Este documento describe las instalaciones del Colegio Virgen de Navalazarza, incluyendo 23 aulas de primaria, 12 aulas de infantil, un aula de música, dos aulas de ordenadores, una biblioteca, un laboratorio, un gimnasio, pistas deportivas, tres patios divididos por edades, dos huertos y un comedor para 250 personas.
La unidad didáctica describe la creación de un huerto en una escuela infantil a lo largo de una semana. Los niños visitan un mercado para elegir cultivos, limpian el terreno existente, preparan y abonan la tierra, plantan verduras como lechugas y tomates, y luego cuidan las plantas regándolas y limpiando la tierra. El objetivo es que los niños aprendan sobre el cultivo de alimentos y desarrollen una actitud de responsabilidad hacia el medio ambiente.
Este documento ofrece una introducción general sobre los huertos, incluyendo la definición de un huerto, los primeros huertos neolíticos, cómo preparar un huerto abonando la tierra y sembrando semillas, los diferentes tipos de hortalizas y frutas cultivadas, y los cuidados necesarios a lo largo de las estaciones del año. También describe las herramientas utilizadas y las plagas comunes que pueden afectar al huerto.
Este documento presenta un resumen de un curso sobre la creación y mantenimiento de un huerto casero ecológico. El curso cubre temas como la planificación y diseño del huerto, la preparación del semillero, la siembra directa y el trasplante, el uso de fertilizantes orgánicos y el control ecológico de plagas. El curso se llevará a cabo durante 6 sesiones que incluyen lecciones, talleres prácticos y una visita a un cultivo de granos.
El documento describe los diferentes componentes de un huerto como ecosistema agrario, incluyendo el hábitat, temperatura, suelo, agua, luz, comunidad de organismos, ciclo de alimentos, tipos de huertos, preparación del terreno, siembra, mantenimiento del suelo y labores culturales como la asociación, rotación y sucesión de cultivos. El hombre transforma este ecosistema para cultivar diversos productos según la región y estación mediante técnicas que respetan el equilibrio natural.
El documento contiene 25 acertijos o enigmas relacionados con plantas, verduras y frutas. Cada acertijo describe las características o el proceso de un producto agrícola de manera enigmática para que el lector lo adivine.
Este documento describe los planes para crear una biblioteca en una escuela primaria. Los estudiantes propusieron la idea para fomentar la lectura. El plan incluye limpiar y pintar un salón, recolectar libros de la comunidad, organizar los libros en la biblioteca nueva, e inaugurarla. La biblioteca se usará para que los maestros lleven a los estudiantes a leer durante el horario escolar.
El Colegio Público CPR "La Inmaculada" es un centro mixto con 625 alumnos que ofrece educación infantil, primaria y ESO. Cuenta con aulas equipadas con pizarras digitales, laboratorios, biblioteca, salón de actos, patio de recreo y gimnasio para apoyar al alumnado con diversas necesidades.
El documento describe la distribución y uso de las instalaciones de un colegio con 11 aulas de educación infantil y 23 aulas de educación primaria. El colegio tiene dos edificios principales y varias aulas especializadas como biblioteca, gimnasio y laboratorio. El documento también resume la organización del alumnado, personal del colegio y horarios de entrada y salida.
La unidad didáctica describe la creación de un huerto en una escuela infantil a lo largo de una semana. Los niños visitan un mercado para elegir cultivos, limpian el terreno existente, preparan y abonan la tierra, plantan verduras como lechugas y tomates, y luego cuidan las plantas regándolas y limpiando la tierra. El objetivo es que los niños aprendan sobre el cultivo de alimentos y desarrollen una actitud de responsabilidad hacia el medio ambiente.
Este documento ofrece una introducción general sobre los huertos, incluyendo la definición de un huerto, los primeros huertos neolíticos, cómo preparar un huerto abonando la tierra y sembrando semillas, los diferentes tipos de hortalizas y frutas cultivadas, y los cuidados necesarios a lo largo de las estaciones del año. También describe las herramientas utilizadas y las plagas comunes que pueden afectar al huerto.
Este documento presenta un resumen de un curso sobre la creación y mantenimiento de un huerto casero ecológico. El curso cubre temas como la planificación y diseño del huerto, la preparación del semillero, la siembra directa y el trasplante, el uso de fertilizantes orgánicos y el control ecológico de plagas. El curso se llevará a cabo durante 6 sesiones que incluyen lecciones, talleres prácticos y una visita a un cultivo de granos.
El documento describe los diferentes componentes de un huerto como ecosistema agrario, incluyendo el hábitat, temperatura, suelo, agua, luz, comunidad de organismos, ciclo de alimentos, tipos de huertos, preparación del terreno, siembra, mantenimiento del suelo y labores culturales como la asociación, rotación y sucesión de cultivos. El hombre transforma este ecosistema para cultivar diversos productos según la región y estación mediante técnicas que respetan el equilibrio natural.
El documento contiene 25 acertijos o enigmas relacionados con plantas, verduras y frutas. Cada acertijo describe las características o el proceso de un producto agrícola de manera enigmática para que el lector lo adivine.
Este documento describe los planes para crear una biblioteca en una escuela primaria. Los estudiantes propusieron la idea para fomentar la lectura. El plan incluye limpiar y pintar un salón, recolectar libros de la comunidad, organizar los libros en la biblioteca nueva, e inaugurarla. La biblioteca se usará para que los maestros lleven a los estudiantes a leer durante el horario escolar.
El Colegio Público CPR "La Inmaculada" es un centro mixto con 625 alumnos que ofrece educación infantil, primaria y ESO. Cuenta con aulas equipadas con pizarras digitales, laboratorios, biblioteca, salón de actos, patio de recreo y gimnasio para apoyar al alumnado con diversas necesidades.
El documento describe la distribución y uso de las instalaciones de un colegio con 11 aulas de educación infantil y 23 aulas de educación primaria. El colegio tiene dos edificios principales y varias aulas especializadas como biblioteca, gimnasio y laboratorio. El documento también resume la organización del alumnado, personal del colegio y horarios de entrada y salida.
Protocolo guía para la observación del liceo (1)KarinaMerletti
Este documento presenta un resumen del Liceo No. 9, incluyendo detalles sobre su dirección, equipo institucional, infraestructura, recursos disponibles, y cultura. El Liceo tiene una larga historia, equipamiento moderno como plasma e internet, y ofrece una variedad de actividades extracurriculares y programas de apoyo a los estudiantes. Mantiene vínculos con las familias de los estudiantes y otras instituciones educativas y culturales de la comunidad.
El documento lista las diferentes áreas y salones de un colegio, incluyendo la secretaría, aulas para diferentes niveles educativos como infantil, primaria y secundaria, el gimnasio, comedor, aulas para materias como música, tecnología e informática, e instalaciones como la iglesia, patios y salón de actos.
El documento describe la distribución y organización de las instalaciones de un colegio con 11 unidades de educación infantil y 23 unidades de educación primaria. Se detallan las aulas, servicios, patios y espacios comunes del centro, así como el personal que trabaja en él.
Protocolo guía para la observación del liceoKarinaMerletti
Este documento presenta un protocolo de observación para un centro educativo. Incluye información sobre la dirección, el equipo de dirección e institucional, la infraestructura existente como salones de clase, biblioteca, laboratorios y recursos específicos. También describe los turnos y cantidad de alumnos, señas de identidad del centro, su cultura institucional y vínculos con familias y otras instituciones.
Este documento presenta el programa de la IV Semana Literaria del colegio CEIP Atenea. Incluye actividades como teatro en inglés, apadrinamiento entre alumnos mayores y menores para leer juntos, feria del libro, té literario, intercambio de libros, cuentacuentos universitarios, obra de teatro, y cultura infantil. También describe un proyecto de biblioteca colaborativo con Japón y yoga, así como el final del proyecto de biblioteca itinerante entre centros educativos de diferentes localidades.
El documento contiene los horarios de la biblioteca escolar para diferentes días de la semana, con las asignaturas y profesoras correspondientes a cada hora. También incluye información sobre cómo funciona la biblioteca, las normas, los servicios disponibles y cómo los alumnos pueden colaborar.
El documento anuncia los resultados de un certamen artístico-literario organizado por la Hermandad de Nuestra Señora Virgen de Navalazarza. Se enumeran los nombres de los alumnos premiados y seleccionados en cada categoría. Además, este año se otorgará un premio al trabajo más popular elegido mediante votos online. La entrega de premios tendrá lugar el 16 de mayo.
Este documento proporciona información sobre varios campamentos de verano para jóvenes, incluyendo fechas, destinatarios, precios e inclusión. Se ofrece un campamento urbano multiactividad de dos semanas con excursiones para jóvenes de 12 a 17 años, así como campamentos de una semana para niños de primaria y secundaria. También se detallan las fechas, lugares y horarios de las oficinas de información juvenil para realizar las inscripciones.
El documento proporciona información sobre los horarios escolares y actividades extraescolares para el mes de junio en la escuela AMPA "Virgen de Navalazarza" en San Agustín del Guadalix. El horario escolar será de 9:00 a 13:00 y el comedor de 13:00 a 15:00. Se ofrece la opción de solicitar el servicio de "Tardes del Cole" hasta las 16:00 horas antes del 30 de mayo. Las actividades extraescolares continuarán si hay un mínimo de alumnos e iniciarán a las 15:00 horas,
El documento anuncia las I Jornadas Marianas y la Romería en honor a la Virgen de Navalazarza del 18 de mayo en San Agustín del Guadalix. Incluye el programa con actos religiosos y culturales como la entrega de premios a un concurso literario, conciertos corales, conferencias, misas y una procesión final. El objetivo es fomentar el culto y la devoción a la patrona entre los vecinos manteniendo las tradiciones.
El documento es una carta de la directora del colegio C.E.I.P. Virgen de Navalazarza dirigida a las familias de los alumnos. En la carta, la directora informa a las familias que el colegio celebrará la fiesta de la Virgen de Fátima el 15 de mayo en las clases de español y pide a los alumnos que vengan vestidos con prendas de color rojo y adornados con una flor para acercar la fiesta al alumnado.
El documento anuncia los resultados de un concurso literario y artístico organizado por la Hermandad de Nuestra Señora Virgen de Navalazarza. Se han otorgado tres premios por categoría educativa e infantil, primer ciclo, segundo ciclo y tercer ciclo de primaria. Además, se elegirá un premio popular mediante votos online. La entrega de premios será el 16 de mayo en la Casa de Cultura local.
El documento informa a las familias sobre el horario escolar y de comedor durante el mes de junio, así como sobre las actividades extraescolares. Se recuerda que el horario escolar es de 9:00 a 13:00 y el de comedor de 13:00 a 15:00. Se solicita a las familias que indiquen si sus hijos no asistirán a las actividades extraescolares en junio. El horario de estas actividades se adelanta una hora, comenzando a las 15:00, excepto judo y chino que empiezan a las 14:00.
Información e inscripción de la actividad extraescolar de tardes de junio 14Marisol Diaz Serrano
El documento proporciona información sobre el horario escolar y de comedor durante el mes de junio, así como sobre las actividades extraescolares. Se recuerda a las familias que pueden solicitar el servicio de Tardes del Cole hasta las 18:00 horas antes del 30 de mayo. También se indica que las actividades extraescolares comenzarán una hora antes, a las 15:00 horas, salvo judo y chino que serán a las 14:00 horas. Se adjunta el formulario de inscripción.
Este documento anuncia que varios alumnos del colegio C.E.I.P. Virgen de Navalazarza ganaron un concurso de poesía organizado por la papelería "Los Trigales". Los ganadores, de cuarto y quinto curso, escribieron poemas sobre su colegio. Se les entregará un premio en la Feria del Libro el 25 de mayo.
Este documento informa sobre una actividad complementaria que se llevará a cabo el 12 de mayo en el Polideportivo Municipal de San Agustín del Guadalix. Los alumnos de sexto curso del colegio participarán en encuentros lúdico deportivos con otros centros de la zona para promover la igualdad y la interculturalidad. Se pide a los padres que autoricen la asistencia de sus hijos y que les envíen con ropa y calzado deportivo, así como comida y bebida.
El documento es una circular de un colegio que informa sobre una actividad complementaria para los alumnos de tercer curso de primaria. La actividad consiste en una salida al Parque de los Patos y alrededores de San Agustín del Guadalix el 16 de mayo de 9:00 a 14:00 horas. Se solicita a los padres que autoricen la participación de los alumnos y proporcionen el material necesario como el desayuno y protección solar.
Protocolo guía para la observación del liceo (1)KarinaMerletti
Este documento presenta un resumen del Liceo No. 9, incluyendo detalles sobre su dirección, equipo institucional, infraestructura, recursos disponibles, y cultura. El Liceo tiene una larga historia, equipamiento moderno como plasma e internet, y ofrece una variedad de actividades extracurriculares y programas de apoyo a los estudiantes. Mantiene vínculos con las familias de los estudiantes y otras instituciones educativas y culturales de la comunidad.
El documento lista las diferentes áreas y salones de un colegio, incluyendo la secretaría, aulas para diferentes niveles educativos como infantil, primaria y secundaria, el gimnasio, comedor, aulas para materias como música, tecnología e informática, e instalaciones como la iglesia, patios y salón de actos.
El documento describe la distribución y organización de las instalaciones de un colegio con 11 unidades de educación infantil y 23 unidades de educación primaria. Se detallan las aulas, servicios, patios y espacios comunes del centro, así como el personal que trabaja en él.
Protocolo guía para la observación del liceoKarinaMerletti
Este documento presenta un protocolo de observación para un centro educativo. Incluye información sobre la dirección, el equipo de dirección e institucional, la infraestructura existente como salones de clase, biblioteca, laboratorios y recursos específicos. También describe los turnos y cantidad de alumnos, señas de identidad del centro, su cultura institucional y vínculos con familias y otras instituciones.
Este documento presenta el programa de la IV Semana Literaria del colegio CEIP Atenea. Incluye actividades como teatro en inglés, apadrinamiento entre alumnos mayores y menores para leer juntos, feria del libro, té literario, intercambio de libros, cuentacuentos universitarios, obra de teatro, y cultura infantil. También describe un proyecto de biblioteca colaborativo con Japón y yoga, así como el final del proyecto de biblioteca itinerante entre centros educativos de diferentes localidades.
El documento contiene los horarios de la biblioteca escolar para diferentes días de la semana, con las asignaturas y profesoras correspondientes a cada hora. También incluye información sobre cómo funciona la biblioteca, las normas, los servicios disponibles y cómo los alumnos pueden colaborar.
El documento anuncia los resultados de un certamen artístico-literario organizado por la Hermandad de Nuestra Señora Virgen de Navalazarza. Se enumeran los nombres de los alumnos premiados y seleccionados en cada categoría. Además, este año se otorgará un premio al trabajo más popular elegido mediante votos online. La entrega de premios tendrá lugar el 16 de mayo.
Este documento proporciona información sobre varios campamentos de verano para jóvenes, incluyendo fechas, destinatarios, precios e inclusión. Se ofrece un campamento urbano multiactividad de dos semanas con excursiones para jóvenes de 12 a 17 años, así como campamentos de una semana para niños de primaria y secundaria. También se detallan las fechas, lugares y horarios de las oficinas de información juvenil para realizar las inscripciones.
El documento proporciona información sobre los horarios escolares y actividades extraescolares para el mes de junio en la escuela AMPA "Virgen de Navalazarza" en San Agustín del Guadalix. El horario escolar será de 9:00 a 13:00 y el comedor de 13:00 a 15:00. Se ofrece la opción de solicitar el servicio de "Tardes del Cole" hasta las 16:00 horas antes del 30 de mayo. Las actividades extraescolares continuarán si hay un mínimo de alumnos e iniciarán a las 15:00 horas,
El documento anuncia las I Jornadas Marianas y la Romería en honor a la Virgen de Navalazarza del 18 de mayo en San Agustín del Guadalix. Incluye el programa con actos religiosos y culturales como la entrega de premios a un concurso literario, conciertos corales, conferencias, misas y una procesión final. El objetivo es fomentar el culto y la devoción a la patrona entre los vecinos manteniendo las tradiciones.
El documento es una carta de la directora del colegio C.E.I.P. Virgen de Navalazarza dirigida a las familias de los alumnos. En la carta, la directora informa a las familias que el colegio celebrará la fiesta de la Virgen de Fátima el 15 de mayo en las clases de español y pide a los alumnos que vengan vestidos con prendas de color rojo y adornados con una flor para acercar la fiesta al alumnado.
El documento anuncia los resultados de un concurso literario y artístico organizado por la Hermandad de Nuestra Señora Virgen de Navalazarza. Se han otorgado tres premios por categoría educativa e infantil, primer ciclo, segundo ciclo y tercer ciclo de primaria. Además, se elegirá un premio popular mediante votos online. La entrega de premios será el 16 de mayo en la Casa de Cultura local.
El documento informa a las familias sobre el horario escolar y de comedor durante el mes de junio, así como sobre las actividades extraescolares. Se recuerda que el horario escolar es de 9:00 a 13:00 y el de comedor de 13:00 a 15:00. Se solicita a las familias que indiquen si sus hijos no asistirán a las actividades extraescolares en junio. El horario de estas actividades se adelanta una hora, comenzando a las 15:00, excepto judo y chino que empiezan a las 14:00.
Información e inscripción de la actividad extraescolar de tardes de junio 14Marisol Diaz Serrano
El documento proporciona información sobre el horario escolar y de comedor durante el mes de junio, así como sobre las actividades extraescolares. Se recuerda a las familias que pueden solicitar el servicio de Tardes del Cole hasta las 18:00 horas antes del 30 de mayo. También se indica que las actividades extraescolares comenzarán una hora antes, a las 15:00 horas, salvo judo y chino que serán a las 14:00 horas. Se adjunta el formulario de inscripción.
Este documento anuncia que varios alumnos del colegio C.E.I.P. Virgen de Navalazarza ganaron un concurso de poesía organizado por la papelería "Los Trigales". Los ganadores, de cuarto y quinto curso, escribieron poemas sobre su colegio. Se les entregará un premio en la Feria del Libro el 25 de mayo.
Este documento informa sobre una actividad complementaria que se llevará a cabo el 12 de mayo en el Polideportivo Municipal de San Agustín del Guadalix. Los alumnos de sexto curso del colegio participarán en encuentros lúdico deportivos con otros centros de la zona para promover la igualdad y la interculturalidad. Se pide a los padres que autoricen la asistencia de sus hijos y que les envíen con ropa y calzado deportivo, así como comida y bebida.
El documento es una circular de un colegio que informa sobre una actividad complementaria para los alumnos de tercer curso de primaria. La actividad consiste en una salida al Parque de los Patos y alrededores de San Agustín del Guadalix el 16 de mayo de 9:00 a 14:00 horas. Se solicita a los padres que autoricen la participación de los alumnos y proporcionen el material necesario como el desayuno y protección solar.
El documento es un comunicado de la directora del colegio C.E.I.P. Virgen de Navalazarza a las familias de los alumnos de sexto grado informando que el 7 de mayo se realizará una prueba obligatoria de conocimientos y destrezas indispensables. La prueba incluirá un dictado, preguntas de comprensión lectora, cultura general y matemáticas. Se alienta a los alumnos a prepararse bien utilizando los recursos en la página web del colegio.
La escuela celebrará su 11a Semana Cultural del 31 de marzo al 10 de abril, con actividades como visitas a la biblioteca, talleres, representaciones teatrales y concursos relacionados con la poesía, las canciones, los dichos y los refranes. Habrá actividades para todos los niveles educativos centradas en celebrar aniversarios como los de El Greco, Machado y Los Beatles.
La asociación de padres y madres del colegio San Agustín del Guadalix informa a las familias que se realizarán fotos de grupo de varios cursos los días 8 y 9 de abril. Se especifican los detalles de los paquetes fotográficos, sus precios y la fecha límite para comunicar la no autorización de fotografiar a algún alumno.
El documento anuncia que la escuela C.E.I.P. Virgen de Navalazarza celebrará una Semana Cultural del 1 al 10 de abril centrada en la época hippie. Entre las actividades planeadas se incluyen escuchar canciones de Los Beatles, analizar el movimiento hippie y decorar los pasillos con flores. El 10 de abril se celebrará una fiesta en el patio para dar la bienvenida a la primavera, donde los estudiantes deberán vestirse con estilo hippie. Se pide a las familias que envíen fotos de esa
Talent show 2014 información para las familias de los alumnos participantesMarisol Diaz Serrano
El resumen es el siguiente:
El documento anuncia la 5a edición del Talent Show del colegio C.E.I.P. Virgen de Navalazarza que se llevará a cabo el 2 de abril en la Casa de Cultura Agustín de Tagaste. Los alumnos participantes tendrán un ensayo general el 1 de abril en la Casa de Cultura y deberán llevar todo el material y vestuario necesario. El día del evento los participantes deben estar a las 14h con todo lo necesario para actuar y se les proveerá comida.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
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Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Business Plan -rAIces - Agro Business Techjohnyamg20
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
1. C.E.I.P. INSTALACIONES
VIRGEN DE
NAVALAZARZA
TUTORÍAS
AULA DE MÚSICA
AULAS DE ORDENADORES
BIBLIOTECA
LABORATORIO
GIMNASIO
PATIOS Y PISTAS
COLEGIO DE EDUCACIÓN
HUERTO INFANTIL Y PRIMARIA
COMEDOR 1
2. C.E.I.P. INSTALACIONES
VIRGEN DE
NAVALAZARZA
TUTORÍAS
TUTORÍAS
AULA DE MÚSICA
AULAS DE ORDENADORES
BIBLIOTECA
LABORATORIO
GIMNASIO
PATIOS Y PISTAS
23 aulas en Educación
HUERTO Primaria
COMEDOR 2
3. C.E.I.P. INSTALACIONES
VIRGEN DE
NAVALAZARZA TUTORÍAS
TUTORÍAS
AULA DE MÚSICA
AULAS DE ORDENADORES
BIBLIOTECA
LABORATORIO
GIMNASIO
PATIOS Y PISTAS
12 aulas en Educación Infantil
HUERTO
COMEDOR 3
4. C.E.I.P. INSTALACIONES
VIRGEN DE
NAVALAZARZA TUTORÍAS
TUTORÍAS
Cada dos aulas
AULA DE MÚSICA de Educación
Infantil
AULAS DE ORDENADORES
comparten
servicio
BIBLIOTECA
LABORATORIO
GIMNASIO
PATIOS Y PISTAS
HUERTO
COMEDOR 4
5. C.E.I.P. INSTALACIONES
VIRGEN DE
NAVALAZARZA
AULA DE MÚSICA
TUTORÍAS
AULA DE MÚSICA
AULAS DE ORDENADORES
BIBLIOTECA
LABORATORIO
GIMNASIO
• Amplia y muy luminosa
PATIOS Y PISTAS
• También se usa como aula de usos múltiples
• Posibilidad de pertenecer al Coro del colegio a
HUERTO partir de tercero
COMEDOR 5
6. C.E.I.P. INSTALACIONES
VIRGEN DE
NAVALAZARZA
AULAS DE ORDENADORES
TUTORÍAS Aula de ordenadores 1
AULA DE MÚSICA
AULAS DE ORDENADORES
BIBLIOTECA
LABORATORIO
GIMNASIO
PATIOS Y PISTAS Doce ordenadores conectados en red e
•
Internet.
HUERTO • Es usada, principalmente, para los alumnos
desde los tres años hasta segundo de E.P.
COMEDOR 6
7. C.E.I.P. INSTALACIONES
VIRGEN DE
NAVALAZARZA
AULAS DE ORDENADORES
TUTORÍAS
AULA DE MÚSICA
Aula de ordenadores 2
AULAS DE ORDENADORES
BIBLIOTECA
LABORATORIO
GIMNASIO • Comparte el espacio con la biblioteca.
PATIOS Y PISTAS• Dispone de once ordenadores y un servidor,
también están conectados en red e Internet.
• Es usada, principalmente, para los alumnos del
HUERTO segundo y tercer ciclo de Educación Primaria.
COMEDOR 7
8. C.E.I.P. INSTALACIONES
VIRGEN DE
NAVALAZARZA
BIBLIOTECA
TUTORÍAS
AULA DE MÚSICA
AULAS DE ORDENADORES
BIBLIOTECA
LABORATORIO
GIMNASIO
PATIOS Y PISTAS
• Amplio material bibliográfico para todas las
edades.
HUERTO • Préstamo de libros un día por semana para cada
nivel.
COMEDOR 8
9. C.E.I.P. INSTALACIONES
VIRGEN DE
NAVALAZARZA
LABORATORIO
TUTORÍAS
AULA DE MÚSICA
AULAS DE ORDENADORES
BIBLIOTECA
LABORATORIO
GIMNASIO
PATIOS Y PISTAS
• Se favorece la experimentación para facilitar el
conocimiento.
HUERTO • Realización de actividades de laboratorio desde
primero.
COMEDOR 9
10. C.E.I.P. INSTALACIONES
VIRGEN DE
NAVALAZARZA
GIMNASIO
TUTORÍAS
AULA DE MÚSICA
AULAS DE ORDENADORES
BIBLIOTECA
LABORATORIO
GIMNASIO
PATIOS Y PISTAS• Amplio y luminoso.
• Es usado una vez por semana por todos los niveles
de E.P.
HUERTO • También se usa para las fiestas y actividades
conjuntas de todo el centro.
COMEDOR 10
11. C.E.I.P. INSTALACIONES
VIRGEN DE
NAVALAZARZA
PISTAS DEPORTIVAS
TUTORÍAS
AULA DE MÚSICA
AULAS DE ORDENADORES
BIBLIOTECA
LABORATORIO
GIMNASIO
PATIOS Y PISTAS
HUERTO Pistas de fútbol y baloncesto
COMEDOR 11
12. C.E.I.P. INSTALACIONES
VIRGEN DE
NAVALAZARZA
PATIOS
TUTORÍAS
Tres
AULA DE MÚSICA patios:
– Uno para Educación
AULAS DE ORDENADORES Primaria.
BIBLIOTECA
– Otro para el alumnado
de 4 y 5 años.
LABORATORIO
– Otro para el alumnado
GIMNASIO
de 3 años.
PATIOS Y PISTAS
HUERTO
COMEDOR 12
13. C.E.I.P. INSTALACIONES
VIRGEN DE PATIO DE EDUCACIÓN
NAVALAZARZA
PRIMARIA
TUTORÍAS
AULA DE MÚSICA
AULAS DE ORDENADORES
BIBLIOTECA
LABORATORIO
GIMNASIO
PATIOS Y PISTAS• Diferentes espacios de juego.
• El patio de los olivos, zona de tierra,
HUERTO zona recreatriva y pistas deportivas.
COMEDOR 13
14. C.E.I.P. INSTALACIONES
VIRGEN DE
NAVALAZARZA
PATIO DE 4 Y 5 AÑOS
TUTORÍAS
AULA DE MÚSICA
AULAS DE ORDENADORES
BIBLIOTECA
LABORATORIO
GIMNASIO
PATIOS Y PISTAS
• Dividido en dos espacios, comunicados
por una rampa y una escalera.
HUERTO • Arriba: dos areneros.
• Abajo: una zona de juegos y una pista.
COMEDOR 14
15. C.E.I.P. INSTALACIONES
VIRGEN DE
NAVALAZARZA
PATIO DE TRES AÑOS
TUTORÍAS
AULA DE MÚSICA
AULAS DE ORDENADORES
BIBLIOTECA
LABORATORIO
GIMNASIO
PATIOS Y PISTAS •
Amplio arenero.
• Pista para correr, jugar con los
HUERTO triciclos o la pelota.
COMEDOR 15
16. C.E.I.P. INSTALACIONES
VIRGEN DE
NAVALAZARZA
HUERTO
TUTORÍAS
Dos huertos,
AULA DE MÚSICA para actividades
de
experimentación
AULAS DE ORDENADORES
con la
naturaleza
BIBLIOTECA
LABORATORIO
GIMNASIO
Actividades
PATIOS Y PISTAS escalonadas
desde los tres
años
HUERTO
COMEDOR 16
17. C.E.I.P. INSTALACIONES
VIRGEN DE
NAVALAZARZA
COMEDOR
TUTORÍAS
• Capacidad para 250 comensales:
AULA DE MÚSICA Dos turnos.
• Elaboración de la comida en el centro.
• Se atienden problemas de
AULAS DE ORDENADORES
alimentación con informe médico.
BIBLIOTECA • Información a las familias sobre la
LABORATORIO alimentación de sus hijos.
GIMNASIO • Actividades culturales, lúdicas y
deportivas antes o después de la
PATIOS Y PISTAS comida (dependiendo del turno).
HUERTO
COMEDOR 17
18. C.E.I.P. INSTALACIONES
VIRGEN DE
NAVALAZARZA
COMEDOR
TUTORÍAS
AULA DE MÚSICA
AULAS DE ORDENADORES
BIBLIOTECA
LABORATORIO 4 años
GIMNASIO
PATIOS Y PISTAS • Separación del alumnado de Educación
Infantil y Primaria.
• El alumnado se dispone en mesas corridas
HUERTO agrupados por edades.
COMEDOR 18
19. C.E.I.P. INSTALACIONES
VIRGEN DE
NAVALAZARZA
COMEDOR
TUTORÍAS
AULA DE MÚSICA
AULAS DE ORDENADORES
BIBLIOTECA
LABORATORIO
GIMNASIO
PATIOS Y PISTAS
Niños y niñas de 3 años
HUERTO
COMEDOR 19
20. C.E.I.P. INSTALACIONES
VIRGEN DE
NAVALAZARZA
COMEDOR
TUTORÍAS
AULA DE MÚSICA
AULAS DE ORDENADORES
BIBLIOTECA
LABORATORIO
GIMNASIO
PATIOS Y PISTAS
HUERTO Niños y niñas de Primaria
COMEDOR 20