C:\Fakepath\Icfes Jad 2

Elaborado por. Ana María Suaza Daniela pescador Juan Guillermo C. Guarnizo. 11°B

INDICE 1. Prueba ICFES matemáticas 2. Prueba ICFES de lenguaje 3. Prueba ICFES de ingles 4. Prueba ICFES ciencias naturales 4.1 Biología 4.2 Química 4.3 Física 5. Prueba ICFES ciencias sociales 5.1 Historia 5.2 Geografía 5.3 Filosofía 6 Prueba ICFES Interdisciplinario 6.1 Educación ambiental

Preguntas ICFES Matemáticas 1. El punto donde el eje de las abscisas y el eje de las ordenadas se cortan y se llaman: A. Intercepto B. punto de fuga C. Origen D. Baricentro E. Circucentro

2. Los ejes cartesianos dividen el plano en 4 regiones llamadas: A. Semiplano B. Abscisas C. Sextantes D. Cuadrantes E. Ordenadas

3. Un punto que se encuentra en el cuarto cuadrante tiene por coordenada 2 puntos: A.(-x , y) B.(x , y) C.(x , -y) D.(x , 0) E.(-x , -y)

4. Si un poliedro tiene un polígono cualquiera por base a sus caras laterales son triángulos que tienen un vértice común este poliedro es: Prisma Ortoedro Cubo Pirámide Romboedro

5. La suma de los 20 primeros múltiplos de 7 es: 2070 1270 1277 1470 1477 Respuesta: D

6. En una de estas situaciones se pueden utilizar medidas de capacidad : Equilibrar una balanza Cubrir una pared con papel Llenar hasta la mitad una alberca Ir de la casa al colegio y volver Medir la superficie de un tablero Respuesta : C

7. se quiere embaldosar el piso de un baño que mide 6m de ancho y 8m de largo, si cada baldosa cuadrada mide 50cm de lado, el numero de baldosas necesarias es: A. 10 B. 96 C. 48 D. 192 E. 384 Respuesta: D

8. Se tienen 2 varillas de acero de 48 y 60m de longitud que se quieren dividir en pedazos iguales y de la mayor longitud posible de cada pedazo es: A. 6m B. 3m C. 12m D. 24m E. 2m Respuesta C

9. José compra 6 cuadernos a $ 78.90 cada uno; si paga con $ 500 le devuelven: A. 26.60 B. 473.40 C.266.0 D. 47.34 Ninguna de las anteriores

10. la raíz cúbica de 64 es: A. 6 B. 8 C. 4 D. 7 E. 2 Respuesta: C

11. compre un traje por $300 y lo vendo ganando 3/5 del costo. El precio de venta es: A. 330.oo B. 390.oo C. 90.oo D. 400.oo E. 360.oo Respuesta: B

12. Una cuadrilla de 100 obreros ha construido la quinta parte de una carretera en los quince días que lleva la obra. ¿Cuántos obreros adicionales se requerirán para concluir la obra si es necesario inaugurarla el 1 de julio. Las obras se iniciaron el 15 de mayo y se consideran los meses de 30 días. A. 50 B. 100 C. 150 D. 200

13. Los estudiantes que no profundizan simultáneamente matemáticas, lenguaje e historia, es decir, dos cualesquiera de estas pero siempre con biología, son: A. 18 B. 24 C. 36 D. 58

14. Una ventana antigua tiene un semicírculo en su parte superior y un rectángulo de X metros de ancho por Y metros de alto. El costo del vidrio si este vale $8000 el metro cuadrado es de: A. 8000XY B. 8000(XY+πX 2 ) C. 8000(XY+πX 2 /8) D. 8000(XY+πX 2 /4)

15. Una viga de acero tiene una longitud L, un ancho X y un alto Y. La resistencia R de la viga es proporcional al cuadrado del ancho, proporcional al alto e inversamente proporcional a la raíz de la longitud. Si se tiene una viga de este material con cierta resistencia y se desea tener otra viga con la misma resistencia, se pueden seleccionar entre cualquiera de las siguientes vigas con las dimensiones especificadas con respecto a la viga que se tiene, excepto: A. La cuarta parte de L y la mitad de Y B. La cuarta parte de L, la octava de Y y el doble de X. C. La cuarta parte de Y y el doble de X D. La cuarta parte de L, el cuádruple de Y y la mitad de X

16. Una población de conejos crece a razón de 10 conejos por mes durante los primeros 3 meses, de a 20 conejos por mes durante los siguientes 3 meses, de a 40 conejos por mes durante los 3 meses que le siguen y así sucesivamente. Si la población inicial de conejos era de 50, cuál es la población de conejos al cabo de un año? A. 330 B. 420 C. 450 D. 500

17. Una llave A llena un tanque de cierto volumen en 2 horas, otra llave B lo llena en 3 horas. Además tiene una tercera válvula C en la parte inferior para extraer líquido que desocupa todo el tanque en 60 minutos. Si el tanque está lleno, y se abren al tiempo las llaves A, B y C, se espera que se desocupe todo el tanque en: A. 1 hora B. 3 horas C. 6 horas D. No se desocupa

18. Una fruta tiene en todo su centro una semilla aproximadamente esférica, que tiene el doble de ancho que la parte jugosa o comestible de la fruta. ¿Cuántas veces es mayor el volumen de la parte comestible al de la semilla? A. 9/4 B. 19/8 C. 8/5 D. 13/5

INFORMACION Se realizaron unas pruebas con esferas de un metal experimental. Se descubrió que si se deja caer a una determinada altura una esfera de volumen V se divide en dos esferas de volumen V/2 y luego estas esferas, al caer desde la misma altura, se dividen en cuatro esferas de volumen V/4 y así sucesivamente.

19. Al practicar estas pruebas, se afirma que el número de esferas que se tendrá en el escalón 6 es 64, esto es debido a que : A. el número de esferas de un escalón determinado es un número par B. escalón a escalón se duplican las esferas y ésta es la sexta duplicación C. el número de esferas se obtiene elevando 2 al número del escalón deseado D. escalón a escalón se aumenta en un número par de esferas

20. Con base en la variación o aumento de esferas por escalón se puede afirmar que A. se tendrá siempre el doble de esferas de un escalón a otro B. el número de esferas en un escalón se representa por medio de una potencia de uno C. del escalón 0 al 1, 1 al 2, 2 al 3, 3 al 4,... aumenta 2, 4, 8, 16,... esferas respectivamente D. del escalón 0 al 1, 1 al 2, 2 al 3, 3 al 4,... aumentan 1, 2, 4, 8,... esferas respectivamente

21. Se encontró una regularidad frente al aumento de esferas por escalón, la expresión que muestra el número de esferas en un escalón a partir del número del escalón es A. 2 n , porque si n es el número del escalón se logra 1,2,4,8,16... esferas, empezando desde el escalón cero B. 2n, debido a que se logra el número de esferas esperadas en los escalones 1 y 2 si n representa el número del escalón C. 2 n-1 , ya que representa el número de esferas de un escalón, siendo n el número del escalón siguiente al deseado D. 2 2 , porque representa el número de esferas en el escalón dos

22. Al empezar el experimento con tres esferas en el escalón cero y comparando con las características del experimento anterior, puede suceder que A. frente a la prueba anterior el número de esferas en un escalón aumenta en 3 esferas B. en el experimento actual el número de esferas que se tienen en un escalón es tres veces el número de esferas del escalón anterior C. en cada escalón habrá el triple de esferas que había en el mismo escalón en la prueba anterior D. en el experimento actual el número de esferas que se tienen en un escalón es el doble de los que se tenían en el escalón anterior

RESPONDA LA PREGUNTA 23 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN Para tomar la decisión de construir una plaza de mercado en el barrio Los Rosales, la Junta de Acción Comunal desea contar con el apoyo de la mayoría de las familias que allí viven. Para determinar qué quiere la mayoría, realizaron un sondeo en el que preguntaron: "¿Cree usted que sería de beneficio para el sector la construcción de una plaza de mercado?". Los resultados se muestran en la siguiente tabla: Respuestas No. de familias Si 225 No 150 esta inseguro 75 No respondió 300

23. La Junta de Acción Comunal se inclinó por NO construir una plaza de mercado, debido a que los resultados del sondeo muestran que A. el 70% de familias encuestadas no respondió afirmativamente B. la mitad de familias encuestadas estuvieron inseguras o no respondieron la encuesta C. el número de familias que respondieron "sí", supera a quienes respondieron negativamente en un 50% D. el número de familias que respondieron "no" es el doble de las que están inseguras

RESPONDA LAS PREGUNTAS 24 Y 25 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN Observe el resultado de calcular potencias (entero positivo) de tres sucesivamente 3 0 = 1; 3 1 = 3; 3 2 = 9; 3 3 = 27; 3 4 = 81; 3 5 = 243; 3 6 = 729; 3 7 = 2187; Como puede ver, la cifra de las unidades en cada una de las potencias de tres se repite cíclicamente como lo muestra la siguiente secuencia 1, 3, 9, 7, 1, 3, 9, 7, 1, .. .

24. Si 3 es elevado a una potencia múltiplo de 4, se encontrara que siempre termina en 1, esto puede ser explicado, porque A. en la secuencia que establece las cifras de las unidades, el número 1 aparece cada cuatro posiciones B. la suma de dos números consecutivos de la secuencia es siempre un múltiplo de 4 C. 4n dividido por 4 nos da como residuo 0, luego 3 elevado a 4n terminará igual que 3 a la potencia 0 D. 3 elevado a la potencia 4 es 81

25. Una forma de saber en qué número termina 321 sería?: A. conociendo en qué número termina 320 se logra identificar en la secuencia el número que sigue B. hallar el residuo de 21 dividiendo entre 4 e identificar la cifra de las unidades en el resultado de elevar 3 a dicho residuo C. identificar la cifra de las unidades en cualquier potencia de tres, que sea factor de 21 D. efectuando los productos que permiten aplicar el concepto de potencia

Preguntas ICFES Lenguaje RESPONDA LAS PREGUNTAS DE 1 A 7 DE ACUERDO CON EL SIGUIENTE TEXTO BORGES Y YO . Al otro, a Borges, es a quien le ocurren las cosas. Yo camino por Buenos Aires y me demoro, acaso ya mecánicamente, para mirar el arco de un zaguán y la puerta cancel; de Borges tengo noticias por el correo y veo su nombre en una terna de profesores o en un diccionario biográfico. Me gustan los relojes de arena, los mapas, la tipografía del siglo XVIII, el sabor del café y la prosa de Stevenson; el otro comparte esas preferencias, pero de un modo vanidoso que las convierte en atributos de un actor.

Sería exagerado afirmar que nuestra relación es hostil; yo vivo, yo me dejo vivir, para que Borges pueda tramar su literatura y esa literatura me justifica. Nada me cuesta confesar que ha logrado ciertas páginas válidas, pero esas páginas no me pueden salvar, quizá porque lo bueno ya no es de nadie, ni siquiera del otro, sino del lenguaje o la tradición. Por lo demás, yo estoy destinado a perderme, definitivamente, y sólo algún instante de mí podrá sobrevivir en el otro. Poco a poco voy cediéndole todo, aunque me consta su perversa costumbre de falsear y magnificar. Spinoza entendió que todas las cosas quieren perseverar en su ser; la piedra eternamente quiere ser piedra y el tigre un tigre. Yo he de quedar en Borges, no en mí (si es que alguien soy), pero me reconozco menos en sus libros que en muchos otros o que en el laborioso rasgueo de una guitarra. Hace años yo traté de librarme de él y pasé de las mitologías del arrabal a los juegos con el tiempo y con el infinito, pero esos juegos son de Borges ahora y tendré que idear otras cosas. Así mi vida es una fuga y todo lo pierdo y todo es del olvido, o del otro. No sé cuál de los dos escribe esta página. (Jorge Luis Borges, Narraciones, Bogotá, Oveja Negra, 1983, págs. 155-156)

1. El texto Borges y yo sugiere una dicotomía entre: A. la literatura y el periodismo. B. el hombre y el escritor. C. el escritor y la academia. D. la lírica y la prosa

2. En el texto de Borges, un "yo" admite frente al "otro" que: A. sus gustos y preferencias difieren cada vez más. B. la fama del "otro" le produce envidia. C. él le ha ido usurpando su existencia. D. es un autor mediocre sin una obra imperecedera.

3. De acuerdo con el texto se puede afirmar que el "yo" comparte con el "otro", con distintos atributos: A. su apariencia y gestos. B. su origen de clase. C. sus gustos y opiniones. D. sus convicciones políticas.

4. La obra literaria que más se aproxima a la dicotomía del sujeto planteada por el texto de Borges es: A. El Dr. Jekyll y Mr. Hyde. B. Tristán e Iseo. C. El extranjero. D. La metamorfosis.

5. De las siguientes citas literarias la que más se aproxima al sentido global del texto Borges y yo es: A. "...sabía, evidentemente, que debería levantarse, pero no podía dejar en la cama la mitad de sí mismo". B. "...asistimos una vez más a una lucha entre el campeón angélico y el campeón demoníaco, esos dos de que están compuestas y en que se dividen las criaturas humanas". C. "Lo que usted quiere decir, con otras palabras, es que ya existía antes de haber nacido..". D. "Las dos caras de una moneda son diferentes, pero la moneda es una sola".

MADE IN CHINA Un día de verano de 1414, el emperador de China y casi toda la corte esperaban en la puerta Fengtien la llegada de un viajero extranjero. Venía con una flota China enviada a Malindi, en las costas más orientales del océano Índico. El año anterior había visitado la ciudad imperial un personaje parecido, pero no se había organizado una bienvenida semejante. No era para menos; los barcos arribaban trayendo a una celebridad de ascendencia divina: el mítico chilin, o unicornio, descrito por un testigo como "de más de cuatro metros de alto, con el cuerpo de un ciervo, la cola de un buey y un cuerno carnoso, sin hueso, con manchas luminosas como una neblina roja o púrpura". Lo que había llegado a China era una jirafa. (Miguel Ángel, Sabadell, "Made in China", en revista Muy Especial, Madrid, G y J, 2002, pág.28.)

6. 58. Teniendo en cuenta el texto de Sabadell se puede deducir que el primer chilin arribó a China como A. un tributo del emperador para el zoológico de Fengtien. B. un invitado de honor a la celebración del año de la jirafa. C. una evidencia de la existencia de animales orientales. D. una manifestación de venganza de los dioses paganos.

7. Por la manera como se presenta la información se puede afirmar que el texto de Sabadell es: A. descriptivo, porque enumera las características del unicornio realizada por un testigo. B. narrativo, porque relata la llegada del primer chilin a la ciudad imperial de Fengtien. C. argumentativo, porque demuestra la existencia del pensamiento mítico entre los orientales. D. lírico, porque idealiza las travesías emprendidas por los chinos en el océano Índico.

8. En el texto de Sabadell se alude al "unicornio"; de éste sabemos que no es una jirafa sino un: A. rinoceronte. B. animal prehistórico. C. caballo. D. animal mitológico.

9. El texto de Sabadell podría ser el comienzo de una obra titulada: Orígenes A. de la China. B. del zoológico. C. de los animales. D. del unicornio.

10. Podemos decir del texto de Sabadell (documentado históricamente) que no es un "cuento chino". Esta última expresión se refiere a una: A. forma literaria. B. narración oriental. C. historia falsa. D. historia verídica.

11. Partiendo del texto de Sabadell es posible plantear, como rasgos característicos de la sociedad china del siglo XV, el gobierno imperial, el empleo de transporte marítimo y A. el pensamiento mitológico. B. la religión monoteísta. C. la filosofía materialista. D. el culto al emperador.

EL TESTAMENTO Oye, morenita, te vas a quedar muy sola porque anoche dijo el radio que abrieron el Liceo. Como es estudiante ya se va Escalona pero de recuerdo te deja un paseo (bis) que te habla de aquel inmenso amor que llevo dentro del corazón, que dice todo lo que yo siento que es pura nostalgia y sentimiento, grabado en el lenguaje claro que tiene la tierra' e Pedro Castro.(bis) Adiós, morenita, me voy por la madrugada; no quiero que me llores porque me da dolor. (bis) Paso por Valencia, cojo a Sabana, Caracol cito, luego a fundación. (bis) ¡Ay! entonces me tengo que meter en un diablo al que le llaman tren, (bis) que sale, junto a la Zona pasa y de tarde se mete a Santa Marta. (bis) Ese orgullo que tú tienes no es muy bueno; te juro que más tarde te vas a arrepentir. Yo sólo he querido dejarte un recuerdo porque en Santa Marta me puedo morir. (bis) ¡Ay! entonces me tienes que llorar y de "ñapa" me tienes que rezar Ay! entonces te tienes que poner traje negro, aunque no gustes del. ¡Ay! entonces te vas a arrepentir de lo mucho que me hiciste sufrir. (bis) (Paseo vallenato de Rafael Escalona)

12. Según el texto anterior se puede afirmar que la temática planteada es: A. romántica, pues sólo aborda el tema desgarrado del amor. B. de trova, pues narra noticias y transmite recados regionales y personales. C. costumbrista, pues describe las costumbres del Valle de Upar. D. paisajista, pues retrata los atardeceres del campo en la región.

13. Por la información contenida en el texto El testamento y por el origen de la música tradicional vallenata podemos deducir que la tierra de Pedro Castro es A. el eje cafetero. B. la costa pacífica. C. los llanos orientales. D. la costa atlántica.

14. Por el marco geográfico al que hace alusión el texto anterior, podríamos decir que se emparenta culturalmente con la literatura de: A. Jorge Isaac. B. Tomás Carrasquilla. C. José Asunción Silva. D. Gabriel García Márquez.

15. Se puede afirmar que el texto anterior es un clásico de la música vallenata, porque: A. emplea un vocabulario cargado de referencias geográficas. B. sus interpretaciones son escuchadas con admiración y respeto. C. cada verso representa una memoria histórica de la humanidad. D. sus versos aluden a una temática amorosa.

16. El texto anterior se titula El testamento, porque : A. manifiesta el interés por dejar constancia de un pensamiento final. B. dispone de los bienes de Escalona para después de su muerte. C. declara de manera poética una despedida que podría ser definitiva. D. expresa de manera poética la última voluntad de Escalona.

17. El testamento y el vallenato en general son una forma de canción popular y, atendiendo a que utilizan el lenguaje, podemos decir que son literatura: A. oral. B. abstracta. C. escrita. D. audiovisual.

18. Si el personaje de El testamento hubiese muerto, tal como lo supone el texto, el periódico habría registrado la noticia en la página: A. de deportes. B. de obituarios. C. editorial. D. cultural.

LLEGÓ EL AUTOMÓVIL Carlos Coriolano Amador. En 1899 el hombre más rico de Antioquia trajo de Francia el primer carro que rodó en Colombia. El carro desembarcó en Puerto Colombia. Llegó en cajas desde París y tomó el rumbo del río Magdalena hasta Puerto Berrío. De allí siguió a Medellín a lomo de mula, pero en Barbosa la recua no pudo seguir y el final del recorrido tuvo que hacerse en andas. El carro era un De Dion Bouton, pequeño automóvil francés de dos puestos, de fabricación tan incipiente como lo era la industria automotriz en el momento. Carlos Coriolano Amador, precavido, le importó también chofer francés. El estreno fue todo un acontecimiento en la ciudad el 19 de octubre de 1899, día en el que también estallaba la Guerra de los Mil Días. Cuando Amador salió de su casa de la Calle de Palacé, que se conocía como "Palacio Amador", muchos curiosos se apostaron en la calle para ver el extraño artefacto y su elegante chofer, contratado por Amador en Francia.

Años después, cuando el auto no era ninguna rareza, gracias a que varios habían sido importados ya, se inició algo parecido a una fiebre de automovilismo. Las carreras se efectuaban en un descampado llamado el "Frontón del Jai Alai". Para 1916, había unos 13 automóviles registrados en Medellín, frente a 60 coches tirados por caballos. En 1909, 13 pudientes ciudadanos de la naciente villa juntaron tres mil dólares para traer de los Estados Unidos el primer Pullman que pisó suelo colombiano. ("La Revista" de El Espectador, No. 53, 22 de julio de 2001.)

19. En el texto Llegó el automóvil, la expresión: "desembarcó en Puerto Colombia" nos revela que el carro viajó desde París en A. tren. B. barco. C. avión. D. camión.

20. Cuando el texto dice que "el final del recorrido tuvo que hacerse en andas", evidencia una paradoja, porque el primer carro que rodó en Colombia: A. antes que transportar personas fue transportado por ellas. B. fue estrenado en Medellín antes que en Puerto Colombia C. fue tirado por mulas, a causa de la falta de combustible. D. tuvo por conductor a un francés en lugar de un colombiano.

21. En el primer párrafo del texto Llegó el automóvil, paralelamente al relato del itinerario seguido por el carro, se hace una descripción de la condición de las rutas de la época para: A. disminuir la importancia del transporte fluvial. B. comparar a Medellín con la capital francesa. C. mostrar los avances de la industria automotriz. D. señalar la dificultad de la empresa de Amador.

22. En la expresión: "de fabricación tan incipiente como lo era la industria automotriz en el momento", el término subrayado se refiere a un tipo de industria A. compleja. B. transnacional. C. sofisticada. D. rudimentaria.

23. El propósito del texto Llegó el automóvil, es: A. describir las reacciones por la llegada del carro a Colombia. B. rescatar la importancia histórica de Carlos Amador. C. referir la llegada del primer carro a Colombia. D. presentar los inicios de las carreras automovilísticas.

24. La expresión: "fiebre del automovilismo“ hace referencia a: A. la afición creciente por las carreras de carros. B. el fastidio que se sintió frente al nuevo invento. C. el delirio en la importación de automotores. D. la enfermedad provocada por el uso del automóvil.

25. En el texto Llegó el automóvil, la función del título es: A. evocar la información publicada en un texto anterior. B. completar la información que aparece a continuación. C. corregir la información equivocada que contenga el texto. D. indicar el contenido de la información que le sigue.

Pruebas ICFES de Ingles 1. Paul and Carol ran into each other in the park. While they are talking, Carol asks him where he is going this summer. Paul says: A. I am thinking to go to Germany. B. I am thinking of going to Germany. C. I am thinking to going to Germany. D. I am thinking of go to Germany.

2. Carol is doing research on the book Moby Dick. She asks her literature teacher about the author of this book. The teacher answers A. Moby Dick was writing by Herman Melville. B. Moby Dick was write by Herman Melville. C. Moby Dick was wrote by Herman Melville. D. Moby Dick was written by Herman Melville.

3. Peter's room smelled like cigarettes yesterday. A. In the room somebody had been smoking B. Smoking had been somebody in the room. C. Somebody had been smoking in the room. D. In the room smoking had been somebody.

4. Two boys are talking about their duties at home. Aurelio says: A. I hate ironing, but I have to do it once a week. B. I have to iron, but I hate once a week to do it. C. I hate to ironing, but I have to do it a week once. D. I have iron but, I hate to do it a week once

5. Tom is talking about his dreams. A. If I had money enough, I would buy a car. B. If I had enough money, I would bought a car. C. If I had enough money, I would buy a car. D. If I had money enough, I would bought a car

6. Jenny bought these Christmas gifts for her mother. According to the picture, these gifts are made of A. nylon. B. leather. C. cloth. D. clay.

TEXTOS INCOMPLETOS El enunciado de estas preguntas es un texto con espacios en blanco numerados, cada número corresponde a una pregunta. Usted debe leer detenidamente el texto y escoger la opción que en cada pregunta lo complete en forma lógica y coherente. 11 - 13. Matter is the name given to everything 11____________ has weight and 12 __________space. It may usually be detected by the senses of touch, sight 13__________ smell. Matter may exist in three states: solid, liquid and gas.

11. A. what B. where C. who D. whicha

12. A. occupied B. occupies C. occupying D. occupy

13. A. or B. by C. of D. nor

14 - 16 Jogging is good exercise when it is done regularly: at least three times a week. It strengthens the leg muscles, and, 14_______ it forces the heart to beat faster, it also improves blood circulation. Many people also jog 15_________ control their weight. Joggers burn up 62 calories for every kilometer they run. 16____________ , jogging helps decrease levels of emotional stress.

14. A. since B. thus C. also D. furthermore

15. A. helping B. help with C. helps D. to help

16. A. However B. In addition C. In contrast D. Whereas

ORGANIZACIÓN DE PÁRRAFOS En el enunciado de estas preguntas se presentan varias oraciones numeradas y en las opciones aparece el orden de éstas para construir un párrafo. Usted debe leer cuidadosamente el enunciado, organizar las oraciones en forma lógica y coherente, y escoger la opción que contenga el orden correcto

17. One of the little peculiarities of the way in which houses are bought and sold in England and Wales is the estate agent system, 1. whereby the selling of a house is handed over to a group of professionals 2. who do their best to exaggerate 3. its virtues and play down its defects 4. in a very special language of their own. A. 2, 3, 1, 4 B. 3, 2, 1, 4 C. 2, 1, 3, 4 D. 1, 2, 3, 4

18. The first real counting machine was invented by a Frenchman called Blaise Pascal in the XVII century. 1. One man who inspected the machine was Gottfried Leibniz, who was born in Saxony in 1646. 2. Leibniz used the binary system to simplify the number of wheels and cogs a calculator needed. It was a very important improvement, 3. but Leibniz was too busy with other questions to work out the idea. 4. It did additions and subtractions but very few people were convinced of its value. A. 1, 2, 3, 4 B. 4, 1, 2, 3 C. 4, 2, 3, 1 D. 2, 3, 1, 4

DIÁLOGOS INCOMPLETOS En estas preguntas el enunciado es un diálogo incompleto. Usted debe escoger la opción que complete el diálogo en forma lógica y coherente.

19. Luisa is at the market now. There she finds her friend, Teresa, who is a green grocer. Luisa: Hi! Teresa: Hello. You look pale. Whatís the matter? Luisa: I donít feel well. Teresa: Then, you shouldnít be here. Luisa: Yes, but... I need some oranges. Teresa: _____________________ Luisa: I didn´t think about that. Next time I will do it. A. Would you like to eat them while watching TV in bed? B. You should have gone to the supermarket and bought a jar. C. You should have called me and asked me to take you some. D. Would you mind ordering them through your home computer?

20. Mrs. Johnson is shopping at the supermarket. Mrs. Johnson: Do you have any fresh eggs? Storekeeper : Absolutely! How many do you want? Mrs. Johnson: ________________________ Storekeeper: Fifty cents a dozen. Mrs. Johnson: O.K. Give me a half dozen, please. A. How much money do you have? B. How many are there? C. How much are they? D. How many eggs do you want?

21. A tourist has just arrived in New York. He is lost... Miguel: Excuse me, maíam. Can you help me? Rose: Of course. Miguel: ________________________ Rose: Just walk up Fifth Avenue to 50th Street. St. Patrickís is on the right. Miguel: Is it near the Rockefeller Center? Rose: Yes. Itís right across from it. Miguel: Thank you. A. Can you tell me if St. Patrickís Cathedral is on Fifth Avenue? B. How do I get to St. Patrickís Cathedral? C. Are you going to tell me where St. Patrickís Cathedral is? D. Is St. Patrick's Cathedral near here?

COMPRENSIÓN DE TEXTOS En esta parte de la prueba se formulan varias preguntas a partir de un texto. Usted debe leer cuidadosamente el texto y elegir la opción que corresponda a la pregunta formulada. 22 - 24 Many major cities in the world today have large populations of people who have recently arrived; they have emigrated from other countries. Perhaps you, too, have left a familiar place to come to a new city or a new country. Or you may live in a city where there are large numbers of newcomers. Adapting to a new place forces people to seek out new friends, face new problems, and often learn a new language.

22. The underlined word who is related to A. cities. B. people. C. major. D. countries.

23. The underlined words seek out can be replaced by A. give up. B. look for. C. take care . D. find out.

24. According to the text, A. people are forced to leave their native countries. B. major cities of the world have received many visitors. C. people have immigrated to other countries due to overpopulation. D. living in a new place implies many changes for immigrants.

Pruebas ICFES de Biología 1. exactamente podemos decir que el oscurecimiento global consiste en: A. el efecto de refracción de la luz por parte de las nubes hacia el espacio B. la disminución en la radiación solar que llega a la tierra C. la entrada de la radiación ultravioleta del sol a la tierra D. la escasez de energía para los procesos vitales de la tierra Respuesta: B

2. entre las particulas que causan el oscurecimiento global estan estas, excepto: A. el metano B. las cenizas C. el polvo D. el hollín Respuesta: A

3. el sitio exacto en donde actúan las partículas que producen el oscurecimiento global es: A. la troposfera B. la estratosfera C. la atmósfera D. la biosfera Respuesta: B

4. de continuar el problema del oscurecimiento global se predice que el futuro del planeta tierra cera este: A. Migraciones masivas de especies B. Aumento exagerado de la temperatura global C. Precipitaciones exageradas que conducirán a inundaciones D. Disminución en la temperatura Respuesta: D

5. el oscurecimiento global se ocasiona por nubes que presentan esta característica: A. Tiene menor movimiento B. Son mas densas C. Son mas blancas D. Son mas abundantes Respuesta: C

6. Cuando la luz solar se devuelve al espacio ocurre un fenómeno llamado: A. Efecto espejo B. Núcleo de condensación C. Efecto invernadero D. Densidad de partículas Respuesta: A

7. Dentro de los problemas que traerá el oscurecimiento global están estos, excepto: A. Ineficiencia en el proceso de fotosíntesis B. Deterioro en la purificación del aire C. Poca disponibilidad de energía para los procesos vitales D. Descongelamiento de los polos Respuesta: D

8. la primera vacuna que se conocio a Nivel mundial fue la vacuna contra: A. la rabia B. el tetano C. la viruela D. la influenza Respuesta: D

9. Una vacuna esta hecha con un virus atenuados, es decir con virus: A. Que se han inoculado en diferentes especies B. Muy activos C. Que se multiplican de manera acelerada D. A los que se les disminuye su poder patogeno Respuesta:D

10. Se llama vacuna polivalente a aquella vacuna que : A. Protege contra determinado microorgamismo B. Protege a varias especies del ataque de un microorganismo C. Protege contra diferentes microorganismos D. protege a diferentes tipos de individuos de la misma especie Respuesta:C

11.El nombre vacunas se debe a que: A.Los primeros estudios se desarrollaron en las vacas B.Se deriva del nombre latin de los virus C.Se desarrollaron por primera vez en la ciudad de vaccinia D.Se administraron por primera vez a las vacas Respuesta:A

12.El objectivo principal que se persigue con la fecundacion in vitro consiste es : A.Extraer ovulos de los ovarios femeninos B.Obtener embriones en el laboratorio C.Recolectar una muestra de espermatozoides de buena calidad D.Realizar una estimulacion ovarica para que se produzcan mas ovulos Respuesta:B

13.La fecundacion in vitro es llamada asi exactamente por que en este proceso: A.Se consiguen embriones para ser transferidos B.La fecundacion es una de las fases del proceso C.Se facilita la fecundacion en recipientes de vidrio D.Se ayuda al espermatozoide a llegar hasta el ovulo Respuesta:C

14.El proceso de fecundacion in vitro requiere de la realizacion de diferentes pruebas medicas como las siguientes, excepto: A.Pruebas de cateter B.Citologias vaginales C.Examenes de sangre D.Ecografias Respuesta :C

15.Despues de seleccionar los mejores embriones, estos son implantados en el utero por medio de: A.Una puncion B.Un cateter C.Material de vidrio D.Una ecografia transvaginal Respuesta:B

16.Ala paciente se le transfieren varios embriones con el unico fin de: A.Lograr un embarazo multiple B.Evitar cualquier tipo de anomalia C.Que al menos uno de ellos se desarrolle y se implante en el utero D.Utilizar todos los embriones obtenidos Respuesta:C

17.La definicion mas exacta para los transgenicos es: A. Organismos que han sufrido diferentes mutaciones B.Organismos mas productivos C.Organismos modificados geneticamente D.Organismos alos que se les implata un trans gen Respuesta :C

18.Los organismos pueden manipularse geneticamente exactamente por que cumplen con esta condicion: A.Poseen AND B.Estan conformados por celulas C.Desarrollan diferentes funciones D.Son seres vivos Respuesta: A

19. Cuando se crea un cerdo transgenico,los investigadores buscan principalmente lo siguiente: A.Evaluar su reproduccion B.Estudiar su genoma C.Obtener animales con mas peso D.Estudiar su comportamiento Respuesta:A

20.Se le denomina trans gen a: A.Un gen que sufrio una mutacion dentro del organismo B.Un gen que se estudio con tecnologia de AND C.Un gen que causa efectos diferentes de un organismo D.Un gen que se modifido dentro de un organismo Respuesta:D

21.Delas siguientes afirmaciones sobre las pandemias NO es correcta: A.Enfermedad infecto-contagiosa B.Enfermedad producida por un microorganismo de reciente aparicion C.Enfermedad que ataca en regiones geograficas extensas D.Enfermedadcon bajos niveles de contagio Respuesta:D

22.De las siguientes enfermedades,NO es una pandemia: A.El sida B.La viruela C.El resfiado D.El colera Respuesta:C

23.Las pandemias mas recientes que han atacado ala humanidad son,exepto: A.El sida B.La viruela C.El SARS (sindrome respiratorio agudo severo) D.La influenza Respuesta:C

24.De las cepas conocidas del virus de la influenza, la menos letal es: A.AH1N1 B.CEPA C C.CEPA A D.CEPA B Respuesta:B

25.La influenza porcina,pandemia de aparicion reciente, se detecto por primera vez en : A.Asia B.Hong-kong C.Mexico D.colombia respuesta:C

Pruebas ICFES de Química 1. Una solución contiene 14 grs. de cloruro de sodio (NaCl) disueltos en 79.33 grs. de agua (H2O) la concentración de esta solución equivale a: A. 15% peso a peso B. 18% volumen a volumen C. 15% volumen a volumen D. 18% peso a peso

2. un recipiente contiene una mezcla de agua, piedras y sal para separar estos materiales y obtener respectivamente piedras y sal se debe: A. destilar y filtrar B. evaporar y destilar C. filtrar y evaporar D. destilar filtrar y evaporar Respuesta: C

3.Al calentar clorato de potasio se produce cloruro de potasio y oxígeno, de acuerdo con la siguiente ecuación En una prueba de laboratorio se utiliza un recolector de gases y se hacen reaccionar 66,25 g de KClO3 (masa molecular = 132,5 g/mol). Según la información anterior, se recogerán A. 1,2 moles de O2 y quedará un residuo de 0,66 moles de KCl. B. 0,75 moles de O2 y quedará un residuo de 0,5 moles de KCl. C. 3 moles de O2 y quedará un residuo de 2 moles de KCl. D. 1,5 moles de O2 y quedará un residuo de 1 mol de KCl.

4. Se combinan los elementos R y U para formar el compuesto R2U3, de acuerdo con la siguiente ecuación Si R tiene una masa molar de 24 g y U una masa molar de 16 g, es válido afirmar que al finalizar la reacción A. quedan 16 g de U. B. no queda masa de los reactantes. C. quedan 24 g de R. D. quedan 16 g de R y 24 g de U.

5. De acuerdo con la fórmula química del sulfato de aluminio Al2(SO4)3, es válido afirmar que éste A. tiene dos moléculas de Al B. está compuesto por tres clases de moléculas C. tiene cuatro átomos de O D. está compuesto por tres clases de átomos

6. A una mezcla de los líquidos X y W, inmiscibles entre si, se agrega una sal que es soluble en los 2 líquidos. Posteriormente se separa la mezcla por decantación en dos recipientes. El líquido X se evapora completamente quedando en el recipiente la sal como sólido. De acuerdo con esta información, si se evapora completamente la mezcla inicial (X, W y sal) es probable que A. quede una menor cantidad de sal en el recipiente B. quede en el recipiente el líquido W y la sal disuelta C. el recipiente quede vacío D. quede una mayor cantidad de sal en el recipiente

7. Utilizando 1 mol de la sustancia J y agua, se prepara un litro de solución. Si a esta solución se le adicionan 200 ml de agua, es muy probable que A. permanezca constante la concentración molar de la solución B. se aumente la concentración molar de la solución C. se disminuya la fracción molar de J en la solución D. permanezca constante la fracción molar de J en la solución

8. Se preparó medio litro de una solución patrón de HCl 1M; de esta solución, se extrajeron 50 ml y se llevaron a un balón aforado de 100 ml, luego se completó a volumen añadiendo agua. Teniendo en cuenta esta información, es válido afirmar que el valor de la concentración en la nueva solución será igual A. al doble de la concentración en la solución patrón B. a la cuarta parte de la concentración en la solución patrón C. a la mitad de la concentración en la solución patrón D. a la concentración en la solución patrón

9. La fórmula general de la serie de los alcanos es Cn + H2n+2 donde n es el número de átomos de carbono presentes en la molécula. Si una molécula tiene 12 átomos de hidrógeno, la fórmula molécular del alcano probablemente sería A. CH B. C5H12 C. C6H12 D. C12H12

10. Si se reemplaza el compuesto P por un compuesto J para llevar a cabo la reacción con el hidrógeno, la fórmula molecular del nuevo compuesto R obtenido es C5H8O2. De acuerdo con ésto, es válido afirmar que J tiene A. 4 átomos de carbono B. 6 átomos de hidrógeno C. 6 átomos de carbono D. 5 átomos de hidrógeno

11. El ión C2+ cuenta con A. 2 protones más que el átomo de carbono B. 2 protones menos que el átomo de carbono C. 2 electrones más que el átomo de carbono D. 2 electrones menos que el átomo de carbono

Propiedades de la materia, composición y estructura Preguntas 12 y 13. Con los aceites esenciales extraídos a partir de algunas plantas, se pueden preparar diferentes productos al mezclarlos con etanol y agua. Ejemplos de estos productos, con su respectivo porcentaje en peso de aceites esenciales, son: la colonia (entre un 2% y 4%), el agua de perfume (8%) y el perfume (20%).

12. Si se va a preparar la misma cantidad en peso de cada uno de estos productos, el único enunciado verdadero es: A. Para el perfume y el agua de perfume se debe adicionar la misma cantidad en masa de aceites esenciales. B. La colonia es el producto que requiere una mayor cantidad de aceites esenciales. C. En todos los productos se debe agregar la misma cantidad de agua y etanol. D. El perfume es el producto que requiere una menor cantidad de agua y etanol.

13. Si se van a preparar 10 g de agua de perfume, se requieren: A. 8 g de aceite esencial y 2 g de agua y etanol. B. 0.8 g de aceite esencial y 10 g de agua y etanol. C. 0.8 g de aceite esencial y 9.2 g de agua y etanol. D. 8 g de aceite esencial, 1 g de agua y 1 g de etanol

14. El elemento con configuración electrónica: 1 s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p6 5s2 4d5, está ubicado en el: A. Período 4, grupo VA o 15. B. Período 5, grupo IIA o 2. C. Período 4, grupo VB o 5. D. Período 5, grupo VIIB o 7.

En el laboratorio se prepara una solución (a la que llamaremos solución A) pesando 74.5 g de KCl (masa molar 74.5 g/mol) y adicionando agua hasta completar 1.00 L de solución. De esta solución A, se toma una alícuota de 1matraz aforado de 250 mL, adicionando agua hasta la marca de aforo (solución B). Finalmente, de la solución B se toma una alícuota de 25 mL y se coloca en un vaso de precipitados. 00 mL y se coloca en un matraz aforado de 250 mL, adicionando agua hasta la marca de aforo (solución B). Finalmente, de la solución B se toma una alícuota de 25 mL y se coloca en un vaso de precipitados.

15. De acuerdo con el enunciado inmediatamente anterior, ls afirmación falsa es : A. La concentración molar de KCl en la alícuota de 25 mL y en la solución B es la misma. B. La solución B está más diluída que la solución A. C. El número de moles de KCl en la alícuota de 25 mL es menor que el número de moles de KCl en la solución B. D. La solución B tiene un menor número de moles de KCl que la solución A.

16. La concentración molar de KCl en la solución B debe ser: A. 1.0 M. B. 0.40 M. C. 7.45 M. D. 0.10 M.

17. En la etiqueta de un frasco de vinagre aparece la información: “solución de ácido acético al 4% en peso”. Esta información indica que el frasco contiene: A. 4 g de acido acético en 96 g de solución. B. 100 g de soluto y 4 g de ácido acético. C. 100 g de solvente y 4 g de ácido acético. D. 4 g de ácido acético y 100 g de solución.

18. Para cambiar la concentración del ácido butanoico en la solución indicada en el punto 1, a la del punto 2, la técnica más adecuada es: A. Decantación. B. Filtración. C. Adición de agua. D. Evaporación.

19. A una atmosfera de presión, para cambiar la concentración del ácido butanoico en la solución indicada en el punto 2, a la del punto 3, el procedimiento más adecuado es: A. Evaporar a 100ºC. B. Filtrar. C. Evaporar a 184ºC. D. Decantar.

20. A 100 mL de una solución acuosa de NaOH, de concentración 20 g/L, se le adiciona agua suficiente hasta completar 500 mL de solución. La concentración, en g/L, del NaOH en esta nueva solución es igual a: A. 20 g/L. B. 100 g/L. C. 4 g/L. D. 5 g/L.

21. Es más probable que se forme una solución si se mezclan: A. Agua y tetracloruro de carbono. B. Etanol y tetracloruro de carbono. C. Éter y tetracloruro de carbono. D. Ácido nítrico y tetracloruro de carbono

22. La fórmula empírica de Y, es: A. HN3. B. N2H4. C. NH2. D. NH.

23. De entre las cuatro opciones dadas abajo, la especie que al ser colocada en el espacio que falta, balancea correctamente la siguiente reacción, es: PCl3 + 3 H2O _________ + 3 HCl A. PH3. B. P(OH)3. C. H3PO4. D. H3PO3.

24. El deterioro de las estatuas de mármol debido a la lluvia ácida se explica porque el ácido nítrico, presente en la lluvia, reacciona con el carbonato de calcio de las estatuas para formar dióxido de carbono gaseoso, agua y nitrato de calcio acuoso. La ecuación balanceada que mejor representa la reacción que ocurre entre el mármol y la lluvia ácida, es: A. 2 HNO2 (ac) + CaCO3 (s) CO (g) + H2O (g) + Ca(NO2)2 (ac). B. 2 HNO3 (ac) + CaCO3 (s) CO2 (g) + H2O (g) + Ca(NO3)2 (ac). C. 2 HNO3 (ac) + CaCO3 (s) CO (g) + H2O (g) + Ca(NO3)2 (ac). D. 2 HNO2 (ac) + CaCO3 (s) CO2 (g) + H2O (g) + Ca(NO2)2 (ac).

25. La eficacia de un fertilizante que contiene nitrógeno se determina esencialmente por el mayor porcentaje en peso de dicho elemento. De acuerdo con esta afirmación, el fertilizante más eficaz es: (Masas molares: N, 14 g/mol; O, 16 g/mol; K, 39 g/mol; C, 12 g/mol; S, 32 g/mol, H, 1 g/mol). A. Nitrato de potasio, KNO3. B. Nitrato de amonio, NH4NO3. C. Sulfato de amonio, (NH4)2SO4. D. Úrea, (NH2)2CO.

Pruebas ICFES de Filosofía 1. Responda las preguntas 1 a 3 en base a la siguiente información: Se deduce que la conciencia del hombre sobre el mundo externo se determinó desde el comienzo, no por las relaciones entre el individuo y su ambiente natural, sino por la relaciones que él ha establecido con sus compañeros en el desarrollo de la producción. El hombre y los animales viven en el mismo mundo, que afecta nuestros sentidos; sin embargo, nuestra conciencia del mundo es infinitamente más profunda que la de aquellos, porque en nosotros las impresiones sensoriales se someten al instante a un completo proceso de síntesis y análisis que debemos por completo a nuestras relaciones sociales con el prójimo. Sólo así es posible explicar por qué el mundo externo so nos aparece tan distintamente a pueblos que permanecen en diferentes niveles de cultura.

1. Según el autor, los hombres tienen distintas imágenes del mundo que los rodea porque A. el pensamiento sólo cambia en cada hombre gracias a su educación B. la realidad física cambia constantemente C. cada individuo clasifica y organiza los elementos que afectan su percepción D. las impresiones del mundo son engañosas

2. Con el texto anterior, el autor sostiene la tesis que: A. a partir del encuentro con los demás seres es que el hombre puede constituirse como ser pensante B. el conocimiento sólo es posible por medio de la sensibilidad C. la percepción que el individuo tiene del mundo depende de la relación que entabla con los demás D. gracias al trabajo, el hombre es superior a los animales

3. Una mirada ética sobre el texto anterior permite pensar que éste presenta razones que justifican la necesidad de buscar las herramientas para que individuos de distintas culturas se comprendan entre sí, valorando y respetando el punto de vista del otro, puesto que: A. sólo los hombres por medio de la razón logramos la felicidad B. la realidad se presenta de modo diverso de acuerdo con lo que cada hombre experimenta en su contacto con los demás C. es imposible entender al otro y levar a cabo un diálogo, puesto que la verdad es relativa y depende sólo del que la observe D. sólo asumiendo la situación de los demás se logra la paz

4. Se asume que los "sentidos me engañan" porque no pueden proporcionar juicios universales con respecto alguna cosa, por ejemplo, alguien puede decir que la superficie de una mesa es lisa, pero al observarla con un microscopio la encontramos rugosa. Según esto no es posible creer en: A. El conocimiento sensorial B. La existencia de Dios C. La realidad D. La memoria

5. Para los sofistas, la naturaleza moral del hombre es moldeable y perfectible a través de la razón y de la persuación de la palabra, motivo por el cual se hace necesario que el hombre adquiera conocimiento sobre. A. verdades absolutas como la libertad B. las leyes del saber científicos C. las virtudes del alma D. conocimientos objetivos como la física

6. La afirmación "el hombre por naturaleza es un ser social", hecha por Aristóteles, refiriéndose a la necesidad que tiene el hombre de sobrevivir, cosa que no puede hacer sin colaboración de otros seres humanos niega que: A. El ser humano necesita vivir en sociedad B. El lenguaje es natural en los seres humanos C. La naturaleza humana se desarrolla mas fácilmente en el aislamiento D. Las instituciones sociales se derivan de las necesidades naturales de una sociedad

7. En su libro "El origen de las Especies", Darwin plantea que el mecanismo por el cual las especies evolucionan es la selección natural. Contradecir la tesis de Darwin es: A. Plantear que el desarrollo del universo sigue unas leyes específicas B. Creer que el ser humano es moralmente superior C. Que todos los seres del universo son únicos e inmutables D. Que los cuerpos se hallan hechos de partículas elementales

8. Marx concibe al hombre en permanente relación con la naturaleza buscando en ella los medios para lograr satisfacer sus necesidades básicas y creando así el trabajo. Una consecuencia de la anterior afirmación es que para Marx A. el hombre dejó atrás su naturaleza animal B. el hombre y la naturaleza conforman una unidad indivisible C. la naturaleza fue hecha exclusivamente para el hombre D. el hombre produce indirectamente su vida material

9. San Agustin considera que los hombres pueden con su voluntad encaminar sus actos hacia el bien o hacia el mal. De esta manera, establece que la libertad es algo propio de la voluntad del ser humano otorgada por Dios. De lo anterior se deduce que : A. es malo hacer uso de la autonomía que la divinidad otorga al hombre B. una acción éticamente deseable nace del libre albedrío de los individuos C. el hombre irracional es el único que causa el rompimiento con la divinidad D. sólo es mala persona que quien sacrifica los bienes superiores a los inferiores

10. Para Aristóteles, la física o naturaleza de todo ser era aquello a lo cual este tendía a desarrollarse y el modo como se comportaba normalmente. Por lo tanto, para Aristóteles: A. la física tenía un carácter eminentemente totalizante que abarcaba casi todo lo existente B. Aristóteles interpretaba y explicaba el mundo como si todas las cosas tuvieran vida C. todos los fenómenos de la naturaleza estaba contemplados desde la física aristotélica D. el propósito de la indagación científica era encontrar la verdad de todas las cosas

Pruebas ICFES de Física 1. En un vaso cilíndrico de cristal vacío se coloca una esfera como muestra la figura El diagrama de las fuerzas que actúa sobre la esfera es (N = normal, w = peso). A. B. C. D.

2. Dos láminas delgadas de masas m cada una están sujetas por medio de un resorte de constante k y longitud natural l. El sistema se coloca entre dos paredes separadas una longitud l/2 como se indica en la figura. El coeficiente de fricción estático entre cada una de las láminas y la pared es μ. El sistema está en equilibrio. Nota : Desprecie el efecto de la gravedad sobre el resorte

Las láminas se cambian por otras de igual material pero masas M cada una. El valor máximo de M para que las láminas no deslicen hacia abajo es A. μ K [ / 2g B. m μ C. K [ / 4g D. m

CONTESTE LAS PREGUNTAS 3 A 5 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN Dos bloques están en contacto sobre una superficie sin fricción. Una fuerza F se aplica sobre uno de ellos como muestra la figura. 3. La aceleración del sistema vale A. F(m 1 - m 2) B. F/m 2 C. F/m 1 D. F/(m 1 + m 2 )

4. Si F 12 es la fuerza que aplica m 1 sobre m 2 y F 21 es la fuerza que aplica m 2 sobre m 1 , el diagrama de fuerzas sobre m 2 es. A. B. C. D.

5. Si m 2 es mucho mayor que m 1, es acertado afirmar que la fuerza de contacto vale aproximadamente. A. F B. Cero C. F/2 D. 2F

CONTESTE LAS PREGUNTAS 6 Y 7 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN En un torneo de flecha y arco, un hombre jala el centro de la cuerda de su arco 20cm (como se muestra en la figura 1) mientras ejerce una fuerza que aumenta de manera uniforme con la distancia desde cero a 260 NewtonS

6. La gráfica que mejor representa la fuerza ejercida sobre la cuerda en función de la distancia de separación (A - O) desde la cuerda sin tensar es. A. B. C. D.

7. Un estudiante de física piensa que es posible sustituir el arco y aplicar la misma fuerza sobre la flecha comprimiendo un resorte una longitud igual como se muestra en la figura 2. La constante elástica de este resorte debería ser. A. 13 N/m B. 1300 N/m C. 5200 Nm D. 52 Nm

CONTESTE LAS PREGUNTAS 8 Y 9 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN Sobre un bloque de 2kg de masa, colocado sobre una mesa de fricción despreciable, se aplican dos fuerzas F1 y F2 como indica el dibujo.

8. La fuerza neta que actúa sobre el bloque es la indicada en. A. B. C. D.

9. El bloque se mueve con una aceleración cuyo valor es. A. B. C. D.

CONTESTE LAS PREGUNTAS 10 Y 11 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN La gráfica muestra la posición de un cuerpo que se mueve en línea recta, en función del tiempo. En ella se tiene que x(t) = 2 + t 2 , en donde las unidades están en el S.I.

10. Es correcto afirmar que el cuerpo A. se mueve con velocidad constante B. describe movimiento parabólico C. se mueve con aceleración constante D. aumenta linealmente su aceleración

11. El desplazamiento del cuerpo entre t = 3 s y t = 6 s vale A. 3 m B. 27 m C. 4 m D. 45 m

12. Se tiene una barra metálica de longitud L o a temperatura T o inicialmente. La barra se dilata o encoge debido a cambios de temperatura, obedeciendo la ley ∆L = a L o ∆T donde ∆L y ∆T son los cambios de longitud y temperatura respectivamente, y a es una constante de dilatación para cada material. La banda se somete a cambios de temperatura. Se obtiene la siguiente gráfica de ∆L en función del tiempo

La diferencia de temperaturas entre t = 0 min y t = 8min es. A. B. C. D.

13. Desde hace mucho tiempo, sobre una mesa se encuentran un recipiente con agua, un pedazo de madera y un trozo de vidrio. Simultáneamente se coloca un termómetro en contacto con cada uno de estos objetos. Es correcto afirmar que la lectura. A. en los tres termómetros será la misma B. del termómetro del agua es mayor que las otras dos C. del termómetro del vidrio es mayor que las otras dos D. del termómetro de la madera es mayor que las otras dos

14. Dentro de una probeta de vidrio con coeficiente de expansión volumétrica b v hay un líquido, de coeficiente de expansión volumétrico b l , hasta una altura h. (b v < b l ). Cuando se aumenta la temperatura del sistema, es cierto que. A. la altura del líquido disminuye, porque el recipiente de vidrio aumenta su tamaño B. la altura del líquido aumenta, porque el recipiente de vidrio se contrae C. la altura del líquido aumenta, pues su volumen aumenta más que el volumen del recipiente de vidrio D. la altura del líquido disminuye, pues su volumen aumenta menos que el del recipiente de vidrio

CONTESTE LAS PREGUNTAS 15 A 17 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN El trabajo realizado por un gas, cuando pasa del estado A al estado B, en una gráfica presión contra volumen equivale al área bajo la curva como se indica en la figura.

La primera ley de la termodinámica establece que la variación de la energía interna de un sistema es igual al calor que recibe o cede el sistema menos el trabajo realizado sobre o por el sistema ∆ U = Q – W La energía interna de un gas perfecto depende sólo de la temperatura.

15. Cuando el sistema vuelve a su estado inicial A, tenemos que la variación de energía interna fue A. mayor que cero B. igual a cero C. igual al calor recibido D. menor que cero

16. Si el gas ideal es sometido a un proceso a temperatura constante tenemos que Q = W, porque A. el sistema ha efectuado un ciclo B. la energía interna no varía C. el sistema está aislado térmicamente D. no hay flujo de calor hacia el sistema

17. Si el gas ideal pasa de un estado "1" a un estado "2", estando aislado térmicamente, tenemos que. A. ∆U = - W B. ∆U = Q C. W = -Q D. W = Q

18. Se planea fabricar un silenciador que utiliza la diferencia de velocidad de las ondas sonoras en diferentes medios, para desfasar dos ondas.

En la figura, la longitud de onda del sonido es L y la velocidad del sonido en el medio 1 es V s . De las siguientes velocidades en el medio 2 la que desaparecerá el sonido en la salida del silenciador es. A. B. C. D.

19. Una cuerda de longitud l, densidad lineal μ y tensionada por una fuerza F, presenta la onda estacionaria mostrada en la figura, al ponerla a oscilar con frecuencia f. Si se toma otra cuerda de igual longitud l, tensionada por una fuerza igual F, igualmente sujeta por sus extremos pero de densidad lineal 4μ , y se la pone a oscilar con la misma frecuencia f, el patrón de ondas estacionarias que se observa es el mostrado en la figura.

20 . Los televisores emiten pulsos de luz a razón de 24 por segundo. Un extremo de una regla flexible se hace oscilar manteniendo el otro extremo fijo a una mesa. La regla se ilumina con la luz del televisor y se observa que siempre parece estar en la misma posición. Una posible frecuencia de oscilación del extremo de la regla en pulsos por segundo es. A. 12 B. 48 C. 6 D. 3

CONTESTE LAS PREGUNTAS 21 A 23 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN Desde un helicóptero que vuela en línea recta a 100 m sobre el nivel del mar, se envían pulsos de ondas infrasónicas para medir la profundidad del océano. De esta forma se construyó la gráfica: *tiempo entre el envío y la recepción del pulso* contra *posición X del helicóptero* [t(s) vs x(m)]

21. De los siguientes enunciados: La profundidad del mar aumenta entre posición x = 0 y Posición x = 200m 1.La profundidad del mar en Posición x = 100m es el doble que en posición x = 0 2.La máxima inclinación del suelo marino se encuentra entre posición x = 50m y posición x = 150m 3.la máxima profundidad se encuentra en posición x = 0 4.son correctos A. 1 y 4 B. 2 y 4 C. 2 y 3 D. 1 y 3

22. La velocidad de sonido en el aire es VA = 340 m/s y en el agua es aproximadamente 4VA. La profundidad h(x) del fondo marino en función de los tiempos t registrados en la gráfica es (unidades en el S.I.) A. h = 680 t + 400 B. h = 680 t - 400 C. h = 1/340t + 400 D. h = 340t

23. Al realizar las mediciones, los técnicos del helicóptero registraban primero una señal débil y luego la señal proveniente del fondo del mar. De las siguientes explicaciones para este fenómeno La señal débil es producto de la interferencia destructiva entre el pulso emitido y el pulso reflejado por el suelo marino. 1.La señal débil se debe al reflejo del sonido en la superficie del mar. 2.Esto se debe a la irregularidad del suelo marino. 3.El receptor capta una leve señal de las ondas que se alejan, pero con menor frecuencia debido al efecto Dopler. 4.Son correctas A. 1 y 2 C. sólo 2 B. sólo 3 D. 2 y 4

24. Dos espejos planos forman un ángulo recto como muestra la figura 1. Un rayo de luz incide sobre uno de los espejos y se refleja luego en el segundo. El ángulo 2 vale A. 30º B. 60º C. 45º D. 35º

Pruebas ICFES Medio Ambiente RESPONDA LAS PREGUNTAS 1 A 4 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN "El comercio ilegal de flora y fauna es una de las causas de la extinción de muchas especies. Las poblaciones de varias especies se han reducido drásticamente debido a esta actividad. Colombia, uno de los países con mayor biodiversidad en el planeta, es un centro importante para este tipo de comercio, el cual se ha convertido en la tercera actividad ilegal más lucrativa del mundo luego del tráfico de drogas y el tráfico de armas.

Esta actividad mueve billones de pesos anualmente y las más afectadas son las especies de flora y fauna involucradas en este negocio. Como respuesta a este comercio ilegal de flora y fauna, varios países firmaron en 1973 el tratado internacional CITES, Convención sobre el Comercio Internacional de Especies Amenazadas de Fauna y Flora Silvestres, para proteger la fauna y flora silvestre de la sobre explotación y para evitar que el comercio ilegal pusiera en peligro de extinción a varias especies. CITES empezó a funcionar en Julio de 1975 y hoy en día tiene 143 países miembros”.

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