presentacion portafolio

1. Ciencias
Naturales.
Margarita Leal Orduña
docente del área en
mención con 10 años de
experiencia en esta
grandiosa labor.

2. Estudiantes que participan en
la investigación.
 Grado séptimo.
ARCHILA SUAREZ CRISTIAN FERLEY
BALSECA JEREZ NICOLAS SEBASTIAN
BARAJAS CAMACHO DEISY JOHANA
BARAJAS HERNANDEZ MARTIN FERNANDO
CAMACHO HERNANDEZ JESUS ANDRES
CAMACHO MORENO CLERY JERICZA
CAMACHO MORENO SOLANGIE STEFANNY
CAMACHO RAMIREZ JAIME ALBEIRO
CAMPOS ARIAS JEISON MAURICIO
CRISTANCHO RAMIREZ YESSICA PAOLA
GRIMALDOS GUEVARA ALDAIR
GRIMALDOS PINTO DORIS ANDREA
HERNANDEZ ACEROS FRANKI YOANI
HERNANDEZ ANAYA LUCAS DUVAN
JAIMES PINTO SOLANDY XIMENA
NIÑO DIAZ ANA ISABEL
PINTO PINTO JAIDER ANDRES
QUINTERO ARCHILA ANDREA LUCIA
RAMIREZ ARCHILA DIANA MAYERLY
RAMIREZ ARCHILA EDWIN ALFONSO
RANGEL ARGUELLO FABIAN MAURICIO
RODRIGUEZ CALDERON YESSICA SOFIA
SUAREZ HIGUERA SURLEY DAYANA
SUAREZ LOPEZ SONIA ROCIO
SUAREZ PINTO KAREN JOHANNA
SUAREZ QUINTERO MARIA CAMILA

3. Problema
El mundo en el que hoy día se enfrenta la humanidad, las
TIC han llegado a ser parte inherente del ser humano y
su educación; por esta razón es muy importante
centrarnos en la implementación de las tecnologías de la
informática y la comunicación ya que se convierte en un
tema de interés y significativo para los estudiantes.
En el grado séptimo del Instituto Técnico Agrícola “Luis
María Carvajal”, de Molagavita Santander se presentan
bajos niveles académicos y momentos de indisciplina
frente a las diferentes áreas del saber, en este proyecto
se pretende mejorar estas falencias especialmente en el
área de Ciencias Naturales

4. Objetivos
Objetivo General
Implementar las TIC a través de la elaboración
y uso de un blog como estrategia didáctica para
mejorar el rendimiento académico de las
Ciencias Naturales en los estudiantes del
Instituto Técnico Agrícola “Luis María Carvajal”
del municipio de Molagavita Santander.

5. Objetivos específicos.
 Analizar el uso de las TIC como recurso de enseñanza y
aprendizaje de la Ciencias Naturales.
 Diseñar e implementar estrategias tecnológicas para la
enseñanza de las Ciencias Naturales.
 Fomentar competencias científicas de las Ciencias Naturales
mediante el uso de las TIC como videos, imágenes, artículos,
buscadores.
 Evaluar el impacto de las estrategias tecnológicas en el
rendimiento académico de las Ciencias Naturales.
 Practicar el correcto y adecuando uso del blog como ayuda
educativa.

7. Recursos educativos digitales
 www.colombiaprende.gov.co
 www.bibliotecadigitalcolombiana.gov.co
 www.youtobe.co.com
 www.eudeka.co.com
 www.slideshare.co.com

8. Actividades de aprendizaje.
Talleres, ejercicios, pruebas escritas grabaciones, test,
informes, ensayos, evaluaciones, exposiciones, salidas de
campo y laboratorios.
Productos de evaluación.
Realizar una autoevaluación sobre el proceso que se ha
logrado hasta el momento.
Aplicar una hetero-evaluación docente y estudiantes.
Evaluar los niveles académicos de los estudiantes para
evidenciar el impacto que tuvieron las tic en el proceso de
enseñanza aprendizaje de las ciencias naturales.
Evaluación del proyecto por parte del director de trabajo de
grado.
Socialización del proyecto.