RECURSOS DE INFORMACIÓN Y PRESENTACIONES DIGITALES Docente: Mauricio Tapia Valenzuela
PRESENTACIÓN DEL MODULO RECURSOS DE INFORMACIÓN Y PRESENTACIONES DIGITALES (72 horas pedagógicas) Competencia Desarrollar informes y presentaciones por medios digitales, demostrando capacidad para recopilar, seleccionar, organizar y trasmitir información conforme a propósitos y audiencias específicas, utilizando recursos informáticos. Unidades Horas Semanas Evaluación Unidad 1  Manejo de Internet y Correo Electrónico 12 3 1 Unidad 2  Procesamiento de textos 20 5 1 Unidad 3  Software para presentaciones digitales 16 4 1 Unidad 4  Informes y presentaciones digitales 24 6 1 Examen de Modulo Examen Práctico
HORARIO HORA JUEVES VIERNES 1 19:20 A 20:00 2 20:00  A 20:40 3 20:45 A 21:25 4 21:25 A 22:05 5 6
2ºUNIDAD:  Procesamiento de textos
Actividades clase 7. Presentación PPT  introducción al procesador de texto VII. Trabajo práctico 7. Evaluación.
Aprendizajes Esperados Configuran textos con diferentes formatos y estilos. Efectúan corrección ortográfica. Imprimen documentos.
Configuran textos con diferentes formatos y estilos.
Creación de columnas en un texto.
Columnas Word ofrece la posibilidad de escribir el texto en columnas, en la pestaña  Diseño de página ,  columnas .
Columnas Preestablecidas:  Opción para seleccionar columnas previamente diseñadas. Línea entre columnas:  Muestra una línea vertical entre cada columna. Ancho y espacio:  Controla la anchura de las columnas y el espacio que desea entre ellas.  No obstante, ambos cuadros quedan inhabilitados si se activa el botón columnas de  igual ancho.
Ejercicio 1 Ingrese a Microsoft Word. Configure la página en 3 columnas. Ingrese a la pagina  www.recursosdigitalesaiep.blogspot.com Copie el texto del ejercicio 1, clase 7 y pegar en el documento de 3 columnas  (La recompensa) Justifique el texto. Utilizar la opción  mostrar los limites de texto , en  opciones de word ,  avanzadas ,  mostrar contenido de documentos.
Salto de Columnas Cuando se esta escribiendo un texto con columnas y se desea saltar a la columna siguiente se presiona el botón  saltos  de la cinta  configurar página,  pestaña  Diseño de página.
Ejercicio 2 Ingrese a la pagina  www.recursosdigitalesaiep.blogspot.com Copie el texto del ejercicio 2 clase 7 Insertar salto de columna (Columna 3) Pegar texto.
Letra capital
Letra Capital Una de las formas de conseguir que un texto resulte vistoso es utilizar al comienzo de un capitulo la primera letra más grande, o incluso con  letra distinta. Para activar  la letra capital en un párrafo accedemos a la ficha  Insertar  en el  grupo  texto  desplegamos el botón  letra capital.
Ejercicio 3 Ingrese a la pagina  www.recursosdigitalesaiep.blogspot.com Copie el texto del ejercicio 3 clase 7 Insertar  Letra capital  (En margen).
Estilos
Estilos Es un grupo de formatos reunidos bajo el mismo nombre, cuando se aplica un estilo, el texto que lo recoge adquiere todas sus funciones (tipo de letra, color de letra, sangría, interlineado, etc.) Para aplicar un estilo a un texto, se selecciona este y se despliega la lista de estilos en la que se ha de elegir uno.  (Escribir modificar estilo) c c
Crear un nuevo Estilo Diseñe un nuevo estilo con la siguiente características. Alineación izquierda. Tamaño de letra 14. Color de letra optativo. Tipo de letra optativo. Interlineado doble. Guardar selección como un nuevo estilo rápido (Mi estilo)
Digitan documentos comerciales y administrativos, conforme a estructura tipo.
Documentos Administrativos Tríptico: Un Tríptico es un impreso formado por una lámina de papel o cartulina que se dobla en tres partes. Constituye un elemento publicitario ideal para comunicar ideas sencillas sobre un producto, servicio, empresa, evento, etc.
Seleccionar la opción  carta , en la opción  ajustar al tamaño del papel. Impresión del tríptico
Herramientas a utilizar Columnas. Salto de columnas. Guardar e insertar imágenes desde internet. Alinear texto. Cambiar color, tamaño y tipo de letra. Digitan documentos comerciales y administrativos, conforme a estructura tipo.

Clase7 word

  • 1.
    RECURSOS DE INFORMACIÓNY PRESENTACIONES DIGITALES Docente: Mauricio Tapia Valenzuela
  • 2.
    PRESENTACIÓN DEL MODULORECURSOS DE INFORMACIÓN Y PRESENTACIONES DIGITALES (72 horas pedagógicas) Competencia Desarrollar informes y presentaciones por medios digitales, demostrando capacidad para recopilar, seleccionar, organizar y trasmitir información conforme a propósitos y audiencias específicas, utilizando recursos informáticos. Unidades Horas Semanas Evaluación Unidad 1 Manejo de Internet y Correo Electrónico 12 3 1 Unidad 2 Procesamiento de textos 20 5 1 Unidad 3 Software para presentaciones digitales 16 4 1 Unidad 4 Informes y presentaciones digitales 24 6 1 Examen de Modulo Examen Práctico
  • 3.
    HORARIO HORA JUEVESVIERNES 1 19:20 A 20:00 2 20:00 A 20:40 3 20:45 A 21:25 4 21:25 A 22:05 5 6
  • 4.
  • 5.
    Actividades clase 7.Presentación PPT introducción al procesador de texto VII. Trabajo práctico 7. Evaluación.
  • 6.
    Aprendizajes Esperados Configurantextos con diferentes formatos y estilos. Efectúan corrección ortográfica. Imprimen documentos.
  • 7.
    Configuran textos condiferentes formatos y estilos.
  • 8.
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    Columnas Word ofrecela posibilidad de escribir el texto en columnas, en la pestaña Diseño de página , columnas .
  • 10.
    Columnas Preestablecidas: Opción para seleccionar columnas previamente diseñadas. Línea entre columnas: Muestra una línea vertical entre cada columna. Ancho y espacio: Controla la anchura de las columnas y el espacio que desea entre ellas. No obstante, ambos cuadros quedan inhabilitados si se activa el botón columnas de igual ancho.
  • 11.
    Ejercicio 1 Ingresea Microsoft Word. Configure la página en 3 columnas. Ingrese a la pagina www.recursosdigitalesaiep.blogspot.com Copie el texto del ejercicio 1, clase 7 y pegar en el documento de 3 columnas (La recompensa) Justifique el texto. Utilizar la opción mostrar los limites de texto , en opciones de word , avanzadas , mostrar contenido de documentos.
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    Salto de ColumnasCuando se esta escribiendo un texto con columnas y se desea saltar a la columna siguiente se presiona el botón saltos de la cinta configurar página, pestaña Diseño de página.
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    Ejercicio 2 Ingresea la pagina www.recursosdigitalesaiep.blogspot.com Copie el texto del ejercicio 2 clase 7 Insertar salto de columna (Columna 3) Pegar texto.
  • 14.
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    Letra Capital Unade las formas de conseguir que un texto resulte vistoso es utilizar al comienzo de un capitulo la primera letra más grande, o incluso con letra distinta. Para activar la letra capital en un párrafo accedemos a la ficha Insertar en el grupo texto desplegamos el botón letra capital.
  • 16.
    Ejercicio 3 Ingresea la pagina www.recursosdigitalesaiep.blogspot.com Copie el texto del ejercicio 3 clase 7 Insertar Letra capital (En margen).
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    Estilos Es ungrupo de formatos reunidos bajo el mismo nombre, cuando se aplica un estilo, el texto que lo recoge adquiere todas sus funciones (tipo de letra, color de letra, sangría, interlineado, etc.) Para aplicar un estilo a un texto, se selecciona este y se despliega la lista de estilos en la que se ha de elegir uno. (Escribir modificar estilo) c c
  • 19.
    Crear un nuevoEstilo Diseñe un nuevo estilo con la siguiente características. Alineación izquierda. Tamaño de letra 14. Color de letra optativo. Tipo de letra optativo. Interlineado doble. Guardar selección como un nuevo estilo rápido (Mi estilo)
  • 20.
    Digitan documentos comercialesy administrativos, conforme a estructura tipo.
  • 21.
    Documentos Administrativos Tríptico:Un Tríptico es un impreso formado por una lámina de papel o cartulina que se dobla en tres partes. Constituye un elemento publicitario ideal para comunicar ideas sencillas sobre un producto, servicio, empresa, evento, etc.
  • 22.
    Seleccionar la opción carta , en la opción ajustar al tamaño del papel. Impresión del tríptico
  • 23.
    Herramientas a utilizarColumnas. Salto de columnas. Guardar e insertar imágenes desde internet. Alinear texto. Cambiar color, tamaño y tipo de letra. Digitan documentos comerciales y administrativos, conforme a estructura tipo.