LÓGICA FILOSÓFICA - Razón pura y razón práctica - Sesión.pptxMaryliaGarcia
La razón tiene dos funciones principales: la razón teórica y la razón práctica. La razón teórica se ocupa del conocimiento de la realidad y produce juicios, mientras que la razón práctica se enfoca en cómo debe ser la conducta humana y produce imperativos. Ambas son funciones de una misma facultad racional y no constituyen dos razones separadas.
Este documento describe los conceptos de paradigma educativo y los diferentes paradigmas que han existido en la educación. Explica que un paradigma educativo es un marco teórico que afecta la teoría y práctica de la educación. Menciona que actualmente existe una crisis del paradigma conductista y un resurgimiento de los paradigmas cognitivo y ecológico. También describe las diferentes etapas en el desarrollo de la ciencia según Kuhn, incluyendo la ciencia normal, crisis y revoluciones científicas.
Este artículo aboga por el desarrollo de la Historia del Currículum como un género prometedor para realizar investigaciones educativas internacionales y comparativas. El artículo explora dos desafíos principales: 1) el desafío historiográfico entre lo nacional y lo global y 2) la relación entre las constituciones nacionales, que definen el orden social ideal de un país, y los currículos escolares, que ayudan a formar a los ciudadanos de ese orden social. El autor sugiere que los conceptos centrales como ciudad
El documento trata sobre la Universidad Católica de Trujillo y su facultad y vicerrectorado académico. No proporciona más detalles sobre el contenido debido a la falta de información en el documento original.
El documento trata sobre una respuesta de la Universidad Católica de Trujillo en Perú. Menciona la facultad y el vicerrectorado académico de la universidad, pero no proporciona más detalles sobre el contenido de la respuesta.
El documento describe los componentes principales de un computador, incluyendo el hardware como el procesador, memoria RAM, disco duro, y unidades de CD/DVD, y el software. También describe los usos comunes del USB para almacenar y transportar archivos entre la casa y el trabajo. Finalmente, presenta los elementos básicos de la interfaz de usuario de Microsoft Word 2010, como la barra de opciones, barra de herramientas y botón de Office.
1) El documento describe el contexto cultural en el que surgió el cristianismo primitivo, incluyendo el judaísmo, la civilización griega y la romana. 2) Explica que cada una de estas culturas presentaba problemas específicos para el cristianismo. 3) Resalta que la destrucción de Jerusalén en el año 70 d.C. marcó un hito importante para la Iglesia primitiva al dispersarse fuera de Palestina.
Este documento presenta la programación anual de primer grado del área curricular de Ciencia, Tecnología y Ambiente. Consta de 9 unidades didácticas de 3 a 6 semanas de duración cada una, abordando diversos campos temáticos como seres vivos, ecosistemas, materia, energía y el universo. Cada unidad busca desarrollar competencias como indagar científicamente, explicar fenómenos, diseñar tecnologías y tomar posturas críticas, a través de diversas actividades y productos.
Este documento describe conceptos clave relacionados con la valoración y análisis de bonos. Explica cómo calcular el valor intrínseco de un bono descontando sus flujos de efectivo futuros a una tasa de descuento apropiada. También cubre cómo los cambios en las tasas de interés afectan el precio de los bonos y cómo medir la duración y el riesgo de tipo de interés. Además, proporciona ejemplos numéricos para ilustrar estos conceptos.
Este documento presenta una introducción a la comprensión lectora. Explica conceptos clave como situación comunicativa, registros lingüísticos, intención comunicativa y niveles de comprensión. Describe que la situación comunicativa depende de factores contextuales como espacio, tiempo, características de los interlocutores y sus relaciones e intenciones. También explica que el registro lingüístico puede variar según origen geográfico, grupo social, nivel cultural o situación comunicativa. Finalmente, define las intenciones comunicativas principales como
Este documento presenta varias dinámicas para explicar conceptos relacionados con el sacramento del bautismo. Incluye actividades como crear metáforas sobre el bautismo, analizar los elementos simbólicos del rito como el agua y su significado, y reflexionar sobre los compromisos de los bautizados de ser luz en el mundo. El objetivo general es ayudar a los participantes a comprender el profundo sentido teológico del bautismo más allá de su ritual cotidiano.
Luz Marina Gómez Gallardo, profesora asociada de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, opina que las Tecnologías de la Información y Comunicación (TICs) son importantes no sólo en la formación inicial de docentes, sino a lo largo de su vida profesional, debido a que las TICs juegan un papel cada vez más importante en el aprendizaje de los estudiantes, como el uso creciente de Internet para encontrar información más rápido que dentro de la escuela.
LÓGICA FILOSÓFICA - Razón pura y razón práctica - Sesión.pptxMaryliaGarcia
La razón tiene dos funciones principales: la razón teórica y la razón práctica. La razón teórica se ocupa del conocimiento de la realidad y produce juicios, mientras que la razón práctica se enfoca en cómo debe ser la conducta humana y produce imperativos. Ambas son funciones de una misma facultad racional y no constituyen dos razones separadas.
Este documento describe los conceptos de paradigma educativo y los diferentes paradigmas que han existido en la educación. Explica que un paradigma educativo es un marco teórico que afecta la teoría y práctica de la educación. Menciona que actualmente existe una crisis del paradigma conductista y un resurgimiento de los paradigmas cognitivo y ecológico. También describe las diferentes etapas en el desarrollo de la ciencia según Kuhn, incluyendo la ciencia normal, crisis y revoluciones científicas.
Este artículo aboga por el desarrollo de la Historia del Currículum como un género prometedor para realizar investigaciones educativas internacionales y comparativas. El artículo explora dos desafíos principales: 1) el desafío historiográfico entre lo nacional y lo global y 2) la relación entre las constituciones nacionales, que definen el orden social ideal de un país, y los currículos escolares, que ayudan a formar a los ciudadanos de ese orden social. El autor sugiere que los conceptos centrales como ciudad
El documento trata sobre la Universidad Católica de Trujillo y su facultad y vicerrectorado académico. No proporciona más detalles sobre el contenido debido a la falta de información en el documento original.
El documento trata sobre una respuesta de la Universidad Católica de Trujillo en Perú. Menciona la facultad y el vicerrectorado académico de la universidad, pero no proporciona más detalles sobre el contenido de la respuesta.
El documento describe los componentes principales de un computador, incluyendo el hardware como el procesador, memoria RAM, disco duro, y unidades de CD/DVD, y el software. También describe los usos comunes del USB para almacenar y transportar archivos entre la casa y el trabajo. Finalmente, presenta los elementos básicos de la interfaz de usuario de Microsoft Word 2010, como la barra de opciones, barra de herramientas y botón de Office.
1) El documento describe el contexto cultural en el que surgió el cristianismo primitivo, incluyendo el judaísmo, la civilización griega y la romana. 2) Explica que cada una de estas culturas presentaba problemas específicos para el cristianismo. 3) Resalta que la destrucción de Jerusalén en el año 70 d.C. marcó un hito importante para la Iglesia primitiva al dispersarse fuera de Palestina.
Este documento presenta la programación anual de primer grado del área curricular de Ciencia, Tecnología y Ambiente. Consta de 9 unidades didácticas de 3 a 6 semanas de duración cada una, abordando diversos campos temáticos como seres vivos, ecosistemas, materia, energía y el universo. Cada unidad busca desarrollar competencias como indagar científicamente, explicar fenómenos, diseñar tecnologías y tomar posturas críticas, a través de diversas actividades y productos.
Este documento describe conceptos clave relacionados con la valoración y análisis de bonos. Explica cómo calcular el valor intrínseco de un bono descontando sus flujos de efectivo futuros a una tasa de descuento apropiada. También cubre cómo los cambios en las tasas de interés afectan el precio de los bonos y cómo medir la duración y el riesgo de tipo de interés. Además, proporciona ejemplos numéricos para ilustrar estos conceptos.
Este documento presenta una introducción a la comprensión lectora. Explica conceptos clave como situación comunicativa, registros lingüísticos, intención comunicativa y niveles de comprensión. Describe que la situación comunicativa depende de factores contextuales como espacio, tiempo, características de los interlocutores y sus relaciones e intenciones. También explica que el registro lingüístico puede variar según origen geográfico, grupo social, nivel cultural o situación comunicativa. Finalmente, define las intenciones comunicativas principales como
Este documento presenta varias dinámicas para explicar conceptos relacionados con el sacramento del bautismo. Incluye actividades como crear metáforas sobre el bautismo, analizar los elementos simbólicos del rito como el agua y su significado, y reflexionar sobre los compromisos de los bautizados de ser luz en el mundo. El objetivo general es ayudar a los participantes a comprender el profundo sentido teológico del bautismo más allá de su ritual cotidiano.
Luz Marina Gómez Gallardo, profesora asociada de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, opina que las Tecnologías de la Información y Comunicación (TICs) son importantes no sólo en la formación inicial de docentes, sino a lo largo de su vida profesional, debido a que las TICs juegan un papel cada vez más importante en el aprendizaje de los estudiantes, como el uso creciente de Internet para encontrar información más rápido que dentro de la escuela.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
