Charla sobre cooperativismo con la lic
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La Lic. Florencia Doná dio una charla sobre cooperativismo a los alumnos de una escuela. La escuela le dio un recuerdo a Florencia por compartir su tiempo. Florencia también le dio a Pablo libros sobre cooperativas para que los estudiantes pudieran leerlos en la biblioteca de la escuela.
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El libro azul
El resumen trata sobre un adolescente llamado Leo que recibe un castigo de limpiar la biblioteca. Mientras ordena los libros, encuentra uno llamado "El libro azul" que parece tener poderes mágicos. Cuando Leo comienza a leer el libro, él y sus amigos Rita y Abram terminan dentro de la historia ayudando al protagonista Folch.
El libro azul
El resumen trata sobre tres adolescentes llamados Leo, Rita y Abram. Leo es asignado a un proyecto de historia y visita la biblioteca donde encuentra un viejo libro llamado "El libro azul" que tiene la habilidad de transportar a Leo y sus amigos dentro de la historia para ayudar al protagonista Folch.
La literatur infntil en la escuela
La literatura infantil siempre ha estado presente en la escuela y se dirige a lectores infantiles. A través de la narrativa, poesía, teatro, rimas y adivinanzas, la literatura infantil desarrolla actividades relacionadas con el uso de la palabra.
Personajes ilustres 2014
El escritor colombiano Guillermo López Acevedo visitó el Colegio Débora Arango Pérez para una tertulia literaria con estudiantes y docentes. Compartió anécdotas de su infancia y cómo empezó a escribir, inspirándose en la naturaleza. Dos estudiantes lo entrevistaron y él expresó su amor por la naturaleza y la cotidianidad. Su libro "Naturalmente" motiva a los niños a amar la naturaleza y aprender de forma entretenida a través de cuentos. El co
Presentación del libro2
El resumen describe un libro llamado "El Libro Azul" que cuenta la historia de un joven llamado Leo que se engancha con la lectura mientras investiga sobre Alejandro Magno para un proyecto escolar. Leo encuentra un libro misterioso llamado "El Libro Azul" en la biblioteca que lo transporta a diferentes lugares históricos mientras ayuda al protagonista a encontrar el tesoro de guerra de Alejandro Magno. El libro cambia la perspectiva de Leo sobre la lectura y aprende que los amigos son el mejor tesoro.
Curso Literatura Infantil para Adutlos
Este documento presenta la información sobre un curso de literatura infantil para adultos impartido por Gustavo PuertaLeisse, crítico literario y especialista en literatura infantil. El curso cubre temas como la lectura de imágenes, el libro como espacio de identificación, y la importancia de la relación afectiva a través de la literatura. Incluye una bibliografía de libros infantiles recomendados y resalta ideas como que es importante considerar los intereses del niño, acompañarlos en la lectura, y permitirles interactuar con libros
Libros Vivos
Un resumen de lo que podéis ver en la exposición que se hizo en Salamanca sobre los Libros Vivos, móviles o despegables y los ingenieros de papel.
El colegio
Este documento contiene una lista de vocabulario relacionado con el colegio en español, incluyendo objetos como mochilas, pupitres, libros y lápices, así como lugares como la biblioteca y la clase. También incluye preguntas sobre la ubicación y el uso de estos objetos y lugares.
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23 de abril día del libro
El documento resume las actividades realizadas por el IES Lloixa para celebrar el Día Internacional del Libro, incluyendo un recital de poesía en varios idiomas acompañado de música, la inauguración de un club de lectura donde los estudiantes compartieron sus libros favoritos, y una charla sobre matemáticas y literatura. También hubo elaboración de carteles y marcapáginas por los estudiantes, una representación teatral protagonizada por grandes autores, y la grabación y publicación en blogs de las actividades.
Cartel día del libro
La biblioteca del colegio organizó una actividad el miércoles 20 de abril de 2016 de 17:00 a 18:00 horas sobre juegos con palabras y poesía, donde los asistentes podrían acercarse a la poesía, convertirse en magos del lenguaje, crear sus propios poemas y divertirse, con asistencia libre hasta completar el aforo.
Proyecto áulico escuela 17
Este documento describe las actividades realizadas por la maestra Miriam Reyes para promover la lectura y el uso de la biblioteca digital Ceibal entre sus estudiantes. Las actividades incluyeron explorar los recursos de la biblioteca Ceibal, leer cuentos en formato digital, crear y grabar sus propias leyendas, y representar un cuento a través de dibujos digitales y manuales. El objetivo final era despertar el interés de los niños por la lectura.
Día del libro
El escritor Francisco Gil Craviotto visitó la escuela para hablar de su libro El Caballero Sin Miedo. Él habló sobre algunas de sus publicaciones ya editadas y sobre una nueva que está preparando. Los estudiantes escucharon atentamente las descripciones del libro y hicieron varias preguntas, aprendiendo también nuevas palabras. La visita fue documentada con fotos para el blog de la biblioteca escolar.
Animación a la lectura
Este documento presenta un proyecto para crear un calendario con lecturas y actividades diarias para animar a la lectura en niños de 5 años. El calendario compartirá lecturas para convertirla en un hábito diario y propiciar el disfrute de los libros. Los objetivos son acercar los libros a los niños, despertar su curiosidad por el lenguaje literario, y estimular su creatividad e imaginación. El proyecto utilizará recursos como calendarios y la tecnología, y pretende implicar a las familias para f
Propuestas Biblioteca
El documento describe varias actividades relacionadas con la lectura y la literatura que se llevarán a cabo en una escuela, incluyendo un taller de apadrinamiento lector entre estudiantes más pequeños y mayores, la creación de títeres relacionados con este taller, la visualización y análisis de cuentos infantiles, la creación de marcadores de páginas, la celebración de escritores andaluces, la presentación de biografías y murales sobre ellos, la realización de presentaciones sobre Picasso, talleres de poesía
Educación inicial
Este documento resume las actividades realizadas durante el ciclo escolar 2010-2011 para fomentar la lectura en bibliotecas escolares y de aula en CENDIS, incluyendo la instalación de 4 bibliotecas escolares con una colección total de 2795 libros, la capacitación de 30 docentes y 2 bibliotecarios, y el desarrollo de varias estrategias como periódicos murales, préstamos a domicilio, lectura en voz alta, ferias del libro y cafés literarios.
Comenius Regio: Bibliotecas Sem Fronteiras
Este documento describe las actividades y proyectos colaborativos entre centros educativos de Portugal y España, incluyendo lecturas compartidas, producción de vídeos, visitas escolares para el estudio del patrimonio local, y la creación de un puzle y una lectura sobre Mérida. También detalla las reuniones formativas celebradas para fomentar la alfabetización informacional, la lectura y el trabajo colaborativo.
Personajes ilustres 2014 JM
El escritor y educador colombiano Guillermo López Acevedo visitó una escuela y tuvo una tertulia literaria con los estudiantes de cuarto grado y los maestros. Dos estudiantes entrevistaron a López Acevedo, quien expresó su amor por la naturaleza y la cotidianidad. Su libro "Naturalmente" forma parte del plan lector de la escuela y muestra la importancia de los cuentos para educar a los niños de manera entretenida y fomentar el amor por la naturaleza.
Formación de usuarios
Este documento presenta la biblioteca del IES Los Colegiales. Explica que la biblioteca es una herramienta útil para el aprendizaje y también un lugar para divertirse. Proporciona información sobre el horario, cómo buscar libros, préstamos, uso de ordenadores y más. Alienta a los estudiantes a visitar la biblioteca y leer.
Representación de las Proposiciones Categóricas en los Diagramas de Venn
La biblioteca de un jardín de niños es diferente a otras bibliotecas porque los niños aún no saben leer y los libros deben contener sólo ilustraciones. Las maestras pueden leerles cuentos a los niños de los libros de la biblioteca. También hay libros para colorear.
Triptico
La novela Matilda analiza las temáticas de la autoridad de los mayores sobre los niños y la falta de atención de los padres. Presenta a Matilda, una niña de 5 años con una gran inteligencia que sufre el maltrato de sus padres y de la directora de su escuela, la señorita Trunchbull. Sin embargo, encuentra apoyo en su maestra, la señorita Honey, quien valora la educación. La novela también muestra los poderes extraordinarios de Matilda y cómo los usa para enfrentarse a la señorita Trunchbull.
Edicion con z
Este documento es un fanzine llamado "Edición con Z" producido por el Club de Lectura de Montalbán y Voladora, Cultura Portátil. Fue creado por Rubén Barroso y publicado por Scarpia entre 2002 y 2015.
Ficha bibliográfica
Este documento resume la ficha bibliográfica del cuento infantil "Te quiero" escrito por Elen Lescoat y Bénédicte Carboneill e ilustrado por Elen Lescoat. El cuento trata sobre las distintas formas de cariño y amor a través de la historia de Rosa, una niña que pregunta a su familia y amigos cuánto la quieren. Las ilustraciones coloridas y en cada página ayudan a visualizar la historia. El cuento es adecuado para niños a partir de 5 años.
Lengua nai
El documento habla sobre el folclore infantil. Explica que es una forma de literatura creada de manera anónima y colectiva, que se transmite oralmente de generación en generación. Presenta dos elementos: la fidelidad a la tradición y la innovación a través de nuevos textos. Los textos del folclore infantil suelen tener expresiones repetitivas y temas conservadores, y estar más cerca del mundo de los niños. Gran parte son poemas con características como ser directos, rítmicos y graciosos. Finalmente, distingue la
News monster 3
El documento describe las actividades planeadas para el "Mes Monstruoso" en las 6 escuelas participantes en el proyecto "Museo Virtual de Monstruos". Cada escuela organizará eventos como exhibiciones de libros y cuentos sobre monstruos, actividades para explorar los miedos infantiles de manera divertida, y compartir las historias y culturas de los otros países participantes a través de los monstruos-mascota. El objetivo es que los niños aprendan colaborando en experiencias creativas sobre monstruos de toda Europa.
Libro sobre liliana cinetto
Este documento presenta un libro producido por alumnos de 4to año de la Escuela Primaria No 58 sobre la obra de la escritora argentina Liliana Cinetto. Incluye una introducción, biografía e índice de Cinetto, resúmenes y recomendaciones de sus novelas, poesías seleccionadas, producciones de los alumnos y temas relacionados con ESI.
Mapa conceptual
Los cuentos tradicionales se cuentan de diferentes maneras en todo el mundo, no tienen un autor conocido, y pertenecen a todos para compartir y disfrutar.
Libro Mural
El libro mural es un recurso didáctico realizado por el alumnado para mostrar su trabajo basado en el cuento "Las aventuras de Cecilia y el dragón", incluyendo cuentos y dibujos. Los autores presentaron el libro mural a otros compañeros y maestros para promover la lectura y escritura creativa.
Cooperativismo
El documento describe los principios y métodos del cooperativismo en la educación. Propone que el aprendizaje cooperativo, a diferencia del individual o competitivo, promueve la aceptación de la diversidad entre los estudiantes y los agrupa de manera interdependiente para lograr objetivos comunes. Algunos métodos específicos incluyen la tutoría entre iguales, la enseñanza recíproca y los grupos de investigación. El cooperativismo desarrolla habilidades sociales y democráticas y es una estrategia efectiva para la educación inclusiva.
Ponencia cooperativismo internacional y convivencia democrática Luis cañola
Ponencia cooperativismo internacional y convivencia democrática Luis cañolaLuis Alberto Cañola Rosas
Este documento describe la historia y principios del cooperativismo. Explica que el cooperativismo surgió como una alternativa organizativa para grupos desposeídos que buscaban mejorar su situación socioeconómica. Detalla algunos de los primeros pensadores del cooperativismo como Saint-Simon y Robert Owen, y cómo los Pioneros de Rochdale establecieron los primeros principios cooperativos. Finalmente, brinda información sobre la Alianza Cooperativa Internacional y su función de representar y promover el cooperativismo a nivel global.Anna cooperativa (1)
La cooperativa Blogcoop fue fundada en 2011 por Ana Maria Paniagua con 25 miembros estudiantiles para generar ayuda mutua. Su misión es mejorar el desarrollo económico, social y cultural de sus asociados a través de educación, solidaridad y actividades permitidas a cooperativas financieras. Ofrece servicios de contabilidad y auxilios económicos por educación, hospitalización, calamidades domésticas y fallecimiento para sus asociados.
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The document announces an informative talk scheduled for tomorrow morning. It will provide information on an upcoming event. Further details about the topic or presenter are not included in the brief 3 word document.
Glogster tutorial
Crear pósters efectivos requiere planificación, diseño y contenido atractivo. Se debe decidir el propósito y mensaje principal, organizar la información de manera clara y concisa usando gráficos e imágenes llamativas, y elegir una paleta de colores cohesiva que capte la atención del público.
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