RECURSOS DE INFORMACIÓN Y PRESENTACIONES DIGITALES Docente: Mauricio Tapia Valenzuela
PRESENTACIÓN DEL MODULO RECURSOS DE INFORMACIÓN Y PRESENTACIONES DIGITALES (72 horas pedagógicas) Competencia Desarrollar informes y presentaciones por medios digitales, demostrando capacidad para recopilar, seleccionar, organizar y trasmitir información conforme a propósitos y audiencias específicas, utilizando recursos informáticos. Unidades Horas Semanas Evaluación Unidad 1  Manejo de Internet y Correo Electrónico 12 3 1 Unidad 2  Procesamiento de textos 20 5 1 Unidad 3  Software para presentaciones digitales 16 4 1 Unidad 4  Informes y presentaciones digitales 24 6 1 Examen de Modulo Examen Práctico
HORARIO HORA JUEVES VIERNES 1 19:20 A 20:00 2 20:00  A 20:40 3 20:45 A 21:25 4 21:25 A 22:05 5 6
2ºUNIDAD:  Procesamiento de textos
Actividades clase 3. Presentación PPT  introducción al procesador de texto III. Trabajo práctico 3. Evaluación.
Aprendizajes Esperados Aplican a los textos distintos formatos de fuente Insertan imágenes, tablas y símbolos. Digitan documentos comerciales y administrativos, conforme a estructura tipo.
Introducción a Word III
Seleccionar texto es imprescindible para aplicar posteriormente funciones de mejora: fuentes, formatos, etc. Para seleccionar un bloque de texto se pueden emplear el ratón o el teclado. Selección de Bloques de Texto Introducción al procesador de texto III.
Ejercicio 1 Seleccione el párrafo de la página  www.recursosdigitales.blogspot.com  y realice las siguientes acciones (Utilice pegado especial). Introducción al procesador de texto III.
Sugerencias para seleccionar texto. Para seleccionar una sola palabra ejecute  dos clics  sobre ella. Para seleccionar un párrafo completo ejecute  3 clics. Para seleccionar una fila completa ejecute  1 clic a su izquierda , fuera del margen. Para seleccionar todo el texto pulsen las teclas  CONTROL + E. Zonas saltada mantener presionado  CONTROL +  la selección de bloques que se desea. Introducción al procesador de texto III.
Si se desea cambiar el tipo de letra de una parte del texto que ya este escrito, bastará con marcar como bloque el texto que se va a modificar y presionar el icono de Cambiar  Mayúsculas y Minúsculas.  Cambiar el tipo de letra a un bloque Introducción al procesador de texto III.
Ejercicio 2. Introducción al procesador de texto II. Seleccione los 4 párrafos de la página  www.recursosdigitales.blogspot.com Copie y pegue los párrafos en Word . Cambien el formato de cada párrafo.
AÑADIR IMÁGENES:  Word permite añadir imágenes al texto de varios modos, todos ellos accesibles desde el grupo  Ilustraciones  de la ficha  Insertar . Imágenes y otros elementos gráficos. Introducción al procesador de texto III.
Imagen Permite incorporar al texto una imagen que esta almacenada en una carpeta de cualquier disco. Introducción al procesador de texto III.
Ejercicio  3 ,  guardar imagen. Crear carpeta en el escritorio nombre  imagen . Ingrese a la página  www.recursosdigitalesaiep.blogspot.com/ En la página Seleccione “Unidad 2” Guarde la imagen “logo” en la carpeta  imagen . Inserte la imagen en Microsoft Word. Introducción al procesador de texto III.
Ejercicio 4, insertar imagen en Word Abrir  nuevo documento  en blanco Microsoft Word. Presione la pestaña  Insertar. Seleccione insertar imagen desde archivo. Buscar la  carpeta Imagen  y seleccionar archivo  “logo” Insertar  imagen logo. Introducción al procesador de texto III.
Ejercicio 5,Modificar tamaño de la imagen Posicionarse sobre la imagen, presionar el botón derecho del mouse y seleccionar  tamaño. Alto : 15 Ancho: 15 Introducción al procesador de texto III.
Ejercicio 6,Modificar ajuste del texto Posicionarse sobre la imagen, presionar el botón derecho del mouse y seleccionar  ajuste de texto, detrás del texto  (el texto se puede desplazar fácilmente por la hoja) Introducción al procesador de texto III.
Ejercicio 7,Modificar colores Posicionarse sobre la imagen, presionar el botón derecho del mouse y seleccionar  formato de imagen, opción imagen, cambiar el color, seleccionar decolorar. Observar los cambios que ofrecen las otras opciones Introducción al procesador de texto III.
Digitan documentos comerciales y administrativos, conforme a estructura tipo.
Documentos Administrativos MODELO DE CARTA DE PEDID O. Lo más importante en este tipo de cartas de pedido es planificar anteriormente lo que se va a pedir. Por norma general suelen ser grandes listados de artículos con sus precios y sus unidades, o expresado en cantidades o cajas.  Conviene también indicarle a la casa vendedora a la que enviamos el pedido que nos responda confirmándolo lo antes posible indicándonos también si existe algún problema de forma que tengamos un margen de maniobra para rectificar o hacer cambios. Los plazos de entrega y sistemas de envío también son importantes a la hora de hacer un pedido. No olvidarse del sistema de pago o cobro, si nos hacen descuentos por compras superiores a cierto numero de productos o no.  Digitan documentos comerciales y administrativos, conforme a estructura tipo.
Herramientas a utilizar Encabezado. Alineación:  derecha, centrado, justificado. Tipo de letra: tahoma y times New roman. Subrayado doble. Numeración. Insertar imagen, cambiar color de imagen, detrás del texto Interlineado 1,5. Configurar página. Tamaño del texto 22,12,14. Negrita. Tabulador Guardar documento. Digitan documentos comerciales y administrativos, conforme a estructura tipo.

Clase3 word

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    RECURSOS DE INFORMACIÓNY PRESENTACIONES DIGITALES Docente: Mauricio Tapia Valenzuela
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    PRESENTACIÓN DEL MODULORECURSOS DE INFORMACIÓN Y PRESENTACIONES DIGITALES (72 horas pedagógicas) Competencia Desarrollar informes y presentaciones por medios digitales, demostrando capacidad para recopilar, seleccionar, organizar y trasmitir información conforme a propósitos y audiencias específicas, utilizando recursos informáticos. Unidades Horas Semanas Evaluación Unidad 1 Manejo de Internet y Correo Electrónico 12 3 1 Unidad 2 Procesamiento de textos 20 5 1 Unidad 3 Software para presentaciones digitales 16 4 1 Unidad 4 Informes y presentaciones digitales 24 6 1 Examen de Modulo Examen Práctico
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    HORARIO HORA JUEVESVIERNES 1 19:20 A 20:00 2 20:00 A 20:40 3 20:45 A 21:25 4 21:25 A 22:05 5 6
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    Actividades clase 3.Presentación PPT introducción al procesador de texto III. Trabajo práctico 3. Evaluación.
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    Aprendizajes Esperados Aplicana los textos distintos formatos de fuente Insertan imágenes, tablas y símbolos. Digitan documentos comerciales y administrativos, conforme a estructura tipo.
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    Seleccionar texto esimprescindible para aplicar posteriormente funciones de mejora: fuentes, formatos, etc. Para seleccionar un bloque de texto se pueden emplear el ratón o el teclado. Selección de Bloques de Texto Introducción al procesador de texto III.
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    Ejercicio 1 Seleccioneel párrafo de la página www.recursosdigitales.blogspot.com y realice las siguientes acciones (Utilice pegado especial). Introducción al procesador de texto III.
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    Sugerencias para seleccionartexto. Para seleccionar una sola palabra ejecute dos clics sobre ella. Para seleccionar un párrafo completo ejecute 3 clics. Para seleccionar una fila completa ejecute 1 clic a su izquierda , fuera del margen. Para seleccionar todo el texto pulsen las teclas CONTROL + E. Zonas saltada mantener presionado CONTROL + la selección de bloques que se desea. Introducción al procesador de texto III.
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    Si se deseacambiar el tipo de letra de una parte del texto que ya este escrito, bastará con marcar como bloque el texto que se va a modificar y presionar el icono de Cambiar Mayúsculas y Minúsculas. Cambiar el tipo de letra a un bloque Introducción al procesador de texto III.
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    Ejercicio 2. Introducciónal procesador de texto II. Seleccione los 4 párrafos de la página www.recursosdigitales.blogspot.com Copie y pegue los párrafos en Word . Cambien el formato de cada párrafo.
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    AÑADIR IMÁGENES: Word permite añadir imágenes al texto de varios modos, todos ellos accesibles desde el grupo Ilustraciones de la ficha Insertar . Imágenes y otros elementos gráficos. Introducción al procesador de texto III.
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    Imagen Permite incorporaral texto una imagen que esta almacenada en una carpeta de cualquier disco. Introducción al procesador de texto III.
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    Ejercicio 3, guardar imagen. Crear carpeta en el escritorio nombre imagen . Ingrese a la página www.recursosdigitalesaiep.blogspot.com/ En la página Seleccione “Unidad 2” Guarde la imagen “logo” en la carpeta imagen . Inserte la imagen en Microsoft Word. Introducción al procesador de texto III.
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    Ejercicio 4, insertarimagen en Word Abrir nuevo documento en blanco Microsoft Word. Presione la pestaña Insertar. Seleccione insertar imagen desde archivo. Buscar la carpeta Imagen y seleccionar archivo “logo” Insertar imagen logo. Introducción al procesador de texto III.
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    Ejercicio 5,Modificar tamañode la imagen Posicionarse sobre la imagen, presionar el botón derecho del mouse y seleccionar tamaño. Alto : 15 Ancho: 15 Introducción al procesador de texto III.
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    Ejercicio 6,Modificar ajustedel texto Posicionarse sobre la imagen, presionar el botón derecho del mouse y seleccionar ajuste de texto, detrás del texto (el texto se puede desplazar fácilmente por la hoja) Introducción al procesador de texto III.
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    Ejercicio 7,Modificar coloresPosicionarse sobre la imagen, presionar el botón derecho del mouse y seleccionar formato de imagen, opción imagen, cambiar el color, seleccionar decolorar. Observar los cambios que ofrecen las otras opciones Introducción al procesador de texto III.
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    Digitan documentos comercialesy administrativos, conforme a estructura tipo.
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    Documentos Administrativos MODELODE CARTA DE PEDID O. Lo más importante en este tipo de cartas de pedido es planificar anteriormente lo que se va a pedir. Por norma general suelen ser grandes listados de artículos con sus precios y sus unidades, o expresado en cantidades o cajas. Conviene también indicarle a la casa vendedora a la que enviamos el pedido que nos responda confirmándolo lo antes posible indicándonos también si existe algún problema de forma que tengamos un margen de maniobra para rectificar o hacer cambios. Los plazos de entrega y sistemas de envío también son importantes a la hora de hacer un pedido. No olvidarse del sistema de pago o cobro, si nos hacen descuentos por compras superiores a cierto numero de productos o no. Digitan documentos comerciales y administrativos, conforme a estructura tipo.
  • 22.
    Herramientas a utilizarEncabezado. Alineación: derecha, centrado, justificado. Tipo de letra: tahoma y times New roman. Subrayado doble. Numeración. Insertar imagen, cambiar color de imagen, detrás del texto Interlineado 1,5. Configurar página. Tamaño del texto 22,12,14. Negrita. Tabulador Guardar documento. Digitan documentos comerciales y administrativos, conforme a estructura tipo.