Este documento describe las teorías evolutivas que precedieron a la teoría sintética moderna de la evolución, incluidas las teorías de Lamarck y Darwin, así como las pruebas de la evolución como la anatomía comparada, la embriología y la paleontología. Finalmente, explica los procesos de especiación como la alopatria y la simpatría.

1. Evolución
Teorías Preevolutivas
Teorías Evolutivas
Pruebas de la Evolución
Prof. María Verónica Martín

2. TeoríasTeorías
PreevolutivasPreevolutivas

3. 1.1 Filósofos de la
Antigüedad
 Anaximandro: “los primeros
animales vivían en el agua y
los animales terrestres fueron
generados a partir de ellos”
 Empédocles: “los seres vivos
tienen un origen no
sobrenatural, la adaptación
no requiere un organizador o
una causa final”
Anaximandro de
Mileto
(ca. 610-546 a. C.) Empédocles
(ca. 490-430 a. C.)

4.  Aristóteles (ca. 384-322 a. C.),
primer naturalista.
 Los organismos se clasifican de
acuerdo con una estructura
jerárquica, “escalera de la
vida” o “cadena del Ser”,
según la complejidad de sus
estructuras y funciones, con los
organismos que muestran una
mayor vitalidad y capacidad
de movimiento descritos como
“organismos superiores”.

5. 1.2 Creacionismo, Fijismo y
catastrofismo
 Corrientes de pensamiento
en la comunidad científica
antes de las teorías de la
evolución.
 Teoría creacionista: el origen
de cada especie se debía
un acto creador específico.
 Teoría fijista: las especies se
mantienen invariables a lo
largo del tiempo.

6. 1.3 Evolución Biológica
 “Proceso de transformación de
unas especies en otras mediante
la acumulación de pequeñas
nuevas características que van
adquiriendo las sucesivas
generaciones de descendientes
durante millones de años”.

7.  Carl von Linné (1707-1778),
naturalista sueco que formuló
la nomenclatura binomial para
designar las especies.
 “Hay tantas especies
diferentes como formas
diversas fueron creadas en un
principio por el ser infinito”

8.  Georges Cuvier (1769 - 1832), zoólogo
francés iniciador de la anatomía
comparada y de la paleontología.
Creía en la inmutabilidad de las
especies.
 “Los fósiles eran restos de seres vivos
que habían existido en tiempos
pasados, pero no de especies
antecesoras de los organismos
actuales”
 Teoría geológica del catastrofismo:
catástrofes o cataclismos provocaron
la extinción total de ciertas especies
en la Tierra.
 La creación de nuevas especies
ocurre después de las catástrofes
policreacionismo) o debido a las
migraciones.

9. Teorías Evolutivas

10. 2. Teorías de la evolución
2.1 El Lamarckismo
 Naturalista francés Jean-Baptiste
Lamarck (1744-1829)
 “los individuos de una misma especie
no eran todos parecidos entre sí y de
que los descendientes no siempre eran
iguales a sus progenitores”
 “Defendía que Dios crea la
naturaleza y esta da lugar a
las especies, debido a su
tendencia natural hacia la
complejidad y a las
adaptaciones causadas por
las variaciones ambientales”.

11. Síntesis de la teoría de la evolución de Lamarck
Tendencia natural
hacia la complejidad
La transformación evolutiva va de
especies más sencillas, formadas por
generación espontánea, a más
complejas.
Desarrollo de
adaptaciones al medio:
“la función crea el
órgano”
Las variaciones del medio ambiente
provocan cambios en las funciones
vitales de los seres vivos, conlleva que
unos órganos se desarrollen y otros se
atrofien. Es decir, las variaciones
medioambientales causan las
adaptaciones de los organismos.
Herencia de los
caracteres adquiridos
Las modificaciones adquiridas por los
organismos durante su vida, en su
adaptación al medio, se transmiten a los
descendientes.

12. Lamarckismo
 Según esta hipótesis, los esfuerzos
del antecesor de la jirafa para
alcanzar las hojas de las ramas altas
de los árboles, provocó que la
longitud de su cuello aumentase.
Sus descendientes heredaron este
carácter y al cabo de muchas
generaciones, originó el cuello de la
actual jirafa.
 El lamarckismo, no demuestra
experimentalmente la tendencia
natural de las especies a aumentar
su grado de complejidad, ni
tampoco explica cómo se
transmiten los caracteres adquiridos
a los descendientes.

13. 2.2 El darwinismo: La teoría de
Darwin
 Naturalista Charles Darwin (1809-1882): Entre 1831 y
1836, realiza una expedición científica a bordo del
Beagle dándole la vuelta al mundo.

14. Pinzones de Darwin
 Cada una de las islas del archipiélago de las Galápagos
(océano Pacífico), presentaba especies diferentes a pesar
de su cercanía.
 Ejemplo, catorce especies de pinzones, algunas vivían
solamente en una de las islas, estando adaptadas a
distintos tipos de alimentación.

15. En 1859, publicó la obra titulada
“El origen de las especies”
 La elevada biodiversidad de las islas Galápagos se debía a la
adaptación y al aislamiento geográfico.
 Las adaptaciones a las condiciones ambientales peculiares
de cada isla adquiridas y transmitidas a los descendientes
sería la causa de la progresiva diferenciación de estos.
 El aislamiento geográfico: la separación de las islas facilitaría
la diferenciación de los descendientes en distintas especies.

16. Síntesis de la teoría de la evolución de Darwin
Elevada capacidad
reproductiva de
las especies
El hecho de que no aumente indefinidamente el
número de individuos de una especie se debe
a que los recursos alimenticios son limitados.
Variabilidad de la
descendencia
Los descendientes de los organismos que se
reproducen sexualmente son distintos entre sí
(excepto los gemelos univitelinos). Unos están
mejor adaptados que otros a las
características del ambiente para desarrollar
las funciones vitales.
Selección natural
de los más aptos
Cuando las condiciones medioambientales son
adversas, se crea una lucha por la
supervivencia, los individuos más adaptados
sobreviven y eliminan a los demás, son los
que pueden reproducirse y así transmitir sus
caracteres a los descendientes. La selección
natural con el transcurso del tiempo, va
transformando paulatinamente las especies.

17. Darwinismo
Según el darwinismo, el largo
cuello de la jirafa se originó gracias a
que por alguna causa entonces
desconocida, algunos individuos
nacían con el cuello más largo que
otros.
Durante las épocas en las que
escaseaban los recursos alimenticios,
solo sobrevivían las jirafas que con su
largo cuello llegaban a alcanzar las
hojas más elevadas. Al reproducirse
transmitían el carácter del cuello
más alargado a los descendientes.
Este proceso se ha mantenido
generación tras generación hasta la
actualidad.

18. El experimento de Wismann
 El científico alemán August
Weismann (1834-1914), cortó la
cola de veinte generaciones
sucesivas de ratones de laboratorio
recién nacidos (1 512 ratones), y
comprobó que continuaban
naciendo con la cola igual de
larga que sus primeros
antepasados.
 La hipótesis de que “los caracteres
adquiridos se heredan” (sostenida
por el lamarckismo y también, en
menor grado, por el darwinismo) no
era cierta.

19. 3.3. El Neodarwinismo: “Teoría
sintética de la Evolución”
 Varios biólogos como T. Dobzhansky
(1937), J.S. Huxley (1942), E. Mayr
(1942) y G. Simpson (1944),
fusionaron el darwinismo clásico
con la genética moderna en la
"teoría sintética de la evolución" o
neodarwinismo.
 En la tesis neodarwinista, los
fenómenos evolutivos se explican
por la acción conjunta de:
pequeñas mutaciones fortuitas,
recombinación de genes, selección
natural y aislamiento.

20. Motores de la evolución:
 Las mutaciones
 Las migraciones
 La reproducción desigual
 El tamaño de la población
 La supervivencia desigual

21. El saltacionismo o
mutacionismo
 En 1900, H. De Vries, C. Correns y E.
Tschermak basados en las leyes de
Mendel,
 “las plantas mutantes eran individuos
mucho más altos que sus progenitores y
que el resto de la generación. Los
descendientes presentaban esta
característica y no podían cruzarse con
los anteriores, por lo que constituían una
nueva especie”.
 Según esta teoría: la evolución se
realizaba de modo rápido, a saltos,
debido a grandes mutaciones sobre las
que actuaba la selección natural, y no
de un modo lento y continuo, mediante
pequeños cambios, como sostenía la
teoría de Darwin.

22. Selección Natural
Entre los miembros de una especie se
establece una lucha por la
supervivencia sobre todo si los
recursos son escasos por la
superpoblación. Solo los mejores
adaptados consiguen sobrevivir y
reproducirse.

23. El caso de la mariposa del abedul (Biston
betularia).
Revolución Industrial (Manchester, 1850)
Es de color blanco y vive sobre el
tronco de los abedules, que
suelen estar cubiertos de líquenes
blancos. Así, pasa inadvertida
ante sus depredadores: los
pájaros.
Las que tienen una mutación que
les hace ser oscuras son presas
fáciles. Éstas son minoritarias.

24. Hacia 1850, en plena Revolución Industrial, la
contaminación atmosférica mató a muchos líquenes,
entonces los troncos de abedules ya no tenían líquenes y
mostraban su color oscuro…
Las mariposas blancas
dejaron de pasar
inadvertidas y fueron
presa fácil de los
pájaros…
Tan sólo las mutantes oscuras
pasaban inadvertidas en el
nuevo ambiente y se
reproducían…
Al cabo de 50 años, el 99% de la
población era oscura…

25. … Un siglo más tarde, la calidad ambiental
mejoró y la contaminación desapareció de la
zona…
Los líquenes volvieron a aparecer sobre los
abedules… y la situación volvió a cambiar…
……De nuevo lasDe nuevo las
mariposas blancasmariposas blancas
vuelven a servuelven a ser
mayoría!!mayoría!!

26. 4.1. Pruebas anatómicas: Órganos homólogos.
 Son órganos y estructuras
orgánicas muy parecidas
anatómicamente,
comparten el mismo
origen evolutivo,
fenómeno llamado
evolución divergente
 Ejemplo: aleta de un delfín
y el ala de un murciélago,
poseen la misma
estructura interna.

27. 4.1. Pruebas anatómicas: Órganos análogos.
 Estos órganos
desempeñan la misma
función, pero tienen una
constitución anatómica
diferente, como el ala
de un insecto y el ala de
un ave, y representan
un fenómeno llamado
evolución convergente.

28. 4.1. Pruebas anatómicas: Órganos vestigiales.
 Órganos vestigiales: Son
órganos atrofiados, sin
función alguna en la
actualidad, pero que
pueden relevar la existencia
de los antepasados, para
los que estos órganos eran
necesarios. Por ejemplo,
patas traseras en los delfines
y en las focas.

29. 4.2. Pruebas embriológicas.
 Pruebas embriológicas: Se basan en el desarrollo
embrionario de los seres vivos. Especies con mayor
parentesco evolutivo muestran mayores semejanzas en sus
procesos de desarrollo embrionario. Las similitudes en las
primeras etapas, muestran un antepasado común.

30. Comparación de embriones en
distintas
etapas de desarrollo

31. 4.3. Pruebas bioquímicas.
 Pruebas bioquímicas: Se basan en la similitud a nivel
molecular que hay entre las proteínas o en los ADN de
diferentes organismos. Son causadas por el parentesco
evolutivo entre ellos.

32. 4.4. Pruebas taxonómicas.
 Las especies se
relaccionan unas con
otras, como si guardasen
entre si parentescos y
antepasados comunes. Lo
que refleja la taxonomìa
son las relaciones de
parentescos entre todas
las especies de seres vivos.
 Por otro lado hay seres
vivos con formas
intermedias, por ejemplo
el ornitorinco.

33. Filogenia de los Prosimios
modernos

34. 4.5. Pruebas biogeográficas.
 Existencia de grupos de especies más o menos
parecidas, emparentadas, que habitan lugares
relacionados entre si por su proximidad, situación o
características, por ejemplo, un conjunto de islas,
donde cada especie del grupo se ha adaptado a unas
condiciones concretas.
Ñandú Avestruz
Emú
Casuarino

35. 4.6. Pruebas paleontológicas.
 Registros fósiles reflejan los cambios que sufrieron las especies al
transformarse unas en otras; permitiendo reconstruir cómo se
fueron adaptando a las cambiantes condiciones del medio.

36. 5. La Especiación
 Es el proceso mediante
el cual una población
de una determinada
especie da lugar a otra
u otras poblaciones que
no se pueden reproducir
con la anterior y que con
el tiempo irán
acumulando otras
diferencias genéticas.

37. Especiación Alopátrida o
Geográfica Se produce cuando la
población de una misma
especie queda aislada y
dividida físicamente por
barreras geográficas (ríos,
montañas…).
 Las poblaciones divididas irán
adquiriendo distintas
mutaciones en sus genes y con
el paso del tiempo llegarán a
producir razas distintas que se
convertirán en especies
distintas.

38. Especiación Simpátrida
 Una especie geográficamente
establecida se diversifica en dos
subpoblaciones debido a unos
mecanismos que impiden el cruce:
 Existencia de hábitats en un mismo
territorio con diferencias en la
temperatura, la luz o la humedad.
 Diferencias de comportamiento
durante el cortejo.
 Variación de los órganos
reproductores.
 Modificación cromosómica que
afecta a la información

39. Aislamiento Reproductivo
 Las poblaciones sometidas al proceso de
especiación son cada vez son más distintas,
apareciendo mecanismos de aislamiento
reproductivo, que potencian que se formen
nuevas especies:
 Aislamiento precigótico
 Aislamiento poscigótico

40. Aislamiento Reproductivo
Precigótico
 Impiden que el óvulo sea
fecundado
 Tipos:
 Ecológico: vivir en distinto
hábitat
 Estacional: por madurez
sexual en distinta época
(flores)
 Conductual o de
comportamiento
 Mecánico: tamaño
incompatible de genitales o
estructuras copuladoras
 Gamético: por
incompatibilidad de gametos

41. Aislamiento Reproductivo Postcigóticos
 Actúan tras la formación
del cigoto. Suelen interferir
en el desarrollo del
individuos o lo hacen estéril
 Tipos:
 Inviabilidad de híbridos:
mueren a nivel embrionario
 Esterilidad de híbridos (no
deja descendencia).
Al cruzar una yegua con un
burro o asno, nace un
mulo o mula que es estéril.

42. Especiación por Mutación
Cromosómica
 Es consecuencia de cambios
en los cromosomas.
 Ocurre al producirse errores en
la meiosis que varían el número
de cromosomas.
 La importancia de estas
mutaciones es que cambian
las relaciones de ligamiento
entre los genes.
 Una mutación puede dar
origen a una nueva especie.

43. La Extinción
 Proceso contrario a la especiación
es la extinción, que es el destino
último de todas las especies.
 Las especies pueden desaparecer
de dos maneras:
 Influencia que tienen los organismos
entre sí, como una epidemia o un
voraz depredador.
 Un radical y abrupto cambio del
hábitat de una especie, cambios en
las temperaturas o en la cantidad
de lluvia son algunos ejemplos.

44. Hoy en día, la evolución se entiende como un cambio
en la frecuencia de los alelos en el material genético de
una población, atribuible a la reproducción desigual de
los individuos.
Evolución