El documento describe diferentes fuentes de energía renovables como la solar, eólica, hidráulica y de biomasa. Explica que todas estas energías renovables se originan en última instancia de la radiación solar, ya sea directamente a través de la fotosíntesis o indirectamente a través del calentamiento desigual de la atmósfera y ciclo del agua. También enfatiza la importancia de usar la energía de manera eficiente para reducir la dependencia de los combustibles fósiles y mitigar el cambio climático.

1. CLASE 6CLASE 6
EnErgíA:EnErgíA:
rECurSoS, EnErgíArECurSoS, EnErgíA
rEnovAbLErEnovAbLE

2. Energías renovables:Energías renovables:
Energía solarEnergía solar
Energía eólicaEnergía eólica
Energía hidráulicaEnergía hidráulica
Energía mareomotrizEnergía mareomotriz
Energía geotérmicaEnergía geotérmica
Energía de biomasaEnergía de biomasa
Energía de residuos sólidos urbanosEnergía de residuos sólidos urbanos

3. Energía solarEnergía solar
La energía que procede del solLa energía que procede del sol
es fuente directa o indirectaes fuente directa o indirecta
de casi toda la energía quede casi toda la energía que
usamos.usamos.
Los combustibles fósilesLos combustibles fósiles
existen gracias a laexisten gracias a la
fotosíntesis que convirtió lafotosíntesis que convirtió la
radiación solar en las plantasradiación solar en las plantas
y animales de las que sey animales de las que se
formaron el carbón, gas yformaron el carbón, gas y
petróleo.petróleo.
El ciclo del agua que nos permite obtener energía hidroeléctrica esEl ciclo del agua que nos permite obtener energía hidroeléctrica es
movido por la energía solar que evapora el agua, forma nubes y lasmovido por la energía solar que evapora el agua, forma nubes y las
lleva tierra adentro donde caerá en forma de lluvia o nieve.lleva tierra adentro donde caerá en forma de lluvia o nieve.
El viento también se forma cuando unas zonas de la atmósfera sonEl viento también se forma cuando unas zonas de la atmósfera son
calentadas por el sol en mayor medida que otras.calentadas por el sol en mayor medida que otras.
El aprovechamiento directo de la energía del sol se hace de diferentesEl aprovechamiento directo de la energía del sol se hace de diferentes
formasformas

4. Aprovechamiento de la Radiación solarAprovechamiento de la Radiación solar
 El efecto térmico producido por laEl efecto térmico producido por la
energía solar hace posible que elenergía solar hace posible que el
hombre lo utilice directamentehombre lo utilice directamente
mediante determinadosmediante determinados
dispositivos artificiales paradispositivos artificiales para
concentrarlo y hacerlo másconcentrarlo y hacerlo más
intenso, transfiriéndolo a otrosintenso, transfiriéndolo a otros
fluidos que le interesen.fluidos que le interesen.
 Adicionalmente el sol produce unAdicionalmente el sol produce un
efecto luminoso, y también elefecto luminoso, y también el
hombre ha aprendido ahombre ha aprendido a
aprovecharla para produciraprovecharla para producir
energía eléctrica.energía eléctrica.

5. La ENERGIA EólicaLa ENERGIA Eólica
El calentamiento desigual de la superficieEl calentamiento desigual de la superficie
de la tierra produce zonas de altas yde la tierra produce zonas de altas y
bajas presiones.bajas presiones.
Este desequilibrio da lugar aEste desequilibrio da lugar a
desplazamientos del aire que rodea ladesplazamientos del aire que rodea la
tierra y que da lugar al viento.tierra y que da lugar al viento.
El viento es por tanto, energía enEl viento es por tanto, energía en
movimiento y este movimiento esmovimiento y este movimiento es
posible trasladarlo a otros elementosposible trasladarlo a otros elementos
que interesan al hombre para susque interesan al hombre para sus
utilizaciones.utilizaciones.

6. Energía hidráulicaEnergía hidráulica
Se obtiene del aprovechamiento de la energíaSe obtiene del aprovechamiento de la energía
cinética y potencial de la corriente de loscinética y potencial de la corriente de los
ríos y los saltos de agua.ríos y los saltos de agua.
La energía hidráulica se puede transformar aLa energía hidráulica se puede transformar a
muy diferentes escalas, por ej.: lamuy diferentes escalas, por ej.: la
corriente de un río mueve un pequeñocorriente de un río mueve un pequeño
molino rural de trigomolino rural de trigo
Sin embargo, la aplicación más significativaSin embargo, la aplicación más significativa
la constituyen las centralesla constituyen las centrales
hidroeléctricashidroeléctricas
El origen de la energía hidráulica está en elEl origen de la energía hidráulica está en el
propio ciclo hidrológico de las lluviaspropio ciclo hidrológico de las lluvias
Este proceso está originado por tanto, deEste proceso está originado por tanto, de
manera más primaria, por la radiaciónmanera más primaria, por la radiación
solar terrestre.solar terrestre.
Es posible sólo en regiones donde seEs posible sólo en regiones donde se
combinan abundantes lluvias concombinan abundantes lluvias con
desniveles geológicos importantes, condesniveles geológicos importantes, con
valles profundos y cerrados para lavalles profundos y cerrados para la
construcción de presas.construcción de presas.
Alrededor del 20% de la electricidad usada enAlrededor del 20% de la electricidad usada en

7. Eficiencia energéticaEficiencia energética
Uso eficiente de la energíaUso eficiente de la energía..
Es imprescindible reducir la dependencia de nuestra economía delEs imprescindible reducir la dependencia de nuestra economía del
petróleo y los combustibles fósiles.petróleo y los combustibles fósiles.
Es una tarea urgente, pues es una de las causas del cambio climáticoEs una tarea urgente, pues es una de las causas del cambio climático
global y otros problemas ambientales y además , no podemosglobal y otros problemas ambientales y además , no podemos
seguir basando nuestra forma de vida en una fuente de energía noseguir basando nuestra forma de vida en una fuente de energía no
renovable que se va agotando.renovable que se va agotando.
Para lograr estos objetivos son muy importantes dos cosas:Para lograr estos objetivos son muy importantes dos cosas:
 Aprender a obtener energía, de forma económica y respetuosaAprender a obtener energía, de forma económica y respetuosa
con el ambiente, de las fuentes alternativascon el ambiente, de las fuentes alternativas
 Aprender a usar eficientemente la energía.Aprender a usar eficientemente la energía.
Usar eficientemente la energía significa no emplearla en actividadesUsar eficientemente la energía significa no emplearla en actividades
innecesarias y conseguir hacer las tareas con el mínimo consumoinnecesarias y conseguir hacer las tareas con el mínimo consumo
de energía posible.de energía posible.
Desarrollar tecnologías y sistemas de vida y trabajo que ahorrenDesarrollar tecnologías y sistemas de vida y trabajo que ahorren
energía es lo más importante para lograr un auténtico desarrollo,energía es lo más importante para lograr un auténtico desarrollo,
que se pueda llamar sostenible.que se pueda llamar sostenible.
Por ej.: se puede ahorrar energía en los automóviles, construyendoPor ej.: se puede ahorrar energía en los automóviles, construyendo
motores más eficientes, que empleen menor cantidad demotores más eficientes, que empleen menor cantidad de
combustible por km, con hábitos de conducción más racionales,combustible por km, con hábitos de conducción más racionales,
conducir a menor velocidad o sin aceleraciones bruscas.

8. DESARROLLO SUSTENTABLE
El ámbito del desarrollo sostenible puede dividirse conceptualmente en tres
partes: ambiental , económica y social .
•Se considera el aspecto social por la relación entre el bienestar social con
el medio ambiente y la económica.
•El triple resultado es un conjunto de indicadores de desempeño de una
organización en las tres áreas. Deben satisfacerse las necesidades de la
sociedad como alimentación, ropa, vivienda y trabajo, pues si la pobreza es
habitual, el mundo estará encaminado a catástrofes de varios tipos,
incluidas las ecológicas.
• Asimismo, el desarrollo y el bienestar social, están limitados por el nivel
tecnológico, los recursos del medio ambiente y la capacidad del medio
ambiente para absorber los efectos de la actividad humana.