El documento presenta una actividad sobre probabilidad que consiste en emparejar frases con la misma probabilidad de ocurrencia. Se explican conceptos básicos de probabilidad como que es el cociente entre el número de casos favorables y el número de casos posibles, y que la probabilidad de un suceso aleatorio simple es un número entre 0 y 1, siendo 0 imposible y 1 seguro. La actividad contiene varios ejemplos de sucesos aleatorios simples para determinar su probabilidad.

1. Probabilidad
1º año

2. Para seguir aprendiendo…
En cada una de las siguientes diapositivas aparece una frase seguida de
otras, seleccionar aquella que tenga la misma probabilidad de ocurrir.

3. Arrojar una moneda y que salga
ceca
 Ganar un sorteo de 100 números si se
compraron 25.
 Arrojar un dado y que salga número par.
 Arrojar un dado y que salga un 5.
 Realizar un tiro de ruleta y que salga el 40.
 Sacar una carta de un mazo de 40 y que no
sea de oros.
 Arrojar un dado y que salga un número mayor
que cero.

4. Arrojar un dado y que salga un 7
 Ganar un sorteo de 100 números si se
compraron 25.
 Arrojar un dado y que salga número par.
 Arrojar un dado y que salga un 5.
 Realizar un tiro de ruleta y que salga el 40.
 Sacar una carta de un mazo de 40 y que no
sea de oros.
 Arrojar un dado y que salga un número mayor
que cero.

5. Sacar una carta de un mazo de
40 y que sea de espadas
 Ganar un sorteo de 100 números si se
compraron 25.
 Arrojar un dado y que salga número par.
 Arrojar un dado y que salga un 5.
 Realizar un tiro de ruleta y que salga el 40.
 Sacar una carta de un mazo de 40 y que no
sea de oros.
 Arrojar un dado y que salga un número mayor
que cero.

6. Arrojar un dado y que salga un
número menor que 10
 Ganar un sorteo de 100 números si se
compraron 25.
 Arrojar un dado y que salga número par.
 Arrojar un dado y que salga un 5.
 Realizar un tiro de ruleta y que salga el 40.
 Sacar una carta de un mazo de 40 y que no
sea de oros.
 Arrojar un dado y que salga un número mayor
que cero.

7. Ganar un sorteo de 20 números
si se compraron 15
 Ganar un sorteo de 100 números si se
compraron 25.
 Arrojar un dado y que salga número par.
 Arrojar un dado y que salga un 5.
 Realizar un tiro de ruleta y que salga el 40.
 Sacar una carta de un mazo de 40 y que no
sea de oros.
 Arrojar un dado y que salga un número mayor
que cero.

8. Hemos terminado

9. Recordando conceptos
 La probabilidad de un suceso aleatorio simple
es: 𝑃𝑟𝑜𝑏𝑎𝑏𝑖𝑙𝑖𝑑𝑎𝑑 =
𝑐𝑎𝑛𝑡𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑑𝑒 𝑐𝑎𝑠𝑜𝑠 𝑓𝑎𝑣𝑜𝑟𝑎𝑏𝑙𝑒𝑠
𝑐𝑎𝑛𝑡𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑑𝑒 𝑐𝑎𝑠𝑜𝑠 𝑝𝑜𝑠𝑖𝑏𝑙𝑒𝑠
.
 La probabilidad de que ocurra un suceso es
un número entre 0 y 1.
 Si la probabilidad es 0, el suceso es
imposible, si es 1 es seguro (una certeza).
Volver a la actividad

10. Recordando conceptos
 La probabilidad de un suceso aleatorio simple
es: 𝑃𝑟𝑜𝑏𝑎𝑏𝑖𝑙𝑖𝑑𝑎𝑑 =
𝑐𝑎𝑛𝑡𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑑𝑒 𝑐𝑎𝑠𝑜𝑠 𝑓𝑎𝑣𝑜𝑟𝑎𝑏𝑙𝑒𝑠
𝑐𝑎𝑛𝑡𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑑𝑒 𝑐𝑎𝑠𝑜𝑠 𝑝𝑜𝑠𝑖𝑏𝑙𝑒𝑠
.
 La probabilidad de que ocurra un suceso es
un número entre 0 y 1.
 Si la probabilidad es 0, el suceso es
imposible, si es 1 es seguro (una certeza).
Volver a la actividad

11. Recordando conceptos
 La probabilidad de un suceso aleatorio simple
es: 𝑃𝑟𝑜𝑏𝑎𝑏𝑖𝑙𝑖𝑑𝑎𝑑 =
𝑐𝑎𝑛𝑡𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑑𝑒 𝑐𝑎𝑠𝑜𝑠 𝑓𝑎𝑣𝑜𝑟𝑎𝑏𝑙𝑒𝑠
𝑐𝑎𝑛𝑡𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑑𝑒 𝑐𝑎𝑠𝑜𝑠 𝑝𝑜𝑠𝑖𝑏𝑙𝑒𝑠
.
 La probabilidad de que ocurra un suceso es
un número entre 0 y 1.
 Si la probabilidad es 0, el suceso es
imposible, si es 1 es seguro (una certeza).
Volver a la actividad

12. Recordando conceptos
 La probabilidad de un suceso aleatorio simple
es: 𝑃𝑟𝑜𝑏𝑎𝑏𝑖𝑙𝑖𝑑𝑎𝑑 =
𝑐𝑎𝑛𝑡𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑑𝑒 𝑐𝑎𝑠𝑜𝑠 𝑓𝑎𝑣𝑜𝑟𝑎𝑏𝑙𝑒𝑠
𝑐𝑎𝑛𝑡𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑑𝑒 𝑐𝑎𝑠𝑜𝑠 𝑝𝑜𝑠𝑖𝑏𝑙𝑒𝑠
.
 La probabilidad de que ocurra un suceso es
un número entre 0 y 1.
 Si la probabilidad es 0, el suceso es
imposible, si es 1 es seguro (una certeza).
Volver a la actividad

13. Recordando conceptos
 La probabilidad de un suceso aleatorio simple
es: 𝑃𝑟𝑜𝑏𝑎𝑏𝑖𝑙𝑖𝑑𝑎𝑑 =
𝑐𝑎𝑛𝑡𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑑𝑒 𝑐𝑎𝑠𝑜𝑠 𝑓𝑎𝑣𝑜𝑟𝑎𝑏𝑙𝑒𝑠
𝑐𝑎𝑛𝑡𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑑𝑒 𝑐𝑎𝑠𝑜𝑠 𝑝𝑜𝑠𝑖𝑏𝑙𝑒𝑠
.
 La probabilidad de que ocurra un suceso es
un número entre 0 y 1.
 Si la probabilidad es 0, el suceso es
imposible, si es 1 es seguro (una certeza).
Volver a la actividad

14. Correcto
Volver a la actividad Pasar a la actividad siguiente

15. Correcto
Volver a la actividad Pasar a la actividad siguiente

16. Correcto
Volver a la actividad Pasar a la actividad siguiente

17. Correcto
Volver a la actividad Pasar a la actividad siguiente

18. Correcto
Volver a la actividad Continuar

19. Incorrecto
Volver a la actividad Repasar conceptos

20. Incorrecto
Volver a la actividad Repasar conceptos

21. Incorrecto
Volver a la actividad Repasar conceptos

22. Incorrecto
Volver a la actividad Repasar conceptos

23. Incorrecto
Volver a la actividad Repasar conceptos