Código de Ética para Docente en Línea
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El documento presenta un código de ética para docentes en línea. Propone que los docentes deben ser responsables, humanistas y tener competencia pedagógica, además de promover la calidad de la enseñanza, la integridad y el auto desarrollo. También sugiere que los docentes deben mantener tratos cordiales con los estudiantes, aceptar opiniones diversas y facilitar la comunicación e interacción entre estudiantes de manera respetuosa.
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Este documento discute los principios éticos de las organizaciones y cómo tratar a los empleados. Sostiene que para tener éxito en el futuro, las organizaciones deben aprovechar el entusiasmo y la capacidad de aprendizaje de sus empleados en todos los niveles. También argumenta que la ética empresarial es necesaria para respetar la dignidad de las personas y que los trabajadores estarán más motivados si la empresa les brinda un ambiente de calidad, remuneración justa, sentido de familia e incentivos.
Tema4 julieta carabaza pablo fernández
Mesa de trabajo: Formación en responsabilidad social y ética del profesionista de la comunicación. Moderador: Dra. Julieta Carabaza González, Universidad Autónoma de Coahuila, Relatora: Lic. Pablo Fernández Juárez, Universidad Anáhuac, en el Primer Encuentro Latinoamericano de Decanos de Facultades de Periodismo y Comunicación Acreditadas por el CLAEP y el Segundo Encuentro Nacional de Directores de Escuelas y Facultades de Comunicación del CONEICC: Desafíos de las Escuelas y Facultades de Comunicación y Periodismo en América Latina: Universidad Anáhuac México Norte, 7 y 8 de Marzo 2011, Huixquilucan, Estado de México
La Negociación
El documento trata sobre el tema de la evaluación educativa. Explica que la evaluación es un proceso sistemático para determinar qué han aprendido los estudiantes y tomar decisiones. También describe diferentes tipos de evaluación, principios éticos relacionados con la evaluación, y sugerencias para promover la integridad en el proceso de evaluación.
Codigo de Ética para el docente en linea.
Este documento presenta un código de ética para docentes en línea. Describe los aspectos positivos y negativos de la ética docente, así como las diferencias entre la enseñanza presencial y en línea. Además, destaca los deberes generales, institucionales y hacia la comunidad de los profesores según el código. El objetivo es regular el comportamiento de los docentes para que sirvan de modelo con su responsabilidad y compromiso ético.
Presentacion etica
El documento trata sobre la ética gerencial. Explica conceptos como deontología, virtud y diferentes enfoques éticos. También analiza factores que generan problemas éticos, violaciones comunes y causas de errores éticos. Ofrece recomendaciones para fomentar una conducta ética en las organizaciones como códigos de ética, educación, liderazgo responsable y mecanismos para vigilar la ética.
Dialnet-ElPapelDeLaEticaEnLaEvaluacionEducativa-4043215.pdf
Este documento analiza las cuestiones éticas a las que se enfrentan los evaluadores educativos. Explica que es necesario que la evaluación se rija por principios éticos para evitar injusticias. También identifica posibles omisiones éticas como el sesgo, los intereses personales y la falta de objetividad. Finalmente, propone una serie de pautas éticas como la confidencialidad, la integridad y el trato respetuoso de los evaluados para guiar la práctica de los evaluadores.
Dialnet-ElPapelDeLaEticaEnLaEvaluacionEducativa-4043215.pdf
Este documento analiza las cuestiones éticas a las que se enfrentan los evaluadores educativos. Explica que es necesario que la evaluación se rija por principios éticos para evitar injusticias. También identifica posibles omisiones éticas como el sesgo, los intereses personales y la falta de objetividad. Finalmente, propone una serie de pautas éticas como la confidencialidad, la integridad y el trato respetuoso de los evaluados que deberían seguir los evaluadores.
Dialnet el papeldelaeticaenlaevaluacioneducativa
El documento discute la importancia de la ética en la evaluación educativa. Señala que los evaluadores deben seguir principios éticos para evitar injusticias y abusos de poder. También analiza omisiones éticas comunes como falta de objetividad e intencionalidad de beneficiar a algunos estudiantes. Finalmente, enfatiza la necesidad de que los evaluadores consideren los sentimientos y emociones de estudiantes y profesores durante el proceso de evaluación.
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Presentacion etica
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Construcción de la ética en las instituciones
Este documento presenta los principios éticos y los mecanismos para construir una ética en las instituciones de educación superior. Establece principios como la responsabilidad, honestidad, solidaridad, verdad, libertad, equidad, perseverancia y tolerancia. También describe los compromisos de las autoridades, docentes, estudiantes y trabajadores, así como estrategias para difundir, prevenir y evaluar la aplicación del código de ética a través de redes de construcción de la ética.
Rse El Tiempo Participantes
El documento presenta una introducción al diplomado de competencias gerenciales sobre liderazgo y responsabilidad social empresarial. Aborda conceptos como producir valor, añadir valor, enraizar valor y las necesidades de los clientes. También describe la estructura programática del curso y el contexto actual de desigualdad, contaminación e incertidumbre. Explica los fundamentos éticos y conceptuales de la responsabilidad social empresarial.
éTica en la empresa
La ética en la empresa se encarga de analizar las actuaciones y políticas de una organización para asegurar un buen gobierno. También analiza las relaciones individuales para prevenir problemas como el acoso o los sobornos. La ética empresarial se basa en valores universales y afecta a varios grupos interesados como empleados, clientes y la sociedad. Dentro de la empresa, la ética busca evitar discriminación y asegurar un trato justo, mientras que externamente promueve la transparencia, respeto ambiental y anticorrupción.
Presentacion%20 actividad%20no%201 valores
Este documento identifica los valores éticos y personales importantes para los estudiantes de la Universidad ECCI, como la empatía, la moralidad, la justicia y la prudencia. Estos valores, junto con valores personales como la responsabilidad y el respeto, ayudan a formar personas conscientes socialmente capaces de contribuir positivamente a la sociedad. El estudiante ECCI debe ser una persona integral reconocida por su identidad que use sus experiencias para ayudar a construir una sociedad mejor.
Ley de educacion de aguascalientes profr. flaviano j.j. 3pptx
Este documento describe el marco legal y los procedimientos para la evaluación del desempeño docente en México. Explica que la evaluación se basa en perfiles, parámetros e indicadores definidos y que involucra exámenes, autoevaluaciones, observaciones de clase, planes de estudio y entrevistas con directores y padres para evaluar el desempeño de los maestros en el aula, la escuela y la comunidad. El propósito es detectar fortalezas y debilidades para mejorar la enseñanza a través de capacitación continua.
Misi+¦n
El documento presenta los principios, valores y compromisos institucionales que sustentan la actuación ética de la comunidad institucional. Entre los principios se encuentran la vida, la dignidad humana, la libertad con responsabilidad y el bien común. Los valores incluyen el respeto, el librepensamiento, el liderazgo y la solidaridad. Los compromisos institucionales son la convivencia pacífica, la coherencia entre pensamiento y acción, y la responsabilidad con la sociedad.
Uniecci actividad 1 mi gran familia
Este documento describe las estrategias que la Universidad ECCI implementa para apoyar a sus estudiantes. La universidad busca inculcar valores como la excelencia, el respeto, la honestidad y la humildad. También intenta fomentar un sentido de pertenencia entre los estudiantes y metas compartidas con la institución. La universidad enfatiza la importancia de desarrollar la calidad humana de los estudiantes para que se conviertan en profesionales distinguidos que contribuyan al cambio social.
Uniecci actividad 1 mi gran familia
Este documento describe las estrategias que la Universidad ECCI implementa para apoyar a los estudiantes. La universidad busca inculcar valores como el respeto, la honestidad y la humildad. También promueve el sentido de pertenencia de los estudiantes y los compromete a hacer parte del cambio social en Colombia mediante la renovación de la educación, la cultura y el progreso común.
Actividades de etic4 y 7
El documento presenta una propuesta de código de ética para estudiantes universitarios de estudios jurídicos. Explica que el código tiene como objetivo contribuir al mejoramiento del comportamiento de los estudiantes dentro y fuera de la universidad. Define la ética como la ciencia de los actos humanos cuyo propósito es el bien y explica que la ética del estudiante debe fundamentarse en valores y principios que lo comprometan con la universidad y la comunidad. Luego presenta algunos principios rectores como la veracidad, honestidad, equidad y servicio que
Código de conducta
El documento presenta un código de conducta para profesionales del e-learning. El código busca guiar el actuar diario de acuerdo a valores como el bien común, la integridad, el respeto y la honestidad. Describe lineamientos en áreas como derechos humanos, manejo de información, conflicto de intereses, capacitación, transparencia y adaptación al cambio, con el objetivo de asegurar una conducta ética.
Lo que tanta falta nos hace etica profesional
El documento discute la importancia de la ética profesional en la sociedad. Explica que la ética profesional estudia los deberes y derechos de cada profesión a través de normas morales. También señala que la honestidad, cortesía y honor son normas éticas que identifican a los profesionales y trabajadores. Finalmente, argumenta que recuperar la enseñanza y práctica de la ética profesional puede ayudar a evitar ineficiencias en el trabajo y mejorar la confianza en las profesiones.
Cuadros Comparativos 97
El documento compara los sistemas educativos tradicionales y la educación relacional. La educación relacional es un sistema autodidáctico y flexible que respeta la autonomía y las diferencias individuales de los estudiantes. Se enfoca en el desarrollo de procesos de pensamiento creativos y la excelencia a través de planes educativos individualizados. Esto permite que los estudiantes aprendan a su propio ritmo y desarrollen la fortaleza para alcanzar sus metas de vida.
Modo de conducirnos en el colegio dani (3)
El documento describe la misión del Liceo Samario de formar jóvenes empresarios preparados para el mundo globalizado a través de una organización estructural y modelo pedagógico que promueve la formación ciudadana. El proyecto educativo institucional se centra en valores como los derechos humanos, la democracia y el medio ambiente para formar personas con visión empresarial.
Trabajo codigo de etica
Este documento presenta el Código de Ética de los estudiantes de las secundarias técnicas de la División Valle de México Centro. Establece los valores, comportamientos y principios de actuación que deben observar los estudiantes para incrementar los niveles educativos y asegurar la mejora continua de los egresados. El código se aplica a todos los niveles de la institución y a quienes realizan prácticas o servicio social. Se compromete a prevenir, detectar y sancionar el soborno en
Tus valores cuentan 2012
Este documento presenta los objetivos y componentes clave del programa "Tus Valores Cuentan" diseñado para promover el desarrollo del carácter en los estudiantes. El programa se enfoca en tres objetivos principales: mejorar el rendimiento académico, fomentar el desarrollo personal y proporcionar un entorno seguro. Se basa en seis pilares del carácter (honestidad, respeto, responsabilidad, justicia, bondad y civismo) y utiliza un enfoque que incluye enseñar, reforzar
Etica Profesional
Este documento discute la responsabilidad ética de los profesionales. Explica que los profesionales enfrentan problemas relacionados con su trabajo y en sus interacciones diarias, y que a veces cometen errores sin darse cuenta que están violando principios morales. También describe algunos deberes éticos clave para los profesionales como servir al cliente, responsabilidad social, solidaridad y compromiso público. Finalmente, destaca que los valores individuales, las influencias de otros y los códigos de ética guían las decisiones éticas de una persona.
Calidad Y Evaluacion Nov 2005
El documento trata sobre el tema de la calidad y evaluación de la educación. Discute que la calidad educativa puede entenderse de diferentes maneras y depende de factores como los objetivos educativos y la participación de distintos grupos de interés. También menciona que la evaluación es un instrumento importante pero que su aplicación debe ser multidimensional y debatida social y políticamente. Finalmente, resalta la necesidad de definir claramente los fines educativos y mejorar continuamente la calidad a través de la autoevaluación institucional.
Calidad y evaluacion-_nov-2005
El documento trata sobre la calidad y evaluación de la educación. Discute que la calidad educativa es multidimensional y depende de factores como fines claros, participación de la comunidad, formación docente, currículo y apoyo a la autoridad educativa. También habla sobre la importancia de la autoevaluación institucional, los estándares de calidad y las pruebas para medir el aprendizaje de los estudiantes. Finalmente, explica que los planes de mejoramiento se basan en el diagnóstico institucional y buscan mejorar aspectos como la gestión
Interactivos UPN.pptx
El documento presenta una discusión sobre diferentes enfoques y métodos para la educación moral. Propone crear un clima afectivo que favorezca la comunicación, establecer reglas mediante el diálogo y revisarlas periódicamente, y estructurar la clase en grupos pequeños y heterogéneos para fomentar la interdependencia y tolerancia. También sugiere utilizar técnicas como la discusión para promover el desarrollo moral y modificar patrones de conducta.
TALLER SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN UNIOJEDA
El documento presenta una lista de temas relacionados con la administración, gestión de organizaciones, mercadeo, talento humano, relaciones laborales y desarrollo organizacional. Incluye conceptos como planificación estratégica, gestión financiera, comportamiento del consumidor, incorporación de personal, sistemas retributivos, liderazgo, y clima organizacional. El objetivo parece ser ofrecer una guía sobre posibles áreas de estudio e investigación para estudiantes de administración y ciencias empresariales.
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- 3. Código de ética para docente en línea Costumbres Virtudes Conductas Ética general Ética profesional Valores morales Responsabilidad Principios universales Normas Normas del gremio Deontología y compromiso Ética profesional Practica docente Auto exigencia Conveniencia critica Compromiso personal, vocacional y gremial Ejercer profesión Relación con estudiantes Valorar educación Compara Dentro de Considerando Considerando Considerando Considerando Dentro de
- 4. Código de ética para docente en línea Mente Disciplinada Instruir Facilitar debates y discusiones Desarrollar conocimientos y habilidades en estudiantes Revisar recursos y direcciones web Mente Respetuosa Emitir correcciones Expresa que el docente debe tener Mantener tratos cordiales Evitar comentarios hirientes o inadecuados Aceptar opiniones diversas Facilitar comunicación e interacción entre alumnos y alumno docente Para * Todo esto haciendo un buen uso de las TIC’s Para
- 5. Mente creativa Fomentar desarrollo de creaciones Mente ética Proporcionar recomendaciones y observaciones objetivas Mente sintética Cooperar en debates y discusiones Código de ética para docente en línea Impulsar colaboración entre estudiantes Facilitar ambiente creativo e inventor Mantener conducta intachable Manifestar comportamiento ético Proveer perspectivas y opiniones Respetar trabajos de terceros Sintetizar información * Todo esto haciendo un buen uso de las TIC’s Expresa que el docente debe tener Para Para Para