Este documento resume las clases de una unidad sobre estrategias de búsqueda, selección y organización de información. Se detalla que los estudiantes aprendieron a indagar y familiarizarse con temas, precisar el nivel de profundidad de conocimiento requerido, y utilizar herramientas como Cmap Tool, Animoto, hipertextos y wikilibros. El documento concluye resaltando que la creación de un video fue una experiencia maravillosa.

1. Conectar igualdadClase 9Siempre a las corridasPero gracias al trabajo colaborativo

2. COMENZAMOSTIC`SCAMBIOSINFORMATICAESTRATEGIAS DE BÚSQUEDA, SELECCIÓN Y ORGANIZACIÓN DE INFORMACIÓN2

3. Seguimos aprendiendo:VAMOS A EXPERIMENTAR CON EL PORTAFOLIO

4. 1º Clase: INDAGAR Y FAMILIARIZARSE.La tentación de creer que lo que encuentra Google es lo que estoy buscandoEl conocimiento requiere de algo extra: la capacidad de vincular, procesar, jerarquizar y reformular esa información para aplicarla en un contexto dado : “los desafíos pedagógico frente al mundo digital”

5. PRECISAR EL TEMA 2º , 3º y 4º CLASE¿Qué nivel de profundidad necesito conocer sobre el asunto de la búsqueda?¿Busco información genérica, especializada, o algo específico, como una definición?¿Qué sé de antemano sobre el asunto?¿Qué estoy buscando?¿Qué otros temas representados en palabras o frases están relacionados con el tema que estoy buscando?APRENDIMOS EL Cmap Tool

6. LOGRAMOS CREARNuestro propio ANIMOTOAguante el mate, hoy y todos los tiempos

7. APRENDIMOS TAMBIENA crear un hipertextoGeometría a full con el wikilibro Foros de discusión A MAS NO PODER

8. POR ÚLTIMO LA CREACION DEL VIDEOUNA EXPERIENCIA MARAVILLOSA