Este documento presenta información sobre cómo aprender inglés fácilmente. Explica cómo usar el diccionario de inglés para buscar traducciones de palabras y reconocer abreviaturas. También describe ejercicios aeróbicos mentales para conectar los hemisferios cerebrales y facilitar el aprendizaje del idioma, así como ejemplos de traducciones de palabras al inglés con su pronunciación y partes de la oración correspondientes.
1. APRENDER INGLÉS “ES FÁCIL”
• 3 USO DEL DICCIONARIO DE INGLÉS
Objetivo: Los estudiantes utilizan el diccionario
de inglés, relacionando los temas vistos y
reconociendo algunas de las siglas más
comunes.
2. APRENDER INGLÉS “ES FÁCIL”
AERÓBICOS MENTALES: CONEXIÓN DE
HEMISFERIOS CEREBRALES
• 1. Movimiento de los ojos arriba – abajo 10 veces
• 2. Movimiento de los ojos derecha- izquierda 10
veces
• 3. Movimiento de la cabeza inclinar – levantar 10
veces
• 4. Movimientos circulares con las manos 10 veces
hacia la derecha y 10 hacia la izquierda
3. APRENDER INGLÉS “ES FÁCIL”
AERÓBICOS MENTALES: CONEXIÓN DE HEMISFERIOS
CEREBRALES
• 5. Con la mano derecha dibujar un cuadro en el aire
y con la izquierda un círculo (al tiempo)
• 6. Movimiento de la cadera en círculo (10 a la
derecha y 10 a la izquierda)
• 7. Movimiento de rodillas en círculo 10 veces.
• 8. Los ejercicios terminan haciendo respiraciones
pausadas. Cuente tres segundos inspirando,
detenga la respiración y cuente 6 segundos
expirando por la boca.
4. APRENDER INGLÉS “ES FÁCIL”
USO DEL DICCIONARIO
• DICCIONARIO BILINGÜE SCHOOL NORMA,
LAROUSSE o cualquier otro que tenga
separación silábica.
• ABREVIATURAS
5. APRENDER INGLÉS “ES FÁCIL”
• Las abreviaturas son iguales en español y en
inglés:
•
•
•
•
•
•
•
adj. = adjetivo - ADJECTIVE
v. = verbo - VERB, en inglés también puede ser vb.
prep. = preposición - PREPOSITION
adv. = adverbio - ADVERB
conj.= conjunción - CONJUNTION
f.= femenino, hace referencia al sustantivo
m. = masculino, hace referencia al sustantivo
6. APRENDER INGLÉS “ES FÁCIL”
• Sin embargo esta es diferente
• s. = Sustantivo o nombre en español y
que en Inglés es n, de noun
8. APRENDER INGLÉS “ES FÁCIL”
• ADJETIVO: Cualidad, característica que
describe y acompaña al sustantivo.
Ej: grande, lindo, blanco, alto, etc.
• VERBO: Categoría lexical constituida por las
palabras que expresan la acción, el estado, la
existencia o el proceso de una persona o cosa
en diferentes tiempos (presente, pasado,
futuro).
Ej: comer, reír, soñar, jugar, estudiar, etc.
9. APRENDER INGLÉS “ES FÁCIL”
• PREPOSICIÓN: Palabra que se utiliza para unir
o relacionar términos o sintagmas dentro de una
oración; la palabra que sigue a la preposición es
dependiente de la anterior; el tipo de relación
que se establece depende de la preposición: las
preposiciones más usadas son a, ante, bajo,
con, de, desde, en, entre, hasta, hacia, para,
por,
10. APRENDER INGLÉS “ES FÁCIL”
• ADVERBIO: Palabra que modifica al verbo, al
adjetivo u otro adverbio. Pueden ser de
diferentes clases.
Ej: De lugar: donde, aquí, allá, lejos, cerca, fuera,
etc; de tiempo: ayer, ahora, nunca, tarde, etc; de
modo: rápidamente, ágilmente, etc; de cantidad:
bastante, poco, mucho,
11. APRENDER INGLÉS “ES FÁCIL”
• CONJUNCIÓN: Parte invariable de la oración
que
une
gramaticalmente
palabras
o
proposiciones y señala la relación existente
entre ellas.
Ej: o, y, porque, aunque.
• SUSTANTIVO: Nombre. Palabra que designa
una persona, un animal o una cosa que pueden
ser sujetos u objetos de una acción o estado.
Ej: María, casa, gato, amigo, etc.
12. APRENDER INGLÉS “ES FÁCIL”
• El listado completo de las abreviaturas
usualmente
aparece
al
comienzo
del
diccionario, tanto en la sección de español como
en la de inglés.
• Chico, al buscar su traducción en el diccionario
podemos encontrar estas alternativas:
• Chico adj. Small, Little; m. Child boy.
• Chico adj. Small, Little; m. Child boy.
• adj. significa adjetivo y m. significa masculino. 10
13. APRENDER INGLÉS “ES FÁCIL”
• El chico juega fútbol.En este caso es un sustantivo y
por lo tanto se traduce (n.) child or boy
• Yo tengo un libro chico. En este caso es adjetivo y
su traducción es (adj.) small or little
• Exploran los diccionarios y expresan otros ejemplos,
escribiendo algunos en el tablero.
11
• EN GRUPOS DE 3 PERSONAS BUSQUEN EN EL DICCIONARIO 1
EJEMPLO Y ELIJAN UN REPRESENTANTE PARA EXPLICAR SU
EJEMPLO
14. APRENDER INGLÉS “ES FÁCIL”
• La doble letra en inglés no tiene ningún valor
fonético, se emplea únicamente para dar una
separación silábica adecuada. Además al
pronunciar suena como si fuera una sola
letra.
• TERROR
TER-ROR
(teror)
terror
16. APRENDER INGLÉS “ES FÁCIL”
• Identifique la abreviatura que acompaña a
la palabra, traducirla, separarla en sílabas
y escribir su pronunciación figurada.
• Ejemplo:
correr: vb. RUN (ran)
18. APRENDER INGLÉS “ES FÁCIL”
• Pronunciar las palabras en inglés,
traducirlas al español e identificarlas por
su abreviatura(s).
• Ejemplo:
• Affect
(afekt)
af-fect
vb. afectar = verbo
s. afecto
= sustantivo
20. APRENDER INGLÉS “ES FÁCIL”
• APRENDIENDO EN CASA
• Traducir y establecer la pronunciación de cada palabra con
ayuda del diccionario.
- Carlos and Martha go on a trip to vis-it mon-u-ments.
•
•
•
•
(Carlos and Marda gou on ei trip tu vis-it mon- iu-ments)
Carlos y Martha van a un paseo a visitar monumentos.
Ten dogs and ten cats run in the gar-den.
(Ten dogs and ten kats ran* in de gar-den)
Diez perros y diez gatos corren en el jardín.
*Recuerde que la vocal u en sílaba cerrada tiene sonido
similar a la “a”