RESUMEN DE LA CARRERA DE BELLAS ARTES
Nombre Cesar Sanga
ESTUDIO DE MERCADO OCUPACIONAL
La Licenciatura en Ciencias de la Educación, Sociales, Filosóficas y Humanísticas
Mención Bellas Artes podrán ejercer la docencia en cualquiera de los niveles
de la educación en el área de Cultura Estética y Artes
Docencia Educación Básica: Área de Cultura Estética Nivel secundario: Área de Cultura Estética y
Dibujo Técnico Nivel secundario: Colegios de Artes Superior: Institutos Superiores de Artes y
Universidades
Empresario
Creación de Galerías de Arte Formación de talleres de arte.
Autónomo
Asesor de talleres de pintura infantil en la empresa pública y privada.
DEMANDA SOCIAL.
La inclinación a las Bellas
Artes y que por encontrarse laborando en diferentes áreas del sector público y privado
necesitan elevar su nivel académico
ANTECEDENTES
La universidad del siglo XXI debe encaminar sus carreras a la profesionalización de
todos los estratos sociales desde esta óptica la visión y misión de la
universidad debe estar orientada al servicio
JUSTIFICACIÓN.
La universidad tiene la obligación ética y moral de formar, capacitar,
especializar y actualizar los conocimientos de excelencia académica
VISIÓN
Universidad humanista, acreditada, emprendedora; gestora de investigación,
ciencia, tecnología e innovación; impulsora de la interculturalidad; competente,
vinculada a sectores sociales y redes de cooperación nacional e internacional;
orientada hacia la transformación y desarrollo humano sostenible.
MISIÓN.
Formar profesionales humanistas, líderes emprendedores, competentes con valores
para servir y apoyar el desarrollo humano sostenible.
OBJETIVOS DE LA CARRERA.
GENERAL:
 Impulsar una formación integral, competitiva, humanista, científica, tecnológica,
artística, investigativa y cultural bajo lineamientos de la Ley de Educación
Superior.
ESPECÍFICOS:
Especializar a Bachilleres en Ciencias de la Educación, Sociales, Filosóficas y
Humanísticas, Mención Bellas Artes al sistema productivo, social y cultural con
eficiencia y ética profesional.
MODALIDAD DE ESTUDIOS.
Semipresencial artistas que tienen la inclinación a las Bellas
Artes y comprende una formación profesional en ocho ciclos de estudios académicos
FORMA DE FUNCIONAMIENTO
Cada Ciclo académico contempla 10 encuentros académicos presenciales más 1 de
evaluación la programación es aprobada por Comisión Académica y Consejo Directivo
de la Facultad.

Cesar sanga

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    RESUMEN DE LACARRERA DE BELLAS ARTES Nombre Cesar Sanga ESTUDIO DE MERCADO OCUPACIONAL La Licenciatura en Ciencias de la Educación, Sociales, Filosóficas y Humanísticas Mención Bellas Artes podrán ejercer la docencia en cualquiera de los niveles de la educación en el área de Cultura Estética y Artes Docencia Educación Básica: Área de Cultura Estética Nivel secundario: Área de Cultura Estética y Dibujo Técnico Nivel secundario: Colegios de Artes Superior: Institutos Superiores de Artes y Universidades Empresario Creación de Galerías de Arte Formación de talleres de arte. Autónomo Asesor de talleres de pintura infantil en la empresa pública y privada. DEMANDA SOCIAL. La inclinación a las Bellas Artes y que por encontrarse laborando en diferentes áreas del sector público y privado necesitan elevar su nivel académico ANTECEDENTES La universidad del siglo XXI debe encaminar sus carreras a la profesionalización de todos los estratos sociales desde esta óptica la visión y misión de la universidad debe estar orientada al servicio JUSTIFICACIÓN. La universidad tiene la obligación ética y moral de formar, capacitar, especializar y actualizar los conocimientos de excelencia académica VISIÓN Universidad humanista, acreditada, emprendedora; gestora de investigación, ciencia, tecnología e innovación; impulsora de la interculturalidad; competente, vinculada a sectores sociales y redes de cooperación nacional e internacional; orientada hacia la transformación y desarrollo humano sostenible. MISIÓN. Formar profesionales humanistas, líderes emprendedores, competentes con valores para servir y apoyar el desarrollo humano sostenible. OBJETIVOS DE LA CARRERA. GENERAL:  Impulsar una formación integral, competitiva, humanista, científica, tecnológica, artística, investigativa y cultural bajo lineamientos de la Ley de Educación Superior. ESPECÍFICOS: Especializar a Bachilleres en Ciencias de la Educación, Sociales, Filosóficas y Humanísticas, Mención Bellas Artes al sistema productivo, social y cultural con eficiencia y ética profesional. MODALIDAD DE ESTUDIOS. Semipresencial artistas que tienen la inclinación a las Bellas Artes y comprende una formación profesional en ocho ciclos de estudios académicos FORMA DE FUNCIONAMIENTO Cada Ciclo académico contempla 10 encuentros académicos presenciales más 1 de evaluación la programación es aprobada por Comisión Académica y Consejo Directivo de la Facultad.