Clase Continuidad espacial

1. Continuidad Espacial

2. Continuidad Espacial
Propiedad de la percepción que nos lleva a agrupar aquellos elementos que siguen una misma línea o
dirección, permitiendo identificar distintos espacios que respondan a sus exigencias funcionales y
simbólicas.

3. Continuidad Espacial

4. Continuidad Espacial
Estas relaciones responden a una composición sistémica. Los espacios arquitectónicos resuelven de una particular manera el vínculo, real o
virtual, entre sus partes. Lo importante para que esta relación sea considerada un "sistema", es que la articulación entre los espacios no se
presente como algo ocasional o aleatorio, sino como intencional y reiterado, constituyendo de esta forma un código o lenguaje
arquitectónico, de manera que el sistema configure una característica al todo que lo hace apropiado al propósito general, dándole unidad y
coherencia. (Letelier, 2008)

5. Continuidad Espacial
Para que existan relaciones de continuidad en la arquitectura es bueno tener presente de que
mientras mas afinidad y semejanza muestran las partes entre sí, más se recocerán estas
partes como conectadas por un nexo o “parentesco espacial”, sin que, necesariamente,
estas partes se encuentren próximas, contiguas o cercanas las unas a las otras. (Meisner,
1993)

6. Continuidad Espacial Horizontal

7. Continuidad Espacial
Entre Interiores

8. Continuidad Espacial
Entre Interiores

9. Continuidad Espacial
Entre Interiores

10. Continuidad Espacial
Entre Interiores

11. Continuidad Espacial
Entre Interiores

12. Continuidad Espacial Vertical

13. Continuidad Espacial
Continuidad Vertical

14. Continuidad Espacial
Continuidad Vertical

15. Continuidad Espacial
Continuidad Vertical

16. Continuidad Espacial
Continuidad Vertical

17. Continuidad Espacial
Continuidad Vertical

18. Continuidad Espacial
Continuidad Vertical

19. Continuidad Espacial
Continuidad Vertical

20. Continuidad Espacial
Continuidad Vertical

21. Encargo Actividad 1

22. Continuidad Espacial
Encargo
El curso se reunirá en 4 grupos de 5 personas cada uno.
Deberán construir dentro de volumen teórico de 30 x 30 x 90 cm un recorrido donde se generen relaciones de continuidad espacial horizontal y vertical, utilizando como
lenguaje arquitectónico líneas, planos y volúmenes.
Este recorrido deberá además dar cuenta de un acceso, desarrollo y pausas y un remate. Para esto deberá referirse a los conceptos de orden y jerarquía espacial, vistos en la
unidad anterior.
Materiales
Los materiales a utilizar serán:
- Cartones
- Palos Maqueteros de 3x3 o 4x4
- Pegamento