Este documento analiza las películas infantiles argentinas de la década de 1990 y cómo representaban el género, la etnia y la clase. Destaca que películas como Manuelita y Papá es un ídolo reforzaban estereotipos de género tradicionales, mientras que Dibu promovía la agresividad masculina. También menciona que el cine infantil argentino declinó después del 2000, a diferencia del éxito continuo de películas infantiles estadounidenses.

1. Género, Etnia y Clase en el
Cine Infantil Argentino.

2.  El cine a través de sus personajes, su
ambiente, su historia nos acerca una
lectura particular de la sociedad.
 Las películas deben ser consideradas
como lugares pedagógicos con una gran
capacidad para moldear las identidades
de los niños. Pueden convertirse en
referentes colectivos.

3. Panorama del cine argentino de la
década del 90:
 En 1989, en el gobierno de Menem se sancionó
una ley de privatización de empresas y servicios
públicos, incluidas las que correspondían a la
actividad cinematográfica.
 Por parte de autoridades del Instituto Nacional
del Cine (INC) lograron que el cine sea la
excepción de esa Ley. Sin embargo, los
recursos del INC cayeron estrepitosamente.

4.  El cine nacional se vio debilitado por la
presencia de capitales extranjeros
especialmente norteamericanos, que manejaban
directamente productoras, distribuidoras y
complejos de multicine.
 En 1994 se sancionó la Ley de Cine y a través
de ella se creó el Instituto Nacional de Cine y
Artes Audiovisuales (INCAA), en reemplazo del
INC.
 Gracias a este cambio, se triplicaron los
estrenos nacionales respecto del año anterior,
aumentando la asistencia de expectadores.

5. Repercusiones del cine Infantil
argentino en la década del 90
 Películas argentinas con más éxito:
 MANUELITA (1.999) : Los animales de
sexo masculino son fuertes, protegen a
las mujeres y son proclives a las peleas.
 Las mujeres son tranquilas, suaves y
evitan los conflictos.

6.  PAPÁ ES UN ÍDOLO(2.000) : se ve un
abandono por parte de la mamá, la cual
está mal vista y una fuerte influencia
paterna.
 Un chico rubio, de clase alta y gran
consumista cumple el papel de hijo.

7.  DIBU, LA PELÍCULA (1.997): Violencia
competencia y agresividad entre varones
resultan fundamentales a la hora de
construir los verdaderos hombres.
 Dibu y su papá heredan del abuelo el
fanatismo de las carreras de automovilismo.

8.  CORAZÓN, LAS ALEGRÍAS DE
PANTRISTE (2.000): rompe con el
estereotipo masculino, ya que Pantriste
era soñador, desgarbado y sensible,
además de esto es representado como
protector de la mujer.

9. COMPARACIÓN DEL CINE
ARGENTINO CON EL
EXTRANJERO.

10.  Mientras que en el cine argentino se nota
una real decadencia, el cine
estadounidense demuestra que cada
producción es un éxito hasta el día de
hoy. Por ejemplo: La Cenicienta, Pinocho,
El Rey León, Bambie, Tarzán, Shrek,
Harry Potter, Mi pobre angelito,
Pocahontas, Toy Story

11.  Desde el 2.000 en adelante no se vieron
éxitos en el cine infantil argentino, pero si
podemos mencionar a:
 CHIQUITITAS
 PATORUZITO
 PAPÁ POR UN DÍA ( familiar)

12.  En conclusión, dejando de lado que en la
parte comercial el cine extranjero siempre
nos superó, hay que tener en cuenta que
el cine debe promover a una imagen más
realista y honesta de la vida cotidiana, no
siempre enfocándose a las mismas
temáticas del niño rico, y menospreciando
al niño pobre.
 Se espera que estimule la imaginación y
creatividad infantil, que mediante él los
niños reflexionen, aprendan valores y
conozcan todo tipo de realidades .