Clases de suelos en Perú para universitarios. Geografía y geología.pptx
1. El recurso suelo
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2. Los suelos
1. Los suelos.
2. Formación de suelos (sus elementos) y clases.
3. Distribución de los suelos en el Perú y el mundo.
4. Capacidad de uso mayor.
5. Factores limitantes
6. Contaminación del suelo
3. 1. ¿Qué es el suelo?
Es la capa superficial y natural de la tierra,
formada por minerales, materia orgánica ,
agua y aire. Matiene o es capaz de sostener
vegetación (Strahler 1997)
FAO (1996), la cual lo define como una “capa delgada que se ha
formado muy lentamente, con la desintegración de las rocas de la
superficie por la acción del agua, la temperatura y el viento”.
4. ¿Qué es el suelo?
RAE
1. m. Superficie terrestre.
2. m. Superficie inferior de algunas cosas; p. ej., la de las vasijas.
3. m. Asiento o poso que deja en el fondo una materia líquida.
4. m. Sitio o solar de un edificio.
5. m. Superficie artificial que se hace para que el piso esté sólido y llano.
6. m. Piso de un cuarto o vivienda.
7. m. piso ( superficie horizontal de un edificio).
8. m. territorio (superficie terrestre de una nación, región, etc.).
9. m. Casco de las caballerías.
10. m. Tierra o mundo.
11. m. Término, fin.
12. m. Agr. Conjunto de materias orgánicas e inorgánicas de la superficie terrestre, capaz de sostener vida vegetal.
13. m. Dep. Modalidad de gimnasia artística que consiste en la ejecución de
ejercicios acrobáticos y gimnásticos sin aparatos sobre una superficie de medidas reglamentarias.
14. m. Dep. Superficie en la que se ejecutan ejercicios de suelo.
15. m. Der. Terreno destinado a siembra o producciones herbáceas, en oposición al arbolado.
5. Un suelo en buen estado para el crecimiento de las
plantas (Tarbuck y Lutgens 2013) está formado
por:
6. El suelo: puente entre la vida y el mundo
inanimado
Fuente: Edafologia_suelo.jpg (630×425) (ecured.cu)
7. El perfil del suelo, sus horizontes
• Los suelos, en su mayoría
presentan capas horizontales
denominadas horizontes, cuya
naturaleza, grosor o profundidad
y disposición permite identificar
y clasificarlos
• Estos horizontes ordenados
constituyen el perfil del suelo.
http://sintrainduscafe.org/wp-content/uploads/2017/10/CF-FIG-6.png
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27. Clasificación de suelos
¿Cómo se clasifican?
Se clasifican teniendo en cuenta sus características
generales, la morfología y composición del suelo, con
énfasis de en las propiedades como profundidad, color,
textura, estructura y pH
31. Cambiagro. (s. f.). ¿Sabe cuál es la importancia de conocer el pH en el suelo?
Recuperado 23 de abril de 2023, de
https://blog.cambiagro.com/2022/03/10/sabe-cual-es-la-importancia-de-
34. TAXONOMIA SUELOS
TIPO
HORIZONTES, RASGOS CARACTERISTICOS FERTILIDAD DISTRIBUCIÓN
ENTISOL
Ninguno o rudimentario; se forma en tierras de aluvión
húmedas Buena
Valles fluviales, como por ejemplo el Nilo, el Yangtzé, el
Huang He (Amarillo)
VERTISOL Ninguno; alto contenido de arcilla hinchable Buena
Pastizales de regiones estacionalmente secas, como por
ejemplo India, Sudán, Texas
INCEPTISOL Incipiente; se forma en superficies de tierras jóvenes Variable
En todo el mundo, aunque más común en regiones
montañosas
ARIDISOL Diferenciado, especialmente el horizonte de arcilla Buena con riego En regiones desérticas de todo el mundo
MOLISOL
Diferenciado, con horizonte de gruesa superficie orgánica
oscura
Excelente,
especialmente para
cereales
Grandes praderas, pampas argentinas, estepas rusas
ESPODOSOL
Diferenciado, con concentraciones de materias orgánicas,
aluminio y hierro
Buena, especialmente
para trigo Bosques septentrionales de Europa y Norteamérica
ALFISOL Diferenciado, especialmente el horizonte de arcilla
Deficiente, requiere
fertilizantes
Regiones húmedas y templadas de Norteamérica y
Europa
ULTISOL
Diferenciado, altamente lixiviado con horizonte de arcilla
ácida
Deficiente, requiere
fert. orgánicos
Subtrópicos húmedos, como por ejemplo: el sureste de
EEUU, India, regiones medias de Perú y Brasil
OXISOL
No diferenciado, con brillantes rojos y amarillos debido a
los minerales ferrosos
Deficiente, requiere
fertilizantes
Trópicos húmedos, en especial las cuencas del Amazonas
y del Congo
HISTOSOL No diferenciado, drenaje deficiente, el más alto contenido de
carbono orgánico que todos los demás suelos
Variable
Regiones húmedas, tanto frías (turberas) como cálidas
(pantanos) de todo el mundo
FUENTE: Enciclopedia Encarta
35. Importancia de los suelos
“El Año del Suelo”.
¿Por qué la FAO tomó esta decisión?
Pues esto es debido a que el suelo es un recurso irrecuperable y de gran valor para la producción de alimentos para la
humanidad, por lo tanto la FAO ha tomado tal iniciativa para generar consciencia del cuidado de este por parte de la sociedad.
Considerando que la regeneración del suelo es tan dificultosa y que después de 2000 años tan solo se regeneran 10 cm de suelo
fértil, gracias a la descomposición de rocas por efecto del sol, la lluvia, el viento, los animales y las plantas, es ahora que
observamos los números rojos de la factura de una explotación excesiva de este recurso.
Mientras el suelo se encuentre sin cobertura vegetal se verá más expuesto a la erosión ocasionada por el viento y la lluvia, y
son los bosques principalmente los que protegen al suelo de esta forma, irónicamente cada año se destruyen 13 millones de
hectáreas de bosque.
No sólo la tala de bosques amenaza al suelo, sino también la agricultura intensiva que después de la cosecha deja los suelos
expuestos a la erosión. La expansión urbana contribuye fuertemente en esta problemática, pues el suelo queda enterrado bajo
infraestructuras de cemento, y se pierde el valor del suelo como fuente de subsistencia, además dentro de esta expansión
cada vez los espacios agrícolas quedan más rezagados y la frontera agrícola se expande hacia los bosques.
Las cifras lo demuestran, en el 2011 se perdieron 24 millones de toneladas de suelo fértil, lo que equivale a 3,4 toneladas
por cada habitante del planeta, si pusiéramos un valor económico a dicha pérdida cada persona estaría pagando 69.5 dólares
al año, y si continuásemos a este ritmo se calcula que para el 2050 la superficie de suelo fértil se verá reducida a la mitad.
Es entonces que el suelo se convierte en algo mucho más importante que la superficie por la cual nos transportamos. Se asume
al suelo como un recurso básico de subsistencia, y así como el agua es un derecho como ser humano, el suelo debe ser
igualmente considerado como tal.
Finalmente, después de todos los beneficios que nos brinda el suelo, debemos preguntarnos ¿Cuál es nuestro aporte al
suelo? Espero que este, y los años venideros realicemos esfuerzos por la conservación, protección y recuperación del suelo.
Fuente:Esteban Alarcón en http://www.fao.org
The views expressed here belong to the speaker and do not necessarily represent FAO’s views, positions, strategies or opinions.
36. 4. La calidad del suelo
La calidad del suelo es “la capacidad del suelo de funcionar,
dentro de las fronteras del ecosistema y el uso de la tierra,
manteniendo la calidad ambiental y fomentando de plantas,
los animales y el ser humano”(John Duran).
37. 4. La Capacidad de Uso Mayor (CUM) del suelo
La capacidad de uso mayor del suelo permite clasificaral suelo según su aptitud o
capacidad para producir constantemente bajo tratamiento continuo y usos
específicos.
Algunas clasificaciones
Clasificación por capacidad de uso del suelo (Departamento de Agricultura de USA) en 8 categorías
Capacidad de uso mayor de la tierra (Instituto Interamericano de la Cooperación para
la Agricultura IICA) , 9 categorías
Evaluación de tierras (FAO) 8 categorías
Evaluación de tierras para riego, USBR (6 categorías)
38. 4. Capacidad de uso mayor de suelo (tierras)
“La clasificación de las tierras del Perú según su capacidad
de uso mayor, se basa en las limitaciones permanentes de
los suelos para poder mantener actividades agrícolas,
pecuarias ó forestales dentro de márgenes económicos y
sin degradar el recurso. Los factores que influyen en esta
clasificación son: el clima, el riesgo de erosión, las
características propias del suelo que afectan la
productividad y las condiciones de humedad (ONERN,
1985)”
• https://www.minagri.gob.pe/portal/43-sector-agrario/suelo/331-
potencial-de-los-suelos
42. Los suelos del Perú
por su capacidad
de uso mayor
http://books.openedition.org/ifea/docannexe/image/5508/img-58.jpg
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43. http://books.openedition.org/ifea/docannexe/image/5508/img-58.jpg
(*)Incluyendo la
superficie en descanso y
barbecho, la superficie cultivada de la
sierra es señalada en 2,34 M Has. Por
tanto, los expertos señalan un sobre
uso de 0,98 millones de Has. en la
sierra (0,76% de la superficie total
nacional) Fuente: ONERN,
“Clasificación de Tierras por
Capacidad de Uso Mayor”, Lima,
1982; Inventario Nacional de
Tierras del Perú, Lima, 1984; Perú:
Agro en Cifras, H. Maletta et al, 1984,
Cifras para la Superficie de Uso Actual
Actualizadas a 1995.
http://books.openedition.org/ifea/d
ocannexe/image/5508/img-58.jpg
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46. Pérdida y deterioro del suelo
•El suelo se deteriora e incluso a veces se pierde y reduce su
capacidad para producir ocasionado por fenómenos como
la erosión, la pérdida de carbono orgánico, la salinización, la
compactación, la acidificación y la contaminación química ,
los cuales tienen diferentes orígenes naturales o antrópicos
(FAO 2015)
48. 5. La contaminación del suelo
Se produce por la introducción de sustancias contaminantes al suelo (Brack 2004) que como señala Jiménez (2017*) produce
cambios indeseables en sus características físicas, químicas o biológicas repercutiendo en los seres humanos, animales, plantas, en
general al ambiente (*).
La contaminación del suelo puede ser natural o antrópica.
Puede darse de manera puntual o difusa
* Jiménez Ballesta, R. (2017). Introducción a la contaminación de suelos. Mundi-Prensa Libros.
49. La contaminación de los
suelos contamina nuestro futuro
(FAO)
“La contaminación del suelo es invisible. Hoy en
día, un tercio de nuestros suelos están
moderadamente o muy degradados debido a la
erosión, la pérdida de carbono orgánico, la
salinización, compactación, acidificación y la
contaminación química.
aproximadamente se requieren 1 000 años
para formar 1 cm de capa arable
de capa arable superficial, lo que significa que
transcurso de nuestras vidas. no podremos
producir más suelo en el planeta.
¿Por qué?
• Afecta todos los ámbitos
• Es invisible
• Afecta “el filtro y amortiguador de la
contaminación”
• Afecta la seguridad alimentaria
• Puede ser resultado de la mala
práctica de los seres humanos
• Pone en peligro nuestra salud
Texto completo: http://www.fao.org/fao-stories/article/es/c/1126977/
50. Problemas suelos Perú (Brack y Mendiola 2004)
Costa:
Salinización : excesivo riego y mal drenaje aflora la sal a la superficie
Erosión eólica e hídrica : la falta de vegetación (tala, quema, sobrepastoreo
etc.) facilitan la erosión eólica
Desertificación : tala de bosques en zonas semidesérticas, avance de dunas .
Vertientes occidentales: erosión hídrica , con deslizamientos en época de lluvias (tala,
quema , sobrepastoreo), especialmente en laderas de fuertes pendientes.
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51. Problemas suelos Perú (Brack y Mendiola 2004)
Limitaciones de los suelos de los Andes
Erosión hídrica (fluvial y pluvial ): favorecida
por la tala , quema de rastrojos
Sobrepastoreo y quema de pajonales
Pastoreo con especies no aptas (arranque, pisoteo)
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52. 51
Amazonía: Selva alta (Brack y Mendiola 2004)
Grave erosión hídrica (excesivas pendientes, altas precipitaciones,
deforestación) Procesos erosivos graves de : deslizamientos y huaicos
Pérdida de fertilidad por prácticas agrícolas que eliminan
materia orgánica y no la restituyen
Selva baja
Pérdida de fertilidad
Erosión fluvial (deforestación masiva de orillas favorece la erosión
de las mejores tierras aluviales
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55. ¿Por qué?
Texto completo: http://www.fao.org/fao-stories/article/es/c/11267/
Observemos _
• Revisemos la siguiente infografía
sobre lo que causa el deterioro o
perdida del suelo, cómo se presenta
y que podemos concluir? …