Cinco cosas que me gustan.
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Las actividades favoritas de la persona incluyen montar a caballo, divertirse con amigos, disfrutar de vacaciones, apreciar animales y aprender idiomas.
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Comic
Pancho y sus amigos encuentran una llave brillante en el bosque y deciden buscar a su dueño. La mujer a quien pertenece la llave amenaza con lastimar a Pancho cuando descubre que él la tiene. Pancho le devuelve la llave a la mujer y aprende que debe ser honesto.
La simulación como herramienta pedagógica para el aprendizaje 2
El documento describe la simulación como una herramienta pedagógica útil para el aprendizaje experiencial de competencias a través de juegos de roles. Explica que las simulaciones permiten practicar situaciones del mundo real de manera segura, cometer errores sin consecuencias, y descubrir conocimientos de forma activa. También menciona que las simulaciones sistémicas con computadoras son especialmente efectivas porque permiten modelar sistemas complejos y probar múltiples escenarios de manera flexible y colaborativa.
ETAPAS DEL PROCESO DE SIMULACION
El documento describe las 10 etapas del proceso de simulación: definición del sistema, formulación del modelo, preparación de datos, traslación del modelo, validación, planeación estratégica, planeación táctica, experimentación, interpretación y documentación. Explica cada etapa con más detalle.
Simulacion definiciones
La simulación es una técnica para analizar y estudiar sistemas complejos mediante la ejecución de un modelo computarizado que imita el funcionamiento del sistema. Existen dos tipos principales de simulación: discreta, que observa el sistema en puntos de tiempo seleccionados, y continua, que monitorea el sistema en cada punto de tiempo. La simulación recolecta estadísticas sobre el comportamiento del sistema que pueden usarse para su diseño, mientras que la optimización busca la mejor opción entre varias alternativas.
LA SIMULACIÓN COMO MÉTODO DE ENSEÑANZA
Este documento trata sobre el uso de la simulación como método de enseñanza. Explica los fundamentos de la simulación y su importancia en el proceso educativo, particularmente en las carreras de ciencias. También describe cómo la simulación se utiliza en ciencias médicas para enseñar procedimientos a estudiantes de una manera segura y efectiva.
1,2,3 responda otra vez
Este documento presenta un juego de concurso llamado "1, 2, 3..." para niños de primero y segundo grado de las escuelas bilingües rusas. Se divide a los estudiantes en grupos y se les da tarjetas con preguntas de vocabulario y gramática a contestar en un minuto. El objetivo es que cada grupo nombre la mayor cantidad de ítems en la categoría de la tarjeta. El documento incluye instrucciones detalladas y dos juegos de tarjetas adaptados al nivel de cada grado.
Juego pronombres complemento posturas
Este documento presenta un juego en el que un jugador da instrucciones verbales al otro para que adopte posturas de personajes en cuadros sin poder usar gestos o mostrar la postura, usando verbos como poner, tumbarse, apoyarse, inclinarse, agacharse, subir, bajar, tocarse, cogerse, levantarse, moverse, acercarse, alejarse y sentarse. Incluye un ejemplo de instrucciones y una lista de verbos y palabras útiles para el juego.
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La simulación es una técnica para analizar y estudiar sistemas complejos mediante la ejecución de un modelo computarizado que imita el funcionamiento del sistema. Existen dos tipos principales de simulación: discreta, que observa el sistema en puntos de tiempo seleccionados, y continua, que monitorea el sistema en cada punto de tiempo. La simulación recolecta estadísticas sobre el comportamiento del sistema que pueden usarse para su diseño, mientras que la optimización busca la mejor opción entre varias alternativas.
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Conversar
Este documento presenta una actividad de conversación para estudiantes de nivel avanzado utilizando tarjetas. La actividad involucra preguntas variadas sobre temas personales impresas en tarjetas que los estudiantes usarán para conversar entre sí en grupos o individualmente, según la discreción del profesor. El objetivo es practicar estructuras condicionales y habilidades de conversación y comprensión oral.
Antonimos
Este documento presenta un ejercicio de vocabulario llamado "Memory" que utiliza tarjetas con adjetivos antónimos. El ejercicio divide a la clase en dos equipos que compiten levantando parejas de tarjetas con adjetivos opuestos. El objetivo es que los estudiantes aprendan vocabulario relacionado con adjetivos y los usos de ser y estar a través de un juego competitivo de memoria.
Memory La casa
El documento presenta imágenes de objetos cotidianos de una casa como muebles, electrodomésticos y elementos de baño, con sus nombres en español debajo de cada imagen. Las imágenes incluyen artículos de cocina, sala, dormitorio, baño y lavandería con el propósito de enseñar el vocabulario doméstico en español.
La baraja de los muebles
El documento describe un juego de mesa para practicar el vocabulario de muebles y objetos del hogar en español. Los estudiantes se dividen en grupos y cada uno recibe cartas con imágenes de muebles. El objetivo es completar juegos pidiéndose cartas unos a otros usando pronombres átonos y verbos como "dar" e "hacer". El grupo que primero complete dos juegos gana.
Juego subjuntivo
Este documento presenta varias oraciones incompletas que sugieren diferentes posibilidades o escenarios condicionales. Se anima al lector a completar las oraciones para explorar ideas sobre lo que podría ser, debería ser o es necesario.
Bingo de animales domésticos
Este documento presenta cuatro tarjetas de bingo con pictogramas de diferentes animales como perro, vaca, caballo, cabra, conejo, gallina, pollo, cerdo, pato, toro, burro, pavo, oveja y gallo. Cada tarjeta incluye información sobre el autor de los pictogramas, la fuente ARASAAC y la licencia Creative Commons.
Juego de tablero A1
Juego de tablero para la clase de A1 de español como lengua extranjera. Si necesitas el original para adecuarlo a tu clase o a tus gustos, no dudes en pedírmelo, te lo mandaré en un formato que se pueda modificar.
Bingo de las profesiones
El documento presenta un bingo sobre profesiones creado por ARASAAC. Incluye pictogramas de diferentes profesiones como médico, maestra, peluquero, entre otros. Fue creado por Irene Ocaña Castillo y los pictogramas son de Sergio Palao, procedentes de ARASAAC.
B2 1-juego3-¿quien-quiere-ser-millonario
El documento presenta las reglas y formato de un concurso de preguntas y respuestas dividido en varias rondas. En cada ronda, los concursantes deben responder preguntas de diferentes temas con 4 opciones de respuesta. Acumulan dinero según la dificultad de la pregunta y avanzan de ronda con respuestas correctas. El objetivo es llegar a la última ronda y ganar el mayor premio posible.
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Destacado (10)
Cinco cosas que me gustan.
- 1. Me gusta montar a caballo.
- 2. Me gusta divierto con mis amigas.
- 3. Me gusta disfrutar de las vacaciones.
- 4. Me gustan los animales.
- 5. Me gusta aprender idiomas. Me gusta
- 6. Me gusta aprender idiomas. Me gusta