El documento describe los diferentes tipos de hábitat rural y urbano, sus características, estructura y evolución. Distingue entre hábitat rural disperso y concentrado, y describe las características de las ciudades como su tamaño, densidad, actividades económicas y paisaje urbano. Explica que la mitad de la población mundial vive en ciudades y cómo éstas crecen formando extensas áreas metropolitanas.
El documento describe las características de varios poliedros regulares y pirámides, incluyendo el número de caras, vértices y aristas de prismas triangulares, cuadrangulares, pentagonales y hexagonales, así como de tetraedros, cubos, octaedros, dodecaedros, icosaedros y pirámides de base triangular, cuadrangular, pentagonal y hexagonal.
El documento describe diferentes tipos de figuras geométricas planas, incluyendo triángulos, que tienen 3 lados, 3 vértices y 3 ángulos. Existen triángulos escalenos, rectángulos y obtusos según la medida de sus ángulos. También describe cuadriláteros como rectángulos, cuadrados y trapecios según la longitud y disposición de sus lados.
Este documento presenta cuatro mapas conceptuales creados por estudiantes del sexto grado sobre diferentes temas, incluyendo enfermedades infecciosas, alimentos envasados y el uso de la herramienta CMAP Tools para elaborarlos. Los mapas fueron desarrollados por grupos de estudiantes y cada uno incluye los nombres de los autores.
This document lists three names - Ariana, Elvis, and Erik - and notes that they each received a grade of 6 degrees Fahrenheit. It appears to be reporting the names and identical temperatures of three individuals.
El documento describe los diferentes tipos de hábitat rural y urbano, sus características, estructura y evolución. Distingue entre hábitat rural disperso y concentrado, y describe las características de las ciudades como su tamaño, densidad, actividades económicas y paisaje urbano. Explica que la mitad de la población mundial vive en ciudades y cómo éstas crecen formando extensas áreas metropolitanas.
El documento describe las características de varios poliedros regulares y pirámides, incluyendo el número de caras, vértices y aristas de prismas triangulares, cuadrangulares, pentagonales y hexagonales, así como de tetraedros, cubos, octaedros, dodecaedros, icosaedros y pirámides de base triangular, cuadrangular, pentagonal y hexagonal.
El documento describe diferentes tipos de figuras geométricas planas, incluyendo triángulos, que tienen 3 lados, 3 vértices y 3 ángulos. Existen triángulos escalenos, rectángulos y obtusos según la medida de sus ángulos. También describe cuadriláteros como rectángulos, cuadrados y trapecios según la longitud y disposición de sus lados.
Este documento presenta cuatro mapas conceptuales creados por estudiantes del sexto grado sobre diferentes temas, incluyendo enfermedades infecciosas, alimentos envasados y el uso de la herramienta CMAP Tools para elaborarlos. Los mapas fueron desarrollados por grupos de estudiantes y cada uno incluye los nombres de los autores.
This document lists three names - Ariana, Elvis, and Erik - and notes that they each received a grade of 6 degrees Fahrenheit. It appears to be reporting the names and identical temperatures of three individuals.
Poemas Día del padre 4º F - Prof. Sonia Floresdancp30
Este documento contiene varios mensajes cortos de niños de cuarto grado para sus padres expresando su aprecio y amor por ellos. Los niños enfatizan lo importante que es el tiempo que pasan con sus padres y la influencia positiva que tienen en su desarrollo y capacidad de amar.
Afiches dia del medio ambiente 5to G - Prof. Julia Quesnaydancp30
Este documento contiene los nombres de varios estudiantes de 5o grado junto con breves mensajes sobre la importancia de cuidar el planeta. Los estudiantes comparten frases como "Cuidamos el planeta tendremos un futuro mejor", "Crea una conciencia ambiental en tus hijos" y "Ama el planeta".
A professora Rosario ensinou sobre o sistema circulatório para a quinta série E. Ela instruiu os alunos Angel, Paima, Marcelo, Andres e Luz a elaborar mapas conceituais sobre o assunto.
El documento trata sobre el origen y celebración del Día del Campesino en el Perú. Explica que originalmente se celebraba el Día del Indio el 23 de mayo de 1930, pero que en 1969 Juan Velasco Alvarado cambió la fecha al 24 de junio y lo denominó Día del Campesino. Este día coincide con celebraciones como el Inti Raymi (Fiesta del Sol), San Juan y tradiciones como Amancaes. El campesino peruano se dedica principalmente a la agricultura y actividades relacionadas para el sustento familiar.
Los alimentos modificados genéticamente han sido objeto de debate. El documento presenta una actividad para que los estudiantes elaboren mapas conceptuales sobre alimentos modificados, en la que identifican sus características y ventajas así como los puntos de vista a favor y en contra, con el fin de comprender mejor este tema.
Los estudiantes de 6° grado de la profesora Julia Quesnay crearon afiches que promueven comidas saludables y advierten sobre los riesgos de la comida chatarra, como hamburguesas, para la salud. Los afiches incluyen mensajes como "No comas chatarra", "Come sano", y "Comida saludable, salud para la vida".
El documento describe tres tipos principales de lenguaje del amor (visual, auditivo y quinestésico) y cómo las parejas pueden expresar su afecto de maneras que sean significativas para sus estilos de comunicación individuales. También discute la importancia de aceptar a la pareja tal como es y centrarse en satisfacer sus necesidades antes que las propias. Finalmente, anima a los lectores a prepararse para la segunda venida de Cristo cuando podrán verle, oírle y tocarle.
El documento describe cuatro patrones de paternidad: autoritario, permisivo, negligente y autoritativo. Los padres autoritarios son altos en disciplina pero bajos en amor, mientras que los permisivos son altos en amor pero bajos en disciplina. Los negligentes son bajos en ambos, y los autoritativos son altos en ambos, manteniendo límites claros pero expresando amor, como Dios hace con nosotros.
Este documento discute los efectos dañinos de la pornografía. Define la pornografía como materiales que representan actos sexuales con el fin de provocar excitación. Explica que la pornografía puede conducir a la adicción y la necesidad de contenido más explícito. También puede causar ideas irreales sobre el sexo y la pareja, así como problemas como la eyaculación precoz. La Biblia condena la pornografía y advierte contra la codicia y la fornicación. El documento concluye dando consejos para vencer la adicción a la porn
Este documento trata sobre las infecciones respiratorias agudas. Explica que son enfermedades que afectan las vías respiratorias y son causadas principalmente por virus y bacterias. Describe los síntomas como estornudos, tos y fiebre. Además, indica que se propagan cuando alguien infectado tose o estornuda cerca de otra persona y que factores como la desnutrición y falta de atención médica aumentan el riesgo.
Este documento resume las preguntas frecuentes sobre las infecciones respiratorias agudas. Explica que son enfermedades infecciosas de las vías respiratorias que duran menos de 15 días y a veces se complican con neumonía. Las más comunes son el resfriado común, la bronquitis aguda, la neumonía y la influenza. Generalmente son causadas por virus, aunque también pueden ser bacterianas. Se propagan a través de la tos o los estornudos de personas infectadas. Los factores de riesgo incluyen un
El documento contiene preguntas sobre la importancia de la vida, cómo mantenerse sano, las infecciones respiratorias agudas (IRAs), sus causas, agentes, propagación, factores de riesgo y prevención. Pregunta sobre las IRAs más frecuentes, sus causas, agentes que las ocasionan y cómo propagarse, así como factores de riesgo y formas de prevención.
RECIBE UNA NUEVA UNCIÓN.
Te invito a que renueves tus fuerzas como el águila, no te quedes abajo. Recibe una nueva unción por medio de la búsqueda en Dios, has un nuevo pacto con él y no te rindas sigue adelante.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Poemas Día del padre 4º F - Prof. Sonia Floresdancp30
Este documento contiene varios mensajes cortos de niños de cuarto grado para sus padres expresando su aprecio y amor por ellos. Los niños enfatizan lo importante que es el tiempo que pasan con sus padres y la influencia positiva que tienen en su desarrollo y capacidad de amar.
Afiches dia del medio ambiente 5to G - Prof. Julia Quesnaydancp30
Este documento contiene los nombres de varios estudiantes de 5o grado junto con breves mensajes sobre la importancia de cuidar el planeta. Los estudiantes comparten frases como "Cuidamos el planeta tendremos un futuro mejor", "Crea una conciencia ambiental en tus hijos" y "Ama el planeta".
A professora Rosario ensinou sobre o sistema circulatório para a quinta série E. Ela instruiu os alunos Angel, Paima, Marcelo, Andres e Luz a elaborar mapas conceituais sobre o assunto.
El documento trata sobre el origen y celebración del Día del Campesino en el Perú. Explica que originalmente se celebraba el Día del Indio el 23 de mayo de 1930, pero que en 1969 Juan Velasco Alvarado cambió la fecha al 24 de junio y lo denominó Día del Campesino. Este día coincide con celebraciones como el Inti Raymi (Fiesta del Sol), San Juan y tradiciones como Amancaes. El campesino peruano se dedica principalmente a la agricultura y actividades relacionadas para el sustento familiar.
Los alimentos modificados genéticamente han sido objeto de debate. El documento presenta una actividad para que los estudiantes elaboren mapas conceptuales sobre alimentos modificados, en la que identifican sus características y ventajas así como los puntos de vista a favor y en contra, con el fin de comprender mejor este tema.
Los estudiantes de 6° grado de la profesora Julia Quesnay crearon afiches que promueven comidas saludables y advierten sobre los riesgos de la comida chatarra, como hamburguesas, para la salud. Los afiches incluyen mensajes como "No comas chatarra", "Come sano", y "Comida saludable, salud para la vida".
El documento describe tres tipos principales de lenguaje del amor (visual, auditivo y quinestésico) y cómo las parejas pueden expresar su afecto de maneras que sean significativas para sus estilos de comunicación individuales. También discute la importancia de aceptar a la pareja tal como es y centrarse en satisfacer sus necesidades antes que las propias. Finalmente, anima a los lectores a prepararse para la segunda venida de Cristo cuando podrán verle, oírle y tocarle.
El documento describe cuatro patrones de paternidad: autoritario, permisivo, negligente y autoritativo. Los padres autoritarios son altos en disciplina pero bajos en amor, mientras que los permisivos son altos en amor pero bajos en disciplina. Los negligentes son bajos en ambos, y los autoritativos son altos en ambos, manteniendo límites claros pero expresando amor, como Dios hace con nosotros.
Este documento discute los efectos dañinos de la pornografía. Define la pornografía como materiales que representan actos sexuales con el fin de provocar excitación. Explica que la pornografía puede conducir a la adicción y la necesidad de contenido más explícito. También puede causar ideas irreales sobre el sexo y la pareja, así como problemas como la eyaculación precoz. La Biblia condena la pornografía y advierte contra la codicia y la fornicación. El documento concluye dando consejos para vencer la adicción a la porn
Este documento trata sobre las infecciones respiratorias agudas. Explica que son enfermedades que afectan las vías respiratorias y son causadas principalmente por virus y bacterias. Describe los síntomas como estornudos, tos y fiebre. Además, indica que se propagan cuando alguien infectado tose o estornuda cerca de otra persona y que factores como la desnutrición y falta de atención médica aumentan el riesgo.
Este documento resume las preguntas frecuentes sobre las infecciones respiratorias agudas. Explica que son enfermedades infecciosas de las vías respiratorias que duran menos de 15 días y a veces se complican con neumonía. Las más comunes son el resfriado común, la bronquitis aguda, la neumonía y la influenza. Generalmente son causadas por virus, aunque también pueden ser bacterianas. Se propagan a través de la tos o los estornudos de personas infectadas. Los factores de riesgo incluyen un
El documento contiene preguntas sobre la importancia de la vida, cómo mantenerse sano, las infecciones respiratorias agudas (IRAs), sus causas, agentes, propagación, factores de riesgo y prevención. Pregunta sobre las IRAs más frecuentes, sus causas, agentes que las ocasionan y cómo propagarse, así como factores de riesgo y formas de prevención.
RECIBE UNA NUEVA UNCIÓN.
Te invito a que renueves tus fuerzas como el águila, no te quedes abajo. Recibe una nueva unción por medio de la búsqueda en Dios, has un nuevo pacto con él y no te rindas sigue adelante.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
