares
azules y rosas y por su boca amarilla, sus ojos azules y su nariz.
BIANCA CRISTIANA RIZEA.
LA SERPIENTE
Ésta escultura es un recuerdo de Juan Antonio. La hizo estando en educación infantil, y no es
exactamente plastilina, parece pasta de papel o masa de pan.
JUAN ANTONIO
DON PINOCHO
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18. Don pinocho era una marioneta de madera y decía muchas mentiras y le crecía la nariz de tanto
mentir y se convirtió en niño y fue al colegio.
ÁRBOL
PIZZA
JAVIER
LUCÍA
LA NIÑA ROSA
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19. La niña rosa es una niña que un día de repente fue rosa. Significa que
aquel día tuvo superpoderes especiales. Lo contó en el colegio
pero nadie se lo creyó y la niña se enfadó y cuando se enfadó se puso rosa para
siempre y tuvo siempre superpoderes.
NEREA
EL REMOLINO
ELECTRICO CON MOTORES
Porque es muy chulo y están superguay
JUAN JOSÉ VELASCO
EL MUNDO DE LAS GALLETAS
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20. Esta figura representa el mundo real, sólo que es un mundo de dulce así es que hice
un mundo de galletas.
ELENA
LOS DULCES DE NAVIDAD
La cesta de pastelitos de navidad. He hecho una cesta de navidad
porque es navidad y en navidad se comen pastelitos
CRISTINA
AI RONMANY Y LLODA
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21. Ai ronmany es un superhéroe
SERGIO JIMÉNEZ
EL COLUMPIO ROSA
Yo represento un columpio para los niños
Raquel Castro Álvarez
RUMBO
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22. La persona que esta tumbada es fuerte, mayor, bueno y un poco delicado.
El fantasma es aterrado, fuerte, malvado y asustón.
Aitor
CARACOL Y CESTA
MUÑECO DE NIEVE
SARAH
PAULA
LA CUNA DEL NIÑO
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23. La cuna del niño representa a que las cunas son lo más cómodo para un
bebé.
Laura López Lucendo Hernández
SUPERMÁN Y EL COCODRILO
He hecho a supermán y el cocodrilo luchando porque me gusta supermán cuando lo veo por la
televisión.
NABIL
El HUEVO
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24. Había una vez un huevo en una isla solitaria,
un día el cascarón se partió y del salió un bebe dinosaurio rex.
FABIÁN
EL ÁRBOL
LA SERPIENTE
ANDY
LYDIA
LA FLAMENCA MARAVILLOSA
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25. El pensamiento en ésta flamenca fue inspiración sobre las flamencas españolas, que como son maravillosas en su
belleza, fue lo que me animó a hacer ésta escultura.Ésta escultura de flamenca tiene éstos valores: belleza, su
mirada al frente, sus decoraciones, etc…
Las flamencas españolas son lo mas principal de España.
VANESSA ROMERO FIGUEROA
LAS JOYAS
• Las joyas son preciosas y
• Se hacen de un material de oro o plata
• Vale muy caro. Sólo se encuentra en las
• Joyerías.
CHENOA
EL PARQUE MAS BONITO DEL MUNDO
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26. CARACOL MUÑECO DE NIEVE
ALBA
PAULA
LA SILLA QUE SIEMPRE ESTABA TRISTE
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27. He hecho esta silla porque son de madera todas las silla. Pero le he puesto ésta nombre porque nadie quería
sentarse en ella y por eso estaba triste siempre
ISABEL
BOTE
EL CAMIÓN DESTROZADO
SARA
ALBA
EL PATITO CON HUEVOS
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28. Representa los animales que ponen huevos, como: El pato, las gallinas, la serpiente, los cocodrilos, las
perdices….
SOFÍA
MARIPOSAS Y CARACOL
SERPIENTE
ROBERTO
ALVARO
LOS COCODRILOS
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29. Los dos cocodrilos están en la charca bañándose.
ALVARO
LA MORCILLA
He hecho una morcilla de plastilina porque me parecía creativa y
original.
ÁNGEL
EL PATO Y LA CESTA DE HUEVOS
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30. ALICIA
EL MONSTRUO PORTAZOS
Lo hice porque fue lo único que pasa por mi cabeza, y también porque siempre estoy
pensando en monstruos. Representa a los monstruos.
ARANCHA
LA PIZZA MAS RICA DEL MUNDO
He hecho la pizza porque me gusta y porque siempre tiene
buena pinta. Y también porque me he acostumbrado a comerla cuando no me apetece comer otra comida.
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