PowerPoint dirigido a Tercer Ciclo de E.Primaria sobre el tema de los seres vivos, de la asignatura de Conocimiento del Medio Natural: Funciones vitales, alimentación, reinos… De uso manual, para poder ir explicando cada diapositiva, todas ellas debidamente ilustradas con dibujos y/o fotografías y un breve texto explicativo.
PowerPoint dirigido a Tercer Ciclo de E.Primaria sobre el tema de los seres vivos, de la asignatura de Conocimiento del Medio Natural: Funciones vitales, alimentación, reinos… De uso manual, para poder ir explicando cada diapositiva, todas ellas debidamente ilustradas con dibujos y/o fotografías y un breve texto explicativo.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
9. HERBÍVOROS
• Son animales que se alimentan solamente de plantas y
no de carne, sin embargo, muchos herbívoros también
comen otras proteínas animales.
• Se pueden clasificar en:
• Frugívoros: comen solamente frutas
• Folívoros: comen especialmente hojas.
• Tipos de herbívoros
• a. Herbívoros rumiantes (jirafa)
• b. Herbívoros de estómago simple (conejo)
• c. Herbívoros de estómago compuesto (cabra)
10. A. Herbívoros rumiantes (jirafa)
Cortan la hierba con los dientes incisivos y la tragan rápidamente sin
masticar. El alimento llega al estómago y luego a la redecilla. Desde aquí la
devuelven a la boca, formando pequeños bolos alimenticios. En la boca
mastican lentamente la hierba, para que las grandes muelas puedan
triturarla. A este proceso se llama rumia y la realizan cuando están en
reposo. Vuelven a tragar el alimento, donde se realiza la digestión.
11. Herbívoros de estómago simple (conejo)
Alimentación de origen vegetal con elevada proporción de fibra. En el
conejo existe un proceso especial denominado cecotrofia para
un aprovechamiento mejor de la actividad microbiana del ciego,
consistente en la ingestión de heces blandas que se forman en el ciego
funcional del conejo.
12. C. Herbívoros de estómago compuesto (cabra)
Alimentación de origen vegetal con elevada proporción de fibra. Parte de
estómago con microorganismos que rompen enlaces de fibra y fermentan los
carbohidratos. Obtención de los nutrientes a partir de los productos de desecho
de los microorganismos.
13. CARNÍVOROS
• Son aquellos que cazan a su presa para luego devorarla. Los depredadores
desarrollan una serie de adaptaciones que le permiten llevar a cabo su
cacería como sus sentidos del olfato y el gusto, su dentadura y garras.
• Las garras de los animales carnívoros depredadores no sólo son muy
importantes para agarrar fuertemente a su presa sino también para poder
desgarrarla y comerla con más facilidad, especialmente en algunas
especies felinas y aves.
14. Hay un tipo muy peculiar que son: Animales carnívoros carroñeros
Son aquellos que se alimentan de otros animales muertos. Es importante tener
en cuenta que también hacen su aporte al ecosistema ya que ayudan a eliminar
los restos orgánicos que no le sirven a la tierra, pero no consumen aquellos que
después se convierten en abono de la misma.El buitre es uno de los carroñeros
más conocido.La hiena es originalmente un carnívoro depredador, pero cuando
no logra buenos resultados en su cacería, puede alimentarse de una presa cazada
por algún depredador mayor.
15. OMNÍVOROS
• Los omnívoros son los seres que se nutren de toda clase de alimentos,
porque sus preferencias alimenticias son muy variadas y disfrutan tanto de
productos de origen animal como vegetal. Esto constituye una gran
ventaja, ya que pueden sobrevivir en cualquier medio, lo que no ocurre
con los animales herbívoros y los carnívoros ya que corren el riesgo de
extinguirse cuando no pueden hallar el único tipo de comida que sus
organismos aceptan. Además del hombre, algunos animales omnívoros son
el cerdo y el oso.
16. EL MALTRATO ANIMAL
• La crueldad hacia los animales es el
tratamiento que causa sufrimiento o daño a
animales. La definición de sufrimiento
inaceptable varía. Algunos consideran sólo el
sufrimiento por simple crueldad a los
animales, mientras que otros incluyen el
sufrimiento infligido por otras razones, como
la producción de carne, la obtención de piel,
los experimentos científicos con animales y las
industrias de huevos.
17.
18. EJEMPLO DE CRUELDAD HACIA LOS
ANIMALES
• Ejemplos de crueldad hacia los animales
• El abandono.
• Mantenerlos en instalaciones indebidas
desde el punto de vista higiénico-sanitario o
inadecuadas para la practica de los cuidados y
la atención necesarios de acuerdo con sus
necesidades etnológicas, según raza y especie.
• Practicarles mutilaciones, excepto las
controladas por los veterinarios en caso de
necesidad, o por exigencia funcional.
19. ESTAS SON ALGUNAS COSAS QUE AHORA LE HACEMOS
A LOS ANIMALES
• • No facilitarles la alimentación necesaria para su normal desarrollo.
• Hacer donación de los mismos como premio, reclamo publicitario,
recompensa o regalo de compensación por otras adquisiciones de
naturaleza distinta a la transacción onerosa de animales.
• Venderlos a laboratorios o clínicas sin el cumplimiento de las garantías
previstas en la normativa vigente.
• Venderlos a menores de catorce años y a incapacitados sin la
autorización de quienes tengan su patria potestad o custodia.
• Ejercer su venta ambulante.
• Suministrarles alimentos que contengan sustancias que puedan
causarles sufrimientos o daños innecesarios.
20. CON FINALIDAD CIENTIFICA
A monos y conejos se les obliga a fumar hasta
que mueren de cáncer pulmonar.
Se somete a animales a descargas eléctricas
hasta que quedan sin poder valerse.
A conejos sujetados en cepos se les fijan en las
orejas cajas de moscas tse-tsé. A otros, sin
protegerles los ojos, les ponen en éstos
maquillaje para los ojos y tintes para el cabello
hasta que los ojos se les ulceran.
21. • A monos se les deja morir de hambre, o se les
obliga a correr dentro de ruedas y se les somete a
radiación. El tiempo que, como promedio, duran
en esto hasta que mueren: 37 horas.
• A gatos se les ciega y castra y se les destruye el
sentido del olfato, se les cortan nervios de los
órganos sexuales, y entonces se les somete a
pruebas para ver cómo responden en sentido
sexual.