El documento describe las diferentes clases de palabras en español según sus propiedades morfológicas y sintácticas. Explica que las palabras se dividen en variables e invariables, y describe las categorías gramaticales principales como sustantivos, adjetivos, pronombres, verbos, adverbios, preposiciones y conjunciones. Para cada categoría, detalla sus características morfológicas y funciones sintácticas.

1. SEGÚN SUS PROPIEDADES MORFOLÓGICASSEGÚN SUS PROPIEDADES SINTÁCTICASInvariables -preposición -conjunción -adverbio Variables -sustantivo -adjetivo -pronombre -verbo -sustantivo o nombre -adjetivo -pronombre -verbo -adverbio -preposición -conjunción -determinantes (artículos, posesivos, demostrativos y cuantificadores) C L A S E S D E P A L A B R A SCATEGORÍAS GRAMATICALESEL SUSTANTIVO O NOMBRETiene flexión de género y númeroPuede ir precedido por el artículo y otros determinantesEs el núcleo del SNNOMBRES COMUNESNOMBRES PROPIOSDesignan a todos los miembros de una misma clase.Suelen llevar determinantes.Pueden ir en pluralAceptan complementosEj. Casa, perro, montaña-Se refieren de forma individual a un solo miembro de esa clase.-Algunos nombres de países o regiones admiten artículos El Japón, el Perú, la Rioja…-También aquellos a los que se les presupone un nombre común omitido el (río) Amazonas el (monte) Everest -Algunos nombres propios pueden admitir complementos La Barcelona olímpica -Llevan artículo en plural cuando denotan una clase de individuos u objetos los Martínez, los Picasso expuestosNOMBRES CONTABLESNOMBRES INCONTABLESDesignan cualidades separables que se pueden contarLibro, árbol, lápiz…Admiten cuantificadores numerales además de indefinidosDiez libros, algún libro…Designan sustancias, materias o cualidades, es decir, entidades continuas no separables. Aire, arena, felicidad…Sólo admiten cuantificadores indefinidos Bastante dinero, mucho azúcar…NOMBRES INDIVIDUALESNOMBRES COLECTIVOSDesignan en singular un solo elemento de una claseSoldado, oveja,… Designan en singular un conjunto de seres iguales Ejército, rebaño,…EL ADJETIVOTiene variación de género y número, pero estos rasgos flexivosDepende del nombre al que modificanFunción Principal: modificar al nombreADJETIVOS CALIFICATIVOSADJETIVOS RELACIONALESDenotan cualidades o propiedades del N al que modifican Inteligente, melodiosa, alto,…Pueden anteponerse al nombre inteligente apreciaciónDenotan cualidades que se pueden medir y eso se indica mediante adverbios muy inteligenteo comparativos y superlativos más inteligente que… inteligentísimoEstablecen un vínculo entre un determinado ámbito u objeto y el nombre, suelen derivar de nombres Dental, popular,…No pueden anteponerse al nombre una dental clínica*No expresa conceptos medibles, no se pueden cualificar y no admiten comparativos, ni superlativos una clínica es o no dental pero no es muy dental*LOS DETERMINANTES Es una clase cerrada de palabras, un número limitado.Tienen rasgos flexivos nominales, género y número.Su función es indicar a cuántas y cuáles entidades pretende aludir el hablante. Tienen significado gramatical1. El artículo (él, la, los, las, lo) Determina al sustantivo, lo restringe y precisa el árbol…2. Demostrativos (este, ese, aquel,…) Sitúa el nombre en un entorno espacial o temporal este, esta, esto : indica proximidad ese, esa, eso : indeterminación aquel, aquella, aquello: lejanía3. Posesivos (mi, tu, su, mío, tuyo, suyo,…) Establecen una relación deíctica respecto de las personas del discurso. Mi mesa, significa realidades distintas según la persona que lo diga.4. Cuantificadores (algún/o, mucho, poco, dos, tres, primero,…) Indican la cantidad de elementos del SN. Si es aproximada hablamos de los indefinidos y si es concreta de los numerales.LOS PRONOMBRES PERSONALESTienen la misma función que el nombre, pero no tienen significado léxico, son elementos deícticos que señalan las personas gramaticales.Poseen propiedades de los nombres, los determinantes y algunas propias como el caso –manifestación morfológica de la función sintáctica. Distintas formas según su función en la frase-. 1ª pers: yo, me, mi, nosotros/as, nos. 2ª pers: tú, te, ti, vosotros/as, os. 3ª pers: él, ella, ellos, ellas, lo, la, le, los, las , les, se, sí EL VERBOAdmite morfemas flexivos de: Personas, número, modo, tiempo, aspecto.Verbos plenos:Tienen significado léxico.Son el núcleo del predicado y el elemento esencial de la oración.Asignan a los demás elementos de la frase las funciones sintácticas. Pueden indicar : Acción (cantar, estudiar, jugar,…) Proceso (aprender, lograr,…) Estado (saber, conocer,…)Verbos auxiliares:No tienen significado léxico sino gramaticalNo pueden formar un predicado por sí solos y se unen a un verbo pleno al que aportan sólo un significado gramatical he estudiado fue descubiertoLos verbos copulativos están a medio camino entre los verbos plenos y los auxiliares. Pueden ser el núcleo del predicado y aparecer sin otro verbo, pero no tienen significado pleno. ser, estar, parecer, existir LOS ADVERBIOSSon invariables y funcionan siempre como modificadores de otras categorías:adjetivos, muy fuerteverbos, camina lentamenteotro adverbio, bastante lejosoraciones, posiblemente, tu amigo era el que lo sabía.De tiempo: entonces, ahora, luego, ayer, hoy, mañana;el relativo cuando, el interrogativo cuándo.De lugar: aquí, ahí, acá, allá…el relativo donde, el interrogativo dónde.De modo: así, como, cómo, adverbios terminados en : mente, bien , mal y aquellos que han perdido su flexión nominal: habla siempre alto, Ana y María visten igual.De cantidad: mucho, poco, bastante, cuanto, cuánto…De modalidad: Modifican a toda la frase-duda, posibilidad o probabilidad quizás, probablemente-punto de vista sinceramente, francamente-afirmación, negación sí, no, también, tampoco,… LAS PREPOSICIONESPalabras invariables que introducen un complemento obligatorio y establecen una relación de subordinación o dependencia de ese término y otro elemento de la oración a, ante, bajo, cabe, con, contra, desde, en, entre, hacia, hasta, para, por, según, sin , so, sobre, tras, durante, mientraslocuciones prepositivas a causa de, de acuerdo con, con relación a,… LAS CONJUNCIONESPalabras invariables que relacionan unidades sintácticasConjunciones coordinantes Unen dos o más unidades del mismo nivel jerárquico copulativas (y, e, ni) disyuntivas (o, u, o bien) adversativas (pero, mas, sino, aunque) distributivas (ya…ya, bien…bien,…)Conjunciones subordinantesIntroducen una oración en verbo personal que convierten en dependiente de otra oración o de alguna palabra de otra oración. (Que, cuando, donde, como, porque, si,…)Hay también locuciones prepositivas que no pueden separarse y que funcionan como una conjunción(puesto que, ya que, dado que … ,porque,a pesar de que, aun cuando, por más que……, aunque, a condición de que, con tal de que…….., si, tan pronto como, una vez que……, mientras)