El Centro Integral de Barrio Dalmanutá ofrece una variedad de servicios educativos, recreativos y de apoyo a la comunidad con el objetivo de promover el desarrollo humano integral de la población. Los servicios incluyen una guardería, programas de estimulación temprana, catequesis, talleres, deportes y actividades culturales. El Centro busca responder a las necesidades sociales del área y cumplir con los objetivos de la Institución Dalmanutá de una manera integral, voluntaria y abierta a nuevas iniciativas.

1. Centro Integral de Barrio Dalmanutá Luego de un proyecto original que presentara el P. Ernesto Popelka a la Institución en 1989, y la búsqueda de fondos para concretar la idea, esta obra se logró construir a través del Programa de Inversión Social (PRIS) del gobierno nacional con el BID –desde octubre de 1993, inaugurándose el 30 de octubre de 1994-. Dalmanutá aportó el proyecto (social, organizativo y arquitectónico) y el terreno.

2. “ La nueva evangelización ha de dar, pues, una respuesta integral , pronta, ágil, que fortalezca la fe católica, en sus verdades fundamentales, en sus dimensiones individuales, familiares y sociales”. Juan Pablo II (Discurso Inaugural Santo Domingo, 1992)

3. Apostando a la educación integral del individuo nuestro centro ofrece diferentes servicios y propuestas con el objetivo de llegar a las diferentes edades y necesidades de la población. Nuestros Servicios

4. Para delinear los objetivos del Centro tuvimos en cuenta dos elementos fundamentales: las necesidades de la zona de influencia y los objetivos específicos de la Institución Dalmanutá.

5. Necesidades sociales de la zona: Servicios asistenciales de educación, salud, culturales y recreativos. Capacidad organizativa para encarar dichos servicios. Acompañamiento de problemáticas familiares (matrimoniales, de padres e hijos, de tercera edad)

6. Objetivos de la Institución Dalmanutá en esta obra: Responder a la creciente demanda de nuclear y desarrollar los servicios de apoyo y formación que brinda la Institución, en la promoción humana de la zona de influencia.

7. Objetivo general del Centro: Promoción humana integral de la población de influencia incentivando el trabajo voluntario (más de 30 voluntarios)

8. Promoción humana : Servicio evolutivo y siempre abierto a nuevas iniciativas y necesidades de la familias. Integral : Intenta comprender los distintos niveles sociales, sectores, edades y necesidades: culturales, afectivas, educativas, espirituales, recreativas, etc. Voluntaria: Los servicios prestados son gratuitos. El personal, en su mayoría es honorario contando con muchos colaboradores del propio barrio.

9. Actividades y servicios: Guardería Pinocho de Dios Cursos y Talleres Otros servicios

10. GUARDERÍA PINOCHO DE DIOS. Uno de los servicios del Centro de Barrio es la Guardería “Pinocho de Dios”, llamada así en memoria del P. Luis P. Montes sj, fundador de Dalmanutá. Con este nombre recordamos nuestro deseo de ser como juguetes para Jesús, y de corresponder siempre mejor a la expectativa de Amor de Dios nuestro Padre.

11. “ Pinocho de Dios” abrió sus puertas a los niños y sus familias en marzo de 1995, con el objetivo de ayudar a las familias en el cuidado de sus hijos –al menos “no hacerles daño”-. Era un servicio completamente gratuito y voluntario, en doble turno (de 8 a 17 hs.), atendiendo niños de 0 a 5 años. En el siguiente año Dalmanutá hizo convenio con el Estado –con el Instituto Nacional del Menor- para subvencionar el personal involucrado y el comedor, cubriendo la atención de 56 niños. Dados los cambios de ese Instituto, el convenio pasó a la órbita del Plan CAIF -Centro de Atención a la Infancia y la Familia- y del INDA –Instituto Nacional de Alimentación-.

12. La Guardería “Pinocho de Dios” se encuentra ubicada en el límite entre la zona urbana y el medio rural. Presta atención a 118 niños desde 2 meses a 3 años. Las modalidades de atención brindadas son: Educación Inicial contando con 54 niños , que asisten de lunes a viernes en turno matutino, vespertino o completo. Estos niños desayunan, almuerzan y meriendan en el Centro. Se cuenta con dos grupos de 2 años y dos grupos de 3 años, los cuales están a cargo de una maestra coordinadora y cuatro educadoras. En Educación Inicial se trabaja en salas a partir de un proyecto pedagógico acorde a las edades de los niños.

13. Los objetivos de este proyecto son: Brindar al niño en sus primeros años de vida, una adecuada continentación afectiva así como actividades con intencionalidad pedagógica que estimulen el desarrollo integral. Crear las condiciones para que las familias valoren sus recursos, potencialidades y responsabilidades como educadores de sus hijos. Trabajo en redes en coordinación con otras instituciones de la zona: centros de salud, centros educativos y otras que atienden las problemáticas sociales de las familias.

14. Programa de Estimulación Oportuna y Psicomotricidad : atiende 64 niños con sus madres (u otro referente adulto), una vez a la semana en una Sala de Psicomotricidad y con grupos discriminados de bebes entre 2 meses y 12 meses y de 12 meses a 2 años . El Proyecto tiene como objetivos: Promover, acompañar y sostener el sano desarrollo del niño los dos primeros años de vida con una modalidad de trabajo que apunta a fortalecer el rol de la madre y el padre como estimuladores del desarrollo. Todos los niños del Programa son evaluados de acuerdo a una pauta de desarrollo -Escala de Evaluación del Desarrollo Psicomotor de 0 a 24 meses (EEDP)-. El referente familiar también es evaluado a través de un protocolo que permite visualizar creencias respecto a la crianza y estado anímico.

15. Se trabaja en talleres en una sala de psicomotricidad con materiales apropiados para fomentar el movimiento y las vivencias sensorio-motoras. Se comparten charlas sobre el desarrollo y la crianza y temáticas de reflexión, así como una merienda a cargo de la cocinera del centro. Para ello contamos con un equipo interdisciplinario integrado por maestra coordinadora, asistente social, psicóloga, psicomotricista, educadora, cocinera, auxiliar de limpieza, así como la labor de voluntarios y consagrados de la Institución. Este equipo desarrolla actividades dentro del centro y la comunidad.

16. CATEQUESIS DEL BUEN PASTOR : a partir de marzo 2010 ofrecemos un espacio de iniciación en la fe para los niños que lo desean (desde los dos años y medio), con esta metodología que aplica la pedagogía Montessori (catequesis iniciada por Sofía Cavalleti en Roma, en 1954, junto con Gianna Gobbi). Hemos preparado un “atrio” de primer nivel –se llama “atrio” al ambiente preparado para los niños con materiales adecuados-. De esta manera queremos favorecer la experiencia de encuentro y relación de cada niño con Jesús.

17. Atrio

18. Taller Barrial de Ayuda Social y Espiritual: Recepción de donaciones, clasificación, ventas económicas, asistencia, formación espiritual.

19. Cursos y talleres (año 2010): Computación (para jóvenes y adultos) Tejido y Crochet Pintura y texturado Repujado en aluminio Gimnasia (para adultos) Judo Cocina Modelaje y confección industrial Inglés Teatro Fútbol

20. Fútbol Repujado en aluminio Teatro

21. Judo Modelaje y confección Inglés

22. ¿Cómo hacer accesible, penetrante, válida y profunda la respuesta al hombre de hoy, sin alterar o modificar en nada el contenido del mensaje evangélico? Juan Pablo II (Discurso Inaugural Santo Domingo, 1992)

23. Otros servicios: Biblioteca Preparación de exámenes Grupo de oración Alcohólicos anónimos Catequesis de jóvenes y adultos Charlas de formación Atención personal Celebraciones religiosas; Retiros Jornadas de Recreación e Integración, de Mantenimiento

26. Los nuevos tiempos exigen que el mensaje cristiano llegue al hombre de hoy mediante nuevos métodos de apostolado, y que sea expresado en lenguaje y formas accesibles al hombre latinoamericano, necesitado de Cristo y sediento del Evangelio Juan Pablo II (Discurso Inaugural Santo Domingo, 1992)