La Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Educación Artística forma profesionales competentes para la educación artística a través de los lenguajes artísticos. Responde a la necesidad de formar de manera integral mediante las artes. El perfil del egresado incluye dinamizar el desarrollo artístico, investigar fenómenos pedagógicos y artísticos, y reconocer el valor del arte como herramienta de transformación social.

1. PERFIL PROFESIONAL LICENCIATURA EN EDUCACIÓN ARTÍSTICA Diana Patricia Martínez Hernández

2. ARTÍSTICA La Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Educación Artística nace de una necesidad social de formar profesionales competentes para la educación artística, soportados en el valor formativo de los diferentes lenguajes artísticos, artes sonoras, artes literarias, artes escénicas, artes plásticas y visuales como experiencia vital articuladora de pensamiento y sentimiento para otorgar sentido a la expresión humana. La Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Educación Artística resulta de gran pertinencia para responder a los fines de la educación Colombiana en el marco de la formación integral, analizando, comprendiendo y planteando propuestas de solución a la problemática artístico cultural que repercute directamente en el desarrollo del país.

3. ARTÍSTICA Perfil Profesional del Egresado en licenciatura básica con énfasis en educación artística El desarrollo del pensamiento estético y artístico resulta de vital importancia en la construcción del proyecto de vida de futuras generaciones. Así lo han entendido organizaciones nacionales e internacionales que preocupadas por el horizonte de la educación, con respecto a las problemáticas socioculturales, reclaman la necesidad de educar la dimensión afectiva, estética, cultural y social del ser humano que otorga sentidos, en el marco del desarrollo integral de las personas.

4. ARTÍSTICA El egresado de la Licenciatura se caracteriza por ser un docente que: Dinamiza el desarrollo artístico del contexto educativo y comunitario en donde se encuentra. Investiga los fenómenos pedagógicos y artísticos del medio educativo y comunitario. Valora la dimensión artística como un eje fundamental de formación integral. Reconoce e implementa el valor del fenómeno artístico como posibilidad de intervención y transformación de la sociedad. Posee elementos didácticos y metodológicos para potenciar el desarrollo artístico desde una dimensión lúdica, creativa y crítica. Maneja conceptualmente las categorías, modelos y propuestas del campo de desarrollo artístico y cultura estética, pertinentes a los niveles de escolaridad básica.

5. El egresado se puede desempeñar profesionalmente en los siguientes campos: Como maestro del área de educación artística en la escolaridad primaria y básica secundaria. Como gestor y dinamizador de procesos pedagógico-culturales a nivel comunitario y escolar. Como gestor y dinamizador de programas de educación artística en modalidad No Formal. Fuentes de consulta, http://portal.uniminuto.edu/index.php/component/content/99.html?task=view